2022年高二历史必修三课件：《从蒸汽机到互联网》.docx

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1、2022年高二历史必修三课件：从蒸汽机到互联网锻造出你的刚毅，发挥出你的力气，成功就在眼前，做最终的冲刺，下面课件网小编为您举荐高二历史必修三课件：从蒸汽机到互联网。教案【一】教学打算教学目标1.阅读教材，识记蒸汽时代、电气时代到来的时间、标记、历史背景及产生的历史影响；信息技术发展的时代背景、基本历程，互联网的发展带来的社会影响。2.在识记上述基本史实的基础上，通过生生共议、师生互议、学生质疑，引导学生通过对两次工业革命和第三次科技革命兴起的时代背景的分析，相识科技进步与发展是人类社会发展的必定结果；多角度对比分析两次工业革命，把握两次工业革命的基本特点；通过对两次工业革命和第三次科技革命成

2、果的应用，相识到科学技术是第一生产力，进一步全面相识到科技进步发展对社会发展产生的影响。教学重难点1.重点：蒸汽机的独创、电气技术和信息技术的应用。2.难点：信息技术发展对社会的促进作用及负面影响。教学工具课件教学过程【自主学习】1.阅读教材第一目蒸汽时代’的到来A：（1）蒸汽时代到来的时间、标记。【1组学生板演预料】十九世纪三四十年头；蒸汽机在欧洲和北美的广泛应用；点评：视学生回答状况进行学问讲解与思维方法指导。A：（2）请简要概述哪些因素共同促使蒸汽时代的到来（请留意阅读前言、图片资料及解读综合思索）?【2组学生板演预料】政治方面：17世纪末，英国取得资产阶级革命的成功；经济方

3、面：工场手工业发展等社会经济的发展与须要（生产和实践的须要）；科技方面：科学技术为生产的发展供应了很多独创和发觉；个人因素：瓦特等人致力探讨独创。点评：视学生回答状况进行学问讲解与思维方法指导。特殊提示：很早以前，就有人设想把蒸汽作为动力运用，但真正把蒸汽动力用于生产，却是17世纪末以后的事情。16101年，托马斯o萨夫里独创了蒸汽唧筒，用于抽干矿井里的水。18世纪初，铁匠T.纽科门在改进萨里夫蒸汽机的基础上，制造了一种大气压力蒸汽机，主要用于矿井抽水，但它们都存在明显缺陷，不能作为动力机普遍安装。随着工业革命的开展，大规模的工厂一个接一个建立起来，但这时的动力主要是利用河流里的水力，在这方面

4、，有许多缺点，因为工厂都必需建在河流湍急的偏僻的山谷等处。这些地区交通不便，而且远离原料产地和销售市场，动力问题成为摆在人们面前的急迫问题。人们都希望找到便捷可用的动力，驱动不同机器。A：（3）蒸汽时代涌现了哪些先进交通工具?以蒸汽机在交通工具领域的的应用为例，全面分析蒸汽时代的到来给人类社会带来了哪些影响（请留意阅读资料回放、图片资料及解读综合思索）?【3组学生板演预料】交通工具：火车、汽船等。影响：从工场手工业作坊转变为机器大工业工厂，真正意义上的社会化大生产渐渐形成；社会生产力大幅度提高；促进了欧美诸多国家的工业化和城市化；使世界各地联系更加亲密，世界日益成为一个整体；环境污染等问题：大

5、气污染（伦敦：雾都）、生态破坏、资源过度开采等。点评：视学生回答状况进行学问讲解与思维方法指导。特殊提示：瓦特蒸汽机问世的意义：（1）解决了工业发展中的动力问题，社会化大生产渐渐形成。自此以后，只要有煤作燃料开动蒸汽机，就可依据须要建立工厂，不再受河流的限制。在工业化进程中，形成了很多工业城市，英、法、美等国成为工业国家。（2）促使工业革命轰轰烈烈地绽开，出现了独创和运用机器的热潮。如美国人富尔顿于1807年独创萨凡纳号轮船、1814年英国人史蒂芬孙独创蒸汽机车等。瓦特蒸汽机应用于运输业中，导致蒸汽轮船和机车出现，交通运输业发生了彻底改变，人们的交往更加便利，经济和文化联系也日益亲密。（3）推

