2022年有关学校班级工作计划.docx

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1、2022年有关学校班级工作计划 有关学校班级工作安排合集 0 10 篇 学校班级工作安排 篇 1 家庭教化为孩子的成长奠定坚实的基础，为了给每一个孩子营造良好的教化环境，主动办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教化更好地成为学校教化和社会教化的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。 一、指导思想： 为了使家长常常沟通和进一步驾驭教化子女的方法，培育学生的良好的品德行为习惯，家长刚好了解当代教化的动态，并且参加到对子女的教化中来，提高教化的效果，为将来社会培育新型人才。 二、详细工作措施： (一)加强常规管理，落实考评制度。 1、为了保证家长学校学员的参加率，学校接着加强点

2、名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长刚好信息反馈，保证出勤率。 2、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得亲密的联系，每次授课后，要仔细收集学员们的看法并刚好整理，仔细做好家校的信息沟通工作，并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。 4、建立考核、评比、表彰制度，评比优秀家长或学员。 (二)完善授课内容，扩大宣扬力度。 丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增加吸引力和实效性。我们努力要求授课老师从学生的须要、家长的须要动身，丰富授课内容和活动形式。 1、扎实家长学校基本学问。本学期，我们将利用教材，为家长上课。为

3、家长们传授比较系统的家教理论学问及实际操作方法，帮助家长们按部就班地提高家教理论水平和实际教化水平。 2、从家长、学生的须要敏捷支配的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，达到授课目的。 3、本学期，我们要接着开展养成好习惯教化，逐步培育学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，体现一种行为，为学生一生的成长奠基。 环境的进一步形成。 三)沿袭教化形式，追求最佳效果。 家长学校是一种特别的成人教化，针对家长实际，我们仍将沿袭下列三种形式进行教化： 1、面授。从教化效果分析，面授针对性较强，既能充分展

4、示老师的教学艺术，又能面对面沟通，可以达到最佳教学效果，所以面授是主要的教学形式。 2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，面授有肯定的局限性。因此，肯定内容的自学是面授的有益补充，学校还将供应肯定的自学资料，并要求和激励家长通过多种途径自学。 3、活动课。在组织家长学校活动时，可寓教于乐，把教化渗透到由家长参加或由家长和学生共同参加的活动中去，增加教化的实践性和实际意义。 四、详细工作支配： 九月份 1、制定家长学校工作安排。 2、筹备建立新一届学校家长委员会。 十月份 建立新一届学校家长委员会，召开学校家长委员会会议。 十一月份 1、家长学校开课。家长学员书写心得体会并沟通。 2

5、、 各年级开展家长询问活动，家校互动沟通。 十二月份 召开班级家长会，学员相互介绍阅历。 学校班级工作安排 篇 2 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采

6、纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。 学校班级工作安排 篇 3 一、指导思想： 为了使家长常常沟通和进一步驾驭教化子女的方法，培育学生的良好的品德行为习惯，家长刚好了解当代教化的动态，并且参加到对子女的教化中来，提高教化的效果，为将来社会培育新型人才

7、。 二、详细工作措施： (一)加强常规管理，落实考评制度。 1、为了保证家长学校学员的参加率，学校接着加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长刚好信息反馈，保证出勤率。 2、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得亲密的联系，每次授课后，要仔细收集学员们的看法并刚好整理，仔细做好家校的信息沟通工作，并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。 4、建立考核、评比、表彰制度，评比优秀家长或学员。 (二)完善授课内容，扩大宣扬力度。 丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增加吸引力和实效性。我们努力要求授课老师从学生的须要

8、、家长的须要动身，丰富授课内容和活动形式。 1、扎实家长学校基本学问，本学期，我们将利用教材，为家长上课。为家长们传授比较系统的家教理论学问及实际操作方法，帮助家长们按部就班地提高家教理论水平和实际教化水平。 2、从家长、学生的须要敏捷支配的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，达到授课目的。 3、本学期，我们要接着开展养成好习惯教化，逐步培育学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，体现一种行为，为学生一生的成长奠基。 三)沿袭教化形式，追求最佳效果。 家长学校是一种特别的成人教化，针对家长实际，

