2022年读书分享交流会主持词.docx

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1、2022年读书分享交流会主持词读书共享沟通会主持词主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有特性。在当今不断发展的世界，各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人，你知道写主持词须要留意哪些问题吗？下面是我收集整理的读书共享沟通会主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。读书共享沟通会主持词1甲：敬重的各位老师、叔叔阿姨，乙：敬爱的各位同学，丙、丁：大家下午好!丙：我是，丁：我是甲：我是乙：我是丁：今日，我们团聚一堂，享受朗颂童年带给我们的欢乐和思索!甲：今日，这里将成为沟通童年的海洋，让才智和欢乐响彻云霄!丙：诵读美文，扮靓金色童年，乙：诵读经典美文，营造书香校内，甲：我宣布：齐：五年级1班童年

2、读书心得沟通会现在起先!丁：首先请同学们跟着同学制作的PPT，全面了解一下童年和它的作者高尔基先生，乙：(边放幻灯片，边讲解)。甲：小阿辽莎的童年生活是“一种深厚的、色调斑驳的、离奇得难以形容的生活”，丙：“仿佛是由一个和善而且极端诚恳的天才奇妙地讲出来的一个凄惨的童话”，丁：童年从小阿廖沙父亲的去世写起，乙：下面，我们再次回顾一下那凄惨的一幕。请同学们一起朗诵。全体师生：齐声朗读。甲：在我们前进的路途中，平坦与坎坷并存，华蜜与不幸交织。但无论怎样，请你牢牢记住-微笑，丁：接下来请观赏同学的童年读后感。乙：最是书香能致远，让我们的心找到了休息的乐土。丙：请观赏的童年读后感。甲：最是书香能明智，

3、让我们的心灵得到漂亮的净化。丙：请观赏的童年读后感。乙：童年描绘了作者四周的很多优秀的一般人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。丁：我们请和同学读一下这段文字，来感受一下高尔基对外祖母深深的爱。甲：这里是一个彼此倾听的地方。在这里，我们用爱心说出心里最想说的话。丙：请观赏的童年读后感。乙：这里是一个彼此倾听的地方。在这里，我们的思想在沟通，我们的才智在碰撞。丁：请观赏的童年读后感。甲：4岁的小阿廖沙跟随随外祖母和母亲来到了外祖父家，整个童年时间将在这里度过。丙：那么，小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么样呢?我们一起读一下文中片段。全体师生：齐声朗读。乙：读书能培育学

4、生敏感的心灵、丰富的体验、细腻的感受，唤起儿童对于生活的酷爱与柔情。丁：请观赏的童年读后感。甲：这里就是我们班级的读书会，这里就是在书香中欢乐成长的五(1)班。希望大家在今日的读书会上畅所欲言，丙：请观赏的童年读后感。乙：后来，外祖父家在舅舅们的折腾下破了产，母亲再嫁，外祖父把外祖母和小阿廖沙赶出了家，丁：乐观的外祖母和坚毅的小阿廖沙却坚韧的生活了下来。请和为我们再现那感人的一幕。甲：阅读优秀的文学作品，能让人与人之间结出友情。丁：生活中没有了阅读，生活就会变得暗淡。甲：请观赏的童年读后感。乙：读书，收获学问。丙：读书，思绪飞扬。乙：请观赏的童年读后感。丙：读书能给我们带来许多暖和，甲：读书让

5、我们这个世界变得更加精彩，丙：请观赏的童年读后感。丁：在小阿廖沙的心中，母亲曾是力气、光明和漂亮的化身，可是，苦难再一次驾临，乙：再嫁的母亲在经验了种种辛酸与不幸后死去，小阿廖沙成了父母双亡的孤儿。丁：让我们怀着无限的悲愤和怜悯齐读一下文中片段。全体师生：齐声朗读。甲：人间是哪里呢?乙：这个人间是小阿廖沙谋生的地方，丙：是一个充溢了欺瞒、无知、打骂和繁重劳作的一个个小作坊，丁：10岁的小阿廖沙从今成了一个受人呼来唤去、随意打骂的小学徒。甲：生活的磨难，把高尔基压垮了吗?乙：没有!生活的磨难把高尔基造就成了一个不向丑恶现象屈膝、坚毅而和善的人。丙：高尔基的其次部自传体小说在人间，会向你呈现小阿廖

6、沙是如何与命运作斗争不屈的斗争的。除了自传体三部曲童年、在人间和我的高校外，高尔基的优秀作品还有长篇小说母亲、诗歌海燕丁：欢迎接着品读在人间。甲：今日我们有幸请到了几位同学的家长，最终让我们以热情的掌声有请我们的家长对我们的成长提几点希望。乙：感谢叔叔、阿姨对我们的关切和爱惜，我们肯定不会辜负你们的期望。结束词：丙：时间抹不去我们的记忆，丁：读书的岁月让我们一次次牢记，乙：读书将成为我们学习的旋律，甲：读书将成为我们生活的习惯，甲丙：这里有我们春天的诗行，乙丁：这里有我们奋飞的力气，合：让我们一起读书吧，它让我们的学问更丰富，更精彩!读书会到此结束。读书共享沟通会主持词2女主持人：敬重的各位领

7、导老师男主持人：敬爱的同学们合：大家晚上好女主持人：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。男主持人：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。女主持人：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。男主持人：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；女主持人：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。男主持人：是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。女主持人：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。男主持人：学问无涯，而生命有限。作为合格的高校生既要博古，又要通今，

