2022年幼儿园疫情期间秋季教育教学工作计划.docx
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1、2022年幼儿园疫情期间秋季教育教学工作计划 1 幼儿园疫情期间秋季教化教学工作安排 幼儿正处于生长发育的关键时期,幼儿生活的一日三餐有两餐是在园内解决的,因此幼儿园的伙食显得尤为重要。为了保证每一个孩子都能吃饱、吃好,得到均衡的养分,我们成立了由医生、选购、老师、家长、保育员组成的膳食委员会,并每月召开会议。医生利用电脑配置科学合理的每日食谱,定期进行养分分析和膳食调查,依据调查结果调整食谱,与厨师磋商制作出让孩子更加宠爱的一日两餐一点,切实保证让每个孩子吃得快乐,吃得养分。始终坚持以一切为了孩子为目标。实施素养教化,培育幼儿全面发展,为孩子的终身学习打下坚实的基础。教化孩子不遗余力,服务家
2、长一心一意为办园宗旨,以让幼儿在自主选择,自主操作探究的过程中,激发幼儿主动活动,主动学习的爱好为办园理念,敬重幼儿、发展幼儿、使幼儿学会生活、学会学习、学会做人,接着完善幼儿园硬件配备,强化软件建设,加速老师教化观念的转变,主动向其他幼儿园学习,不断提高幼儿园保教质量。 一、指导思想: 坚持以幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要为指导,进一步学纲要,用纲要,仔细学习上级教化行政主管部门对幼儿教化工作的看法,结合本园实际,尽 2 力让纲要的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教质量接着呈良好的发展态势,较好地促进儿童富有特性的发展。 二、幼儿
3、园保教现状分析: 我园老师队伍整体素养比较好,年轻老师和阅历丰富的老老师相对平衡,大多数老师都是幼教专业并从事幼教工作多年,积累了丰富的幼教阅历,通过传帮带、培训及自身的学习与实践,基本具备了幼教工作的理论及阅历。但是。随着幼教改革的不断深化,幼儿园的保教工作跟不上形势的发展,新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。各种规章制度有的已不合适,但没有修改。幼儿各领域的发展评价没有得到落实。我们只有抓住机遇,解决困惑,才能让全园保教质量越来越高。 三、本期幼儿园保教主要目标: 规范一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度,落实保教常规管理;拓展教研工作思路,达到以研促教的
4、目的;提高老师综合实力,培育一专多能的老师;培育幼儿富有特性的发展。 四、详细目标与措施: 对幼儿园保教常规制度进行修改完善,落实现有的幼儿园保教常规制度和幼儿园保教常规检查制度,规范优化一日活动。 1、修改完善保教常规制度。 幼儿园保教常规制度与检查制度随着形势的发展发生了新的变 3 化,本学期,我们将结合实际修改完善保教常规检查制度,使其更具有操作性。要解决的问题是:幼儿园一部分教职工既有老师工作又有保育工作,一部分只有保育工作或者只有老师工作,怎样来规范一日保教常规,也就是怎样将规程中的一日保教常规体现在我们的保教每一线和保教管理中,怎样进行有效的检查与评价,既能对保教工作进行有效的引导
5、与监督,又能通过制度的落实调动老师主动性。这学期将结合实际,解决这一问题,修改制度,预料在下一学期实行修改后的教学常规制度。 2、搞好老师教学和保育两条线的保教常规,规范优化一日保教常规。 本学期的教学常规制度和常规检查制度仍根据学期初制定的实行。首先,我们将利用业务学习时间对老师进行相关的保教理论学习,明确老师职责与保育员职责,使大家做到分工明确而又相互协作。开呈现场研讨,思索怎样做才是优良的一日保教常规。其次,每位老师应当将常规制度融入到幼儿园的保教工作中,多研读纲要上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点,同时注意幼儿一日活动各环节的详细内容、要求,依据幼儿生长发育规律、年龄特点来支配活
6、动,做到动静交替,并以嬉戏为主。对幼儿的要求做到细致、详细,督促幼儿,规范幼儿的行为。老师在工作中要注意保教并重,共同协作,协调组织好幼儿的一日学习、生活。 安排的制定是执行常规的一个重点,本学期,大家要仔细刚好制定各种安排,并按时上交或贴于规定的地方。教案本期仍以书面形式 4 呈现。老师们依据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的发展状况来整理好自己的教案,要突出活动的重难点,并以书面的形式呈现出来,做到有的放矢,教学的时候针对性才会更强,每周还要刚好写出教学反思。在听其他老师的上课后也应当把它与自己的教学相结合,思索怎样来更好的组织活动。 各班的班主任要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合
7、,重视本班保教的连接工作,老师与老师之间的交接工作,对幼儿的保教要求老师要常常沟通沟通,注意教化的一样性。班主任要定期分析本班班务工作现状,管理好本班的班务工作。 3、落实保教常规管理。 管理人员要按安排落实保教管理。幼儿园整体的工作安排要注意为班级安排、老师工作安排服务。管理人员要做到早支配,常常深化一线,观摩活动,了解保教现状,刚好有效地实施保教管理,注意互帮、互学与引导、支持并重,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思索并提出相宜的看法与建议,管理中做到严格公正刚好。老师在此过程中,要学会对自己工作负责,实行自我管理、自我决策,思索我要做什么?我应当怎么做?为什么这样做?这样才能从根本上使
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