9、我们仍将沿袭下列三种形式进行教化： 1、面授。从教化效果分析，面授针对性较强，既能充分展示老师的教学艺术，又能面对面沟通，可以达到最佳教学效果，所以面授是主要的教学形式。 2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，面授有肯定的局限性。因此，肯定内容的自学是面授的有益补充，学校还将供应肯定的自学资料，并要求和激励家长通过多种途径自学。 3、活动课。在组织家长学校活动时，可寓教于乐，把教化渗透到由家长参加或由家长和学生共同参加的活动中去，增加教化的实践性和实际意义。 四、详细工作支配： 九月份 1、制定家长学校工作安排。 2、筹备建立新一届学校家长委员会。 十月份 建立新一届学校家长委员会

10、，召开学校家长委员会会议。 十一月份 1、家长学校开课。家长学员书写心得体会并沟通。 2、 各年级开展家长询问活动，家校互动沟通。 十二月份 召开班级家长会，学员相互介绍阅历。 学校班级工作安排 篇 4 学风建设: 学习是学生们不变的本务，进入大二后，随着专业学问的深化系统学习及课程压力的加大，学习更是班级工作中的重头戏。只有班级的学风纯良，才能激励同学们形成主动主动的学习习惯，营造良好的学习环境。 1.召开上学期学习沟通会，学习委员总结上学期学习状况，结合上学期的期末考试成果和班级自身实际状况，与同学们探讨制定学期学习目标，激励同学取长补短，再接再厉; 2.建立良好的考勤制度，督促同学们养成

11、端正的学习看法，上课不无故迟到、旷课、早退，如有上课缺勤的同学，查明缘由，在期末评分时酌情扣分; 3.评比班上的学习模范，宣扬其优秀事迹并进行恰当的阅历沟通共享，引导同学们借鉴有效的学习方法，树立良好的竞争意识，养成良好的学习习惯; 4.保证具有专业特色的学习活动和学习小组井然有序的进行，调动同学们的学习主动性，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用，增加同学们调研实力，培育同学们的理性思维; 5.形成以寝室为单位的学习机制，由寝室长负责，通过寝室成员学习状况的定期总结，营造寝室优秀的学习氛围，发觉其中问题并刚好解决。实行肯定的嘉奖机制，促进寝室间良性竞争，寝室内帮扶制度，同学

12、间优势互补，以寝室学风建设带动班级学风建设; 6.重点强调英语四级考试的复习打算工作，引导同学们进行良好自主学习，仔细面对英语过级问题，争取一次以良好成果过级; 7.对于学习方面的各问题，要求以学习委员为首，班长协调组织，各班委共同负责，为班级营造出满足的学习环境; 班级建设: 班级团结是一个班级发展的核心，加强班级凝合力是本学期持续的努力方向。 1.以民主、自治为核心，完善班级管理制度的建设，制定并严格执行班级规章制度、班级财务管理制度、班级考勤制度、班团委管理制度等，在实际工作中不断总结、改进; 2.定期召开班会、班团委会，实行班务公开，使班级事务更加公开化、透亮化，重要的是让班级同学明确

13、自身的主子翁身份，主动自觉参加集体事务的管理。同时，广泛接受同学们对班级事务的看法，集思广益，争取使班级工作更上一层楼; 3.利用已经建立的班刊、班级群及其他资源，不仅让其成为呈现班级风采的平台和宣扬班级形象的阵地，提高班级影响力，便利日后组织沟通及活动通知，还要将其营造为同学们心与心沟通的无限空间，进一步增进同学们之间的了解; 4.以团支书为核心制定具体的团支部发展安排，加强同学们思想教化工作，帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，有利于班级团结工作的开展，激励大量优秀学生主动向党组织靠拢; 5.加强班团委的沟通沟通，建立信任，确立共同的目标，从班委入手，培育主动向上的集体荣誉感和归属

14、感，从而影响身边同学的心态。同时，各班委分工明确又相互协作，坚持每个月两次的班委会，针对班级出现难问题、新问题制定可行的政策。班委会由班长或团支书主持召开，调动每位班委的主动性、能动性。另外，班委会负责人要做好会议记录，以便开展工作，也有利于日后的优秀班集体评比; 6.各班委应不定期的下寝，走进同学们的寝室，倾听同学们的须要和看法，有利于班级工作的改善，通过与同学们的沟通和沟通，发觉不同同学的特点，也可以在日后的工作中留意共性与特性的和谐统一; 班级活动: 经过上学期组织的一系列活动中，总结了不少阅历，也相识到其中存在的不少问题。本学期以组织委员为首将会组织开展一些大众性的、有意义、具有吸引力