8、时间实在不够用。所以，用功读书起先要早。我们现在不努力，更待何时？女主持人：就让我们借此契机培育酷爱阅读的好习惯，用学问的钥匙去打开真理的殿堂。男主持人：在活动起先之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾：女主持人：他们是让我们再次以热情的掌声对他们的到来表示热情的欢迎！男主持人：下面我宣布xx学院xx班“阅读名著，感悟人生”读书会正式起先！女主持人：好书，如报春燕衔来花红江蓝男主持人：好书，似登梅鹊捎去秋实甘甜女主持人：书籍是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀；男主持人：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。女主持人：奋斗的征程上，学问的彩虹镶嵌苍穹，折射出刺眼的斑斓，平添向上的

9、力气与创新的鸿篇。男主持人：跋涉的境遇中，学问的桥梁跨越天堑，犹如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。女主持人：读书好像爬山，爬得越高，望得越远；男主持人：读书好像耕耘，汗水流得多，收获更丰满。女主持人：短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完学问的无穷。男主持人：短暂的时间匆忙而过，我们的活动也即将落下帷幕女主持人：在此，我们诚意的期盼下一次的相聚。男主持人：诚心的祝福各位老师工作顺当，合家快乐；祝福各位同学身体健康，学习进步。男主持人：同时，感谢今日全部台前幕后的工作人员。女主持人：让我们来日再见！读书共享沟通会主持词3女：敬重的各位老师男：敬爱的同学们合：大家下午好!女：伏尔泰曾说过，拜

10、读名家大作，可造就雄辩之才。男：颜真卿曾说过，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。女：是的，正所谓腹有诗书气自华，最是书香能致远。无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。男：书带给我们的不仅是学问，从杏花春雨的江南，到白雪皑皑的塞北，从波涛翻滚的东海之滨，到风沙茫茫的西北大漠，方寸之间，便是世界。女：当灵魂穿越千年，当思想历经千山万水，心便灿若日月，生命便多了层意义。此刻，在这阳光绚丽的日子，在这水墨飘香的校内，我们师生聚在这里实行读书沟通会来共享同学们读书心得。男：接下来，我宣布：合：北京市立新学校读书沟通会现在起先。读书共享沟通会主持词4各位老师

11、，大家好！首先，特别感谢学校给我这次机会。对我来说，担当老师论坛的主持人，不仅仅是对自己的熬炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、挚友们一同学习，一同成长，一同感受那份激烈与欢乐，是最快乐的事。我想，在学校领导的带领下，在全校老师的共同努力下，以我们的恳切与热心，肯定会把我校的老师论坛活动开展的绘声绘色，红红火火。老师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的老师来说的确是一个新生事物，但新生事物往往有其坚韧的生命力，会彰显出意想不到的勃勃朝气。新课程改革以来，老师论坛以其宽松、自由、开放、和谐的沟通方式，为老师们展示自我、同等沟通、相互学习搭设了一方平台，供应了广袤的发展空间。在这里，我真诚的希望我们第一

12、小学的老师们拿出志气，英勇地走上台来，畅谈教化志向，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。今日，我们论坛的主题是“行走于读书与教学”之间，将有6位老师登台，与大家共同共享他们读书的收获，教学的感悟。论坛依次是：俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝合着点点心血。在沟通之时，我们要以饱满的心情专心颂读。抑扬顿挫，充溢激情，声音嘹亮，语速适中，给听者以回味思索的余地。每一位老师沟通结束的时候，我们听者应报以热情的掌声。好，下面，就请xxx上台。大家欢迎。现在请郝校长做总结。掌声欢迎！结束语：读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；读书能积

13、淀学养，激烈思索，指引迷津。让我们在这孕育朝气的春日里，与书籍携手同行，起先教化生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充溢才智，我们的教化将一路书香，我们的生命将更加厚重深厚。各位老师，本期老师论坛到这里就结束了，让我们下周五再见！读书共享沟通会主持词5敬重的刘老师，敬爱的同学们，大家晚上好!伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光;同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。是什么让他们如此专注书籍呢?正所谓，

14、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。学问无涯，而生命有限。作为合格的高校生既要博古，又要通今，时间实在不够用。所以，用功读书起先要早。我们现在不努力，更待何时?就让我们借此契机培育酷爱阅读的好习惯，用学问的钥匙去打开真理的殿堂。在活动起先之前，首先让我来为大家介绍出席本次活动的领导及嘉宾，他们是：XXXX让我们再次以热情的掌声对他们的到来表示热情的欢迎!读书共享沟通会主持词6甲（男）：敬重的各位领导、老师们：乙（女）：敬爱的同学们：合：大家好！甲：书籍是人类学问的源泉乙：书籍是人类进步的阶梯甲：我们如饥似渴从书中吮吸甘甜

15、的雨露乙：我们废寝忘食从书中获得学问的宝藏甲：我宣布：六一班合：“读书伴我成长”杨红樱作品读书沟通会现在起先。甲：首先让我们共同走进第一驿站：作品我知晓乙：杨红樱被称为“破解童心”的作家，被誉为“中国童书王”，她深受我们孩子的宠爱。乙：热忱的小书迷们，快把你们读得杨红樱阿姨的书告知大家吧！（汇报书目）甲：杨红樱阿姨笔下那一个个鲜活的人物深深吸引着我们，快快走进其次驿站：心灵碰碰碰乙：请同学们畅谈读书的收获，让大家共享你读书的欢乐！（全班沟通）甲：胜利的读书离不开好的读书方法，下面我们走进第三驿站：读书金点子乙：请同学各抒己见，把读书的好方法与大家共享。（学生介绍）甲：同学们，书中有光明，可以照亮我们的心灵；乙：书中有睿智的心在跳荡；有跌宕起伏的故事在持续合：愿好书陪伴我们健康欢乐地成长！合：让我们共同呼喊：读书伴我成长！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页