2022年难忘师恩小学作文.docx
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1、2022年难忘师恩小学作文难忘师恩小学作文在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟识不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,究竟应如何写一篇优秀的作文呢?以下是我整理的难忘师恩小学作文,欢迎大家共享。难忘师恩小学作文1敬重的于老师:您好!时间像流水,匆忙地,静静地从我们身边溜走,一挤眼,我就要毕业了,一想到要分别心中就分别心中就涌起一股酸涩的感情,难忘与同学们相处的日子,一同在操场上挥洒的汗水,在学习时一同竞争的热忱,更是难忘谆谆教导的老师,声声的训诲有一次,我们写“我的挚友”这篇习作,您把我的照片投在投影仪上,我一点也不自由,您让大家纷纷描述,大家基
2、本都说“黑黑的眼睛像大葡萄,一笑就有甜甜的小酒窝”,这些大众式的词句,您笑而不语,大家用完了一切所学的美丽语句,您却微笑着对我们说:“写文章时,不要一味用华丽的语句,不然读着久了就会腻,写文章要写出真实的,具有本质特点的事或人,才会让人读着觉得更好玩,更独特!我还很细致的视察着对象用朴实不虚华的文笔写,果真得了8星,这让我前所未有的激烈,这是我写作始终持有的方法之一。家长会来了,我始终苦恼的事呀!您说要请同学表演“合唱!跳舞!演奏”说到这儿我缩了缩颈项,要知道每次表演,我都直打哆嗦,浑身冒虚汗的呀!“卞欣怡,你演奏扬琴曲目!”哎呀,完了,那天我目光黯然地走回教室,您仿佛看穿了我的心思,走过来拉
3、平我卷曲的衣角,亲切温柔地对我笑着:“放松,你还要演奏呢!这么惊慌可不好噢!”说完,您进了教室。家长会起先了,坐在扬琴前的那刻我发觉,真的懊悔了,脸始终红到了耳根,多数双眼光“勾勾”地盯着我,我巴不得找个地缝钻井去,一道不一样的目光看着我,那是您,您似乎在说:“你行的!”我愣了愣起先弹起来,虽然是惊慌的,却毫无差错的弹完,片刻的失神间,掌声雷动您对我我的训诲和激励让我一点点地进步着,您的微笑无时不出现脑海中,每当我走过老师窗前那么的不舍,您乏累的身影让人心疼,我尊敬的老师感谢您,祝您工作顺当,身体健康!桃李满天下!您的学生:卞欣怡难忘师恩小学作文2繁星忘不了夜的陪衬;江河忘不了源头的奉献;花木
4、忘不了风雨的洗礼;我忘不了老师你无私的师恩。师恩难忘你每个中午照看我们午睡风雨无阻;师恩难忘你细心批改过的作业凝合着你无尽的汗水;师恩难忘你的每个笑容与我们共度的美妙时间。记得那是骄阳似火的一天,炎炎的烈日当头照,小鸟不知都躲到哪里去了、花草低着头、校内的操场上几乎看不见一个人影,尽管天气这样酷热,但还是挡不住老师你那份剧烈的责任心、爱心!为了我们能睡个平稳的午觉,让赫赫炎炎的太阳灼烧着你白嫩的肌肤来到教室门口,悄然无声的走进教室,轻轻拉好被风吹开的窗帘、关上旋转的电风扇,担忧我们会被这凉凉的风吹感冒。“静静的深夜群星在闪烁,老师的房间灯光仍在亮”,夜深人静的时候,同学们都熟睡了,可老师你还坐
5、在办公桌上,聚精会神、细心的批改着全班同学七十几本作业本,当望见有同学出错的地方时、老师你会用鲜红的钢笔,写在作业本的空白处并且还写上(假如还不懂的话、记得要刚好问老师哟!),这方法让大多数同学看后就一目了然。当班上有同学遇到挫折时,微笑的替我们讲解怎样面对挫折、告知我们一些挫折的优点,你曾经给我们讲过:没有谁一生都是一帆风顺的,谁都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是这些大大小小的挫折才谱就了人生那道平凡而又好听的歌。面对挫折,我们不应当有畏惧的心理,而应当心不烦,意不乱地去解开过去,面对现实,创建将来。从挫折中,我们明白了生活来之不易,从而对每一份收获都弥足珍重,拿破仑曾说过这样一句
