2022年优秀班级学期工作计划.docx

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1、2022年优秀班级学期工作计划 优秀班级的学期工作安排 优秀班级的学期工作安排 1 班级工作目标： 1、加强同学之间的沟通与沟通，增加同学们的集体荣誉感、增加班集体的凝合力; 2、作为学生我们仍旧要以学习为主要任务，力求班级整体成果更上一层楼; 3、开展肯定数次的集体活动,丰富同学们的课余生活; 4、通过球赛等形式联谊，加强本班与其他学院的沟通，扩展同学们的交际范围。 5、在上半年班级工作基础之上，进一步树立班集体的良好形象,争创院级、校级先进班集体。 现在我们做如下安排： 1 加强学生的学习氛围，进入大二，我们应当尽量的引导同学写一些证书，如英语等级证书，计算机等级证书，电子商务师证书等等;

2、为将来的就业做准备。为了让同学们能够合理的限制自己学习状况，组织同学向本班级或其他班级学习优秀的同学了解学习方法和日常时间安排状况，并邀请这些同学介绍自己的心得体会 2 开展好班级的体育活动，由体育委员详细负责。首先要抓好平常的体育日常管理，作好体育课的管理。其次，要组织好一些课余的小范围的竞赛，譬如班级的篮球竞赛，象棋竞赛等。丰富同学们的课余生活。 3 搞好班级的文体活动，组织几次文娱活动，由文体委员详细组织，节目由同学自己排练，以加强同学们之间的沟通和合作精神，详细方式可由同学们自己确定。 4 在宿舍卫生方面，实行值日生制度：由同学自己确定，搞好个人卫生，做到桌面整齐，书架上的东西摆放整齐

3、，床铺平整，被子和被褥叠放整齐，地面干净;宿舍成员晚上睡觉之前打扫一下地面和卫生间及阳台，以起到日常维护的作用。 优秀班级的学期工作安排 2 一、班级状况分析 初二班共有学生 人，其中男生 人，女生 人。通过上一学年全体师生共同努力，尤其是在经验了体育运动会、国庆晚会、元旦游艺活动之后，全体同学的集体荣誉感更强了，基本上能主动仔细地执行好学校年级的各项常规。在学习上，绝大多数同学都有较强的上进心，且前 20 名左右的同学之间的差距都不大，大家形成了你追我赶的局面。对于体育课、活动课，大家也都非常宠爱，但也有少部分同学因偏食或缺乏运动而体质不太好。班级干部大多能以身作责，严格要求自己，在同学中间

4、起到模范带头作用。但也存在如下问题： 1由于全班大多为独生子女，所以自私现象比较普遍，尤其是在同学之间，不太会奉献自我，相互关切。 2班级女生较多，所以班级的整体凝合力须要我们更适当的载体来强化。 3虽经过一学年期的努力，班上还有四、五位学生或因学习目的不明确，学习习惯差或因接受速度慢，基础差而难以跟上大部队的学习。 4虽然大多数学生都爱上体育课、活动课，但是体育特长生没有，且由于运动时间较少，学生的体质还有待进一步提高。 5班干的工作水平还需进一步提高，还不具备独立、科学地处理日常事务的实力。 二、主要任务及措施 总体目标 优化团结、朴实、活泼、争光的班风，强化勤实、明辨、博学、高效的学风，

5、能自觉以实、恒来要求自己。 主要任务 1围绕养成教化着力培育学生良好的生活习惯、行为习惯等文明素养，人人争做文明学生。 2从学生的学习动力与热忱、学习方法、学习习惯养成等方面培育学生的学习实力，力争在易分化的初二年级段、限制低分率、提高均分和高分率。 3进一步培育班级干部，提高其工作实力、完善班级管理网络。 4努力创建机会，发挥学生的特长，并提示他们的身体素养。 主要措施 1利用班会、个别沟通等手段加强学生的目标，志向教化让全班学生定出切合自身实际的短期目标、长期目标和人生志向，并详细到每一个阶段，每一门学科。然后阶段性地下发温故，以此来激发动力、维持、热忱。 2以创文明宿舍、做文明人竞赛活动

6、为契机，强化学生的文明素养的提高，提出一个健全的人的全面要求，并以此规范学生的言行。 3针对班级女生太多的状况，加强信念与豁达等心理教化。提出团结、自信、勤奋、朴实八字要求，并常常进行个别沟通。 4不断给学生进行学法指导，在实、恒的基础上注意学习的五环节的指导，明确其意义及留意事项。详细形成有：年级学生会沟通、班主任讲座、科任老师讲座、学生沟通等。 5常常与科任老师及课代表联系，主动协调好各学科之间和各科老师与学生之间的关系。 6培育一支得力的班级干部，完善班级管理网络。给每一位班级干部明确其工作职责，订出责任状，各司其职、自我管理。同时，尽可能给更多的学生以熬炼机会，采纳班干轮值、评分制，以

