2022爱国主义教育总结.docx
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1、2022爱国主义教育总结 祖国就是母亲,只有母亲强大,我们才能发展。下面是我为你整理了爱国主义教化总结,希望能帮助到您。爱国主义教化总结(1)教化小学生爱祖国、爱家乡是德育教化的主要内容之一。搞好小学生的爱国主义教化干脆关系到我们能否将社会主义的大旗一代一代传下去的问题。因此,我们特别注意对孩子进行爱国主义教化,尤其是在国庆节期间,结合我园的实际,我们在广阔教职工和学生之间,开展了丰富多彩的爱国主义教化活动,取得了很好的效果。现把活动的开展状况总如下:一、面对全体师生进行了爱国主义主题教化活动,激发师生酷爱祖国的情感根据上级关于开展爱国主义教化活动的工作支配,我们在各班进行了不同的爱国主义主题
2、教化活动。每个班结合孩子的年龄特点和本班的实际确定教化的主题。让小学生从不同的方面了解祖国的改变,增加了学生作为一名中国小公民的骄傲感。通过爱国主义主题教化活动的开展,老师在确定主题、收集资料、给学生讲课的过程中,和小学生一起进行了一次很好的爱国主义教化。孩子们在爱国主义主题教化活动中,激发了学生酷爱自己的祖国的情感。二、创设良好的爱国主义教化环境,使学生受到潜移默化的爱国主义教化熏陶为了使小学生受到潜移默化的影响,我们学校组织各班进行了环境创设评比。环境创设中必需突出爱国主义教化的内容。各班在教室内或者走廊里,为学生布置了不同的环境。三、实行爱国主义诗歌和歌曲演唱活动为了丰富爱国主义教化活动
3、的内容,我们利用下午的时间由各班自行组织学生进行诗歌朗诵活动。每个班都选择适合孩子的诗歌或者歌曲,题材广泛,学生爱好高,老师组织得力,朗诵效果和演唱效果较好。在这样轻松开心的活动中,培育了学生的爱国情感。四、加强家园联系,形成爱国主义教化的合力学校主动对幼儿家庭教化施加影响是义不容辞的,我们利用家长开放日的机会,组织引导家长参加学校的爱国主义教化活动,搞好家校协作。比如让家长带来各种有关祖国名胜风景的图片、图书、影碟、去各地旅游的门票、各地特产等物品,为老师布置以爱国主义教化为主题的教化环境供应了大量丰富的材料。我们引导家长利用家庭环境对学生进行教化。以家长为媒介,老师把自己的教化意图传达给家
4、长,家长再教化孩子。比如在电视节目中有很多爱国主义教化的内容,家长留意引导幼儿观看并用浅显易懂的语言帮助学生理解这些内容,激发幼儿酷爱祖国的情感。爱国主义教化总结(2)爱国主义历来是中华民族的优良传统,它是动员和鼓舞青少年刻苦学习,奋勉成才的一面旗帜,是引导青少年树立正确的志向、信念、人生观、价值观和世界观的教化途径。我校非常重视对学生进行爱国主义教化,形成了多层次、多渠道、常常化、系列化的教化机制,并围绕这一主题做了大量工作,现将爱国主义教化活动状况总结如下:一、创设爱国主义氛围,深化爱国主义情感爱国主义教化始终是我校德育教化的主线,注意把中华传统美德教化和革命传统教化相结合,大力开展中国改
5、革开放的历史教化和国情教化,紧跟当前形势,以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教化活动(一)上好爱国主义教化教化课通过国旗下讲话、班会、晨会、宣扬版面等渠道,各班开展爱国主义教化,引导全校学生树立正确志向、信念、人生观、价值观,进一步弘扬爱国主义精神,激发了全体学生爱国爱家乡的热忱,丰富校内文化生活培育了学生的爱国情感和爱国意识。(二)我与红领巾同成长我校少先大队以建队节为契机,开展了我与红领巾同成长入队活动,此次活动共有16名同学加入了光荣的少先队员行列,全体新队大队辅导员的带领下,庄重地宣誓,表现出了少先队员们抖擞的精神和专注的神情。活动穿插少先队学问讲座,革命故事教化等内容,使我校的少先队员
6、们再次受到鼓舞,也使部分同学体会到了作为一名少先队员肩上的责任。(三)多种渠道开展爱国主义教化1、在今年学雷锋活动日,我校开展了学雷锋做好事的公益劳动。2、开展课前唱红歌活动。3、开展“酷爱宏大祖国,建设美妙校内”主题班会4、开展“我爱我祖国”的绘画展和五一专刊手墙报竞赛5、开展了读书热活动。多渠道引导全体学生向伟人学习,重温革命历史,发扬优良传统,感受民族精神和伟人的宏大力气,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心、骄傲感、责任感和使命感,激发为祖国旺盛富强而不懈努力的志向。总之,爱国主义教化是一项长期的教化任务,我们引导学生了解祖国的历史和现状,引导他们树立民族自尊心和自信念,树立对自
7、己祖国的高度责任感和祖国利益高于切的思想,培育为祖国、为人民勇于献身的精神,激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心,为中华民族的宏大复兴而奋勉图强。爱国主义教化总结(3)爱国主义教化始终是德育工作的主旋律,一个多月来,在学校领导的支持协作下。通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教化活动,扎实、详细、生动的开展爱国主义教化,使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润,在潜移默化中让学生感知到祖国发展的宏大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀,激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣骄傲感,引导他们树立正确的志向信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下:
8、一、爱国主义教化与常规教化结合,促学生良好品德的形成。1、开展以爱国教化为主题的班会活动,告知学生国庆节的来历,增加民族骄傲感,加强爱国主义教化。2、从培育学生良好习惯,从小树立集体意识、责随意识抓起。主要是开展言行美少年的评比活动,激励同学们从小事做起,从身边事做起,关切集体、关爱同学、敬重老师、养成良好行为习惯,引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美,用自己的言行展示美,用自己的眼睛去发觉美,争做言行美少年。活动中同学们相互提示、共同进步,并且能够主动、刚好地帮助同学改掉不文明行为。通过活动,讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。二、开展多种
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