2022年应届生毕业鉴定例文x.docx

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1、2022年应届生毕业鉴定例文x 应届生毕业鉴定例文 作为应届毕业生，你对之后有什么规划呢？下面给大家带来一些关于应届生的毕业鉴定，希望对大家有所帮助。 应届生毕业鉴定 1 1 好像还没有完全静下心来，回忆大三一年的心路历程。总之，大三，算是熬过去了。这里的熬不像高三那样的舍命，但肯定不是大一大二那样轻松开心的度过，回忆总是会把那些苦痛的经验磨难摒弃，给他们冠上天真年轻的称号。当然，和中学相像，中学用三年时间来迎接高考，而高校用三年时间为争取保研，这样算起来，考研是不是赚了?三年的战线拉得过长，你要做到肯定的打算充分才看似毫不费劲，这是一场和时间的竞赛，小有的差池也会让你落后，不是不努力，只是不

2、够努力。 大三上还有一学期的学生工作，招新，暑期社会实践答辩，科技节开幕这些活动接连地进行，未经验过的都会有那么点簇新感，但却少了当年的激情，更多的是乏累，感觉是越来越变得懒散，和一丝放纵。两年半的学生工作，和将来或许还会接着的，给我的感受，是过程很重要，结果更重要。我从一个连帐篷都不知道怎么打开的小酱油瓶渐渐升级成能自主策划组织活动的所谓的高层建筑，应当说我是有那么点骄傲的。 做一次胜利的活动真的很不简单，要考虑到那么多的细微环节问题假如不是经验过，很难周全。活动是做给别人看的，也是做给自己看的，别人的赞扬指正是对自己的确定和建议，对以后的活动是很有帮助的。当然，站在什么样的位置就该做什么样

3、的事，说什么样的话，我也应当以一个资深学长的做 事看法给学弟学妹们传递些正能量：勇于尝试但不要刻意去追求，否则更多的是悲观。只有实践才有发言权，一次次刻骨铭心的经验才是你成长的积淀，不知不觉，时间又洗礼了一届人，你们也就成了学长，像我们一样把自己的感悟传授给懵懂的学弟学妹们。 接着例行公事，人越大就越简单越喜爱找理由。大三上学期有学生工作，学习成果还能稳定靠前。下学期没有了活动的束缚，反而考得一塌糊涂。松懈，浮躁是我下学期的学习写照。一场病拖了一个月的课程，但也不至于造成那么大的影响。接近马拉松的最终一段就越简单松懈，反倒有种破罐子破摔的感觉。给自己找个台阶，其实大三下期，我更多的时间在调整自

4、己的心态。 就像高三接近高考一样，当出现高原反应时，老师就教我们如何调整自己，度过那个坎。所以学习上我有仔细努力，也有放纵懈怠，现在来说也不会是捶胸顿足那样的懊悔，那个时候，那种状态下，我只想早一点到达终点，而不是该怎样美丽的走完最终一段。假如结果能够差强人意，那么一段苦痛的过程也就显得不那么重要了。所以，我仍感谢任课老师的心慈手软，以及辅导员老师的一百零一般爱戴关切。 交换角色，我也便是他们的挚友。这种状态很好，我们来自不同的地方，在不同的生活环境下有着不一样的生活习惯，他就是这样，无需照着你的意思变更。假如别人比你优秀一大截，你就会艳羡他;假如比人比你优秀一点点，你就会嫉妒他，还真是这样，

5、心态啊。可能以后我们去往不同的城市，从事不同的工作，但我们曾经都有一个相同的归宿，这无法变更。所以，珍惜剩 下的一年时间，和挚友们好好沟通感情，有过结的也该涣然冰释，学习上我们是互不相让的竞争对手，但生活中我们可以成为无所不谈的挚友，这并不冲突其实。 大三一年还是挺忙的，虽然自己总是会给忙找借口，天性难改。旅游好玩这一习惯始终不变，首先得感谢老爸经济上无条件支持，再感谢阿姐阿哥从小的环境熏陶，去了趟北京，在老挚友热忱款待下包吃包喝包住包玩放血二日游，很是过瘾。拮据自助游扬州，江南已今非昔比，除了些古楼古镇，大多都是现代的气息。接下来就是南京，已经不能叫做旅游了，虽然有不听话的同学称之为seco