7、挖掘每一位学生的管理潜能。 7利用学生集会和生物课请老师进行青春期的生理和心理教化。 8利用春游、集会等集体活动加强学生综合素养的提高和集体荣誉感教化。 9学生体质方面： a.监督学生的一日三餐、保质保量。 b.加强两课两操的管理和督查。 c.抓好学生的就寝，保证其睡眠。 优秀班级的学期工作安排 3 工作目标： 打造一个班风正、学风盛，具有团结协作精神和崇高的集体荣誉感的的班集体。接着争创校优秀班集体和常规特色班级。在学校各项活动中力争有良好的表现，让我们的班级成为任课老师宠爱的班级，成为班级每一位同学的心灵家园。 全力冲刺中考，力争在 20xx 年中考中取得优异的成果。各门学科的均分都有大的

8、进步，全面提高优分率。力争在高分人数和考上南师附中的人数全面达标。歼灭低分人数，使合格率达到一百零一分之一百零一。 班级现状分析： 我班已连续五个学期获得学校优秀班集体的光荣称号。班级在常规管理方面取得了肯定的成果，连续五个学期常规总分名列前茅，多次获得常规示范班级、常规免检班级的荣誉。同学们已基本上养成了良好的行为习惯，许多同学在各方面表现都很不错，出现了一些同学们信得过的好同学和优秀班干部。如被同学们成为天才的王伯文同学，刻苦好学，成果优秀，多次被评为树人之星；如为人真诚厚道，甘于奉献，工作仔细负责的朱煜同学，是同学信任的好孩子；又如刻苦仔细，孜孜不倦，勤学好问，成果优秀而稳定的王蔓蓁同学

9、等等。在这些同学的主动影响下，许多同学养成了文明礼貌的习惯，他们和谐团结，勤奋踏实，为班级的进步而努力，为远大的志向而奋斗。 经过两年半的努力，绝大多数同学都养成了良好的学习习惯，驾驭了适合自己的学习方法。学习成果有了长足的进步，各门学科的均分和总均分在 20xx 年南京市初一学生入学调研考试的基础上有了长足的进步。有几门学科的均分已能够跻身于前三名。有 4 到 5 位同学能够保持在年级前 120 名内。 我班同学在学校组织的各项活动中，表现和成果都有肯定的进步。我班同学在文体活动中缺乏有实力有特长的人，体质普遍较差，但是同学们重在参加，敢于拼搏，因此在运动会和合唱节等活动中也有了惋惜的收获。

10、 我班虽然各方面有了不小的进步，但是还有许多方面存在着较为严峻的问题，让人担忧。这些状况主要存在于少数几位同学的身上，尽管是几位，但他们的负面影响却不小，在本学期的的班级管理中我们将努力想方法加以解决。详细问题列举如下： 1、有几位同学缺乏志向，混日子，他们的行为表现与学校要求严峻不符。存在着抄作业，糊作业，课堂不仔细听讲，不根据老师的要求完成作业，学习成果很不志向，期末考试总分在 500 分以下，排名在年级 400 名甚至 500 名之后。 2、有三、四位女生学习上不思进取，心思花在吃喝装扮上，相互攀比，在家不听父母教化，在校学习不仔细，传播一些不健康的思想观念，造成不良影响。 3、班级同学

11、在学习成果上存在较大差距，最好的在年级名列前茅，最差的在年级压阵殿后，给老师的教学带来不便，也给我班中考带来压力。 优秀班级的学期工作安排 4 回顾上学期的工作与努力，我们班的学生无论在养成教化还是在班级德育管理方面，都有了明显的进步。随着学校、班级工作的有序开展，在仔细学习和领悟了学校的工作安排和附小的德育工作安排后，结合我们班的实际状况，特制定我们班的班级工作安排。 一、加强对学生的常规教化。 1、进入本学期以来，我发觉班里的大多数学生慢慢地有了自我意识，做事情喜爱以自我为中心，搞个人主义。这虽是学生特性的体现，却不利于整个班集体的发展。因此，接着抓好对学生各项常规的培育，仍旧是我班级工作

