2022年阅读经典演讲稿九篇.docx

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1、2022年阅读经典演讲稿九篇阅读经典演讲稿九篇演讲稿的写法比较敏捷，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。在社会一步步向前发展的今日，须要运用演讲稿的事情愈发增多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是我为大家整理的阅读经典演讲稿9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。阅读经典演讲稿 篇1敬爱的老师、同学们：大家好!书既能积累学问，又能丰富情感，更能给我的课外生活带来无限朝气。周日的午后，最终从作业的重重包围中杀出一条血路，此时，伸个懒腰，信手从书架上取下一本书来，然后全身放松在宽大松软的沙发上，酌句品读，是多么满意舒心的事呀。这当中，更能令我深醉、痴迷的莫过于格兰特船长的女儿这本书

2、了，是它将我从平实的生活中一步步领入科幻的世界，是它使我更加酷爱科学和生活。其实，爱上这本书也属偶然，一次在我百无聊赖、不安时，顺手在书架上抽到了它，起先只是胡乱的翻了几页，然而就是那么草草的读了几行，便由然而然地被其深深吸引住了。也正是这本书，让我真实体会到了什么是“爱不释手”，什么是“废寝忘食”了。格兰特船长的女儿页数虽然不多，却总能让我流连其中;文字虽然朴实，却总能让我感受到法国作家凡尔纳的文化魅力。它不像红楼梦那么古朴精粹，也比不上西游记的局案悬高，但通过对船长格里那凡携一船勇士和一双儿女去寻找他们父亲格兰特船长的精彩描述，我在百书中对它情有独钟。从一个宝贵的漂流瓶到一个严峻的使命，从

3、草原红狼的突袭到一个流窜犯的阴谋，变化莫测的情节、喜闻乐见的言语、引人入胜的情景读这本书，就犹如在观看一部叫座大片，让我拍案、叫我泪沾。书中自有真情在，我从格兰特船长的女儿中看到了格里那凡爵士的刚毅果敢，读到了巴加内尔的严谨风趣，领悟到了麦克那布斯少校的机灵多谋，小罗伯尔的英勇坚决格兰特船长的女儿为我放开了科幻的大门，为我打开了文学之窗，在浓浓书香和郁郁书情的陪伴下，我享受阅读，阅读享受。阅读经典演讲稿 篇2敬爱的老师、同学们：大家好！“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这话一点不假，不知怎么回事，从小我就与书结下了不解的情缘。妈妈说，从我6岁起就特别喜爱听她讲故事，每次都听得兴致勃勃，欲罢不

4、能。后来，学了拼音，我便似找到了拐棍，找到了开启才智之门的金钥匙，欢乐得不知道怎么形容。有一天晚上，我正在用心致志地看书，一阵熟识的唠叨声把我从书的世界里拉了回来。“圩圩，都9点了，你怎么还不睡觉啊？再不睡明天可就起不来了。”“不嘛，不嘛！再看一会儿吧！我的好妈妈，俺求求你啦！”我可怜巴巴地请求道。可妈妈却如此狠心，就当没听见，使出她的杀手锏，直截了当地把我看书的台灯给关了。我被逼无奈，只好乖乖地，听从地躺下了。可我的脑海里还在想着书中发生的一切，翻来覆去，怎么也睡不着。夜静静的，只有时钟在滴答滴答地唱着歌。我静静探出头来往外瞧，哈哈！只见爸爸妈妈房里的也早已灭了。这时，一个大胆的想法从我脑海

5、里冒了出来。说干就干，我赶忙起身，蹑手蹑脚地把书和台灯挪进了我的被窝，然后满意地读了起来。神不知，鬼不觉，一看就是几个钟头，直到睡意来袭，我才恋恋不舍地放好书睡觉了。还有一次，我去图书馆看书。那里的书可真多啊！就像是书的世界，书的海洋，每一本书都像一块磁铁一样深深地吸引我。我迫不及待地拿了一本，如饥似渴地读起来。“我们这儿要关门了，你们要借的快点。”图书管理员用他那洪亮的嗓门提示着大家。这时，我才如梦初醒，可又感觉自己才刚来不久，怎么会这么快就要关门了呢！而且今日也不是什么特别的节日呀！我不禁习惯性地看了看表，哇！不看不知道，一看吓一跳。原来现在距离我来时已过了5个多小时了。没方法，我只好匆忙