6、话:最困难之时,就是离胜利不远之日。胜利是经过多次磨练而成的,所以我们应当好好珍惜。遇到挫折,我们只要信任了自己,才会有志气去迎接挑战,才不会在困难和挫折面前打退堂鼓。学会面对挫折,也是生命的一种馈赠,因为人们真正的奋起,往往起于挫折之后。老师你的爱,太阳一般暖和,春风一般和煦,清泉一样甜。你的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比有爱更纯净。你是我金色童年的好老师、好挚友,在这六年中我不仅学到了学问,更重要的是老师你教会我怎样面对人生的挫折、怎样尽到属于自己的责任.难忘师恩小学作文3老师像春蚕,像太阳,像园丁。我恒久不会遗忘老师对我的恩情。师恩难忘,老师像太阳,照射着我。他们用那暖和的心,我变更
7、。老师是那样的无私!师恩难忘,老师像蜡烛,教化着我们。他们用那很多的学问把我们变更。老师是那样的宏大!每一次上语文课,张老师不怎么提问我们背课文,可有一次张老师去突然提问我们背课文了。大家背的不是很好,张老师非常生气。便留了一些人,午托生都已经回家了,只剩下了我们这些住宿生,张老师肃穆地对我们说:“不许说话,仔细地背!”老师走后我们便背了起来。过了一会儿,张老师走到门口生气的对我们说:“读书声音不大,就不行能背好,大声朗读!”我们听后,大声朗读起来。但张老师对我们仍旧不放心,有一次走进了教室,陈星彤正好有一个字不会念,一见张老师来了便连忙跑到了张老师的身边,问道:“张老师,这个字怎么念?”“去
8、问问同学,假如我现在不在,你怎么办?”陈星彤听后跑来问我,我告知了陈星彤这个字怎么念。我对陈星彤说完后,对张老师说:“张老师,我为什么记不住呢?”张老师并没有生气,而是很和气地说:“其实背课文并不难,驾驭住方法就能记住了!”“可是我不知道是什么方法,”我新奇地问,“您能告知我是什么方法吗?”张老师耐性回答道:“你想,这篇课文主要写了什么,每一节或每一段主要写了什么?然后,当你背的时候就想这些主要的内容,自然就会背了。”我看着课文点了点头,明白了这个方法。后来,我试了试,果真,我很快就会背了。最终,我们大家都背完了,张老师好像轻松了很多,老师真的好敬业呀!老师那无微不至的关怀,老师那春蚕蜡烛般的
9、奉献,老师园丁般的修剪,老师那阳光般的无私和那如父母般的宏大让人难忘。燥热的夏天,老师是那凉快的风;寒冷的冬天,老师是那一丝阳光。师恩如山,高山巍巍;师恩似海,大海浩瀚!我爱我的老师!难忘师恩小学作文4上小学时,我最喜爱梅老师了。她是我一二年级的班主任兼语文老师。梅老师长得谈不上美丽,但她气质优雅,戴着一副眼镜,镜片后面是一双温顺的大眼睛。记得那是一次语文课,老师正讲着课,突然,微微一笑问:“谁来读读这些词语?假如没有人举手的话,我可要点一个同学来读了。”全班一片宁静,没有一个人举手!我环顾四周,发觉连平常成果一向很好的同学也低着头,没人举手。我心想:我的成果一向就不是很好,又胆小,更不敢举手
10、了!“这几个词很简单的。”梅老师说。我听了,渐渐抬起头来,望了老师一眼,老师也正朝我这边看呢!她的目光中饱含信任、激励,似乎在对我说:“试一试吧,要信任自己!”这目光,如一阵春风,吹遍了我的全身,使我志气倍增。于是,我轻轻举起了小手。老师也正好向我这边看过来,目光中流露出欣喜,还带有点小小的惊讶。我站得笔直,同学们也纷纷向我投来钦佩的目光。当我读到“菊花”这个词时,不知什么缘由,我把“菊花”的“菊”读成了第三声。同学们一阵哄笑,虽然我知道这不是讪笑,但我的脸还是涨得通红,就像一个熟透的苹果。唉!我叹了口气,低下头,惭愧得恨不得找个地洞钻进去,心想:这下可辜负了梅老师对我的期望。可梅老师还是表扬
