2022年语文教师简历.docx

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1、2022年语文教师简历语文老师简历时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，又到了求职找工作的时候，你的简历写好了吗？肯定要好好重视简历喔！下面是我收集整理的语文老师简历，仅供参考，欢迎大家阅读。语文老师简历1基本概况姓名：庞淑华性别：女民族：汉族诞生年月：19XX年9月10日婚姻状况：未婚身高：160cm体重：44kg户籍：安徽安庆现所在地：广东广州毕业学校：淮北煤炭师范学院学历：本科专业名称：汉语言文学毕业年份：20xx年工作年限：二年以上 求职意向职位性质：全 职欲从事岗位：中小学类-初中语文老师;中小学类-中学语文老师;工作地区：广东广州 ;求职福利待遇要求：3000元/月 不须要供应住房

2、到职时间：三天内 教化经验一样好评.本人具有良好的思想品质，擅长与人沟通，擅长与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热忱高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期盼着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力气。发展方向本人系本科毕业生，已工作2年多，特殊是在文字构造方面有较强的功底，在高校期间创办沁心苑文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和中学任教,受到学生和领导的一样好评.本人具有良好的思想品质，擅长与人沟通，擅长与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热忱高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步. 希望贵校能赐予更多的机会呈现自我.从而提升自

3、我,完善自我。时间所在学校学历20xx年9月 - 20xx年7月 淮北煤炭师范学院 本科工作经验工作地点1：南京市景明佳园小学时间范围：20xx年9月 - 20xx年7月担当职位：中小学类-小学语文老师工作描述：刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢高校时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!一年来班主任这个角色使我更坚信了老师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你-老师，我将为此付出毕生!工作地点2：桐城市石河中学时间范围：20xx年9月 - 20xx年12月担当职位：中小学类-中学语文老师简短个人自我介绍：本人系本科毕业生，已工作2年多，特殊是在文字构造

4、方面有较强的功底，在高校期间创办沁心苑文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和中学任教,受到学生和领导的一样好评.本人具有良好的思想品质，擅长与人沟通，擅长与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热忱高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期盼着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力气。发展方向本人系本科毕业生，已工作2年多，特殊是在文字构造方面有较强的功底，在高校期间创办沁心苑文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和中学任教,受到学生和领导的一样好评.本人具有良好的思想品质，擅长与人沟通，擅长与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热忱高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同

5、探讨教学,力求自己更大的进步. 希望贵校能赐予更多的机会呈现自我.从而提升自我,完善自我。语文老师简历2姓 名： 胡敏韵性 别： 女婚姻状况： 未婚民 族： 汉族户 籍： 湖北-武汉年 龄： 25现所在地： 广东-东莞身 高： 168cm希望地区： 广东-东莞希望岗位： 文体/教化类-小学教化文体/教化类-初级教化文体/教化类-幼儿教化文体/教化类-家教 寻求职位： 英语老师、 家教待遇要求： 3000元/月 最快到岗： 随时到岗教化经验20xx-07 20xx-07 南京高校 英语专业本科工作阅历至今2年1月工作阅历，曾在2家公司工作公司性质：事业单位行业类别： 教化、培训担当职位：初中英语

6、老师兼班主任岗位类别： 文化艺术工作描述：1.通过教学实践，学会了如何管理班集体，组织班级集体活动，带领后进生共同进步。2.英语教学工作中，仔细做好备，教，改，评，阅等一系列的教学活动，紧密结合学生的学习的进度，制定周密的学习习备考安排，参加学校期中和期末的监考，阅卷等。自己不断的探讨和探讨新的教学方法和方式，让学生学有所长。离职缘由： 想到沿海打拼。技能专长专业职称：计算机水平： 初级 计算机具体技能： 技能专长： 娴熟驾驭英文的听说读写译的实力。语言实力一般话：一般 粤语： 一般 英语水平： 英语专业 TEM-8 ,CET-6,TEM4 英语： 良好日语： 一般求职意向发展方向：属学习，实

