2022年峰文中学2022学年度领导班子述职述廉报告.docx

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1、2022年峰文中学2022学年度领导班子述职述廉报告 峰文中学 2022 学年度领导班子述职述廉报告 峰文中学学年度领导班子述职述廉报告报告人：本学年，我校在 市教化局党委的正确领导下，主动实行省市教化工作会议精神， 围绕学校内涵发展有效教学攻坚师德师风建设等主题，解放思想，深 化改革，接着开展深化学习实践科学发展观活动，主动推动义务教化 均衡发展，坚决执行五严规定，努力构建校内文化，加强特色品牌建 设，扎实实施有效教学，强化四条线管理，提高师资队伍师德水平和 专业素养，全面推动素养教化，全面提高教化教学质量，促进了学校 可持续健康和谐地发展。 学校各项工作总结如下：一主动追求学校内涵发展，创

2、建特色名 校取得新业绩。 为贯彻年全市教化工作会议精神，我们主动推动文化立校特色育 人工作，分别确立了和谐奋进，追求卓越的校内精神以爱育爱，成就 将来的老师宣言和珍惜时间，奋勉有为的学生宣言。 我们以学校物质文化和制度文化建设为抓手，加强学校软环境和 硬设施建设，使学生的人物景事四大教化要素达到和谐统一，进而构 建学校特性文化建设的总体框架。 同时，把学校有特色，学生有特长，老师有特点作为我们的办学 追求，打造学校教化特色品牌，形成具有较大社会影响和竞争力的办 学特色。 学校通过抓主项带动了副项的发展 主项是艺体，包括美术教化民间艺术教化阳光体育；副项有数字 化校内小班化教化绿色校内国际化沟通

3、等项目。 通过特色办学，使学校成为育人环境更加美丽文化内涵更加丰富 的办学场所，学校先后被评为盐城市文明单位盐城市基础教化课程改 革先进集体盐城市学校体育卫生艺术与国防教化工作先进集体盐城市 教化系统关切下一代工作先进集体。 我校在追求内涵发展的同时，通过多种形式，主动探究学生成长 成才之路。 目前，我校的艺体教化已成为盐城市知名的教化品牌， 一学年来, 创建特色名校又取得了重大新成果： 在年全国保龄球青少年锦标赛中， 我校的同学荣获四人队际赛铜牌，女子双人竞赛第六名；同学获得了 混双赛第五名和体育道德风尚奖。 在年江苏省第十七届运动会上，我校的同学共获得枚金牌和枚银 牌，并荣获江苏省第十七届

4、运动会体育道德风尚奖，成为盐城市代表 团获得金牌和奖牌最多的运动员；同学获得了金银的好成果。 在年江苏省保龄球锦标赛上，我校的同学获得男子单人赛金牌男 子双人赛金牌男子团体金牌男子总团体金牌，男子全能赛银牌男子精 英赛银牌；同学获得男子团体金牌男子双人银牌；同学获得盐城队总 团体金牌。 年秋学期，学校组建了中学传媒舞蹈特长班，丰富了艺体特长班 的内涵，为学校艺体双飞特色教化注入了新的动力 二主动推动义务教化均衡发展，全面规范办学行为。 年月，我校初中部加入盐城市初级中学教化集团，优质高效地贯 彻落实了市政府提出的义务教化均衡发展的政策和要求：严格执行施 教区政策和收费标准；老师沟通保质保量；深

5、化教学改革，努力提高 教学质量；加大硬件投入，大力改善办学条件。 年月日，在副局长的陪伴下，盐城市人大副主任一行来我校视察 义务教化均衡发展推动状况，副主任副局长等领导对我校实行切实有 力措施，优质高效地实行市区义务教化均衡发展工作表示充分肯 定和赞许自省教化厅五严规定颁布以来，我校严格遵守省厅精神，全 面规范办学行为，让学生拥有更多的自主发展空间，为素养教化的深 入实施供应了坚毅的保证，省市政协委员，市人大代表先后视察我校 实行状况，对我校的工作赐予了充分的确定。 三加强师德师风建设，德育工作取得新实效。 师德是为师之本，我校历来非常重视师德师风建设。 学校通过深化开展学习实践科学发展观活动

6、，大力加强师德师风 建设：主动开展老师队伍建设年活动，通过实行三爱四不等活动，加 强以师德建设为主要内容的职业道德建设，全面提升老师素养转变教 师的教风，推动和谐校内的建设；主动开展学榜样，树典型活动，通 过在全校范围内开展评比师德标兵学优秀老师顾一芹学全国教书育人 楷模吴邵萍等活动，强化了师德师风建设，提高广阔教职工对师德水 平重要性的相识；在全市中小学家长开放周期间，我校邀请社会各界 和学生家长对老师教化教学行为进行了评议，主动接受社会各界的监 督；通过主动开展创先争优活动，引导全校教职员工，以创先争优为 动力，争当科学发展排头兵，争创科学发展新优势，在全校形成争先 进位竞相发展的生动局面

7、和深厚氛围。 本学年，我校师德师风建设工作成效显著，学校被授予了盐城市 教化系统师德建设工作先进集体荣誉称号；工会被中共盐城市委教化 工委授予盐城市教化系统工会工作先进集体荣誉称号，教务处被市教 育工会授予教化先锋号荣誉称号督导室被授予巾帼示范岗荣誉称号， 学校被亭湖区政府表彰为 人口与计生工作先进单位。 历年来，我校始终坚持将学生的德育工作放在首位，通过定期召 开班主任例会，邀请德育专家来校做专题讲座，不断加强以班主任为 主体的德育队伍建设；通过老师论坛和班主任例会，刚好发觉探讨解 决德育工作中出现的新状况新问题；通过签定班主任工作责任状 和平安管理责任状，增加责随意识，提高德育实效。 本学

8、年，学校组织了校内文化艺术节植树节暨环保教化活动与时 俱进话雷锋校内主题教化活动清明节扫墓活动社会实践活动纪念五四 系列宣扬活动纪念建党周年系列活动感动中国十大人物宣扬教化活动， 主动引导学生健康成长。 学校还利用开放周家长会等平台，邀请社会各界代表家长跟踪参 与学校的各项活动，不断完善立体德育网络，使三结合教化不断走向 深化 年，我校初一班的同学被评为了盐城市一百零一佳四好少年；我校 学生在省市有关部门实行的双一百零一人物伴我成长征文竞赛走进 世博，走向世界红领巾读书征文演讲竞赛盐城市中小学生 世界博览会' 学问竞赛等活动中均获得了优异的成果。 四倾力打造优质老师队伍，大力推动有效

9、教学。 本学年，我校紧紧围绕有效教学这一主题，制定了有效教学课 堂教学评价标准和老师备课与学生作业的规范要求，重抓课堂教 学，扎实推动老师的专业成长。 学校以峰文中学老师成长项目达标细则和老师自我发展三 年规划为标准，通过开展学术讲座与研讨公开课教学评比学科带头 人与教学能手基本功竞赛课题探讨进修学习青年老师座谈会等丰富多 彩敏捷多样的活动，创新办学思路，追求有效教学，不断提升老师的 业务实力。 在本学年，老师被评为江苏省第十一批特级老师。 目前，我校已有特级老师人，市学科带头人人，市教学能手人， 市直学科带头人人，市直教学能手人，学校已初步建立起一支过硬的 教化教学骨干队伍。 我校通过制定并全面落实教学常规月考核量化积分工作，使有效 教学工作逐步走向了制度化常规化。 在日常的教学活动中，在市直初中教化教学综合视导活动点教活 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页