6、nd home town，当时我也就厚脸皮了。心想大四该是轻松的一年，那么也该完成下自己的心愿。 大三暑假的实习在老师的试验室里度过，提前感受一下探讨生的学习氛围和生活习惯。不能说是憧憬，更像是挑战，挑战自己的学习实力和身体素养。许多东西都是自己狗一般的四处找寻资料，结果还捞不到好果子，没有老师一步步指导的日子还得渐渐适应。另一方面，我起先不能忍受一天八小时坐在自己位置上，对着电脑像机器人一样的，到点充电，再到点拔线的节奏，身体有点吃不消，但这日子还得渐渐适应。当然，我完全没有嫌弃他的意思，自己也能学到许多东西，习惯就好。 不得不提去上海的那次经验，也对我思想观念有些变更。还得感谢 L 同学的

7、提示与激励，同去上海交大参与招生询问会。当时的动身点是去大城市看看，见见世面，顺便面试一下。结果是出人意料，这也就给自己多了一个选择，同时也就多了一份纠结。原来以前是很情愿去大城市看看，一心想着 去体验大城市的生活，感受大城市的节奏，现在来说，有点迟疑。是自己变懒散了，缺乏了斗志，习惯了妥协，还是怎样，自己心里都没有特殊的清晰。可能是自己运气比较好点，内心的目标不是太明确罢了，顺其自然，趋于平淡。 最终一年了，信任是很快就会过去。列下自己未竟的心愿，一件件的完成。许多东西，时间到了自然就会明白，感谢一路陪伴的你们，越简洁越华蜜。为所欲为而感，勿见怪。 应届生毕业鉴定 2 2 为了提高自己的业务

8、水平和实力，我参与了成人高考，考取了贵州省函授教化学院学前教化专业，于是起先了三年的函授学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。 (一)政治思想上 本人有坚决的政治方向，酷爱祖国，酷爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的学习爱好。敬重师长，酷爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参加，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢乐之本。 (二)学习目的及看法 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听老 师的讲解，

9、作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和实力的机会。 (三)收获和体会 平常不常读书，函授学习使我感受到自身学问的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平常的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。 (四)工作与学习的处理上 在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课老师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本学问，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学沟通和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能

10、从容面对每一次考试，并取得不错的成果。 (五)存在问题及努力方向 虽说是三年的函授学习，事实上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课仔细负责，但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的，大部分的学问还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的探讨学习，提升自己。 有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交挚友。的确，我的专科函授学习仔细而充溢。三年的寒冷酷暑，我有很大的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充溢! 应届生毕业鉴定 3 3 三个月的时间是这样的飞速，挤眼间就来临了，在这三个月实习里面，在领导和同事的指导下，向行业学习学问，向同事请

11、教阅历，传授工作技巧，正是在这个过程中，相识到自己的弱处。现在总结自己表现，有欣慰也有不足。相识并融入这个团队，学习是拉近距离、融入团队的方法，也深刻体会到了团队的力气和魅力。 实习期间我仔细刻苦、吃苦耐劳，有上进心。为人恳切、虚心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难，思想主动上进，接受实力和实力强，有很强的团队精神和集体荣誉感。做事仔细负责，有很强的责任心。有剧烈的上进心、事业心，有很强的对环境的适应实力，能很快融入集体。 在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思索，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。能

12、够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，我严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。我脚踏实地的工作，努力做到，工作始终以热心、细心为准则。遇到不懂的问题，主动问同事，在同事的热心帮助下，问题很快就解决了，这简短的实习生活，虽然惊慌， 收获也许多。但给我的仅仅是初步的阅历累积，对于往后迈出社会还是不够的。 通过实习我明白到：工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中，如何去保持和团队中其他同事的沟通和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的实力要求有这样的观点：要有与别人沟通、沟通的实力以及

