2022年小班半日活动总结例文2022.docx

《2022年小班半日活动总结例文2022.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小班半日活动总结例文2022.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年小班半日活动总结例文2022 小班半日活动总结范文5篇 本周三，我班向家进步行了半日活动开放，此次活动由于我和胡老师的细心支配，取得了较好的效果。 晨间活动我们给幼儿支配了：拍球，滑梯两种活动，由于地面潮湿，临时改成集体嬉戏七彩伞幼儿玩得特殊快乐，完全遗忘了爸爸、妈妈正在一边。在晨间谈话中，小挚友们纷纷主动举手，向大家介绍自己晨间活动的状况。评比出了玩得最好的小挚友，老师激励大家向他们学习。当楼下传来大班幼儿做操的音乐声时，小挚友们都宁静了下来，我向他们提出了早操的要求：排队做到快、静、齐；下楼保持宁静；做操眼睛看老师。轮到我们做操了，我觉得小挚友们做得特殊好，比早操竞赛还要仔细，我

2、听到身后传来家长们满足的笑声。 吃完付餐时，有几个家长因工作较忙，要赶着上班去，个别幼儿起先小声哭泣。为了让家长能安心去工作，让幼儿以稳定的心情，投入到即将开展的教学活动中，我搂着哭泣的孩子，在她的耳边静静说着激励的话，使笑容又重新回到孩子的脸上。 由于小班幼儿刚入园不久，活动中留意力较难集中，语言表达实力有限。因此我选择了一节趣味性和操作性较强的活动可爱的水果。这节课是一节整合活动，通过嬉戏的形式和实物的比较幼儿知道了高矮，大小，长短，胖瘦等，还联系幼儿的生活阅历，让幼儿通过一片片弯弯的橘子进行想象，橘子弯弯象什么，同时也丰富了幼儿的词汇。 区角活动是小挚友们最喜爱的活动，在老师帮忙下，搬的

3、搬，抬的抬，很快就把活动场地摆好了，很多小挚友还拉着自己的爸爸、妈妈和自己一起嬉戏：程雪阳小挚友邀请她的爸爸到“美术小天地”参观印画，朱丹丹小挚友带奶奶一起玩起了图形对对碰。教室里一时充溢了欢声笑语。 半日活动开放让家长了解了孩子在园各方面的发展状况，老师的工作状况，为今后更好的开展家园共育工作创建了良好的契机。第2篇：小班半日活动总结 给你一篇小班半日活动总结的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。 本周三，我班向家进步行了半日活动开放，此次活动由于我和胡老师的细心支配，取得了较好的效果。 晨间活动我们给幼儿支配了：拍球，滑梯两种活动，由于地面潮湿，临时改成集体嬉戏七彩伞幼儿玩得

4、特殊快乐，完全遗忘了爸爸、妈妈正在一边。在晨间活动总结谈话中，小挚友们纷纷主动举手，向大家介绍自己晨间活动的状况。评比出了玩得最好的小挚友，老师激励大家向他们学习。当楼下传来大班幼儿做操的音乐声时，小挚友们都宁静了下来，我向他们提出了早操的要求：排队做到快、静、齐;下楼保持宁静;做操眼睛看老师。轮到我们做操了，我觉得小挚友们做得特殊好，比早操竞赛还要仔细，我听到身后传来家长们满足的笑声。 吃完付餐时，有几个家长因工作较忙，要赶着上班去，个别幼儿起先小声哭泣。为了让家长能安心去工作，让幼儿以稳定的心情，投入到即将开展的教学活动中，我搂着哭泣的孩子，在她的耳边静静说着激励的话，使笑容又重新回到孩子

5、的脸上。 由于小班幼儿刚入园不久，活动中留意力较难集中，语言表达实力有限。因此我选择了一节趣味性和操作性较强的活动可爱的水果。这节课是一节整合活动，通过嬉戏的形式和实物的比较幼儿知道了高矮，大小，长短，胖瘦等，还联系幼儿的生活阅历，让幼儿通过一片片弯弯的橘子进行想象，橘子弯弯象什么，同时也丰富了幼儿的词汇。 区角活动是小挚友们最喜爱的活动，在老师帮忙下，搬的搬，抬的抬，很快就把活动场地摆好了，很多小挚友还拉着自己的爸爸、妈妈和自己一起嬉戏：程雪阳小挚友邀请她的爸爸到“美术小天地”参观印画，朱丹丹小挚友带奶奶一起玩起了图形对对碰。教室里一时充溢了欢声笑语。 半日活动开放让家长了解了孩子在园各方面