6、动人类社会由此进入蒸汽时代。蒸汽机是工业革命时期最宏大的独创。蒸汽机的广泛利用，使英国到处建立起大工厂。19世纪三四十年头，蒸汽机在欧洲和北美被广泛采纳。那些高耸入云的烟囱，喷出缕缕烟雾，浩大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的安静历史已跨进了一个新的时代。（4）加强了世界各地的联系，使世界日益成为一个整体。2.阅读教材其次目电气革命的出现A：（1）电气革命出现的标记和主要缘由（请留意阅读历史纵横、图片资料及解读综合思索）。【4组学生板演预料】标记：电力的广泛应用。缘由：蒸汽动力存在明显的缺陷，工业生产等经济发展的须要；有关电的理论探讨与技术不断成熟：英国科学家法拉第发觉电磁感应

7、现象、发电机、电动机等。点评：视学生回答状况进行学问讲解与思维方法指导。A：（2）电气革命的出现给人类社会发展带来了哪些影响（请留意阅读学思之窗、图片资料及解读综合思索）?【5组学生板演预料】影响：（1）生产力迅猛发展。（2）资产阶级起先确立对世界的统治。（3）垄断组织出现，资本主义向帝国主义过渡。（4）城市面貌和人们的社会生活发生巨大的改变。（5）世界距离进一步的缩小。点评：视学生回答状况进行学问讲解与思维方法指导。特殊提示：蒸汽时代电气时代独创的异同：相同点：都是解决人类社会的动力问题。不同点：蒸汽时代的独创侧重于轻工业；科学含量不高；独创者主要是工人、技师；独创主要集中在英国。电气时代的

8、独创侧重于基础工业、重工业；科学含量高；独创者主要是科学家；独创涉及主要资本主义国家。3.阅读教材第三目信息技术的发展A:（1）信息技术发展有哪些详细表现?（请留意阅读历史纵横、图片资料及解读综合思索）?【6组学生板演预料】表现：（1）1946年，美国研制出世界上第一台电子计算机；（2）1969年，美国国防部建立了包括四个站点的网络，互联网出现；（3）20世纪90年头，互联网发展为全球信息网。点评：视学生回答状况进行学问讲解与思维方法指导。A:（2）信息技术为何能取得快速发展?信息技术的进步对社会发展有何作用（请留意阅读历史纵横、图片资料及解读综合思索）?【1组学生板演预料】缘由：科学背景：现

9、代信息科学技术的发展；干脆缘由：美苏冷战；政府的重视。作用：（1）促进生产力飞速发展，加快了经济的全球化。（2）传统产业借助互联网扩大市场，提高管理水平。（3）变更工作方式，提高工作效率，增加乐趣。（4）变更生活方式，扩大交往，网上购物网络闲聊等。（5）垃圾信息和网络平安等影响国家的经济平安。（6）网络犯罪。（7）对青少年的不良影响。点评：视学生回答状况进行学问讲解与思维方法指导。【合作探究】通过对三次（工业）科技革命的学习，举例说明科学技术进步与社会发展的关系。【2组学生板演预料】社会生产发展的须要是科学技术进步的最根本动力，科学技术是第一生产力，科学技术的进步全面推动社会发展。例：19世纪

10、末，资产阶级统治相继在欧美各国逐步确立并不断发展完善；欧美各国的殖民扩展与第一次工业革命的推广促进各国资本主义经济的发展，为各国科学家致力于科学探讨奠定了物质基础；启蒙运动等进一步解放思想，物理学、生物学等科学领域的成就为技术的进步供应了理论基础；.社会的发展进步须要科技的革新：其次次工业革命同时在美国、英国、德国等国兴起，进而快速推广至欧美其他国家。科技创建了巨大的生产力，促进了经济的发展，提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活；变更了人们的生活方式和思维方式；提高了人们的工作效率；便利了人们的出行，进一步缩小了世界的距离；变更了人们的联系方式，加强了人与人之间的联系。点评：视学生回

