2022年初二教师新学期工作计划例文.docx

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1、2022年初二教师新学期工作计划例文 初二老师新学期工作安排范文 新学期工作安排是对我们老师开学后的工作进行一个规划，有了安排就能更好地教化小挚友了。下面是由xx整理的初二老师新学期工作安排。 初二老师新学期工作安排精选 为了更好的运用教材,实施课程改革、正确指导学生理解，运用祖国的语言文字，提高学生的阅读、写作水平与口语交际实力，开阔学生视野与思维，养成良好的语文学习习惯，特制定教学安排如下： 一、教学目标： 1、通过课内、外书籍、资料，感受文化，积淀志向，探寻名人，激昂精神，感受体育，感悟人生，定格自然，聚焦环保，走进名家的心灵花园，培育学生高尚的道德情操。 2、提高学生的阅读实力及分析水

2、平。 3、培育学生的朗读及听说实力，熬炼他们的口语表达实力。 4、养成良好的读书看报的习惯，课外阅读自读每学年不少于80万字。 5、进行书写练习，作到书写规范、整齐，而且做到勤练笔，以提高以提高写作水平。 二、教材内容分析及重难点： 精品办公范文荟萃 七年级下册语文教科书，上承七年级上册语文关注自我的成长，对童年的回忆，对科学的幻想，对事物的新奇等内容的基础上进一步加深。引领学生去追寻自己美妙的志向信念，瞻仰“名人伟人”的光辉形象，感受体育精神，关爱自然，体会莲花文化的魅力等。 第一单元选的是斗争方面的文章，语文“是人类文化的重要组成部分”，通过本单元的学习，让我们感受斗争给人类带来的危害，所

3、以我确定了本单元的学习目标，立足语言感感受文化。 其次单元的内容是爱，这些人物事迹生动感人，他们的奋斗业绩，他们的精神品行，往往为人们所景仰。初二学生正处于人生观、价值观形成时期，应对他们进行志向教化，学习名人的崇高品质和奉献精神。 第三单元是一个与园林建筑有关的单元。让我们观赏到园林建筑的美。 第四单元用说明文、科学小品、报告文学等不同体裁阐述了人与自然的关系。 针对日益严峻的生态问题，表达了对人类生存环境的忧虑和思索。初二学生接触科技作品较少，本单元有助于他们从感性相识到理性相识的过渡，争当环保小卫士。 第五单元是文言单元，编排的比较乱很难找到统一的单元主题，三峡答谢中书书记承天寺夜游湖心

4、 精品办公范文荟萃 亭看雪都是文笔美丽的散文，透过美丽的语言感受到作者的志向、志趣、节操，可以说是名家的心灵后花园。学习这一单元，应以诵读带动对文本的深化理解，通过多种形式的诵读，从而使学生积累精致的语言，感受作者风采，感悟古人内心世界。 名著导读和课外古诗词背诵也可以赐予学生很好的文化积淀。 三、学生状况分析： 经过上学期的学习熬炼，突出的特点是： 1、学生对语文课的相识和理解有了拓展。 2、能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解，大部分学生对语文学科有深厚的爱好 。 3、课堂上有勇于带头的好学生，课堂教学开展比较顺当。 存在的不足是： 1、学习语文的习惯养成差 ，个别生不完成作业。

5、 2、学习的主动性、合作探究意识不强。 3、积累较少，阅读面不广。 教学重难点： 1、学习精读及把握文章的中心的方法。 2、培育阅读分析问题的实力。 3、学习各种文体的写作方法及多种表达手法的运用。 4、培育学生的口语交际实力。 精品办公范文荟萃 四、教学中应留意的问题： 1、谨防课堂教学师生疲惫,分析课文不要纠缠在微小末节。 2、加强学生视察力的训练和作文教学。 3、科学运用练习和手中的资料，尤其是要复习好打印提纲，不遗漏。 4、不行忽视老师的示范作用，留意老师的形象。 5、要留意差异教学，异步授课，异步要求。 6、有效利用新型的现代化教学手段。 7、手写备课与电子教案合理运用。 五、改进教

6、学措施： 1、从语文学科的特点动身，使学生在潜移默化的过程中，提高思想相识，陶冶道德情操，培育审美情趣。 2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注意学问之间、实力之间 以及学问、实力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培育语感，致力于语文素养的整体提高。 3、要重视学生思维实力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的视察、记忆、思索、联想和想象的实力，尤其要重视培育学生的创建性思维。 4、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地 精品办公范文荟萃 获得学问，科学地训练技能，全面提高语文实力。要提倡敏捷多样的教学方式，尤其是启发式和探讨式，激励

7、运用探究性的学习方式。要避开繁琐的分析和琐碎机械的练习。 5、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。 6、实行互批共批，以改促写的作文教学，有效提高作文水平。 7、优化作业管理，做到每课过关，单元过关。 8、实行培优辅差，面对全体学生。 9、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少指责，让学生树立起学习语文的信念。 一、学生基本状况分析 145班现有学生44人，大部分学生能够课前按要求自主预习，课堂仔细听讲，课后复习作业，但被动接受学问的意识强，主动思维意识弱;能够透彻理解学问及学问间的内在联系还比较困难;合作、探究学习意识还比较薄弱。