12、的重头戏。 2、本学期接着加强学生日常行为规范教化。结合学校把每一个学期的第一个月定为行为规范月，提出狠抓常规管理的总要求。我们班确定把接着培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯当作本学期班级管理和德育工作的重点。 结合小学生守则小学生一日行为规范要求学生实现三管住。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培育学生良好的行为习惯。 3、依据学校推行的文明礼仪监督员制度，接着对学生进行卫生、文明礼仪、纪律、两操等进行持之以恒、抓细抓实地教化和强化。使全班形成你追我赶、比学赶超的良好氛围。 4、以卫生打扫作为培育学生养成良好行为习惯的契机。 四年级的学

13、生，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，须要老师在旁边不停地督促、提示。针对这一状况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，让他们担当班干部和兼任卫生组的组长，让他们每天轮番负责支配值日和学习，每天早晨一到校，他们就组织同学打扫室内、外的卫生，协作班长和学习委员组织学生进入早读。 我们班的室外卫生区，面积大且卫生区的整个北面紧靠教室和学生活动的区域，很简单被弄脏且很难保持；学生扫起来简直是老虎吃天无从下口， 为了变更这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起打扫卫生。他们不会用大扫帚和扒机子，我就手把手地教他们运用诀窃。现在，学生最终渐渐地进入了状态；现在，即

14、使我不在场，学生们也会比较高质量、高效率地完成任务，把室外的卫生区打扫得干干净净。 二、组织和动员学生主动、仔细地参加活动，让学生在活动中受到熬炼和形成良好的自理实力。 主动组织和动员学生参与学校组织的各项竞赛和竞赛活动。并让学生在活动中得到熬炼和力争取得好的成果。 我们班的同学，家庭条件太一般，班级中有特长的学生几乎没有，以前的各项活动，如运动会、艺术节等，成果比较一般。这学期，我准备组织学生多参与类似的活动，让学生在活动中受到训练。 三、利用班主任和语文课的教学，同学生接触多的机会，抓课堂纪律，培育学生养成良好的学习习惯。 1、抓重点，带动全班，让课堂变得更有秩序。 四年级的学生年龄还是太

15、小，自制力差，管不住自己。男生在这方面表现尤其突出。通过一段时间的视察，我发觉郇博程、张富程、朱炳臣、王新智等几个同学，每次上课都特殊好动、好说，在表现等，每次上课，我总要花费较多的时间来组织课堂纪律；上课时，只要这几个孩子做好了，整节课就会秩序井然；为此，我实行抓重点，带动全班的策略，我在平常的课堂上总会对他们特殊的关注，多跟他们谈心，让他们多为班级做事，多让他们表现等，这样，他们在上课时就会自然而然地约束自己的言行，渐渐地变得越来越遵守课堂纪律，学习习惯也就越来越好；其他孩子看到了也会自觉的向他们那样学习了。抓重点，带动全班，让课堂变得更有秩序了。 2、日常的教学中，以表扬为主。 我看过日

16、本闻名作家，闻名电视节目主持人黑柳彻子著的窗边的小豆豆和小时候就在想的事等四本书。让我更深刻地了解到三、四年级孩子的心理特点。从中我受到启发：在日常的教学中，我对学生的教化尽量的少指责，以表扬为主；学生们听到表扬后就会特殊的兴奋、快乐，并会把这种心情带到学习中去；教化学生以表扬为主会收到事半功倍的效果。在日常的教学工作中，我总是尽力地去找寻学生的闪光点，哪怕只有一点点进步，我都会大加表扬。依据孩子 的心理的特点，我会依据学生们的表现嘉奖他们，一个小小的作业本、一句表扬的话、用手常常摸摸他们的头等。只要是老师嘉奖的，同学们都会如获至宝。 3、从小处着手，严格规范学生的行为。 良好的行为习惯将使孩

17、子一生受益。我在本学期工作的重点，还是培育孩子良好的习惯。如：仔细听课的习惯，独立完成作业的习惯，学会检查的习惯、自己整理书包的习惯等等。四年级的学生的年龄特点，让他们仅懂得了道理，不去反复训练，他们不肯定能做到。这学期，我依据学校的常规教化要求，接着对他们进行坚持不懈的常规教化，对怎样上课、下课，怎样上下楼梯，怎样走放学路队，如何回答问题、如何敬重师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学赐予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次.不厌其烦，多次反复，直到做好为止。看起来，好象有点残酷，其实，这样才能真正让他们相识到自己的不足和错误行为

