2022申报中学英语高级教师述职报告范文.docx

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1、2022申报中学英语高级教师述职报告范文 一、基本状况廖明生，男，1970年8月诞生，现担当市南海区第一中学英语科组长，高三（6）、（7）班英语老师兼高三（6）班班主任。1993年6月毕业于山东师范高校外文系，本科。1993年7月至1996年7月任江西省赣南师范学院外语系老师，1996年8月至今任南海一中英语老师。20XX年10月入选佛山市中学英语骨干老师培训班赴安徽师范高校培训，20XX年4月被广东省教化厅定为赴英国进修候选英语骨干老师。1998年11月获中学英语一级老师资格，现申报中学英语高级老师资格。二、申报理由本人自1998年被评为中学英语一级老师以来，任教高三英语教学4年，担当英语科

2、长2年。我酷爱祖国，酷爱党的教化事业，坚决拥护党的基本路途，遵纪遵守法律，有高度的责任感和主动进取精神，能听从工作支配，仔细负责地完成教化教学任务，主动履行科组长职责。能为人师表，根据教化教学规律培育学生，关切学生，主动引导学生关切时事，关切社会，自觉实施素养教化。取得了很好的成果，近五年的年度考核有两年被评为优秀，连续两年被评为学校优秀科组长，所带科组也被被为优秀科组。20XX学年度被评为南海市中学英语学科骨干老师，20XX年被评为佛山市优秀青年老师。至今任现职已满5年，符合有关规定，现申报英语高级老师资格。下面我对任现职5年来的工作做一个总结。（一）教学教研工作1、任现职以来，我始终把教研

3、放在第一位，把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握英语学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。从20XX年10月至11月，我参与了安徽师范高校国家级中学英语骨干老师培训班，并以优异成果结业。任现职以来有四个学年担当高三英语教学，积累了不少的教学阅历。我还主动参加校本教材的开发与编写工作，1997年与南海市属中学的老师共同合作编写了中学英语600句，20XX年与一中英语科组的老师合编了英语早读文摘，20XX年主编了中学英语词汇手册。任中学英语老师后，我在如何提高中学英语口语和听力教学效率及网络教学方面努力进行探讨，取得了较好成果

4、。1998年所写论文口语教学“秘诀”获南海市优秀教学论文评比二等奖，20XX年所写论文培育“听话”的学生获南海市优秀教学论文评比三等奖、20XX年所写论文因特网与英语教学发表于20XX年<<英语周报>>老师版。我在教学工作中主动进行教学改革，主动探究现代化教化技术，娴熟驾驭了CAI教学软件应用技术，在教学中广泛应用。我制作、维护的科组主页及个人主页分别获得科组主页评比、个人主页评比一等奖。电教录像课AttheShop获20XX年南海市优秀电教课评比三等奖，20XX学年被学校评为“推动信息技术教化先进分子”一等奖。所写论文构建网络环境下的电子备课流程在20XX年南海市学科

5、教学论文评比中受到一样好评，被评为一等奖。2、任英语科组长以后，主动组织科组老师探究大面积提高英语教学效率的方法。在英语早读课、英语课前活动、英语其次课堂活动、英语墙报、科组主页等方面，主动营造校内学习英语的大环境，激发学生学习英语的爱好。注意英语教学基本目标与学生学习英语特性目标的有机结合。大胆打破课堂教学封闭圈，主动摸索课教学新方法。我着力从改善英语早读、抓好英语晚听训练、创设校内英语学习环境这几方面去改革一中英语教学。首先，与科组老师一起编辑早读文摘一书，内容包括了很多体裁，这些文章深受学生的宠爱，对一中学生英语成果的提高起了很大作用。在我和科组老师的共同努力下，南海一中的英语早读课书声

6、朗朗，学生英语口语水平大有提高，语感更强。其次，抓好英语晚间听力训练。从1998年起，我校英语科组首开“英语晚听”先河，每周从星期天到星期五晚自习前半个小时，给学生供应丰富多彩的晚间英语节目，内容包括听力练习题、录像带走遍美国、新世纪英语、希望英语、洪恩英语等，还派专人负责录制中心电视台的英语教学节目用于晚间英语训练。英语晚间听力训练收到了很好的效果。另外，从20XX学年起先，特地开设了每周半个小时的英语电影节目，增加学生学习英语环境的真实性。信任这些举措会进一步促进我校学生英语学习的进步。第三、创设校内英语学习环境。除了定期出版英语墙报介绍英语综合学问、建设英语科组网站外，英语科组还先后组建

7、成立了南海一中西洋学社、英语口语协会等社团组织。在学校领导的大力支持下，英语科组在20XX年和20XX年举办了了两届南海一中英语语言文化艺术节，这些活动极大程度地丰富了学生的英语其次课堂生活，极大地激发了学生学习英语的爱好和热忱。3、任现职以来，我主动担当市、校级公开课教学，均受到广泛好评。XX年X月，我担当XX英语听力教学探讨课XX的教学，受到XX教研室领导和兄弟学校老师的一样好评；XXXX学年，我上了X级公开课XX；XX年XX月，我担当的XX英语口语教学研讨会口语教学示范课XX受到好评；XXXX学年我上了三次公开课。另外，从XX年担当英语科组长后，我全部的课都向科组老师开放。4、任现职以来

8、，我主动关切培育青年老师，和他们一起探讨教学中出现的疑难问题，沟通教学体会，设计教学环节，沟通在课堂上提问学生和回答学生问题的技巧，探讨网络环境下多媒体的运用和借助网上资源提高教学效率的方法等问题。这些指导都收到了极好的效果，受到了科组老师们的确定。（二）、德育教化工作教化的核心是“育人”，科教兴国的战略意义就是提高国民的综合素养。我深知自己责任重大。作为一个老师，我始终把教会学生学会做人摆在第一位。在班主任工作中，我能够面对全体学生，注意培育学生良好的思想品德。为了做好班主任工作，我特别重视了解和探讨学生个体的思想品质、学业成果、爱好爱好、特长、性格特征、成长经验以及家庭状况、社会环境等等。

9、对学生个体进行综合了解、全面分析进而把握整个班集体的发展状况。严抓班风，建立健全的班级管理制度，做好班级文化建设。注意对学生的学法指导，让学生学会学习。以身作则，加强老师的榜样作用，树立老师人格魅力。注意与学生家长的联系，提高社会和家长的教化功效。因此，在建设班风学风，转化差生上，取得了较好的成果。三、晋升后的工作设想1、主动去担当探讨课题。2、维护好科组网站，使它成为和外界沟通的一个重要途径，维护好我的个人主页，供应一个虚拟的学习环境。3、主动参加学校的课题探讨，推动英语教学探讨的发展，主动探究信息技术与英语学科整合的新途径。4、努力钻研现代教化教学理论，学习当代最先进的教化心理学理论，学习我国基础教化课程改革的有关文件和理论，把握英语学科的改革方向。5、主动开展对外沟通活动，学习先进阅历。6、不断进取，以科教兴国为己任，为祖国教化尽自己所能。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页