11、答状况进行学问讲解与思维方法指导。【学问梳理】【师生互动小结】一、蒸汽时代的到来1.背景：政治上，17世纪末，英国取得资产阶级革命的成功。经济上，生产和实践的须要。技术上，科学技术为生产的发展供应了很多独创和发觉。2.标记：蒸汽机的独创和改良3.影响：从工场手工业作坊转变为机器大工业工厂，真正意义上的社会化大生产渐渐形成；社会生产力大幅度提高；促进了欧美诸多国家的工业化和城市化；使世界各地联系更加亲密，世界日益成为一个整体二、电气革命的出现1.背景：经济上，各种工业生产的须要。理论基础：1831年英法拉第发觉电磁感应现象。2.标记：发电机及电力技术的独创3.影响：生产力迅猛发展。资产阶级起先确

12、立对世界的统治。垄断组织出现，资本主义向帝国主义过渡。城市面貌和人们的社会生活发生巨大的改变。世界距离进一步的缩小。三、信息技术的发展1.背景：科学背景：现代信息科学技术的发展。干脆缘由：美苏冷战。2.标记：计算机和互联网的产生。3.影响：促进生产力飞速发展，加快了经济的全球化。传统产业借助互联网扩大市场，提高管理水平。变更工作方式，提高工作效率，增加乐趣。变更生活方式，扩大交往，网上购物网络闲聊等。垃圾信息和网络平安等影响国家的经济平安。网络犯罪。对青少年的不良影响。【检测反馈】1.阅读下列材料：材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满意须要了。于是，蒸汽机和机器引起

13、了工业生产的革命。共产党宣言材料二：假如说，在中世纪的黑夜之后，科学以意想不到的力气一下子重新兴起，并且以奇妙的速度发展起来，那么，我们要再次把这个奇迹归功于生产。恩格斯自然辩证法材料三：本世纪（20世纪）初的相对论、20年头和40年头的原子结构和基本粒子理论、50年头的分子生物学等为一系列新兴技术的诞生奠定了基础。世界近代史参考资料请回答：（1）上述三则材料的含义是什么?试从技术、生产和科学的作用三个方面概括。【3组学生板演预料】市场的扩大、技术的提高引起了工业革命；生产的发展推动了科学技术的进步；科学理论的重大突破为新技术革命奠定了基础。点评：视学生回答状况进行学问讲解与思维方法指导。（2

14、）综观上述三则材料，科学、技术、生产三者的关系是什么?三者中最关键的因素是什么?【2组学生板演预料】科学的发展推动技术的进步，技术的进步促进生产的发展，而社会生产发展的须要则是科学技术进步的最根本动力。三者中最关键的因素是科学的发展。点评：视学生回答状况进行学问讲解与思维方法指导。（3）联系我国当前的社会发展状况，你是如何理解科学技术是第一生产力的?科学技术是第一生产力，只有大力发展科学技术，才能极大地推动社会生产力的发展，也才能满意人民日益增长的物质文化须要。点评：视学生回答状况进行学问讲解与思维方法指导。【1组学生板演预料】【解析】三段材料从不同的角度说明白生产、技术与科学理论之间的关系。

15、结合世界近现代的三次科技革命及其影响可以看出，生产的发展或社会的须要推动了生产技术的革新，科学理论的重大突破加快了技术创新的步伐，科学技术的发展反过来又极大地促进了生产和人类社会的进步。课后小结本课主要从三个方面介绍了世界科学历程中的蒸汽时代电气时代和信息时代，从科学技术发展史的角度阐述了近代以来人类科学技术发展的三个重要阶段。蒸汽机是工业革命时期最宏大的独创，其次次工业革命以电力的广泛应用为显著特点，第三次科技革命则是带来了以电子计算机为代表的信息时代。蒸汽机的独创、电气技术的广泛应用和互联网的出现，推动社会各个方面发生了巨大变革。课后习题1英国曼彻斯特地区，在18世纪80年头初只有棉纺厂两