18、给自己和别人等造成的危害，才能让他们真正改正自己的缺点和不足，形成好的习惯。为了培育学生良好的学习习惯，我首先从学生学习用品的摆放起先，规定好文具盒、课本的位置；规定好下课和放学后该如何放凳子、排桌子，放书包等。当然，低年级学生良好的学习习惯的养成不是一日之功，每天的上、下课和放学后，我总是提示学生摆放好自己的物品等。时间长了，自然而然就养成了习惯。 4、接着抓好班干部队伍的组建和培育。 在多年的班级管理的实践中，使我知道培育一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。 首先要选好班干部，选大胆管，情愿为学生们服务的学生担当班干部。我大胆选用那些淘气好动，有肯定组织工作实力的，并能听从教育的学

19、生担当班干部，依据他们不同的特长和特性，安排给他们不同的工作任务。 其次，要组织了班干部学习班干部的职责。为了使人人尽职尽责，我准备在我们班召开一个班干部宣誓就职的主题班会，让新当选的班干部，通过活动，既受到了教化又明确了自己的职责。并定时给他们开会，总结阅历和教训。为使班干们树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生服务。另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让班干去做，培育他们的工作实力。这样经过一段时间的努力，班干部的工作实力和威信肯定会快速提高，学生们的自觉性也肯定会提高。 5、关切爱惜每个学生。 走进学生，和每一个学生成为挚友，让他们敬重我，喜爱我。四年级的孩子特殊

20、信任老师，情愿同老师沟通，常常会围着老师转。下课时，他们会围在我身边说个不停：什么老师，我捡到一块橡皮；老师，我帮你去倒水好吗？老师，他把我的凳子弄倒了我准备趁机和他们侃几句：告知他或她，今日没完成作业是不对的在这种轻松的氛围下，自然而然地对他们提出一些要求，常会收到很好的效果。同样，在教学中，我努力不让一个学生掉队。 四、亲密与家长协作，做好学生思想工作。 我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也须要学习，须要和孩子共同成长。 通过全体学生家长会，我会尽可能详尽的反馈给各位家长，每个同学的在校行为表现和学习状况，同时，多与学生的家长沟通，以帮助我和各位家长地了解孩子，使我们和学生家长双方的

21、教化工作做得更详细，更到位。 利用现在的通信工具，我把每一位家长的手机号码都存在手机里，便利于家进步行沟通。有些事情我也会通过发短信的方式来进行沟通。五、一假和平常的周末，我会通过短信的形式，提示部分家长督促自己的孩子按时完成家庭作业。在教学中，我发觉了孩子的问题也会用短信的形式告知家长。 五、注意对学困学生的转化。 通过平常的训练组考试，刚好了解到哪些同学的学习有困难；通过部分学生家长会，刚好与家长联系，商讨共同教化措施。对于学困学生，如徐丽、殷宇辰、袁宁、曹鲁林等几名同学，我准备尽量关切和照看他们，课堂上，激励他们回答问题，平常的学习和各项课堂性的作业，我会给他们辅导，温故而使其知新，不使

22、他们掉队。 六、加强对学生的平安教化。 通过班会及日常的教学空隙，不厌其烦地对学生进行平安教化，陈述利弊及不留意平安的危害，力争使每位同学高兴奋兴地来上学，稳稳当当地回家去。促使学生健康、欢乐地成长。 本学期的班级工作支配 三月 1、制订班级工作安排。 2、组织学生参与学校组织的培训文明礼仪监督员上岗参加学生管理活动。 3、组织学生出本学期的第一期黑板报，主题：新学期，新准备 4、班会：学习学生一日常规做合格学生 5、打算召开本学期的全体学生家长会。 6、组织学生开展向雷锋同志学习和庆祝三八劳动妇女节活动。 四月份 1、召开本月的全体班干部和部分学生座谈会。 2、部分学生家长会。 3、黑板报主

23、题：爱护校内环境 4、班会：学习守则规范做文明学生 5、组织学生参与学校春季运动会。 6、结合评比班级行为规范标兵，组织学生参与校级行为规范标兵。 五月份 1、选拔和组织学生参与学校童心飞扬第五届艺术节。 2、黑板报主题：我们的节日 3、班会：爱国主义教化 4、部分家长会。 5、召开本月的全体班干部和部分学生座谈会。 6、结合庆祝五一劳动节、五四青年节活动，对学生进行思想教化。 7、组织学生完善和充溢自己的成长档案夹，参与学校的检评展示。 六月份 1、班会：遵纪遵守法律教化 2、组织学生有安排地进行复习，迎接期末考试。 3、学生思想评定。 4、班级工作总结。 总之，我在自己的班级管理工作中，还存在着很多的缺点和不足，我将主动、主动地向优秀的同事学习，不断地总结和改进自己教化教学的方法和措施。以上安排，是我们班本学期的管理方面的初步准备，不足之处，恳请指责和指正。 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页