11、了我敢于举手的志气,接着订正了我的错误,还要叫我当小老师呢!我听了,真怀疑我的耳朵是不是听错了。迟疑了几秒后,我才确定这是真的,随即立即抬起头,非常傲慢地大声领读起来。在梅老师的带领下,同学们对我报以热情的掌声!老师给了我一个绚丽的微笑,仿佛在说:“噍,你多棒!”我一下子放松了,回赠老师一个更绚丽的微笑。刹那间,我感到有一束阳光照进了我的心里,暖遍了我全身!老师,您激励的目光如暖和的春风,唤醒了我的信念:老师,您激励的话语如沙漠的清泉,增加了我的志气。老师,您的训诲之恩,我终身难忘!难忘师恩小学作文5忘不了校内的早晨,忘不了课堂的铃声,忘不了啊敬爱的陈老师!星期一早读课,老师叮嘱组长下课后收珠
12、心算作业。我突然发觉自己竟然遗忘做了。情急之下,我想出了一个应急的对策作为组长,我可以把组员的作业收上来之后抄袭。下课后,一切按安排行事,终于没被人发觉,应付过去了。上午其次课是数学课,快下课时,陈老师的目光扫视了一下全班同学,肃穆地说:“今日我批改作业时发觉了抄袭现象。”同学们你看看我,我看看你,似乎在相互示意不是自己,并在揣测谁是真正的抄袭者。我心里“咯噔”了一下,心虚地低下了头,只觉得脸上火辣辣的。本以为自己做的完美无缺,可是还是没有逃过老师的火眼金睛。这下,我在老师心目中的好学生形象就要消逝了。同学们知道了这件事,肯定会讪笑我。我这个班干部也就没什么威信了。我恨不得找个地洞钻进去。“希
13、望他以后改正!下课!”什么?我都不敢信任自己的耳朵。陈老师竟然没有在同学们面前说出我的名字。颜面终于一时保全了。我的内心夹杂着惊慌和感谢,抬头看了一眼陈老师,正迎上他的目光。那深邃的目光里既有责怪,又有呵护。“哦,对了,朱欣煜,下课后到我办公室拿家庭作业。”陈老师轻描淡写地补充了一句。除了我,班里没有谁知道,这句话还有另一层意思到办公室向我承认错误。办公室里没有其他人,静静静的,电风扇呼呼的声音听起来是那么刺耳,让我不安。我的心砰砰直跳,不知道老师该如何惩处我。陈老师没有说一句话,倒了一杯水,仰起颈项,咕咚咕咚地喝了下去。我的泪水止不住流了下来。一向听话乖巧的我,怎么鬼使神差地犯这种错误呢?我
14、真恨自己。可是世上没有懊悔药。陈老师最终开口了:“看来,你已经知道错误了,人非圣贤,孰能无过,知错能改,善莫大焉。我看你今后的表现。”我擦干了眼泪,走出了办公室。心里静默地想:感谢您,陈老师,照看了我的颜面,爱护我的自尊,给了我自省的机会。陈老师的这份良苦专心,我终身难忘。难忘师恩小学作文6时间荏苒,日月如梭,短暂的小学六年立刻就要过去了,在这六年的小学生涯中,我们在学校里增长了学问,交到了挚友,也结识了很多老师,在这么多的老师中,最令我难忘的就是语文老师梁老师。梁老师留着一头干练的短发,但原来乌黑的头发也因为日夜操劳填上了几根银丝,真所谓鹤发银丝映日月,化作春泥更护花。老师始终是个朴实的人,
15、从不穿华丽的衣着,虽然有些严厉,但她始终是我所钦佩的人。记得那年梁老师刚接手我们这个班,每个人都想给老师留下个好印象,可事情却不尽人如意一个酷夏的下午,我趿拉着肥大的凉鞋来到学校,等到要交作业时才想起自己遗忘带了,哎呀!我一拍脑门,懊悔极了!我刚想要告知老师,可又转念一想,若是我主动承认错误,老师会不会以为我有意撒谎,其实没有写,要是老师认为我是个坏学生怎么办?还是不告知老师了,没准能糊弄过关呢!我的意洋洋的想着这聪慧的方法。正在我做着白日梦的时候,老师的门却吱扭一声打开了,梁老师走了进来,将一摞作业砰地丢在了讲台上,这着实吓了我一跳,我胆怯急了,脸涨得通红,老师刚要说话,但望眺望我,又看了看