15、的精品活动。另一方面，主动激励同学个人组织参加集体活动，目的使同学们 获得更多的参加机会，有更强的集体归属感和责随意识。本学期会杜绝形式上的活动，广泛听取同学们的心声，综合大家看法。 在激励班级同学主动主动参与学校、学院组织的各项活动前提下，持续上学年每月至少一次班日活动、团日活动。而这些活动又可分为文娱活动、学习活动、专业活动。 1.9 月份被定为迎新月，以文体委员为首，组织同学为 11 级学弟学妹打算一场精彩的迎新会，并且主动与学弟学妹绽开沟通沟通，帮助他们尽快的适应高校生活;奖学金评定也是 9 月份的重点 2.10 月份支配同学们深化社区做义工，将学习的社会工作理论与实践相结合，增加同学

16、们的专业素养;组织一次秋游 3.11 月份由组织委员发动班级同学巡游橘子洲、马王堆等地，调剂同学们的课外生活，并开展适当的消遣活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情 4.12 月份被定为考试月，督促同学们进行惊慌的复习，上旬将会组织一次社会调查理论培训，重点增加问卷设计与抽样调查的技能。 学校班级工作安排 篇 5 一、切实抓好班级平安工作。 1、仔细选拔值日班干，督促班级平安措施的落实状况。 2、加强班级平安管理，保证学生的人身平安。入校后不得随意离开校内。在校内内不相互追逐、游戏，不爬高，不做危急嬉戏，不玩刀管制品。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校内内逗留。 3、上体育课、

17、早操和课外活动时留意与他人合作，保证平安。 4、加强对学生的卫生健康教化，留意饮食卫生，不到小摊小贩购买零食，不吃不洁、变质食物。 二、组织学习，提高学生的平安意识和自我爱护实力。 1、加强自我教化，培育自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系。自觉遵守小学生守则和小学生日常行为规范，不参加封建迷信活动。 2、组织学生学习学校提出的平安班级倡议书，有针对性地让学生绽开探讨，使学生在创建中增加平安意识和自我爱护实力。 3、组织开展形式多样的自我爱护教化。利用晨会、班队会等渠道，实行多种方式传授自我爱护的学问和技能，增加学生的自护意识和自护实力，防患于未然。 三、开展校内周边平安活动。 1、

18、上学、放学途中遵守交通规则，放学后按时回家，不在路上逗留玩耍，回家报到后，才可以出去玩耍。 2、不与生疏人交往，不接受生疏人馈赠的礼物。受到不法侵害时，应刚好拨打急救电话，以求得 110 帮助。 3、不骑自行车上学或上马路。 学校班级工作安排 篇 6 凡事预则立，不预则废，作为一个班集体，良好的班风与学风的形成离不开班级成员的共同努力和各个班委的细心安排，仔细工作。我们 09 广告 2 班自从新班委组建成立之日起就主动的致力于班级各项事务的安排与开展。本学期，我们首先对各班委进行了工作安排，明确每个岗位的职责，这样不仅能使各个班委发挥自己的作用，而且有利于班级事务全面而有序的开展。 本学期的工

19、作重点是：班级的学风建设、凝合力建设、纪律建设。针对各班委工作的不同安排，我们安排在这学期内开展以下工作： 1每两星期开一次班会，传达院系文件，对同学们进行平安教化，宣扬爱国主义精神，加强班级凝合力建设。 2每一星期开一次班委会，就一周内班内出现的问题进行探讨，支配各项事务，做好下一周的工作安排。确保班级工作的顺当开展，为同学们的学习供应和创建良好环境。 3加强同学之间的学习沟通，组织学习竞赛，形成深厚的学习氛围，学习好的帮助基础较差的同学，提高班集体的整体成果，为优秀班集体的形成共同努力。 4加强各宿舍成员的集体生活意识，争创星级宿舍。 5加强纪律管理，促进考勤状况的根本转变，每星期公布一次