7、干型的职员，工作仔细负责，擅长创新，敢于迎接挑战，敢于担当责任。有较强的精力投入工作。富有工作激情，乐于敬业。强调团队合作精神。爱好爱好：看书，听歌自我评价在校学习过程中，我在主动参与学校的实践技能培训，取得了优异的成果，在课余时间，参与过养分师的培训，并取得了养分师资格证，对一些健康问题有自己独特的见解，希望有一个平台可以让我去呈现自己。即将跨入社会的我，只要给我一个机会，我就会给社会一个财宝，不求最好，只求更好。我将用青春中最活跃的感情来投入这个事业，把每一位病人当作我的亲人，专心用微笑去服务。语文老师简历3我在工作上，责任心强、适应实力强、看法热忱、做事细心，能脚踏实地地把自己的工作做好

8、的同时帮助同事把部门的工作完成！从事学校校长行政文员工作的一段时间以及在学校亲身作为言传身教的的过程中，渐渐熬炼出自己忍耐的性格，虽然有时候会犯错，我知道犯错是不好的，但是犯错之后我会主动地吸取教训，让自己尽量在下次能够避开同样的错误。有位前辈说得好“什么都不做才会什么错都不会犯”，我感谢每一次失误，让我渐渐改过，让我！同时，我感觉到了自己从出来以后的，从一个羞羞答答的女孩儿到要单独去应付许多的难题和亲身去面试其他的人，从一个对人事工作毫无认知的门外汉到逐步地能帮助学校校特长理、跟进一些工作，这个过程除了许多来自领导和其他同事的帮助，我自己也在不断地努力。 我知道前面的路还很长，我还要去经验各

9、样的事，我会坚毅、会很努力的去面对、去经验、去。对于社会阅历不是很丰富的我，对于自己工作的要求不会太挑剔、但同时也不会太随意。一份全职的、能让我得到熬炼并成长的、同时工资待遇都符合心愿的工作是我涉猎的目标。我在选择的同时也在被选择，我的耐性、细心、以及对工作的激情能够得到用人单位的认可，我信任会有伯乐相中我这匹千里马的！语文老师简历4基本信息姓 名：xxx性 别：女诞生年月：19xx-xx-xx民 族：汉族最高学历：本科现居住地：xx省-xx市工作年限：应届毕业生联系电话：xxxxxxxxxxx求职意向应聘类型：专/兼职皆可应聘职位：老师，教学，教务管理人员，助教，班主任，培训师应聘行业：教化

10、/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：xxx市，xxx其它地区，xx市，xx其它地区，其它期望月薪：面议语文素养1.酷爱文学，具有肯定的文学功底和良好的文学感知实力，能够深化体会文章的思想感情，感染、引领学生走入奇丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作实力。2.对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充溢语文课堂。老师素养职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。教化思想教化目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。实现途径1.“应试”的实现途径：瓶颈：学生的阅读写作实力很难

11、通过语文课堂获得质的提高。解决方法：立人。现行的语文考试，其详细形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必定能够读懂另一颗心灵的语言阅读，亦不会面对作文题目无话可说。2.“立人”的实现途径：瓶颈：首先语文教材的编写是可以担当起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领悟其中真意。我的教学方法1.诗化教学：老师的授课要成为一首诗，老师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的

12、语言，传达自己的生命感受。2.回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽视了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思索自己的人生。如讲朱自清先生的春：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱依次，将春(乡野之春)与钱塘湖春行(湖畔之春)次北固山下(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体会的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的起先。工作经验20xx-9至20xx-10： xx省xx市xx中学 初一年级语文老师教化背景20xx-9至 至

13、今学校名称：xx师范高校xx学院专业名称：汉语言文学取得学历：本科在校获奖状况20xx-10 专业三等奖学金20xx-10 专业二等奖学金语文老师简历5基本信息姓名：年龄：居住地区：性别：男诞生年份：1980教化经验19XX.09 20xx.05所学专业：湖南省零陵师范专科学校 | 中文系汉语言文学获得学历：大专在校成就：一般话二级甲等初级老师资格证心理询问师三级工作/实习经验20xx广州市宇雷表业厂验厂主管工作内容：1.精通欧美客户验厂事项。2.接受过BSCIICTI培训，对反恐有很深了解。3.对COC社会责任评估有相当阅历。4.对工厂现场管理及员工培训有很好的方法。20xx南海市世禧表面处

