2022武术兴趣小组计划总结初期.docx

《2022武术兴趣小组计划总结初期.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022武术兴趣小组计划总结初期.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022武术兴趣小组计划总结初期 武术爱好小组安排总结初期武术爱好小组安排（初级）王镇东徐艳201*.9这学期武术爱好班的孩子共有25名，全部是新学期参与的小挚友。孩子们从未接触过类似体育运动，没有任何基础，对武术的了解也只是一些动画片或电影之类的基础上。为了较好地进行武术教学，针对本学期幼儿的状况，制定了本学期的教学安排：前期主要以基础训练为主，中后期加入武术的简洁组合动作。一、基本动作的练习1.基础练习一：手型：拳、掌、勾；手型变换；步法：马步、弓步。2.组合动作练习：长拳组合动作一：预备式、马步双劈拳；弓步冲拳；弹腿冲拳；弓步冲拳；马步冲拳；并步抱拳。二、教学方法：1、讲解法2、示范法3

2、、完整教学法和分解教学法4、练习法教学中依据课的任务、教材特点和学生接受实力，处理教材的几种教学方法。教学中要求幼儿有正确走姿和站姿；走路时要抬头挺胸、摇摆手臂，看起来也特别有精神。而站立时，也要脊背打直，不行弯腰或挺腹。直立，双脚分开略宽于臀部，微微屈膝。双眼直视前方，后背挺直。双手握住空拳，放在臀部。5、学习协作运动；学习过程中要协作一些嬉戏活动或身体练习，如仰卧起坐、伸伸懒腰，都能使幼儿刚好缓解疲惫。以上是本学期的武术教学安排，信任通过这一学期的爱好小组活动，孩子们会有很大的进步的。镇海幼儿园武术爱好小组总结王镇东徐艳201*.1又是一学期的时间过去了，我们的武术爱好小组的活动也即将告一

3、段落，回顾这学期的武术爱好小组的活动状况，我们主要作以下小结：1、大多数幼儿对学习武术产生深厚的爱好。爱好是幼儿做任何事情的动力和基点，虽然小组成员在练习身体的柔韧性及协调性时，我们的小挚友觉得学习武术是特别辛苦的，须要刻苦练习，但通过我们的刚好激励，激发内在的爱好，大部分孩子能自始自终听老师的口令，坚持练习，每节活动课不缺席。但也有个别幼儿存在不好好学的现象，把爱好小组的活动看成是玩，怕苦怕累。发觉这种状况,我们刚好和家长或班级老师联系,了解幼儿的内心思想,假如是运动量过大,我们刚好进行休息,假如是单纯的练习使幼儿感到枯燥的话，就在教学中加入一些嬉戏。因为学习武术的多是男孩，比较淘气、好动，

4、因而我们也会组织一些好玩、活动量大的体育嬉戏。2、初步驾驭了武术中常用的基本手法及步法。武术活动讲究的是手位与脚部的改变，初期的练习，一举一动都不能为所欲为，因而，我们首先让幼儿学会了一些正确的基本动作。在本学期中我们让孩子们学习的手型有拳、掌、钩，步法有弓步、马步以及虚步，大部分幼儿能较好的驾驭。除了基本的手型和步法，还学习了一些踢腿动作，如前踢、侧踢里合腿、单拍脚。孩子们在练习时不但能听从口令，而且步伐有力，但有个别幼儿的里合腿还驾驭的不是很好。3、武术课场地空间比较大，课堂纪律的调控就显得困难了，如何有效地调控课堂纪律，就显得很重要。武术课教学干扰因素多，加之幼儿主要是从事各种身体练习；

5、而在活动中又最易显露出各自的特性，因而课堂上常常会发生纪律失控的现象，武术课上幼儿之间窃窃私语、窃窃私语等行为；对其他幼儿进行身体碰撞，不遵守平安规则等。为了更好地调控纪律，首先制定了武术常规。1、老师整理好着装，注意仪表，提前到场地打算上课。2、学生一律穿运动服、运动鞋上课，不准带帽子、手套、围巾。严禁携带小刀、笔等物品。3、起先后，幼儿按老师指定位置，集合队伍。4、老师宣布课的内容和要求，不擅自离开场地。5、教化学生留意平安，防止事故发生。6、总结本课状况，布置课下练习，培育幼儿良好的、主动的课堂行为习惯。一般来说，学生对武术课的爱好是很深厚的。老师通过自身的教学艺术，不断地变换教学内容和

6、方法，使学生保持最相宜的学习状态。这样，学生有爱好练习便会自觉实现目标。这样即能调动学生爱好，又能有效地调控课堂纪律。老师的自我限制要酷爱和关切学生。.对学生充溢坦诚，能关切、酷爱学生的老师往往会博得学生的信任和敬重。融洽的师生关系极易使学生乐于主动接受纪律调控。要保持冷静和自信。总之，武术课的纪律限制是一种有目的，有安排的实践活动。武术老师应遵循教化、教学原则，应用限制论的观念和方法，对武术课的纪律问题进行细心组织、处理，刚好制定好课堂行为管理策略。4、以迎新年的汇报表演为契机，增加幼儿对武术表演的爱好，从而增加对武术学习的坚持性和忍耐力。在表演活动的排练中，孩子们特别仔细刻苦，每次有20多