6、的发展状况，老师的工作状况，为今后更好的开展家园共育工作创建了良好的契机。 _ 设计意图： 小班幼儿喜爱情境式活动。依据其年龄特点，本次活动采纳小鸭洗澡、变魔术的嬉戏情境，激发幼儿参加活动的爱好。通过玩刷子、刷色活动，引导幼儿学习刷画的技能，让幼儿在学中玩，玩中学，化被动学习为主动参加。刷画最终出来的效果比较突出，在视觉上有冲击力，适合小班幼儿的审美特点，从而激发他们的创作欲望，进而培育他们对艺术活动的爱好。 活动目标： 1学习用刷子来回涂画的技能。 2享受共用嬉戏，共同刷画的欢乐。 3通过玩刷子，刷出图案，培育幼儿对艺术活动的爱好。 活动打算： 幼儿人手一把刷子，塑料盆5个，白色铅画纸6张，

7、小鸭头饰幼儿人手一个，母鸭头饰一个，抹布若干，音乐磁带。 活动过程： 一、起先部分 1、鸭妈妈和鸭宝宝进入场地。 2、相识刷子。 二、玩刷子 1、玩玩刷子：用刷子刷刷身体，与刷子亲近，学习来回涂刷的技能。 2、跳跳刷子：跳到池塘，用刷子洗澡，感受玩刷子的欢乐。 三、刷色活动 1、老师示范，刷出图案。 引导幼儿发觉，激起幼儿刷色的欲望。 2、幼儿刷画，老师指导。 激励幼儿大胆涂刷，体验和观赏自己刷出的漂亮色调和图案。 四、结束部分 1、观赏刷出的画，说说“小刷子刷出了*”。感受胜利的喜悦。 2、跟鸭妈妈到草地上玩。第3篇：小班半日活动总结 下面由的作者为你供应小班半日活动总结的写法。 我作为一位

8、新老师在12月11日上午接受了园长和各位年级组长及班主任老师的半日活动考核。半日活动的组织与实施很好的反映了一个幼儿园老师的综合素养。不管是班级管理、日常教化教学，还是语言表达实力等等都是一个合格的幼儿园老师所应具备的。经过各位阅历丰富的老师和园长的点评指导，我深知自己还有很多不足的地方，这些天我不断地在反思自己的工作，也不断的在领悟。各位老师和园长给我的建议，现反思如下： 1.老师像一个班的总导演，孩子们则是演员。孩子们应当在老师的引导下收放自如的活动嬉戏，做为导演的老师不能被孩子们牵着走。在这方面我还不是一个合格的导演，好像是一个配角，对于孩子抛过来的球还不能很好的接受并反馈。当让也不能忽

9、视孩子的自主性。老师不能过多的限制孩子，在肯定的规则基础上要给孩子自由的空间，老师也要学会去倾听孩子。在以后的的活动中，我要仔细备好每一节教学活动，不仅是备教材，更要备孩子，同时加强自身的弱项。 2.每一个活动在心中都应有明确的目标，清晰重点在哪里，我围绕重点如何绽开。哪怕只是晨间户外活动的一个小小的集体嬉戏，都应当做到心中有数。如本次半日活动中的晨间集体嬉戏龟兔赛跑主要是训练孩子的爬和跳的实力，结果在活动开展中我把重点误导在“圈圈路”上，其实“跳”才是重点，应把孩子的留意引到“跳”这个点上来。这就要求老师在活动中要刚好应变，给与孩子正确的引导。此外，作为户外活动应当考虑孩子运动量的把握和个体

10、间的差异。 3.小班孩子由于年龄特点确定生活环节也是孩子们的一门课程。在频繁生活环节中孩子们能学会许多本事，生活环节对于小班孩子来说是特别重要的。所以作为老师不仅是要上好一个教学活动，生活环节也是马虎不得。比如像盥洗、点心这样的环节，老师也要提出明确的要求。肯定要让孩子们事先明确要求，他们才能按要求去做，所以常规往往在琐碎的生活环节中培育而成的。 4.教学活动明显是幼儿园生活的主体部分，也是老师教学实力的体现。关于哔哔啵啵爆米花的反思如下：环节层次不够清楚，语言组织不够简练，活动的重点把握不明确。在备课时要多考虑孩子的反应，从孩子的角度动身，考虑活动中的每一个细微环节，围绕活动目标绽开。如何让

11、孩子主动地参加活动，不仅看活动内容本身是否能吸引幼儿， 也要看老师会不会抓住孩子的爱好点并适时引导，让孩子保持高度的热忱。此外，教学活动设计要充分考虑孩子的年龄特点。小班幼儿处于直观思维时期，让幼儿比较玉米粒和爆米花的区分，应当让幼儿一手拿一样东西进行视察比较。 5.幼儿园老师与其它的老师不一样，因为我们面对一群可爱的孩子。我们的一举一动都会给孩子带来很大的影响。所以如何用语言的艺术，体态的艺术来吸引孩子们是我须要好好学的一门学问。 在此，特别感谢各位阅历丰富的老师和园长给我的指导，作为新老师我有许多的不足，希望能在不断的磨练中有进步，有收获。第4篇：小班半日活动总结 本站编辑举荐：小班半日活