8、学问基础不扎实，口头表达与书面表达存在着诸多障碍，阅读赏析文本的实力较为欠缺，课外阅读量小，学问面狭窄。 二、教材分析： 本册教材是根据课程标准编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素 精品办公范文荟萃 质的提高，确立学生在学习中的主体地位。 全书按主题合成单元，每个单元根据主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习主动性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，致力于学生综合素养的提高，提高学生学习语文的主动性，培育实践实力、创新实力和探究实力。 三、教学目的要求 结合义务教化课程标准试验教科书初中语文第四册江苏版教材和人教版教材的部分篇目，统筹

9、支配，激发学趣，夯实基础。充分利用课堂主阵地引导学生自主、合作、探究的学习，独立思索，敢于创新，提高口头表达和书面表达实力;培育良好的学习习惯，培育独立阅读的实力;引发学生思索个人与祖国的关系，思索人格的升华，思索多元文化，思索志向与人生;重视课外阅读训练，扩大学问面，激活生活体验。 四、教学措施： 1、要做到从整体上把握教科书，弄清xx者的意图及内在联系，从本校本地的实际状况动身，实施集体备课，集思广益，总揽全局，面对全体。做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注意补差补缺，争取教学大面积丰收。 2、仔细抓好听说 读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著观赏，诵读观赏、引导学生进行综合训练

10、，尤 精品办公范文荟萃 其注意培育语言交际实力和写作实力。 3、注意培育学生良好的学习习惯，驾驭良好的学习方法，增加学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培育，确立语文教学的新理念。 4、搞好其次课堂活动，引导学生扩大阅读面，多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，使学生获得社会所须要的终身受用的语文实力。 5、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求动身,使学生在潜移默化的过程中,提高思想相识,陶冶道德情操,培育审美情趣,做到既教书又育人。语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注意学问之间,实力之间以及学问,实力,情意之间的联系,重视积

11、累,感悟,熏陶和培育语感, 重视培育学生的创建性思维,致力于语文素养的整体提高. 6、作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,敏捷命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平。 7、利用课外实行培优辅差,力争整体提高。 8、培育学生良好的语文学习习惯： (1)课前预习习惯 (2)课后复习习惯 (3)课文背诵习惯 (4)作业习惯 精品办公范文荟萃 ( 5)主动思索,主动发言习惯 ( 6)上课作笔记习惯。 初二老师新学期工作安排 为了更好贯彻、落实新课程的精神，更新老师的教学理念，转变老师的课堂角色，变更落后的教学模式，促进学生全面的发展，有效、有序进行课改教学，我们

12、在总结过去一年的教学工作基础上，特订下学期的教学工作安排，以期获得教学利益最大化。 一、 加强理论学习，明确课程目标 1. 每两周集体学习物理新课程标准，领悟新课程的精神实质，全方位、多层面、多角度解读新课程的理念，沟通各自的看法，提高对新课程理解运用的水平。 2. 选用学习的理论书籍有：物理新课程标准、中学物理、老师心理学、教化心理学与学生心理指导等，以较高专业水平驾驽教学工作。 3. 明确新课程的三维目标制定的依据与意义，紧紧抓住以“学生发展为中心、以科学探究为根本”的两条教学主线。 二、发挥集备作用，理清教学思路 1.定期进行学情分析。随着新学期教学进展，学生在接受新学问过程中，必定会出

13、现各种问题;通过集备多角度、多方位、多层次发觉学生存在问题，作为教学工作与教学设 精品办公范文荟萃 计的依据，刚好予以解决。 2.理清教学思路。教学的“大思路”是指理解初中物理教材编写的理念、编写的风格、编写的内容以及编排的体系。教学的“中思路”是指确定每章的重点、难点以及关键点，如何让学生有实力自主构建学问。教学的“小思路”是指较精确定位每节的教学目标，如何突出重点、突破难点，进行合理教学设计。思路理清，教与学才会轻松;避开以其昏昏，示其昭昭。 三、开发利用教材，拓展教学资源 1. 开发利用教材。我们不能把教材教条化，对教学目标、教学内容可以作适当调整。对新教材必需有特性的解读，逐步形成目标

14、明确、情景切入、感悟方法、过程理解与应用迁移教学套路。 2. 拓展教学资源。教材作为教与学的载体，但不是唯一的载体;可以猎取不同教材版本、网上资源与相关资源，尤其创设情景引入概念方面，进行比较取舍。 四、 构建教学设计，展示教学风格 1、 构建教学设计。新学期，我们必需从静态教学设计向动态教学设计过渡，把学生课堂生成作为教学资源补充，避开不分班级，不分学生，呆板按预案教学。 2、 学有定章;教无定法。通过常规教学、公开课与说课或教学比武，依据老师素养展示个人的教学风格，对老师 精品办公范文荟萃 进行公允、公开与公正的过程评价。 五、 发挥多媒体作用，注意物理试验 1、 发挥多媒体作用。我校有五

15、间多媒体教室，预料每位老师可以上20节多媒体课。要求精选课件，改编课件。 2、 注意物理试验。 (1)采纳多媒体播放与动手试验相结合; (2)打算两套或两套以上的试验器材，供学生试验探究。 六、学习方式多样化，抓紧培优辅差 1.学生学习形式有：听讲、答问、小组探讨;试验、论辩、制作、竞赛以及讲座。对上述学习环节，要进行点拨、指导与评价;建立学生学科成长档案袋。 2.培优辅差。制定培优辅差方案，做到定目标、定对象、定课题、定时间与定地点，长期跟踪，严格检查。 精品办公范文荟萃 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页