20、考勤状况。 6加强班费运用的透亮度，生活委员每月公布一次班费的运用状况。 7主动响应院、系开展的各项活动。 本学期班委会将以公允、公正、公开的原则开展工作和进行建设，班委会也会投入更多的精力去做好每件事，同时也会出台一些新的措施和要求。我们希望能通过细心合理的工作安排的施行促进班级发展，能为同学们创建一个良好的学习生活环境。 学校班级工作安排 篇 7 一、指导思想： 以新纲要精神为立足点，以武汉市课程纲要为指导，遵循以幼儿发展为本的理念，坚持保教相结合的原则，依据本班幼儿的实际状况，结合园务安排，从培育幼儿最基本的嬉戏常规、生活和行为习惯以及学习习惯入手，努力把本班幼儿培育成活泼开朗、乐于交往

21、、友好相处、礼貌谦让、爱学习的好孩子。 二、班级状况分析 本学期我班增加了五名新生幼儿人数达到了到 31 人，其中男生人，女生人。孩子们在经过了小班上学期一系列的学习和熬炼后各方面实力都取得了肯定的进步和提高，在我班上学期学期末对幼儿实力发展的一个综合评价结果中和家长调查问卷的客观评价中都较集中、精确地反映了孩子们在生活自理实力方面、语言沟通和表达方面、生活、学习习惯和文明礼貌方面、美术技能的学习方面取得的进步更尤为突出和显现！但在身体健康、交往实力、学习爱好和特性品质等实力方面还需进一步加强！ 三、班级重点工作及措施 师生双常规工作方面：努力创建有序、稳定、长久的师生双常规 详细措施：首先老

22、师要在一日生活的组织和教学中树立奢侈孩子时间可耻教化思想，一日生活的组织和教学要支配得合理、科学、紧凑，让我们的每一次教学都具有实质性的意义使每个孩子都能够得到不同的收获！同时在一日生活中老师还要树立较好的榜样作用，言传身教的示范作用！其次定期召开班级会议刚好解决工作中的各项难题，在解决问题的思想上达成一样的看法并实行一样的教化行为以保证常规培育的一样性、一贯性。最终在各项习惯的培育上还要取得家长的支持与协作，形成家园教化的合力。 健康成长。 教学工作方面： A、结合我班幼儿发展特点开展丰富多彩的主题探究活动促优补劣 本学期我们将先后开展我的衣服、好玩的水、动物乐园三个主题活动，首先在活动的组

23、织形式上我们将多样化、多元化例如：在主题活动我的衣服中我们讲结合春季的季节特征带领孩子们走出课堂到大自然中去学习春姑娘的花衣服或组织相关的亲子春游活动等等；其次在活动内容的选择上我们将结合孩子们的发展需求和爱好更广泛化和深化化；最终在活动的详细实施上我们将力求生动化、情趣化。 B、接着创设动态性、延长性、艺术性的课程化环境及区角 创设的原则是：首先环境应与主题活动紧密结合能够体现主题、展示主题和表现幼儿在主题活动中的发展轨迹。其次是区角活动应与主题活动相辅相成，能够巩固和延长主题学问并具有实际操作性和好用性。 C、在特色课程中掘潜力、激爱好引领孩子们全方位发展：在特色课程娃娃小军营亲亲早期阅读

24、美术特色活动音乐启蒙欢乐周末中，我们将结合我班老师的特长开展相关的活动在更好的发挥我们班级教化资源的同时也满意了孩子们不同的学习爱好和意愿，从而形成主动向上的良好学习习惯。最终我们还将通过特色活动来充分挖掘幼儿在某一领域中的学习潜力，让孩子们能够更全面的发展! D、早安排、早打算主动筹备六一庆祝活动：本学期我们将结合我班幼儿的表现特点，广泛收集较好的表现题材通过日常训练、主题活动、特色活动等丰富的途径来主动打算相关的表演！ 平安、保教工作方面： A、保教并重在提高幼儿身体素养的同时帮助幼儿建立肯定的自我保育意识 详细措施：首先加强对体弱幼儿护理的针对性。其次帮助幼儿建立自我照看的意识，学习并驾

25、驭日常简洁照看自己的方法同时加强幼儿户外活动的熬炼力度，切实提高户外活动的实效性。最终在娃娃小军营特色活动日，组织一系列军体嬉戏提高幼儿身体素养的同时加强对幼儿大肌肉的训练并提高其协调性、敏捷性及自然性。 B、严格仔细执行卫生消毒制度，创建平安舒适的生活学习环境 详细措施：首先坚持做好每日的卫生消毒工作，严格照章工作。其次杜绝传染病的发生加强晨检力度主班老师要做到一看、二查、三问。最终保育老师还要加强对专业的学习提高自身的专业素养！ C、创设平安环境、加强平安教化力度 首先消退幼儿生活环境中的一切平安隐患；其次加强一日生活中的平安随机教化意识和机灵，帮助幼儿在生活中养成较好的平安行为习惯；最终

