2022年上网对学生的好处.docx

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1、2022年上网对学生的好处 自网络诞生以后后，关于它的争辩好像从未停过，无论哪一种观点，都振振有词。什么都有道理，什么又都没有道理。我认为，它利大于弊。 首先，他有必要性。在这个经济的时代，信息以一种前所未有的方式膨胀。从前的人为什么迷信众所周知，当他们遇到无法说明的事情，只能编造出传闻，与其说说明，倒不如说劝慰。然后，以一传十，十传一百零一的方法，流传千古。为什么会有这现象那时候并非完全无知，四书五经究竟不是凭空出世。一句话只是学问面不够普及。而网络所包含的信息量，普及了我们的学问面，让我们避开了迷信的干扰，变得理智，科学。 过去，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为

2、了现实。作为二十一世纪的小学生，莫非还能只读圣贤书，而不闻天下事吗 上网可以开阔我们的视野，给我们供应了沟通，交友的自由化，哪怕在现实生活中，不如意，不顺心，不兴奋，打开电脑，我们就可以摆脱自卑。可以说，是电脑以宽敞的胸怀，包涵了我们的放纵。 网络是一个再好不过的平台，孟子为求一师跋山涉水，伯牙得一子期名传千古。而现在，有什么感爱好，问度娘;有什么求理解，上QQ。那些传闻中远不行及的事情，细细回忆，近在身边。 网络的快捷同样也有它的优势，通过网络，我们可以刚好地知道一些最新的新闻;通过网络，我们可以在短短几小时内访遍全国各地的小学，在网络图书馆里查询我们所需资料，借助网上的资料，从容地完成学业

3、，考试后可以立刻知道成果，有了问题可以随时通过电子邮件恳求老师指导。就拿大家印象最深的非典来说吧，非典时期，广州、北京一些学校不得不停课，为了实行同步教学，人们独创了网校，每周网校教学内容全部和学校课程进度保持一样，我们在全国各地通过上网都可身临其境地接受全面教化。这莫非不好吗 网络有着其他事物所不行替代的优势：它可以打破时空界限，使人们无论在何时何地都能进行相互沟通，可使信息处理更系统，全面。使信息流通更刚好、便捷，所以教化选择了上网，世界选择上网。这是一个科技高速发展的时代，人才竞争成为世界竞争的主流，教化面临改革。而网络的出现，无疑成了教化改革的好帮手。面对网络这个五彩缤纷的空间，我们可

4、以轻松自由地听名师讲座，可以身临其境地畅游奇异太空，我们学习不再仅限于书本。 上网有五大好处：一是开阔视野，刚好了解时事新闻，获得各种最新的学问和信息;二是可以毫无顾忌地与网友闲聊，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力;三是可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，觉得很有成就感;四是可以提高自己某项业余爱好的水平;五是自己动手做主页已成为时尚，把自己宠爱的图片资料传上去，开一个探讨区，发一些贴子，和大家沟通，自己做版主的感觉真的很棒。 每一个新事物的出现总会伴随着种种担忧，从20年头的电影到后来的流行音乐、电子嬉戏，担忧的焦点不外乎暴力、色情、颓废等。好处与坏处只有一线之隔，往往是失之毫

5、厘，差之千里，上网亦是如此。跨越了利的界线便是弊。 我们是赞成自己上网的。作为学生，我们不仅须要缓解学习压力，更须要源源不断地补充精神食粮。不行否认，我们当中的多数人上网是为了更好地学习，认为网络是协助学业的一大工具。从这个意义上说，中学生上网是利大于弊的。 阶段预习有哪些方法 阶段预习法就是用一个较长的时间来预习一章或者多章的学问，所以，阶段预习更要着眼于宏观，不要纠结于某一个细的学问点，下面就来讲几种阶段预习法，供大家参考。 1、单元目标法。单元目标法是依据单元的学习目标和学习要求进行预习，预习后再比照目标要求检验预习效果。例如，可以利用教材中每小节前方框中的学习基本要求和每章后面的小结与

6、复习中的学问点，学习要求进行预习，再以他们为标准检查预习效果。 2、单元教材研读法。单元教材研读法是指通过对单元教材的仔细阅读，探讨教材的重点、难点和疑点，达到对单元内容的整体了解，并能了解各章节在单元中的地位及其相互关系。 3、图标整理法。图标整理法是指通过预习把设计到的概念、原理、公式、定理用图表的形式列出来，找出规律和联系。由此可见，通过阶段预习，可以使我们的整个学习更加有针对性。 怎样搞定学期预习 学期预习通常用于寒暑假及开学初，做好学期预习能够从总体上了解教材，了解学问结构，为进一步学习确立方向与目标，下面为大家介绍4种方法来搞定学期预习。 1、序言法。预言法是指通过仔细阅读教材的序

7、言，了解教材的内容，结构、重点、难点等内容的方法。 2、书目法。书目法是指通过阅读课本的书目，了解教材的内容与结构 3、阅读教材法。阅读教材法是指通过仔细的阅读课本的序言、书目的基础上粗读正本教材，了解教材内容的概貌。 4、教材分析法。教材分析法是对整册教材进行归类并写出教材分析。例如，语文的教材分析主要有以下几个部分：列生字表、列生词表、语法学问归类、列文学常识表、习题归类表、写出单元分析等。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页