2022爱教育爱学生演讲稿(精选多篇).docx
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1、2022爱教育爱学生演讲稿(精选多篇) 第一篇:师德演讲稿:爱教化 爱学生 爱自己师德演讲稿:爱教化 爱学生 爱自己德清县试验学校 徐国嫄大家下午好:今日我在这里和大家沟通的师德体会是爱教化 爱学生 爱自己创优争先,做更好的自己。其实我很平凡,因为发言给出了主题,所以非要在题目上冠上“创优争先”,倒不是为了在台上夸大自己的言行,所以在接着话题之前,我想说的是,“创优争先”并不是创优秀,争先进那么简洁。“创先争优”靠的肯定不是哪一个人的力气,而是要靠大家一起团结协作,体现团体力气和价值才能够创建出“先进”和“优秀”的。在这6天的师德培训中,我印象最深刻也是实践最多的就是“三爱教化”,即爱教化,爱
2、学生,爱自己。从05年至今,我已经工作了6年。经常跟家长们开玩笑说:我是块砖头,哪里缺少就去哪里。回顾这六年的教学经验,很精彩:第一年教的是一年级英语,其次年教的是一年级数学,第三年教的是四年级英语兼班主任,第四年帮助原政教处王老师做干事,第五年教四年级英语兼美术,第六年教三、五年级英语兼班主任。虽然每年都有变动,但是我觉得:不管改变多大,只要心中装有爱,最终华蜜的是我们自己!一、爱教化。假如不爱教书育人这个职业,那么在坐的各位就不会选择当老师。既然选择了当老师,就要爱这个岗位。我认为,爱教化就是实实在在的付出,而不是在工作中投机取巧,更不是事事以酬劳的多少来衡量自己的工作,虽然有时候我们的工
3、作许多,让人很心烦,但基本是能者多劳,既然会那就做,对我来说,我要的是人生的阅历,而不是金钱的多少。我记得沈校长说过:当老师是发不了财的。那假如想发财还是抓紧跳槽吧!老师职业那么累,那么忙,又不能发财,那留在这听我说话的的必定是爱教化的人!所以我以学生的身份向各位老师表示感谢!因为你们也是我的老师。感谢!二、爱学生。爱学生是我们老师特有的一种职业情感。这种爱不同于其他,它高于母爱,大于友爱,胜于(我们肯定会做的更好:dash;创优争先,做更好的自己。其实我很平凡,因为发言给出了主题,所以非要在题目上冠上创优争先,倒不是为了在台上夸大自己的言行,所以在接着话题之前,我想说的是,创优争先并不是创优
4、秀,争先进那么简洁。创先争优靠的肯定不是哪一个人的力气,而是要靠大家一起团结协作,体现团体力气和价值才能够创建出先进和优秀的。在这6天的师德培训中,我印象最深刻也是实践最多的就是三爱教化,即爱教化,爱学生,爱自己。从05年至今,我已经工作了6年。经常跟家长们开玩笑说:我是块砖头,哪里缺少就去哪里。回顾这六年的教学经验,很精彩:第一年教的是一年级英语,其次年教的是一年级数学,第三年教的是四年级英语兼班主任,第四年帮助原政教处王老师做干事,第五年教四年级英语兼美术,第六年教三、五年级英语兼班主任。虽然每年都有变动,但是我觉得:不管改变多大,只要心中装有爱,最终华蜜的是我们自己!一、爱教化。假如不爱
5、教书育人这个职业,那么在坐的各位就不会选择当老师。既然选择了当老师,就要爱这个岗位。我认为,爱教化就是实实在在的付出,而不是在工作中投机取巧,更不是事事以酬劳的多少来衡量自己的工作,虽然有时候我们的工作许多,让人很心烦,但基本是能者多劳,既然会那就做,对我来说,我要的是人生的阅历,而不是金钱的多少。我记得沈校长说过:当老师是发不了财的。那假如想发财还是抓紧跳槽吧!老师职业那么累,那么忙,又不能发财,那留在这听我说话的的必定是爱教化的人!所以我以学生的身份向各位老师表示感谢!因为你们也是我的老师。感谢!二、爱学生。爱学生是我们老师特有的一种职业情感。这种爱不同于其他,它高于母爱,大于友爱,胜于情
6、爱。是用爱心、诚意、热心、细心、耐性、操劳去换来家长们的放心。当我们面对着一张张天真的笑脸,一颗颗纯净的心,我想:老师是拥有世界上最高利润回报的职业,我们播下的是一粒粒爱的种子,收获的却是整个漂亮人生。教化是一片充溢理性的天地,也是一片饱含情感的空间。在我的qq里不但装载着学生们对我的爱,也留着多数我对他们爱的痕迹!我最爱的学生沈若晨走了,就在我们师德培训第一天,也就是25日的傍晚离开了我。整个暑假我都陪着她,即使不在她身边,我们会每天短信,电话。只要条件允许我都会帮助她完成一些当心愿,爱她在每个动作里,爱她在我的心里。让人出乎意料的事26日凌晨我还收到她给我的生日祝愿,孩子真有心,早早设置了
7、定时发送。当收到这条短信的时候我很想哭,但是我知道她希望我好好的,希望我快乐!所以我要爱自己。三、爱自己。对她来说能结束是一种解脱,对爱她的人是一种祝愿,所以当想到即将起先教化教学,我便要向她学习,要坚持,要坚毅,要不怕困难,更要爱自己。要有主动的人生看法,要往好的一面想事情,千万别每天愁眉苦脸。或许在大家眼里我就是那个每天笑眯眯的小痘痘。正是因为我的开朗,让学生们得到了欢乐,也赢得了学生们对我的爱。不以物喜,不以己悲特殊是在这个社会转型时期,各种社会冲突层出不穷,各种思想相互碰撞,我们老师的人生取向不仅关系到自己的华蜜与否,还会间接影响到学生的成长过程。一个不爱自己的老师是谈不上爱教化和爱学