6、找了两本我喜爱的书带走了。书就像是我形影不离的好挚友，它给我带来了欢乐，同时也开阔了我的眼界，陶冶了我情操，更使我树立了美妙的幻想。书我最挚爱的挚友，它将陪伴我一同成长。阅读经典演讲稿 篇3敬重的老师、各位评委：大家好！今日我演讲的题目是“取之不竭的才智之源国学经典”。我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的珍宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采明丽；知道了古风古韵的情思格律、平仄平收；知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。我最终明白，妈妈，为什么

7、在我懵懂的世界里便播下文明的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我：小时候，当其他小挚友丢失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过去；当有的小伙伴摔倒时，我会激励他坚毅的爬起来；当我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友共享。因为我知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。因为从小喜爱诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，老师们都夸奖我是最懂礼貌、最和善的好孩子。当同学们在下课尽情游戏的时候，我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着；当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们；当他们因为我嬉戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之；当他们有

8、了困难而须要帮助时，我会自告奋勇，坚决果断。因为我不会遗忘：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与挚友交而不信乎？传不习乎？”的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于故事中的精彩世界，当天色已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧一本增广贤文慢慢沉入梦乡。因为喜爱读书，在无意中我的积累量多了起来。精彩纷层的语文课堂，总是我施展才华的好地方。当老师提问“花有重开日”的下一句时，我会脱口而出“人无再少年”。不得不令其他同学瞠目结舌。他们哪里知道，在课余时间，我早已把弟子规、三字经、增广贤文、百家姓等当成了我最好的伙伴！与经典为友，伴华蜜同行，经典是我成长的道路上最好的挚友。让我们一起背诵经典诗文，接受

9、经典的熏陶吧！延长阅读：举荐儿童阅读书目1、安徒生童话2、格林童话3、伊索寓言4、海的女儿5、安妮日记6、活了一万次的猫7、杨红樱系列童话8、乐多多胡小闹系列9、沈石溪系列动物童话10、曹文轩系列童话，11、汤素兰系列童话，12、郑渊洁系列童话13、战马14、一千零一夜，15、草房子，16、红鞋子17、格列佛游记18、爱的教化19、窗边的小豆豆20、鲁滨逊漂流记21、小王子22、老人与海23、长腿叔叔24、假如给我三天光明25、一片叶子落下来26、爱丽丝梦游仙境27、绿野仙踪28、名人故事传29、昆虫记30、汤姆索亚历险记31、丁丁历险记32、三个火枪手33、隐私花园34、骆驼祥子35、城南旧

10、事36、唐.吉可德37、海底两万里38、金银岛39、叶圣陶小白船稻草人40、木偶奇遇记阅读经典演讲稿 篇4敬爱的老师们，敬爱的学生们：大家下午好！雅言传承文明，经典滋养人生。中国古典诗词博大精深，是中华民族精神文明的重要组成部分。为了弘扬优秀的民族文化，传承中华文明；为了激发全体学生对祖国语言的酷爱，全面提高学生的语言应用实力和综合素养；阳泉中学举办古典诗词集体朗诵竞赛。众所周知，随着社会的进步和改革的发展，越来越多的外国人对我们的中国古典诗歌感爱好。越来越多的外国人起先探讨和学习中国古典诗词，并起先希望对中国有更深化的了解，而我们对中国古典诗词的探讨则侧重于继承祖国的民族文化。不学习祖国的古

11、典诗词，会让我们离祖国的传统文化越来越远。因为我们平常积累的少，有些同学引用经典的时候常常出错或者根本做不到；有些学生在书里放了许多历史典故。这种状况让老师很难受。因此，我们更重要的是深化学习祖国的古典诗词，尤其是让青年学生成为阅读中国古典诗词的文明使者，让中国古典诗词走进每一个学校、每一个班级、每一个学生的心灵。同学老师！中国古典诗歌的阅读竞争是短暂的，但阅读的任务是持续而长久的。爱中国，读经典，让每一个人，每一个青年学生都参加到中国古典诗词的阅读活动中来。在中华美德的滋养下，我们的生活更加阳光。古往今来我们阅读美丽的文字，在书声中让我们的生活更加丰富多彩。我们举办经典阅读大赛，就是让经典滋