13、与人合作的实力。LOcalHost 合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，协作默契，共赴胜利。个人要想胜利及获得好的业绩，我牢记一个规则：我恒久不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的帮助下同时也从中受益的状况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己胜利的最重要的因素之一。 我信任通过自身的不断努力，拿出一百零一尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起志向的风帆，驶向胜利的彼岸。 应届生毕业鉴定 4 4 在河南高校附属南石医院将近一年的实习，回顾这

14、段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是终归我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激烈。现在要离开了带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经验会让我们牢记一生。在此，我就我这一年来的工作和学习做一个 小小的总结，希望从中发觉一些优点和缺点，为我以后的学习和工作增加阅历。 无论在哪一科室，我到处发挥模范带头作用，擅长团牢固习同学，助人为乐，一贯任劳任怨，工作不分份内份外。常常得到老师的表扬，病人的激励，同学的赞许。我时刻坚持以人为本的服务理念，病人的苦痛就是我的苦痛，病人的满足就是我的宗旨和目标，做到一切为了病人

15、。为了病人的一切，在我们的细心治疗下，一批又一批的病人很快康复出了院，这个时刻是我兴最华蜜的时刻，这是我们努力的结果，同时也是对我人生价值的确定。 临床的实习是我对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼，同时也是我就业岗前的训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的状况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富

16、阅历，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应当算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，驾驭透彻的是各项基础技能操作。实习的及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高 各种诊疗技能。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我主动努力的争取每一次的熬炼机会，同时还不断丰富临床理论学问，主动主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好学问笔记。遇到老师没空解答时，我会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理

17、论学问与临床的结合。根据学校和医院的要求我们主动主动地完成了病历的书写，教学查房，病例探讨，这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的实力。 在医院实习期间，我所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则。我在内、外、妇、儿各个科室里，都是仔细细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较娴熟的驾驭了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培育和提高了我思索和工作的实力。 在这段短暂的实习时间里，我的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我的

18、受益匪浅。实习期间的收获将为我今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢河南高校附属南石医院培育我点点滴滴收获时，我将以更主动主动的工作看法，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床工作实力，对卫生事业尽心尽责! 应届生毕业鉴定 5 5 光阴似箭，转瞬间_x 学生生涯即将结束，如今站在临毕业的门槛上，回首四年以来在学校学习和社会实践的点点滴滴，始终以严谨的看法和主动的热忱投身于学习和工作中，虽然有胜利的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地相识到成为一名德智体全面发展的优秀高校生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的四年，以下做个

19、简短自我鉴定。 在思想上，主动上进，酷爱祖国，遵守国家的法律法规及各项规章制度，主动向党组织靠拢。在学习上，勤奋好学，看法端正，基本上坚固的驾驭了一些金融数学专业学问和技能，课余参与了社团模拟炒股竞赛，做到了将所学用于实践中;除了专业学问的学习外，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养。 在工作上，仔细负责，在担当班生活委员的两年间，工作踏实，责任心强，得到老师和同学们的一样好评。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充溢而有条理，为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人，拥有良好处事原则，能与同学们和谐相处;主动参与各项课外活动不断的丰富自己的阅历。当然，本人还

20、存在许多不足之处，诸如： 一是与同学的联系还不够紧密，和同学沟通较少，主要缘由是自己作息的时间支配上不够合理，削减了与同学沟通的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担忧找同学沟通会打搅他们的休息，造成没能主动主动的和同学进行沟通、了解同学们的所感所想。 二是在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够坚决。主要缘由是在处理工作方面缺乏阅历，在过去的学习生活中，没有留意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，自己的办事方式、方法又存在不足之处。 在今后的日子里，我会从自身找缘由，改进缺点不足，改善学习方法，努力在各方面提高自己的素养。将自己塑造成为一个专业功底扎实、学问结构完善、适应实力强、具有团体协作精神的青年。 应届生毕业鉴定例文 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页