14、理厂培训专员工作内容：1.负责生产部各级管理人员的培训考核;2.依据出货日期合理支配生产和物料限制,能较好的限制生产过程品质;3.对出现的生产异样状况刚好有效的联络外部门进行处理;4.6S的实施与督促检查.199政府机关老师工作内容：1.在校做班主任工作,兼任语文老师;2.做好上课前的备案工作;3.对每个学生进行思想教化和心理沟通,教化学生酷爱祖国;4.对个别差班生的学习成果进行跟踪补习.意向职位：中学语文老师期望薪资：6000-7999元/月工作地点：厦门自我评价本人性格良好，诚恳稳重，能吃苦耐劳，并且能承受工作压力，勇于不断挑战。爱好 读书，运动、下棋等健康有益活动，诚恳做人，仔细做事，具

15、有苦干和实干的精神。 我很自信，因为我可以在工作中不断学习!本人有着港资企业的工作经验，在现代化 的生产环境中积累了肯定的生产现场管理，品质限制方面的阅历和实力，同时讲究实 效语言实力一般话读写： (精通)听说： (精通)爱好爱好古典音乐，运动，看书相关技能办公软件 (良好)联系方式手机：邮箱：语文老师简历6基本概况姓名： 庞淑华性别： 女民族： 汉族诞生年月： 1983年9月1日婚姻状况： 未婚身高： 160cm体重： 44kg户籍： 安徽安庆现所在地： 广东广州毕业学校： 淮北煤炭师范学院学历： 本科专业名称： 汉语言文学毕业年份： 20xx年工作年限： 二年以上求职意向职位性质： 全 职

16、欲从事岗位：中小学类-初中语文老师;中小学类-中学语文老师;工作地区： 广东广州 ;待遇要求： 5000元/月 不须要供应住房到职时间： 三天内教化经验时间所在 学校 学历20xx年9月 - 20xx年7月 淮北煤炭师范学院 本科工作经验工作地点1：南京市景明佳园小学时间范围： 20xx年9月 - 20xx年7月担当职位： 中小学类-小学语文老师工作描述：刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢高校时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!，请保留此标记年来班主任这个角色使我更坚信了老师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你-老师，我将为此付出毕生!工作地点2：

17、桐城市石河中学时间范围： 20xx年9月 - 20xx年12月担当职位： 中小学类-中学语文老师个人自我介绍：本人是本科毕业生，已工作2年多，特殊是在文字构造方面有着较强的功底，在高校期间创办沁心苑文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和中学任教,受到学生和领导的一样好评。本人具有良好的思想品质，擅长与人沟通，擅长与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热忱高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期盼着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献出自己的力气。语文老师简历7敬重的领导:您好!我叫林小月，24岁，性格活泼，开朗自信，是一个不轻易服输的人。带着非常的真诚，怀着执着希望来参与贵单位的聘请，

18、希望我的到来能给您带来惊喜，给我带来希望。“学高为师，身正为范”，我深知作为一名老师要具有高度的责任心。多年的高校深造使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热忱，上进，不屈不挠的性格和诚恳，守信，有责任心，有爱心的人生信条，扎实的人生信条，扎实的基础学问给我的“轻叩柴扉”留下了一个自信而又洪亮的声音。诚恳做人，忠实做事是我的人生准则，“天道酬勤”是我的信念，“自强不息”是我的追求。复合型学问结构使我能胜任社会上的多种工作。我不求流光溢彩，但求在合适的位置上发挥的淋漓尽致，我不期望有丰富的物质待遇，只希望用我的才智，热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值。在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋

19、斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风，这才是最重要的。追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、呈现新的风貌，书写新的记录，创建新的成果，我的自信，来自我的实力，您的激励；我的希望寄予于您的慧眼。假如您把信任和希望给我，那么我的自信、我的实力，我的激情，我的执着将是您最满足的答案。您一刻的斟酌，我一生的选择！诚祝贵单位各项事业蒸蒸日上！此致敬礼语文老师简历8姓名：杨文 性别：男目前所在： 广州 年 龄： 25户口所在： 湖南 国 籍： 中国婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族培训认证： 未参与 身 高： 165 cm诚信徽章： 未申请 体 重： 55 kg人才测评： 未