16、家，短短的时间内棉纺厂发展很快:1802年52家，1809年64家，1830年101家。以上现象出现的主要缘由是（）A.珍妮纺纱机推动工业发展B.蒸汽动力的普遍推广C.铁路交通大规模兴建D.英国棉纺品大量涌入中国解析:19世纪上半期，大规模集中生产的工厂在英国大量出现，这得益于蒸汽动力的运用和推广。蒸汽动力的推广，使工厂的出现和发展成为可能。答案:B2在1759年，詹姆斯o布林德利开凿了英国第一条大运输河，即布里奇沃特公爵运输河。从那时起引起运输河开凿热，使英国到1830年时拥有2500英里的运输河。英国运输河开凿热的兴起主要是由于（）A.农业浇灌的须要B.旅游观光的须要C.商品运输的须要D.

17、海外贸易的萎缩解析:18世纪后期至19世纪上半期，英国工业革命获得了快速的发展，工厂所需的大量原料须要刚好购进，大量的产品须要刚好运到市场上销售。英国运输河的开凿就适应了这种要求。答案:C3（2022o山东滨州一模）某同学在学习近代以来科学技术的辉煌这一专题时，曾有人类文明的引擎一目，这一目主要介绍的科技成就应是（）A.牛顿的经典力学B.达尔文的进化论C.蒸汽机和内燃机D.汽车和飞机解析:人类文明的引擎中引擎代指发动机，符合题意的应是C项。答案:C4就1851年第一届世博会在英国实行的缘由，某班在开展探讨性学习时提出了以下四种看法，比较契合实际的是（）A.当时的英国是日不落帝国B.当时的英国拥

18、有最发达的工业文明C.当时的英国社会环境较安定D.当时的英国拥有最先进的政治文明解析:世界博览会主要是展示世界文明发展程度及预示世界文明发展方向的盛会。19世纪中期，英国已完成了工业革命，拥有最发达的工业文明。第一届世界博览会在英国实行，主要是展示英国工业革命的成果。答案:B5一位科学家说:电是人类迄今为止所能找到的妙不行言的极为能干的新仆人。这段话最能表明（）A.电已进入生产领域和人们的生活当中B.电使工业和社会结构发生了巨变C.科学干脆推动了社会生产的发展D.电气时代已经取代了蒸汽时代解析:解答本题，要留意题干中的仆人，这说明电为人类供应了广泛的服务，成为人类在生产和生活中的得力助手。答案

19、:A板书从蒸汽机到互联网教案【二】教学打算教学目标1.学问与实力识记蒸汽时代、电气时代到来的时间、标记、历史背景及产生的历史影响；信息技术发展的时代背景、基本历程，互联网的发展带来的社会影响。2.过程与方法在识记上述基本史实的基础上，通过生生共议、师生互议、学生质疑，引导学生通过对两次工业革命和第三次科技革命兴起的时代背景的分析，相识科技进步与发展是人类社会发展的必定结果；多角度对比分析两次工业革命，把握两次工业革命的基本特点3.情感看法与价值观通过对两次工业革命和第三次科技革命成果的应用，相识到科学技术是第一生产力，进一步全面相识到科技进步发展对社会发展产生的影响。教学重难点重点:蒸汽机的独

20、创、电气技术和信息技术的应用。难点：信息技术发展对社会的促进作用及负面影响。教学工具多媒体设备教学过程导入新课展示图片与问题（如下）：引入：本组图片反映了三次工业（科技）革命成果，这些科技独创，有力推动了人类社会的发展，深刻影响着人们的生产、生活。一、蒸汽时代的到来1.瓦特改良蒸汽机18世纪60年头，珍妮纺纱机的出现揭开了工业革命的序幕，成为了工业革命起先的标记。棉纺织业机器的运用又引发了其他行业的连锁反应，不久在采煤、冶金等很多工业部门，都接连有了机器生产。随着越来越多的工业部门实现了机械化，一个新的问题就摆在了人们面前，就是动力问题。这一时期的动力主要是水力。水力他有什么不足的地方呢?要用