8、生的。或许我的爱不能汇成海,但我会竭尽我的生命,把爱的水滴凝成一条小溪,让涓涓细流淌入每个学生的心中。老师们,我们每个人的手中,握着的是多数的金种子,那就是爱,那是我们的财宝。让我们播下这些种子,我信任在不久的将来,等待我们的是一场大丰收。振兴民族的希望在教化,振兴教化的希望在我们老师,我们要遵纪遵守法律、辛勤耕耘、为人师表,做到爱教化、爱学生、爱自己,不断完善自我,超越自我,做更好的自己!第三篇:教化学生最好的方法是爱(演讲稿)教化学生最好的方法是爱每当我闭上眼睛,回到自己在庄重的党旗下宣誓的那一刻。我想,许多人都会和我一样,感慨万千。因为从那一刻起,我们就与一般群众不一样了,我们成为了光荣
9、的共产党员。刚参与工作的时候,说醇厚话,当时我迟疑过,因为自己对业务还很生疏,怕当班主任分散了精力,另外也怕班带不好影响自己今后的工作。但一名党员的责任不允许我向组织讨价还价,只有下决心将工作做好。作为一名党员,一名老师,我的大部分生活都是与学生连接在一起的,工作当中,有欢乐,也有眼泪,但什么时候我都没有退缩,我认为自己特性当中最大的优点就是不轻言放弃,一件事要么不做,要做就尽力去做好。我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名老师的职责,去诠释一名共产党员对教化事业的忠诚。忠诚,是一面镜子,映照着每个党员的行为,映照着人心向背;忠诚,是人的一种境界,更是一种行动。在这里,我想讲解并描述一件
10、在我从教生涯中记忆深刻的小事。在人生的辞典里,“爱”一词最为广博而深邃,但在每个人爱与被爱的生活中,它显得又是那么单纯与详细有阅历的老师都知道,教化学生最好的方法是爱,以前我没有意识到这点,直到发生一件小事。201*年我教四年级,班里有一名学生叫王磊。因为他身患癫痫,时常的犯病,虽然家长也曾多次带他医院就诊,但始终没有痊愈。有一天,我正在上课,王磊同学犯病了,口吐白沫、不省人事,班里的学生都吓坏了。我知道王磊家里没有电话,无法联系。当时我也是第一次遇到这种状况,但我知道这种状况不能惊惶,我立即将王磊同学抱起,掐人中、拍后背,直到他慢慢醒悟。一切支配好之后,我马上请没课的老师到王磊家请他父亲到校
11、。看着孩子嘴唇发白,豆大的汗珠往下淌,我当时的感受真象自己的弟弟在遭遇苦痛一样,心疼得直流眼泪。王磊反而劝慰我,老师,没事,你别担忧。这时,我看到一个大男孩的眼里闪动着泪花。事后王磊将这件事写成了作文,语文老师拿给我看,文章充溢了真情实感,他说他遇到的老师真好,他恒久都不会遗忘这件事,会用优异的成果来回报老师。从那以后,他学习也努力了许多,还曾经考过班级单科第一名。我想这就是心理学上讲的爱的迁移吧,我只付出了一点点却赢得了一名学生一生的爱戴。从这件事上我体会到了用真心去爱你的学生竟能得到如此丰厚的心灵回报,而这是只有我们老师才能拥有的精神财宝。就为了学生的这份纯真的爱戴之情,也为了一名老师的神
12、圣职责,更为了一名共产党员的忠诚之心,我必需倾尽全力的去努力工作。在工作中,我时时刻刻记得自己是一名共产党员,必需严格要求自己。当我做全部这一切的时候,我知道我在用自己的行为为学生树立榜样,它的作用赛过千言万语。有人说,老师的职业就是一种良心的职业。是的,只有我们真正做老师的人才能体会到,老师的工作不能用简洁的时间和量来衡量,学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了老师我才体会到,要教化好学生,你面对的不是一名学生,而是他的整个家庭,他的家庭背景,他的成长环境,你要操劳的不只是他们的学习还有他们的精神。我来自于农村,我是农夫的儿子。在我的血液里,流淌着对生活、对命运不屈的抗争;在我的胸膛
13、里,跳动着一颗诚恳、和善、质朴的心灵。我不艳羡肥马轻裘、锦衣玉食的生活,我愿堂堂正正地活着,清清白白地做人。说句心里话,为学生所做的一切,我从没想过什么回报,只是出于一名老师的责任感,出于一名共产党员对教化事业的无限忠诚。我想只要我是一名共产党员,无论做什么工作我都会恒久怀着这份忠诚之心。 我没有对生活的怨言,只有对生活的感恩。我心中始终点燃着一盏明灯:对人宽容、对已克制、对物疼惜、对事尽责;我心中始终燃烧着一股激情:于无声处创建自我价值,为人民教化事业竭尽绵薄之力!保南小学马孝国第四篇:情系学生心,爱洒教化路演讲稿情系学生心,爱洒教化路冰心老人这样说过:“有了爱就有了一切”,“爱在左,责任在
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