20、测评我的特长：求职意向人才类型： 一般求职应聘职位： 老师：中学语文老师工作年限： 1年 职 称： 初级求职类型： 兼职 可到职日期： 随时月薪要求： 20xx-3500 希望工作地区： 广州工作经验广州市博爱学校 起止年月：20xx-08-01 20xx-07-01公司性质： 事业单位 所属行业：教化/培训/院校担当职位：工作描述：离职缘由： 合同即将到期教化背景毕业院校： 湖南师范高校最高学历： 本科 获得学位： 学士 毕业日期： 20xx-07-01专 业 一： 汉语言文学 专 业 二：起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号20xx-10-01 20xx-12-0

21、1 湖南师范高校党校 汉语言文学 - -语言实力外语： 英语 良好 粤语水平： 较差其它外语实力：国语水平： 精通工作实力及其他专长英语过国家高校英语四级，具备较强的听、说、读、写实力。计算机过湖南省一级，熟识计算机硬件软件。一般话过二甲语文老师简历9个人信息姓 名：性 别：女诞生年月：民：族：汉族最高学历：本科现居住地：河北省-石家庄市联系电话：求职意向应聘类型：专/兼职皆可工作年限：应聘职位：老师，教学教务管理人员，助教，班主任，培训师应聘行业：教化/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：石家庄市，石家庄其它地区，保定市，保定其它地区，其它期望月薪：面议工作经验20xx

22、-9至20xx-10：河北省定州市竟成中学：初一年级语文老师教化背景20xx-9至：至今学校名称：河北师范高校汇华学院专业名称：汉语言文学取得学历：本科在校获奖状况20xx-10：专业三等奖学金20xx-10：专业二等奖学金语文素养1、酷爱文学，具有肯定的文学功底和良好的文学感知实力，能够深化体会文章的思想感情，感染、引领学生走入奇丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作实力。2、对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充溢语文课堂。老师素养职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生教化思想实现“立人”(学生情感思智人格的全面

23、发展)与“应试”间的协调。1“应试”的实现途径：瓶颈：学生的阅读写作实力很难通过语文课堂获得质的提高。解决方法：立人。现行的语文考试，其详细形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必定能够读懂另一颗心灵的语言-阅读，亦不会面对作文题目无话可说。2“立人”的实现途径：瓶颈：首先语文教材的编写是可以担当起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领悟其中真意。教学方法1、诗化教学：老师的授课

24、要成为一首诗，老师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。2、回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽视了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思索自己的人生。如讲朱自清先生的春：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱依次，将春(乡野之春)与钱塘湖春行(湖畔之春)次北固山下(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体会的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的起先。自我评价本人在校期间成果优异，注

25、意充溢自我，广泛阅读各科书籍，主动参加义务家教等公益活动；事业心、进取心强，并有良好的交际技能，能够胜任初中、中学的教学任务！语文老师简历10看法仔细负责、有爱心，具有组织、沟通和协调实力。在小学呆过两年并做过多次家教，有肯定的教学阅历。最重要的是对老师这份职业无比酷爱和充溢激情!座右铭：教化来自爱、来自责任。真正的老师是有爱有责任心的;是用爱负担责任，爱源于责任，责任产生爱;是用爱和汗水培育孩子们的成长。信任贵校会觉得我是此职业的合适人选!信任您的信任与我的实力将为我们带来共同的胜利!期盼与贵校面谈!语文老师简历11个人信息姓名：xxx性别： 女民族： 汉族诞生年月： 19xx年xx月xx日

26、婚姻状况： 未婚身高： xxcm体重： xxkg户籍： xx现所在地： xx毕业学校： xx师范学院学历： 本科专业名称： 汉语言文学毕业年份： 20xx年工作年限： 二年以上求职意向职位性质： 全 职欲从事岗位：中小学类初中语文老师；中小学类中学语文老师；工作地区： xx；待遇要求： 4000元/月 不须要供应住房到职时间： 三天内教化经验时间 所在学校 学历20xx年9月 20xx年7月 淮北xx师范学院 本科工作经验工作地点1：xx市xx小学时间范围： 20xx年9月 20xx年7月担当职位： 中小学类小学语文老师工作描述：刚走上工作岗位的生涯至今依旧历历在目。走上讲台的老练，上课的行云