21、水力那工厂就得建在河流湍急的偏僻山谷等地。还要受季节的限制。这些地区交通不便利，而且远离原料产地和销售市场。在这种状况下，动力问题就成为了摆在人们面前的的急迫问题。人们都希望找到便捷可用的的动力。所以工业革命使瓦特蒸汽机应运而生。缘由条件：英国资产阶级革命的成功，为经济发展扫清障碍；工场手工业的发展，应用机器生产成为可能；科学技术为生产发展供应了很多发觉和独创。瓦特蒸汽机的出现不是偶然的，他是在前人的基础上改进而来的。那在瓦特蒸汽机出现之前有什么蒸汽机?结合导言部分。主要用用来干什么的?矿山抽水。没能在各个生产部门都运用。18世纪60年头，英国人瓦特在纽可门蒸汽机的基础上制成了装有冷凝器的单动

22、式蒸汽机，装冷凝器会起到什么作用呢?大大削减热量的奢侈。效率增长，是纽可门蒸汽机的三倍。但是同纽可门蒸汽机一样，还是不能驱动工厂里的机器。又经过多年的刻苦钻研，瓦特对蒸汽机做了进一步的改进，80年头，他又制造了联动式蒸汽机，采纳曲柄机构，使往复的直线运动转变为旋转运动。2.蒸汽机的应用推广这种蒸汽机突破了人力、蓄力、风力、水力为动力的局限性，能够供应可限制的任何强度的动力，在生产中广泛应用，适用于各种工作机，被称为万能蒸汽机。瓦特还在蒸汽机上增加了可自动调整蒸汽机速率的装置。他研制的蒸汽机除了用作提水外，还可以带动车床、织布机等，能够适应不同工厂的须要。此后，纺织业、采矿业、冶金业、造纸业等工

23、业部门，都先后采纳蒸汽机作为动力。19世纪三四十年头，蒸汽机在欧洲和北美被广泛采纳，人类进入蒸汽时代。有人说蒸汽机是工业革命中最宏大的独创。为什么这么说呢?咱们接下来来看看它所产生的影响。3.瓦特改良蒸汽机的意义合作探究蒸汽机时代的出现产生了什么影响呢?老师总结：首先是解决了工业发展中的动力问题。万能蒸汽机出来以后，只要有煤作燃料开动蒸汽机，就可以依据须要建立工厂，不再受河流的限制。其次蒸汽机促使工场手工业作坊转变为机器大工业工厂。变更了人们的生活和工作环境，真正意义上的社会化大生产形成。蒸汽机的出现解决了动力问题，使得大量的机器运用成为了可能。以前是手工作坊的时候可能不须要许多人，但现在是大

24、工厂了，会须要许多劳动力，人们就不仅仅在家种自己的那几亩地，有人就选择去工厂打工。蒸汽机出现以后，蒸汽轮船，蒸汽火车也相继出现，交通运输工具的变革，使人们的生活也发生了变更。而且以前手工作坊的时候，人们以前的工作环境是手工作坊，而现在变成了工厂。以前可能还要拿着活回家去干，但现在都在工厂里完成了。人们的生活环境和工作环境都变更了。真正意义上的社会化大生产也渐渐形成。什么叫社会化大生产?比如现在做一件衣服。衣服须要什么?扣子，线、布料等等，这些东西每一样都是一个工厂进行的大批量生产，大规模生产。都是各有各的流水线，这就叫社会化大生产。不再像以前，做一件衣服，可能要自己每一样都得去生产完后才做衣服