12、润我们的心灵，陪伴我们成长，让文明溢满校内。最终，诚心祝福我们的经典诗词集体阅读大赛圆满胜利！感谢大家！阅读经典演讲稿 篇5敬爱的老师、同学们：大家好！“书是全世界的养分品。”这话一点不假，从书中，我不断地吸取养分，它滋养着我，使我强壮成长。我爱读书，因为书能丰富我的学问。从书中，我了解了祖国悠久的绚丽文化，也看到了当今世界科学技术的迅猛发展。透过书页，一个五彩缤纷的世界呈现在我的眼前，是那么漂亮。我爱读书，因为书让我懂得了很多道理。我学会了爱，我怜悯卖火柴的小女孩，我钦佩居里夫人好学的看法，为科学不惜献身的精神。我懂得了痛，我鄙视国王的愚蠢，我憎恨日本侵略者的横行无忌。我爱读书，因为书能帮助

13、我树立远大的志向。一个个英雄人物为了祖国和人民的利益甘愿抛头颅洒热血。这些人物的优秀品质深深感动和教化了我，他们是我学习的榜样，是他们让我树立了远大的志向。每天一有时间，我就会沉醉在书海之中，乐不行支。我时而化成一条可爱的小鱼，在书中畅游，饱览祖国的壮美山河；我时而又变成了一朵亮丽的小花，肆意吮吸着甘露。我时而还会变成一只展翅翱翔的蜜蜂，到处采撷着花粉。没有书，世界将黯然失色；没有书，生活将索然无味；没有书，我将了无生趣。挚友们，爱书吧！拥有书，你就会拥有欢乐，拥有书，你就会拥有才智，拥有书，你才会拥有美妙的明天！阅读经典演讲稿 篇6敬重的老师、敬爱的同学们：大家上午好! 经典浸润童年，才智点

14、亮人生。中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪耀着光辉思想和深远才智的篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏!为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明，激发全体学生对祖国语言文字的酷爱，全面提升学生的语言整改报告文字应用实力和综合素养，我校实行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的国学经典诗文诵读竞赛。品悟中华文化，传承民族精神，就须要我们诵读经典诗文，在诵读中品悟，在品悟中传承。阅读经典可以使我们心情愉悦，眼界宽广;可以使我们拨云见日，柳暗花明。论语字字珠玑，教我们如何做谦谦君子;弟-子规谆谆训诲，教我们学修身齐家; “勿以恶小而为之，勿以善小

15、而不为”告知我们怎样做人;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告知我们如何尊老爱幼;“谁言寸草心，报得三春晖”告知我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读的欢乐，还能让我们悟出做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界，追求美妙人生。同学们，老师们!国学经典诵读竞赛是短暂的，但是，诵读的任务是持续的，是许久的。爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学生都参加到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光绚丽，我们诵读千古美文技术工作总结，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读竞赛，就是要让经典滋润我们的心田，伴着我们成

16、长，使文明溢满校内。 最终，诚心地祝福我们这次经典诗文诵读竞赛活动圆满胜利!感谢大家!阅读经典演讲稿 篇7敬重的各位评审老师、同学们：大家好！天地间有这样一部大气大成的经典：它以人类千年的文明为书页，以自然永恒的真理为书脊，以人与自然困难的统一为线装订成册。感谢老师将它交给了我，感谢生活用它教化了我，感谢社会每天在上面增加着批注。下面，请允许我荣幸地将它一章章打开，和您一道来品读这部经典。翻开第一章，标题是几个力透纸背的朱红篆字：阅读开启才智之门。“读书，事实上是人的心灵和上下古今一切民族的宏大才智相结合的过程。”高尔基的哲言引出了本章的讲解并描述：从悬梁刺股到囊萤映雪，从韦编三绝到凿壁偷光，