16、座位表,皱起眉头说:第五排那个蓝衣服女生来一下办公室。我的心砰砰直跳,但也跟老师去了办公室。老师轻轻关上门,生气的对我说:你身为班长,为什么不交作业呢?因为为我遗忘带了。我结结巴巴地说着,双手紧紧地绞在一起,惭愧的眼泪一滴滴地流了下来。老师见我意识到了自己的问题,眼神中充溢了慈祥,语重心长的对我说:马虎对待事情是个坏习惯,它会给你的生活带来麻烦,会造成错误,甚至错过许多美妙,以后肯定要留意,不能再这样了!回座位吧。我看着老师真诚的目光,感动极了!放学的路上,我想:老师的工作就是这样,好像春蚕,为学生奉献;更似春雨,润物无声。老师感谢您!厚谊长存魂梦里,深恩永驻我心中!难忘师恩小学作文7每年的圣
17、诞节前后,圣诞红便开满了。红红的,无声无息,毫不张扬,而静静释放它的热忱;它没有兰花的君子风度,但它能给人以无限的真诚;它更没有水仙的自我爱恋,而是乐于赞扬他人。这便让我想起了老师,一位平凡的灵魂的工程师-题记在小学的生活当中,最令我印象深刻的就是王老师,她那大大的脸庞,亲善的笑容始终映在我的脑海中。王老师,虽然她现在已不再教我们了,但是我还始终惦记着她。回想起与她度过的四年时间,我真感到华蜜欢乐。课上,王老师的幽默风趣总能逗得我们开怀大笑,课间,她总能很好地组织同学们开展活动。虽然王老师有些严厉,但到处体现了她的慈怀,就像母亲一样。记得有一次去绿野村,她从楼上下来时,扭伤了脚腕,当晚就被送了
18、回家。上学了,当我八点钟踏进教室门的那一刻,只见同学们争论纷纷,有一个同学告知我王老师伤得很重,唯恐这周不能再来了,我们大家都非常焦急,一方面担忧王老师的身体,还有担忧自己的学习,立刻就要期末考试了,我们的学习可怎么办呀!正值我们争论时,王老师撑着拐杖进来了,只见她拖着一条不听使唤的腿,一步一步地,用着吃奶的力气往前走,大家都拥了上去,想来扶她,她说:“同学们,你们的好意我心领了,但是这么点小事,不须要麻烦你们,赶快回到位子上,打算上课。”于是,又拖着伤腿往讲台走。原本,王老师打算坐着上课的,但为了能让同学们更好的抄写笔记,王老师支撑着在黑板上写板书,豆大的汗珠滴下来,湿透了衣裳,但她依旧有神
19、有色地讲着课,整整一堂课下来,她累得差点昏倒了。王老师的尽职和坚毅深深激励着我,让我从一个脆弱的少年到一个顶天立地的男子汉,从一个拖拖拉拉的学生到一丝不苟的学生,到处深受她的教化。老师是蜡烛,给我们带来光亮;老师是园丁,浇灌祖国的花朵;老师是米兰,静默地奉献自我。虽然我不是王老师最精彩的学生,但她却是我心目中最精彩的老师!指导老师评语:一位好老师会影响学生的一辈子,虽然王老师已经与读者远离,但是她的那份深情却植根与他幼小的心灵,让人难以忘怀! (阮静)难忘师恩小学作文8老师,是多么宏大的一个职业,是多么崇高的一个职业。老师,为我们日夜操劳,为我们呕心沥血,老师对我们的教化和关怀,让我们时时挂在
20、心上,难以忘怀。记得在一个烈日炎炎的夏天,似乎是三年级的一次升旗仪式,我突然觉得肚子难受不已,老师见状,轻声问我:“你没事吧?要不去教室休息一会?”“我没事,老师不用担忧。”可是,我的肚子仿佛是有意与我作对,越来越疼。“哎哟!”我实在忍不住了,大叫一声。老师望见我如此苦痛,连忙背着我去找医生,我不轻的体重对身材娇小的老师明显是不小的负担,晶莹的汗水一颗颗滴在我的手上、地上,一会儿,原本梳理得整齐的头发也被一颗颗豆大的汗水粘在一起了,老师“呼哧、呼哧”的粗粗的出气声在我的耳边一声声响起,我闭上眼睛,在一刹那我甚至以为是在妈妈暖和的背上,老师还时常问我“怎么样,快到医务室了,坚持一下。”我紧紧靠在
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