27、流水让我不禁感谢高校时艰辛地付出。一份耕耘一份收获！一年来班主任这个角色使我更坚信了老师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你老师。我将为此付出毕生！工作地点2：xx市xx中学时间范围： 20xx年9月 20xx年12月担当职位： 中小学类中学语文老师工作描述：从小学到中学，角色的转变更使我如鱼得水，快乐畅游。这个平台的设立更使我觉得学问的重要，于是我仔细备课，细心教学，虚心请教，刻苦钻研。果真出彩了。自我评价：本人系本科毕业生，已工作2年多，特殊是在文字构造方面有较强的功底，在高校期间创办xx苑文学社并任社长一职。毕业后先后在小学与中学任教， 受到学生与领导的一样好评。本人具有良好的思

28、想品质，擅长与人沟通，擅长与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热忱高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期盼着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力气。语文老师简历12姓名：-国籍：中国无照片目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：广东省身材：166cm 52kg婚姻状况：已婚年龄：38岁培训认证： 诚信徽章：求职意向及工作经验人才类型：一般求职应聘职位：文教法律类:老师、教化顾问、编辑工作年限：14职称：中级求职类型：全职可到职-随时月薪要求：XX-3500希望工作地区：广州个人工作经验：公司名称：重庆市一级重点中学起止年月：19XX-09公司性质：所属行业：担当职务：中学语文老师工

29、作描述：19XX年带第一界初中毕业班，任语文老师。学生毕业成果获同列第一名。19XX年带其次界初中毕业班，任班主任兼语文老师。学生毕业成果除化学外，均列榜首。XX年以优秀老师的身份助教重庆市26中学。获得很高的评价。XX高XX级中学语文教学工作。XX年以良好高考的成果完成本界工作。得到学校的一样认可。XX年连挑重担，留任高三，接着进行高考冲刺工作。成果可喜。XX年在领导的充分信任下，接着留任高三。连续三年的高考备考工作，使我积累了丰富的教学阅历。本界成果令人瞩目。XX年起先梳理教学的得与失。接手高XX级的语文教学工作，至今。XX年丈夫因工作缘由，调往广州。所以准备在广州接着我的教化事业。离职缘

30、由：教化背景毕业院校：新疆喀什师范高校最高学历：本科获得学位: 文学学士 毕业-XX-07-01所学专业一：汉语言文学所学专业二：受教化培训经验：起始年月终止年月学校（机构）专 业获得证书证书编号19XX-0919XX-07新疆喀什师范高校中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生语言实力外语：英语 一般国语水平：一般粤语水平：一般工作实力及其他专长1、有特别丰富的语文教化教学阅历，教学效果良好。2、了解学生各种心理，懂得如何因材施教，对学生有很强亲和力。3、文字功底深厚。4、一般话标准。具体个人自传工作期间获得的各种嘉奖及高度评价：在学校举办的优质课大赛中获一等奖；在区、校举办板书大赛中获一等奖

31、；在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖；所制作的课件获市一等奖。语文老师简历13姓名：*性别：女诞生日期：1979-01-02籍贯：江苏目前城市：上海市工作年限：五年以上目前年薪：XX万人民币联系电话：*E-mail：* (邮件&MSN) 请换成自己的真实信箱!应聘方向求职行业：教化/培训，专业服务(询问，人力资源) ，文字媒体/出版，影视/媒体/艺术应聘职位：小学老师，兼职老师，家教，编辑/作家/撰稿人，文案/策划求职地点：上海市薪资要求：面议工作经验20xx/02现在：*公司所属行业：教化/培训中低年级 小学老师主要职责：担当低中年段的语文老师、班主任及备课组长;获上海市君远杯民办老师赛课三