12、动总结的写法，请参考本页面的全部内容，也可以通过搜寻找到更多相关内容。 今日是每学期的家长半日活动开放日，个别家长由于上班或者有事未能参与，幼儿出勤率达到101%，家长出勤率为80%左右。我很快乐，因为这代表了家长对幼儿的爱，同时也代表了家长对我们班的支持。为了给家长一些更好的学习参考，我充分打算了全部的工作。 在晨间活动时姚老师把小挚友带到了操场拍皮球，而我利用这段时间开了个简短的家长会主要是以下几点： 1、本次活动的介绍； 2、看法表的填写问题； 3、延时托； 4、这学期的简洁反馈； 5、一些幼儿生活方面的小建议等等。 不管在早操、集体活动或户外活动中家长们都给孩子拍照，在活动中孩子们也都

13、表现出自己最能干的一面。姚老师的语言活动好饿的毛毛虫通过好玩的PPT进行了讲解并描述，孩子和家长们都仿佛进入到了绘本的美妙世界里，孩子们举手发言也很主动。其次节是我的美术活动装饰毛巾，这是一节绘画创编的活动，为了调动家长们的.主动性，我请家长和孩子们一起设计漂亮的毛巾，活动中家长也仿佛回到了童年，与孩子们一起嬉笑、作画，不亦乐乎！ 当其他家长与幼儿同时作画时，我看到了那些没有父母陪伴的幼儿，他们的脸上是没有笑容的，而我们能做的就是更多的关注他们，充当他们的父母的角色和他们玩嬉戏。此时，我为他们感到难受。作为父母，为了给孩子一个良好的环境学习、生活，他们不断地挣钱，赐予孩子丰富的物质条件，然而却

14、不知道幼儿所须要的。假如家长来参与这次活动，他们将感受到父母给的暖和爱意和快乐喜悦。这些是用金钱和时间都换不回的。 所以，不论作为家长的你，做工作中有多忙，也请在这个时刻抽出几个小时陪陪孩子希望没来的家长以后肯定要主动参加。 活动结束时，有个别孩子难过的流了几滴眼泪，但是总体来说还是不错的，希望通过本次活动让家长们能过更直观的感受到老师组织活动的情景，更让家长清晰地看到孩子在幼儿园的表现。 活动结束后，家长们也把看法表仔细填写好上交，给我们的工作提出了很珍贵的看法和建议。我们会尽我们的实力把工作做得更好。第5篇：小班半日活动总结 有时候找一篇范文真的好难，可为你供应一站式文章服务，比如这篇小班

15、半日活动总结范文。 家园共育始终是幼儿园的宗旨，家庭作为幼儿成长的两大环境，也要相互努力，相互沟通，本着这一原则，我们开展了本次半日开放日活动。在12月12日，我班正式向家进步行了半日活动开放，此次活动由于我们班级老师的细心支配，取得了较好的效果。 本次活动主要分为两大环节，一是向家长展示幼儿在园学习的部分学问，二是以户外嬉戏为主的亲子互动。 由于托班幼儿刚入园不久，活动中留意力较难集中，语言表达实力有限。因此我选择了以手指嬉戏为主的展示。我把学过的手指嬉戏连接成了具有故事情节的小故事，在老师的一步步引导下，孩子很快乐的投入到嬉戏环节中。本着幼儿是活动的主体，讲究动静结合，我们又复习了平常学过

16、的音乐嬉戏，让幼儿依据音乐表达自己的情感。看到孩子的进步，家长的脸上也绽开了漂亮的笑容。接下来就是亲子嬉戏环节，主要分为推小车和滚香肠，在两个班老师细心的支配，默契的合作下，家长与孩子密切的互动，虽然大家都很累，但大家的脸上是绽开的花一样的笑容，再苦再累也觉得很值得!活动结束后，孩子有序的跟班级老师回到班级进行就餐，活动圆满结束! 同时，每一个活动都有不足之处，在活动结束之后，我们班级老师刚好的进行了总结。 一、在活动中，对幼儿心情的驾驭方面不是很到位，说明在日常工作中，没有对孩子做到深化的了解，这也是在以后的家长工作中所须要进步的方面。 二、在过渡环节中，老师的分工不明显，家长的速度不一，导致幼儿穿衣服时，场面比较混乱。在以后工作的开展中，也让我知道要留意班级老师的分工并刚好的依据现场状况进行刚好的调整。 半日活动开放让家长了解了孩子在园各方面的发展状况，老师的工作状况，为今后更好的开展家园共育工作创建了良好的契机。 我们也会再接再厉，把班级工作做到最好! 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页