25、。第三点形成很多工业城市。现在的工厂不再受动力的限制，只要有煤的地方就可以建厂。什么地方有煤，建的场就会多，在这些地方就形成了工业城市。例如英国的曼彻斯特、利物浦等就是工业城市。英法美等也变成了工业化国家。第四点，蒸汽动力在交通运输工具上的应用，使得世界各地的联系更加亲密，世界日益成为一个整体。美国人富尔顿蒸汽轮船，以及史帝芬孙独创了蒸汽汽车。可能以前从伦敦来中国得花上几年的时间，但现在就须要半年就够了。假如没有车，大家从这到遵义得花多长时间?有车了就不一样了，三个小时就到了。正因为有了这些交通工具，我们就不觉得遵义离我们有多远了，什么时候想去想回就简单了很多。正因为有了交通工具，使得世界各个

26、地方的联系更加亲密了，世界日益成为了一个整体。二、电气革命的出现1.背景老师讲解并描述：（1）各种工业生产的须要；（2）法拉第发觉电磁感应现象；（理论依据）（3）科学家们对电的探讨不断深化；在蒸汽机发挥巨大作用的同时，科学家对电的探讨也在进行。1831年。英国科学家法拉第发觉了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础。19世纪中后期，许多科学探讨成果都应用于生产，各种新独创、新技术层出不穷。2.电力的广泛运用1866年，德国人西门子研制发电机胜利。19世纪73年头，实际可用的发电机问世。与此同时，电动机也制造出来。随着发电机和电动机的独创和运用，便利的电力起先带动机器，成为影响人们生产和生活

27、的一种新能源。电力取代蒸汽动力成为了社会发展最主要的动力。20世纪电力取代蒸汽动力而成为工业发展重要动力的缘由是什么呢?A发电机的完善和改进；（随着发电机和电动机的独创和运用，便利的电力起先带动机器，成为影响人们生产和生活的一种新能源。发电机的完善，可以发许多电）B长距离输变电技术的成熟；（不同地方的人们通过输电可以很便利地运用发电厂传输来的电。这样，工业获得了比蒸汽机更强人、更便利的动而且使机器的运用更加普遍，更多的工业部门涌现出来，生产技术也更加先进。蒸汽动力时是哪有煤就在哪建工厂，而现在就没有这个限制了）C电力的优势（电力本身也有自己的优势：便利、便宜、能量大）。随后，电灯、电车、电话、

28、*放映机等电器产品纷纷涌现，变更了人类的生产和生活，人类由此进入电气时代。我们也把它叫其次次工业革命。3.影响：【合作探究】电气时代又给人类带来了什么影响呢?老师概括并说明：（1）工业生产出现了新的技术革命浪潮，促进了工业的快速发展，人类进入了电气时代（2）生产力的迅猛发展变更着社会结构和世界形势，确立了资产阶级对世界的统治，并产生了垄断组织（3）电气技术的广泛应用，使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的改变第一点工业生产力的迅猛发展变更着社会结构和世界形势，资产阶级驾驭了先进的生产力，实力日益壮大，起先确立对世界的统治。工业革命使国家强大了，就有实力去对其他国家侵略了。同时，随着信息沟通和

29、交通运输的便捷，世界各地的联系更加亲密，世界日益成为一个整体。其次点企业的规模也越来越大，生产和资本的集中促成了垄断组织的形成。第一次工业革命时，工厂的规模都比较小，大多数只有十几个人，有几一百零一名工人的工厂就算是大工厂，而且每个工厂的运作都相对独立。其次次工业革命时，重化工业生产规模都很大，许多工厂有成千上万的工人，资本需求日益浩大，生产的社会化趋势日趋加强。为了适应资本主义大生产的要求，提高劳动生产率，追求更多的利润，资产阶级着手提高经营管理水平，调整生产组织形式。首先在新兴工业和钢铁工业，一些大企业肯定程度上放弃了资产阶级一贯提倡的自由竞争原则，实行各种方式，限制产品生产、价格和市场，