32、等奖;获上海市闵行区教学论文评比一等奖;编排、指导儿童剧小猫钓鱼或闵行区二等奖;辅导的多名学生在七彩读写刊物组织的作文竞赛中获奖，被评为“优秀指导老师”。20xx/0720xx/07：*其次外国语学校所属行业：教化/培训初二、初三办公室 中学老师主要职责：1、担当初二、初三年级的语文老师2、曾开设XX市级公开课，受专家好评教化培训20xx/0920xx/07：*教化学院 中国语言文学本科职业技能外语：英语：良好自我评价1、有较成熟的小学语文教学及班主任工作阅历2、具备较好的授课技巧及肯定的教化科研实力，擅长指导学生写作3、有较强的学习实力、沟通实力4、曾获上海市君远杯民办老师赛课三等奖 曾获上

33、海市闵行区教学论文评比一等奖 曾开设XX市级公开课，受专家好评 曾获南通市赛课二等奖语文老师简历14基本信息目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：广东省身材：166 cm 52 kg婚姻状况：已婚年龄：38 岁培训认证： 诚信徽章：求职意向及工作经验人才类型：一般求职应聘职位：文教法律类:老师、教化顾问、编辑工作年限：14职称：中级求职类型：全职可到职-随时月薪要求：20xx-3500希望工作地区：广州个人工作经验：公司名称：重庆市一级重点中学起止年月：19xx-09 公司性质：所属行业：担当职务：中学语文老师工作描述：19xx年带第一界初中毕业班，任语文老师。学生毕业成果获同列第一名。19x

34、x年带其次界初中毕业班，任班主任兼语文老师。学生毕业成果除化学外，均列榜首。20xx年以优秀老师的身份助教重庆市26中学。获得很高的评价。20xx高20xx级中学语文教学工作。20xx年以良好高考的成果完成本界工作。得到学校的一样认可。20xx年连挑重担，留任高三，接着进行高考冲刺工作。成果可喜。20xx年在领导的充分信任下，接着留任高三。连续三年的高考备考工作，使我积累了丰富的教学阅历。本界成果令人瞩目。20xx年起先梳理教学的得与失。接手高20xx级的语文教学工作，至今。20xx年丈夫因工作缘由，调往广州。所以准备在广州接着我的教化事业。离职缘由：教化背景毕业院校：新疆喀什师范高校最高学历

35、：本科获得学位: 文学学士 毕业-19xx-07-01所学专业一：汉语言文学所学专业二：受教化培训经验：起始年月终止年月学校(机构)专 业获得证书证书编号19xx-0919xx-07新疆喀什师范高校中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生语言实力外语：英语 一般国语水平：一般粤语水平：一般工作实力及其他专长1.有特别丰富的语文教化教学阅历，教学效果良好。2.了解学生各种心理，懂得如何因材施教，对学生有很强亲和力。3.文字功底深厚。4.一般话标准。语文老师简历15民 族：汉族最高学历：本科现居住地：XX工作年限：应届毕业生联系电话：XX求职 意向应聘类型：专/ 兼职 皆可应聘职位：老师,教学教务管

36、理人员,助教,班主任,培训师应聘行业：教化/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它期望月薪：面议语文素养1酷爱文学，具有肯定的文学功底和良好的文学感知实力，能够深化体会文章的思想感情，感染、引领学生走入奇丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作实力。2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充溢语文课堂。老师素养职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生教化思想教化目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。实现途径1“应试”的实现

37、途径：瓶颈：学生的阅读写作实力很难通过语文课堂获得质的提高。解决方法：立人。现行的语文考试，其详细形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必定能够读懂另一颗心灵的语言阅读，亦不会面对作文题目无话可说。2“立人”的实现途径：瓶颈：首先语文教材的编写是可以担当起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领悟其中真意。我的教学方法1诗化教学：老师的授课要成为一首诗，老师为文章所打动，作为一个抒

38、情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽视了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思索自己的人生。如讲朱自清先生的春：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱依次，将春(乡野之春)与钱塘湖春行(湖畔之春)次北固山下(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体会的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的起先。工作经验XX至XX： XX中学 初一年级语文老师教化背景XX至 至今学校名称：XX师范高校XX学院专业名称：汉语言文学取得学历：本科在校获奖状况XX 专业三等奖学金XX 专业二等奖学金联系电话电子邮件个人主页第35页 共35页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页