2022班主任教师半年德育工作总结.docx
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1、2022班主任教师半年德育工作总结 第一篇:骨干班主任老师半年德育工作总结骨干班主任老师半年德育工作总结六月,随着如火的骄阳又来到了我们身边,又一群孩子练就了翱翔的本事就将从我们身边飞往更高更远的地方,骨干班主任老师半年德育工作总结。一个学期已经接近了尾声,而我,又该是坐下来细细地回想这半年来的工作的时候了。这半年,说不上轰轰烈烈,但琐琐碎碎的事儿却是接连不断,正如我们的班主作、辅导员工作本身一样的琐碎。期初,针对上一学期所反映出来的一些状况,比如说有些同桌同学喜爱窃窃私语讲话、有些同学个子蹿得特快,明显地不适合坐在前排位置等的状况,我重新给全班同学排了合理的位置,以便他们更好地学习、生活。此
2、外,我接着发挥班队干部的作用,将班级工作管理的权力下放给班队干部,让他们帮助管理班级。每天设立值日班长,早晨、中午都由值日班长负责统筹支配全班的卫生、读书等方面的详细事宜。而包干区及班级卫生工作则责任到人,努力做到人人有事干,事事有人干,既增加了学生的责任感,也增加了他们的竞争意识。第三,我接着加强家校联系。在对学生进行教化的过程中,家庭的作用是不行估量的,所以,教化要想取得实效,必需家校联合。早在上学期,我就将我的电话号码等全部颂给学生,让他们有困难随时可以打电话给我,工作总结骨干班主任老师半年德育工作总结。 而我,也常常与家长电话联系,询问学生在家的各方面的表现,并沟通其在校的一些表现,和
3、家长一起找出问题所在,并对实行的教化教学方法达成共识,以求事半功倍的效果。同时,假如学生有点滴的进步,我也会刚好和家长取得联系,向他们报喜,让他们看到并确定孩子的进步,增加学生的自信念,为学生的不断进步注入不竭的动力源泉。第四,我还留意加强对所谓的后进生的管理。为了做好品德差生的帮教转化工作,我努力做到用爱心去关怀他们,用耐性去感化他们,尽量把一些苗头性问题歼灭于萌芽状态之中。对重点的问题学生“一对一”个别谈心,增加教化转化的责任感。经过这半年的工作,我们班取得了一点成果。在期初的数学调研中,取得了第一名的好成果;在春季田径运动会上,运动员们奋力拼搏,虽然没有进入前三名,但甩掉了最终一名的帽子
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