7、个孩子进行练习，对动作的学习也特别仔细。因而，在经过了四课时的练习后，对整个演出节目已经驾驭得很好，在迎新年爱好小组汇报活动中，孩子们各个精神饱满、动作有力、口令洪亮，武术爱好小组表演的节目“好小子”获得了全园小挚友的热情掌声，也使武术小组的孩子们获得巨大满意和自信！以上是我对本学期的武术教学总结，通过这一学期有系统、有安排的训练，孩子们可以说受益匪浅，不但熬炼了孩子们的身体，而且更培育了孩子们不怕苦、会坚持的韧性。扩展阅读：武术爱好小组活动总结武术爱好小组活动总结又是一学期的时间过去了，我们的武术爱好小组的活动也即将告一段落，回顾这学期的武术爱好小组的活动状况，我们主要作以下小结：1、全部组

8、员对武术学习产生深厚的爱好。爱好是学生做任何事情的动力和基点，虽然小组成员在练习身体的柔韧性及协调性时，我们的组员觉得学习武术是特别辛苦和枯燥的，须要刻苦练习，但通过我们的刚好激励，激发内在的爱好，大部分成员能自始自终听老师的口令，坚持练习，每节活动课不缺席。但也有个别存在不好好学的现象，把爱好小组的活动看成是玩，怕苦怕累。发觉这种状况,我们刚好真对个别成员内心活动,刚好做出思想工作。假如是运动量过大,我们刚好进行休息,假如是单纯的练习使成员感到枯燥的话，就在教学中加入一些嬉戏。因为学习武术的多是男孩，比较淘气、好动，因而我们也会组织一些好玩、活动量大的体育嬉戏。2、初步驾驭了武术中常用的基本

9、手法及步法。武术活动讲究的是手位与脚部的改变，初期的练习，一举一动都不能为所欲为，因而，我们首先让成员学会了一些正确的基本动作。在本学期中我们让全部成员学习的手型有拳、掌、钩，步法有弓步、马步以及虚步，大部分能较好的驾驭。除了基本的手型和步法，还学习了一些踢腿动作，如前踢、侧踢里合腿、单拍脚。孩子们在练习时不但能听从口令，而且步伐有力，但有个别幼儿的里合腿还驾驭的不是很好。3、武术课场地空间比较大，课堂纪律的调控就显得困难了，如何有效地调控课堂纪律，就显得很重要。武术课教学干扰因素多，加之幼儿主要是从事各种身体练习；而在活动中又最易显露出各自的特性，因而课堂上常常会发生纪律失控的现象，武术课上

10、幼儿之间窃窃私语、窃窃私语等行为；对其他幼儿进行身体碰撞，不遵守平安规则等。为了更好地调控纪律，首先制定了武术常规。1、老师整理好着装，注意仪表，提前到场地打算上课。2、学生一律穿运动服、运动鞋上课，不准带帽子、手套、围巾。严禁携带小刀、笔等物品。3、起先后，幼儿按老师指定位置，集合队伍。4、老师宣布课的内容和要求，不擅自离开场地。5、教化学生留意平安，防止事故发生。6、总结本课状况，布置课下练习，培育幼儿良好的、主动的课堂行为习惯。一般来说，学生对武术课的爱好是很深厚的。老师通过自身的教学艺术，不断地变换教学内容和方法，使学生保持最相宜的学习状态。这样，学生有爱好练习便会自觉实现目标。这样即

11、能调动学生爱好，又能有效地调控课堂纪律。老师的自我限制要酷爱和关切学生。.对学生充溢坦诚，能关切、酷爱学生的老师往往会博得学生的信任和敬重。融洽的师生关系极易使学生乐于主动接受纪律调控。要保持冷静和自信。总之，武术课的纪律限制是一种有目的，有安排的实践活动。武术老师应遵循教化、教学原则，应用限制论的观念和方法，对武术课的纪律问题进行细心组织、处理，刚好制定好课堂行为管理策略。4、以迎新年的汇报表演为契机，增加幼儿对武术表演的爱好，从而增加对武术学习的坚持性和忍耐力。在表演活动的排练中，孩子们特别仔细刻苦，每次有20多个孩子进行练习，对动作的学习也特别仔细。因而，在经过了四课时的练习后，对整个演

12、出节目已经驾驭得很好，在迎新年爱好小组汇报活动中，孩子们各个精神饱满、动作有力、口令洪亮，武术爱好小组表演的节目“好小子”获得了全园小挚友的热情掌声，也使武术小组的孩子们获得巨大满意和自信！以上是我对本学期的武术教学总结，通过这一学期有系统、有安排的训练，孩子们可以说受益匪浅，不但熬炼了孩子们的身体，而且更培育了孩子们不怕苦、会坚持的韧性。友情提示：本文中关于武术爱好小组安排总结初期给出的范例仅供您参考拓展思维运用，武术爱好小组安排总结初期：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页