26、我们还将再班级中开展平安小卫士的学习和竞赛活动：老师利用每天早餐后的时间组织幼儿学习一则平安小学问，经过一段时间的积累后再实行相关的竞赛活动。 班级管理工作方面： A、班长要加强对两位配班老师的指导和帮助，对年轻老师要压担子放开手。 B、将主动、乐观、融洽、温馨的集体工作氛围接着进行究竟，保持班级良好较强的战斗力！ C、班级工作明确分工责任到人，树立班级主子翁意识，形成以班级为荣的集体思想。 D、设立班级备忘录，记录一些重要的事情。 家长工作方面： A、主动做好家长会的筹备工作，通过与家长的探讨通过本学期的班级工作安排和教化教学安排是家园教化一样性，统一家园教化思想。 B、做好新生家访、随访等

27、工作，尽快熟识家长，与家长建立良好的关系。 C、发挥家长园地的指导和沟通功能，在家长园地中增设小喇叭栏目，刚好向家长反馈班级教化中的活动动态和幼儿在园的各项表现。 D、坚持每天能和一部分家进步行面对面的沟通和沟通并能够以多种形式与家长沟通、联系，如、等，刚好反馈幼儿的发展状况。 E、仔细对待每一次的面对家长的大型活动，结合活动向家长展示我们的教化理念和教化成果，取得家长的认可和信任！ F、主动开展家园共育和亲子活动，形成良好的家园教化合力：本学期我们将先后开展小小表演家的家园共育活动和春游活动！ 学校班级工作安排 篇 8 一、作为组织委员我会做好如下工作： 1、组织生活，依据上级团组织看法结合

28、本委的实际状况，提出组织生活的内容和形式的建议，做好各种会议(活动)的考勤、记录工作，照实将团委活动状况填写在团委工作记录簿上。 2、了解和驾驭团干部的思想学习、工作状况，向委员会提出对团员青年的表扬嘉奖和批语教化的建议。 3、依据本委的实际状况提出组织建设看法，负责对全部学生干部进行考察，刚好向委员会提出学生干部的任免议案。 4、负责检查、评估支部工作。 5、常常检查团纪状况，常常检查各团支部执行决议状况，检查全校团员履行义务、遵守团的纪律状况，对违纪团员进行必要的批语教化和提出处分看法。 6、抓好各团支部学习工作，并向团支部提出表彰嘉奖优秀团员的建议。 7、负责学生干部值勤工作。 二、详细

29、安排： (一)工作方面： 1、努力协作各个班委做好学校和学院交待的任务，做好自己的本职工作。 2、多与班主任、辅导员沟通思想并做好每次班委活动记录，并从中发觉问题和解决问题。 3、其他协助类工作。比如帮助宣扬委员组织人员进行宣扬活动等等。 (二)活动方面： 1、多实行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们较充分地利用课余时间，削减虚度光阴的状况，还能促进同学之间的友情，增加班级的凝合力。 2、组织全班进行一次活动，在放松同学们心情的同时进一步促进班级团结。详细活动地点、方案在班会上同学一起表态，再依据大多同学的看法去组织、策划。 3、主动组织同学参与学校学院实行的各类活

30、动。 4、其他工作的组织。组织委员作为班级工作的协调者，起到纽带作用。协作各班委拟订完善的活动安排，联系活动场地、所需物品器材等，并保证活动过程的组织性和纪律性，协调活动中出现的各种突发问题，为活动正常有序进行供应有力的组织保障。给同学们供应一个展示自我风采的舞台，并进一步陶冶情操。 学校班级工作安排 篇 9 新的一学期起先了，在纲要精神以及园本创意课程教化理念的指导下，我们小五班全体工作成员决心围绕四心来开展本学期的教化教学工作，争创班级品牌。 要创班级品牌，首先我们班组全体成员都应引进先进教化观念，为孩子创建一个爱与宽松的环境。因为幼儿只有生活在友爱、受敬重、宽松的环境中，才会感到华蜜、自