17、从中山先生流亡窘迫中仍用来买书的数十英镑，到富兰克林装满书的背包这些事例让我感慨尤深：凡成大器者，无不以书为师，与阅读为友。是啊，正是靠着阅读这双翅膀，我们的思想才能穿过仁爱非攻的诸子百家，来到“理学”、“心学”宏辩的“鹅湖之会”，最终停落在中山先生 “天下为公”的博爱上；正是靠着阅读这双翅膀，我们的心灵才能飞过“关关睢鸠”的诗经，与李杜沟通盛唐的风骨，最终停靠在曹雪芹“花落人亡两不知”的红楼梦里。渐渐合上这一章，我意识到：正是靠着阅读，文明得以传递，才智得以传播，自我得以成长！再翻开其次章的封页，几个黑色正楷字凝重而醒目：当心阅读戗害才智。下面是叔本华的一段警语：“读书时，我们的头脑事实上成

18、为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或成天沉醉读书的人，虽然可借以养息精神，但他的思维实力必将渐次丢失。” 我猛然警觉：不错，阅读可以将读者的思维点亮，也可以将读者的才智安葬！智者读书，书是才智的凝聚；愚者读书，书是字符的堆砌。以才智为伴，我们的阅读才不会只看到茴香豆的“茴”字有四样写法，你会发觉八股文的角落里的确藏着“吃人”二字；以才智为伴，我们的阅读才不会到处是情场的眼泪、职场的埋怨，你会发觉物种起源时间简史其实也美不胜收；以才智为伴，我们才不会老是向左走向右走与蛋白质女孩第一次密切接触结果毕业那天我们一起失恋，你会经过红与黑的考验和百年孤独的反省懂得钢铁是怎样炼成的！沉重地合上这一章，

19、我醒悟了：才智地阅读才能为你带来才智。接着翻开下一章，绿色的格调洋溢着清爽的气息，封页上用行书题写着：阅读仍需行胜于言。此章开宗明义：“阅万卷书，读万里路”。阅读不仅是读书：读书为一，读人为二，读自然为三，三位一体，方可以孕育和生发万物的才智。是啊，对我们高校生而言，调研路上的艰辛，支教路上的暖和，呵护花草时的感动，不都是另一种阅读带给我们的独特感受吗？阅读，也只有走出书本的象牙塔，与人生、与社会、与自然喜结良缘，方能和才智真正地牵手。老师们，同学们，同胞们，合上这一部旷世经典，我不禁想起了中山先生语重心长的一句话：“我一天不读书，便不能生活。”今日，我们两岸同胞也正是在用阅读来找寻两岸和谐发

20、展的大才智！既然已经有了美妙的起先，那就让我们手牵手，心连心，用才智续写这部名叫“中华文明”的经典，用博爱创建华夏子孙华蜜的明天！感谢大家！阅读经典演讲稿 篇8敬重的老师、各位评委：大家好！今日我演讲的题目是国学经典 代代传承。小时候就很喜爱读书。在众多的国学经典著作中，我最喜爱读的莫过于三字经了，也常常读给女儿听。有一天，四岁的女儿跑过来对我说：“妈妈，我给你背段三字经吧？”还没等我反应过来，她就背了起来：“人之初，性本善；性相近，习相远”。听着女儿稚嫩的声音，我想到了自己小时候。那时，家里很穷。我的妈妈是一位地地道道的农村妇女，一字不识。当其他的孩子依偎在自己母亲怀里，听着母亲讲故事，读三

21、字经的时候，我是那么的艳羡。妈妈看穿了我的心思，而她却什么都没说。当邻居有事不在家孩子没人照看的时候，妈妈会把他家的孩子领到我家，把家里仅有的好吃的拿给他们吃，那或许是我和弟弟期盼已久的。当时我不明白妈妈为什么要这样做，现在我明白了，她是用她自己的行动向我传授三字经上的美德。女儿接着背着：“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过，教不严，师之惰”。我眼前出现了上小学时候的往事。那时我成果很好，妈妈觉得农村的教学条件比不上城里，她几次三番的去求城里的亲戚，最终把我转到了城里的小学上学。她曾说即使砸锅卖铁，她也要为了我的成长，给我营造一个好的学习、生活环境，