30、形成了垄断组织。垄断很快渗入资本主义社会的很多方面，成为这一时期资本主义的一个重要特征。第三点，电气技术的广泛应用，使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的改变。电灯使城市的夜晚亮如白昼。电车使城市居民出行更加便利，电梯使摩天大楼越建越高。电话使相隔千里犹如近在咫尺，电冰箱、洗衣机、电熨斗等的运用大大减轻厂人们繁重的家务劳动，*和电视丰富了人们的业余生活。（让学生讲）当然电气时代也有它不良的影响。比如对环境的污染【合作探究】两次工业革命特点之比较：（1）相同点两次工业革命都促进了资本主义经济的快速发展；都带来了生产关系的深刻改变：第一次工业革命确立了现代工厂制，其次次工业革命确立了公司制、垄断

31、制。都引起社会关系的巨变。第一次科技革命导致两大对立阶级资产阶级和无产阶级的出现；其次次科技革命导致垄断资本主义的形成，国家机构起先和垄断组织结合；都对世界格局发生巨大影响。第一次科技革命，列强的殖民扩张造成了东方从属于西方；其次次科技革命，形成世界资本主义的殖民体系；（2）不同点与科学技术结合的程度不同：第一次工业革命时期，很多技术独创都来源于工匠的实践阅历，这一时期的科学和技术尚未真正结合；其次次工业革命时期，自然科学成为推动生产力发展的一个重要因素，科学和技术相结合。产业结构侧重不同：第一次工业革命的重点是发展轻工业，主要任务是在以纺织工业为代表的轻工业部门中，用机器代替手工生产，资本主

32、义工厂制度的确立；其次次工业革命以重工业为重点，其主要任务是改造、扩大和创新重工业的各个部门如钢铁工业、机械加工业、电气、化工、汽车、石油等。第一次工业革命开拓的是纺织时代和蒸汽时代，其次次工业革命迎来的则是电气时代和钢铁时代。广度及深度不同：第一次工业革命首先发生于英国，重要的新机器和新生产方法都是在英国独创的。就世界范围来看，则是以英国为中心，通过新技术的逐步传播来带动后进国家，其发展进程缓慢而不平衡。其次次工业革命几乎同时发生在德国、美国等几个先进的资本主义国家，一起先就超出一国的范围而具有更广泛的规模，发展的进程也是比较快速的三、信息技术的发展那我们刚学习了电气时代和蒸汽时代，我们现在

33、生活的时代叫什么时代?信息时代。人类是怎么样进入信息时代的呢?1946年，美国研制成世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术的基础。20世纪六十年头末，正处于美苏争霸的冷战时期，美国为了和苏联争夺世界霸权的须要，加紧了对信息科学技术的探讨和开发，干脆推动了互联网的产生。20世纪90年头以后，互联网进一步发展为全球信息网。一般认为，以纸质为媒介的报纸为第一媒体，以电波为媒介的广播为其次媒体，以图像为媒介的电视是第三媒体。而互联网是通过计算机网络传播信息的文化载体，这种以数字化的方式存储、处理和传播，以比特为计量单位的电子媒体被人们称为第四媒体。互联网不仅具备传统媒体的全部用途，而且具有传统媒体

34、不具备的优势。互联网为我们供应了什么服务呢?由学生讲。互联网可以供应文件传输、电子邮箱、闲聊等服务。互联网又对咱们人类带来了什么影响呢?主动：B信息经济在世界各地全面发展，加快了经济全球化的步伐；C传统产业也借助互联网提高管理水平，并通过全球营销和选购扩大市场D变更工作方式，人们可以在家里完成许多工作，提高工作效率，增加乐趣；E变更人们生活方式，扩大交往，网上购物网络闲聊等。消极：A垃圾信息和网络平安会影响到国家经济平安；B简单造成错误的人生观、价值观和道德观侵袭社会；C*和虚假信息泛滥，影响到青少年的健康成长。本课小结社会的发展须要技术革命；电力的发觉与发展是几代科学家努力的结果，树立继承发扬人类优秀文化成果的观念；科技是第一生产力，是推动人类社会发展的终极动力。第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页