31、信，才能学会关爱和宽容。所以我们时刻提示自己： 1、每个孩子都想做好孩子，每个孩子都有优点。我们要学会发觉每一个孩子的闪光点，使其发扬光大。 2、每一个孩子都剧烈的须要爱和敬重，我们要努力让幼儿真实感受和体验到我们对他的关注、爱惜、理解、赞许和支持。 3、每一个孩子都须要自由和自主，我们要给孩子一个家的感觉，让孩子在和谐有序的生活中学会自主、自信、自尊和自律。 其次，提倡显明的以音乐和双语为主的班级特色是我们对家长的承诺。这就要求我们要做有心人，擅长发觉孩子的爱好和需求，这也是我们创班级特色的动身点。依据小班幼儿的年龄特点，我们确定通过色调丰富、形式多样的教具和形象生动的语言及动作，诱发幼儿的

32、新奇心和爱好，使他们主动投入到音乐活动中主动学习。 1、通过引导幼儿仿照小动物走、跑、跳、飞、叫以及生活常规的动作，感知、理解韵律动作所表现的内容、情感意义，培育幼儿的节奏感、韵律感以及反应实力和手脚协调实力。 2、将音乐活动的主要内容编成小故事讲给幼儿听引导他们理解音乐活动内容，同时还能幼儿的思维实力、想象力和创建力。 3、将歌、舞、乐三者相结合，集创建、表演、观赏为一体使幼儿产生长久投入音乐活动的热忱。 4、挖掘音乐中美的因素，制作精致的教学挂图、教学软件、头饰等。 5、启发幼儿用自己的身体动作进行创建性表演，发挥幼儿创编的主动性。在双语教学的探究中，我们坚持树立学中用、用中学的英语教学观

33、念，主动提倡充溢嬉戏化和生活化的教学模式，让幼儿沉醉其中，潜移默化的受到感染，从而激发其学习英语的爱好，提高运用英语的实力。我大胆设想将上学期一节课的全英语教学逐步扩展到半日的全英语活动，即在英语教学的那整个半日中用英语组织日常生活的每一个环节，让教学和生活融为一体，紧密联系，真正发挥英语的沟通作用。 以崭新的现代服务观来开展我们的家长工作。作为老师，只有了解家长的心理，驾驭与家长沟通的技巧，站在家长的角度看问题，用自己真挚的爱对待每一个孩子，家长才能充分的信任我们，我们的工作也才能得到家长的主动协作。此外，大教化观要求我们提高家教意识和家教的指导实力。我们应当自觉学习有关家教指导的报刊杂志并

34、有目的地向家长举荐，并且依据班上幼儿的实际发展状况，亲密与家长联系，共同促进孩子的发展。 此外，我们全班保教人员为了真正落实平安、优质、规范化、现代化的班级品牌，努力做到： 1、常组织，即把工作环境中必要和非必要的物品区分开来，以节约空间。 2、常整顿，即把必要物品进行分类，依据运用频率确定放置方法及位置，节约时间。 3、常清洁，根据园内有关制度彻底清除污垢和隐患。 4、常规范，坚持以上步骤，确保人人有责。 5、常自律，即自我检查，提高自我思想意识。我们小五班全体工作人员带着持之以恒的决心，主动投入到创班级品牌的工作中，改善工作环境，解除平安隐患，提高自己的工作效率，为增加班级的凝合力和竞争力

35、而不懈努力！ 学校班级工作安排 篇 10 一、指导思想 为了进一步适应教化的发展形势，提高教化教学质量，本学期教学工作坚持以育人为本，以创新教化为核心，立足于课改的试验与探讨。 二、教学目标 语文、数学教学目标： 英语教学目标： 三、主要工作 1 、强化常规教学管理 本学期严格执行修改后的学校工作奖惩条例试行方案，侧重教化教学成果的考核，在扣罚上要加大力度，做到奖勤罚懒，奖惩分明，以适应常规教学管理的须要。 2 、突出集体备课和教研活动 本学期教育处将支配 7 节教学示范课，周三在五楼进行，全校老师观摩，教育处要严把课的质量关，使其真正地发挥引路、示范作用，达到抛砖引玉的目的。 本学期的集体备