22、使我能像城里孩子一样健康强壮的成长，接受到尽可能好的教化。妈妈虽然不像其他人的妈妈那样饱读诗书，但她就这样用自己的实际行动向我一点点地传递了三字经的人生哲理，让我明白了在生活中怎样去对待人与事，如何找到人生的坐标，如何培育自己的品质。在三字经等国学经典的陪伴下，现在的我成为了一名老师，对于自己的孩子，我尽量的用我所学的学问给她创建出良好的学习氛围。对于我的学生，我始终在不断改进自己的教学方法，发挥学生的主观能动性，在教学过程中给学生营造一个良好的学习环境。我常常用一些国学经典中的例子去启发我的学生。现在我们学校又发起了国学经典诵读的读书活动，我信任，学生懂的了礼、义，肯定能更精彩。女儿停了停，

23、喝了口水，又接着背着：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨”。信任大家都知道这几句主要讲解并描述的是要让儿童懂礼仪要孝敬父母、敬重兄长的例子。虽然时代不同了，但是这些中华民族的传统美德不能丢，须要我们在生活中去传承。在生活中，我不但带女儿读三字经，给她讲其中的含义，更用我妈妈传给我的方式，在生活中践行三字经的真谛。上学时，我会让女儿和我一起跟父母说再见；妈妈生病躺在床上，我会让女儿和我一起给妈妈捶背；妈妈不快乐了，我会和女儿一起想方法，哄她快乐当我备课睡着了，女儿从床上爬起来给我盖毯子的时候，我是那么的感动；当女儿把自己最喜爱的玩具送给其他小挚友的时候，我是那么的欣慰，这莫非不是在一代代传承国学经

24、典的过程中所收获到的珍贵财宝吗？女儿最终把她会背的背完了，然后她祈求道：“妈妈，接着教我其他的吧！”我点了点头。我想说诵读国学经典真好！历史上很多有识之士，从小就身受三字经的熏陶，长大后，文化底蕴深厚，文学功底强，厚积薄发。他们为传承中华民族的优秀传统和文化，创建了辉煌的业绩。生活在这个时代的我们，莫非不应当了解历史，借鉴历史，取其精华，发扬光大吗？身为人师，莫非不应当多读一些经典书籍，多引经据典，增加劝服力，同时运用圣贤的才智，教书育人吗？敬爱的同事，让我们为国学经典的代代传承做出我们的努力吧！我的演讲到此结束，感谢大家！阅读经典演讲稿 篇9敬爱的老师、同学们：大家好！当我第一眼看到她时，被

25、她那漂亮的“外表”所吸引，更为她那丰富的“内涵”所惊羡，我的心中有一种惊奇的感觉：她与我有不解之缘。在往后的日子里，我试图接近她，并努力地了解她。随着时间的推移，我慢慢发觉，我已深深地爱上了她。或许是厌倦了味同嚼蜡的试验，或许是为了躲避令人窒息的小数，我多次与她见面。从她那泛着缕缕芳香的扉页中，我真正地走进了自己的心灵深处。虽说“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”，但我不为功利、不求分数、不寻文凭、不望学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的草地。她的学问是那样的广袤无垠，似乎把世间的万物揽在了怀中；她的话语是那样的富有哲理，似乎能看透世上的一切问题；她的目光是那样的慈祥暖和，似乎能溶化世

26、界上全部冰冷的心田；她的双手是那样的温顺，似乎能抚平人世间全部的伤痛当我因失败而迷茫时，她总是这样对我说：“真正的光明并不是恒久没有黑暗的时候，只是恒久不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不会是恒久没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了。当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人。你不必胆怯沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。”当我因小小的困惑而不能自拔时，她总是这样对我说：“人的一生会遇到许多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的美也只源于刹那间。流星终归是流星，若追寻许久，只能等待属于自己的那颗恒星，若死死地抓住过瞬间的美，苦痛的只能是

27、自己。”当我踌躇不前时，她会送我这样的诗句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；“自信人生二百年，会当击水三千里”；“会当凌绝顶，一览众山小”当我因小小的胜利而载歌载舞时，她总是这样对我说：“天外有天，人外有人，强中自有强中手。”是啊，这就是她。不管树荫之外喧哗着浮躁的热浪，还是窗外的寒风，只要和她待在一起，她就会在热浪之中托出一片凉爽，在寒冷之中营造出一份暖和。书籍的海洋，去过，就未曾离开第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页