36、课以低年段、中年段、高年段及专科为四个基本单位进行，校领导各负责一个年段的教研工作。先听课，再说课，最终评课，还要进行业务学习。要求各位领导各负其责，仔细组织，做好记录，对老师参与备课、教研活动进行严格考核，对在备课及教研活动时间内处理其它事情或迟到、早退、不参与的、敷衍了事的、看法不仔细的，按条例赐予惩罚。 3 、扎扎实实地抓好六年级的教学工作 做到时间上抓紧，内容上增加。详细支配如下： 利用晨读时间学习一首诗、一个格言或一段美文，进行语言积累，作为学生学问技能竞赛一个内容；每周三次课后班，侧重于应用题分析、阅读及 作文。要求全员参与。 六年级除了参与学校正常的教学活动外，每月还要开展一次语

37、文、数学老师参与的探讨课，旨在加强备课，统一教学的重、难点及要求，提高业务水平。 4 、主动参加课改实践 为了适应素养教化的发展，适应课程改革和新课程标准的要求，一年级运用了北师大教材，按新课标的要求，在课程改革中摸索出一条旨在全面育人的新途径。为完成这一目标，本学期学校不仅配备了有阅历、有特长、素养好的老师担当一年级的教学工作，还特地成立了课改实践小组，加强教学研 究、集体备课、外出学习，提高课堂教学效率，培育学生良好的学习习惯和自学实力。 学校开设了两个双语试验班，从低年级起步，培育学生对英语的学习爱好。要制定试验方案，确定阶段性目标，定期向家长汇报。加强双语班的设备投入。 5 、加强老师

38、队伍建设 加强师培工作。本学期开展以下岗位练功活动： 老师学习英语。 老师计算机中级培训。 新课标学习。 区老师接着教化培训。 激励青年老师提高学历层次，学校为其创建条件，供应便利。主动组织参与区培训部老师接着教化培训活动。 6 、以课堂教学及二课堂活动为重点，开展创新教化的探讨。 强化主体，培育创新 激发情趣，乐于认知，启发创新； 教给方法，主动参加，引导创新； 点拨引导，探讨顿悟，理解创新； 挖掘潜能，运用转换，促进创新； 反馈评价，激励发展，激励创新。 课堂教学的基本形式： a 、创设情境，乐于学习； b 、指导自学，自主探究； c 、质疑问难，变答为问； nbs p；d 、小组探讨，合

39、作学习； e 、注意差异，分类施教； f 、激活思维，体验顿悟； g 、多媒体运用，动手实践； h 、启发引导，主动创新。 本学期教育处要通过新课程标准及相关资料的学习，以创新为思路，分别对专科老师、语数老师进行两次课堂教学抽查，抽查的结果纳入年终考核。二课堂活动要在原有的基础上，要求形式更新奇，内容更健康，效果更好，学生的才艺得到充分的发展。在参与市、区各级各类竞赛中取得好成果。 7 、加强教学质量的抽测 要求每位任课老师出一套试卷，教育处结合区里验收题定出期中质量抽测试卷，期末评卷以年段为单位，杜绝评卷上的偏差。做好质量分析，找出教学中存在的不足，制定出改进措施。 8 、开展学生各科学问技

40、能竞赛 十一月份教育处将进行学生各学科学问技能竞赛。为便于学生平常对学问的积累，教育处支配的课后内容；设立学问板，由一位老师负责每天出一道题、一个科技小常识等问题，让学生来做，历次学问板上的问题各班要积累，它也是竞赛内容之一。教材上的内容，也是竞赛内容之一。 9 、加强英语教学工作 改革英语课堂教学模式是英语组本学期探讨的重要课题，教学形式、手段、方法要新奇、活泼、多样、好玩，调动学生学习英语的主动性。要面对全体学生，可在各班开展英语角、英语沙龙等活动，提高学生爱好，切实提高英语教学质量。英语老师小组探讨课每人两节，相互听课，取长补短，提高英语教学水平。 10 、充分应用现代信息技术，提高教学水平 加强学生计算机教学工作。 上网查询教化信息， 加强现代信息技术在教学中的应用。提高设备的利用率。 教育处建立学校题库。 11 、以科研工作为先导，推动教学改革工作 抓好市、区两个试验课题的探讨，进一步学习基础教化课程改革纲要和义务教化阶段课程标准，推动我校教学改革工作。 第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页