2022年年部编版上学期七年级语文第一次月考试卷.docx

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1、2022年年部编版上学期七年级语文第一次月考试卷生命的尊严使普遍的肯定的准则。生命的尊严是没有等价物的，是任何东西都不能代替的。下面是我为您举荐2022年部编版上学期七年级语文第一次月考试卷。一、积累与运用（16分）1.下列加点字读音完全正确的一组是（ ）（2分）A.元勋（xn） 选聘（pìn） 赫然（hè） 锲而不舍（qì）B.校补（jiào） 迭起（dié） 哽住（gng） 浊流滚滚（zhuó）C.惩处（chéng） 军帖（ti） 培育（p） 浩浩荡荡 （dàng）D.闲暇（xi

2、á） 怪诞（dàn） 踱步（dú） 九曲连环（q）2.下列没有错别字的一项是（ ）（2分）A.丰饶 山巅 屏嶂 力挽狂澜B.渲染 惊诧 山涧 高粱C.澎湃 祈祷 讪笑 深恶痛决D.薪金 深宵 懊诲 回环曲折3. 依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（ ）（2分）得到任何东西都是要付出代价的。 我们所要付出的代价将远远超过得到的东西， 就应当理智地放下这种想法，得不偿失的事情为什么还要去做呢? 许多人只要看到了渴望得到的东西，眼睛就无法从上面移开， 看不到自己将因此付出的惨重代价。任何时候，都要在所得和所失之间权衡利弊，再作确定。A.因为 所以 但

3、是 就 B.假如 那么 但是 所以C.假如 那么 因为 所以 D.因为 所以 假如 就4、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也使人们更加珍惜纸质时代的美妙。B他无时无刻都在思念着外出打工的父母，盼着他们快些回来。C改革开放以来，我国人民的生活水平发生了天翻地覆的改变。D有没有一个正确的学习方法，是能否取得好成果的关键。5、默写（6分）（1）士别三日， 。（2） ，何人不起故园情。（3） ，关山度若飞。 ，寒光照铁衣。（5）请写出一句有关黄河的诗词名句： ， 。6.结合所给的语境的特点，在横线上续写句子。（2分）被人误会的时候能微微地一笑，这是一种大度

4、；吃亏的时候能快乐地一笑，这是一种豁达； ；危难的时候能泰然地一笑，这是一种大气；失意的时候能轻轻地一笑，这是一种潇洒。二、综合性学习 （8分）7、小明最近起先厌学了，他不喜爱背课文、记英语单词、做家庭作业。他也不怎么跟同学沟通了，只拿手机当挚友，父母不给手机给他玩，他就变得特别焦躁甚至砸东西。他喜爱听音乐，看综艺节目，看着明星们光鲜亮丽的生活，他也萌生了明星梦。（1）针对小明的厌学心情，你能给他一些好的建议吗? （2分）（2）如何看待中学生追星的问题?（2分）（3）你有喜爱的明星吗?写几句赞美他（她）的话。（至少用上一种修辞，50字左右）（4分）三、 阅读（46分）（一）阅读下文，完成811

5、题。（12分）燕 子（席慕容）初中的时候，学会了那一首送别的歌，经常唱：长亭外，古道边，芳草碧连天有一个下午，父亲突然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样留意过的我，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱一次：长亭外，古道边刚开了头，就被父亲打断了，他问我：怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我始终以为是长城外啊！我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很沮丧地对我说：好惋惜！我始终以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特殊地感动，并且始终没有遗忘，想不到竟然这么多年是听错了，好惋惜！父亲一连说了两个好惋惜，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，

6、不知道如何是好。前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的叮嘱，一个人经常在田野间漫步。那个时候，山上还种满了相思树，苍青翠翠的，走在里面，可以听到各种各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。我就是那个时候看到那一只孤寂的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它宁静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。燕子！我心中像触电一样地呆住了。可不是吗?这不就是燕子吗?这不就是我从来没有见过的燕子吗?这不就是书里说的，外婆歌里唱的那一只燕子吗?在南国的温热的阳光里，我心中起先一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：燕子啊！燕子啊！你是我温顺可爱的小小

7、燕子啊在以后的好几年里，我都会经常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿，每一次，我都会兴奋地指给孩子看：快看！珍宝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜爱的小小燕子啊！怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，凝视着那一只黑色的宁静的飞鸟，心中充溢了一种朦胧的高兴和一种朦胧的哀痛。始终到了去年的夏天，因为内政部的邀请，我和几位画家挚友一起，到南部国家公园去写生，在一本报道垦丁旁边自然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的注释和说明里，却写

8、着它的名字是乌秋。在那个时候，我的四周有着好多的挚友，我却在突然之间觉得特别的孤寂。在我的挚友里，有好多位在这方面很有探讨心得的专家，我只要提出我的问题，肯定可以立刻得到解答，可是，我在那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。在那一刹那，我突然体会出来多年前的那一个下午，父亲悲观的心情了。其实，不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应当面对全部的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的漂亮的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们特别深厚的劝慰的那一种错误。我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！

9、8、作者在文中记叙了两件事，请你各用一句话进行概括。（2分）_9、当父亲发觉了自己的错误后一连说了两个好惋惜，你认为父亲惋惜什么?（3分）_10、文中划线的一段文字连用了四个问句，你认为这样写的作用是什么?（4分）_11、联系全文，说说作者为什么舍不得心中那一只小小的燕子?（3分）_（二）阅读下文，完成1216题。（18分）一滴泪掉下来要多久（顾晓蕊）那是一个深秋的早晨，天刚微亮，薄雾还挂在树梢上，我坐车前往山村学校支教。车在九曲十八弯的山路上回旋，直到日影西斜，才来到位于大山深处的一所中学。看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，于是决意留下来，把幻想的种子播到孩子们的心田。可是，事实远没有我想

10、像的那么简洁，有个叫李想的孩子，就让我头疼。我在讲台上读课文，抬头见他两眼走神，心早飞到爪哇国去了。我大声说：李想，我刚才读到哪了?同桌用胳膊捅了捅他，他挠挠头说：读的什么?没听到啊。班上哄堂大笑。他还和别人打架，乌黑的脸上常常挂彩，问是怎么回事，他不愿说。有一回，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：不信你不哭。泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。我大喝道：为什么打人?他们撒腿跑了，转瞬没了踪影。我走上前，想说些什么。他冷冷地看了我一眼，转过身，头也不回地走了。我心里觉得难受，他究竟是怎么了?他的童真哪里去了?周末，我到他家里走访。到那儿一看，我鼻子酸了，破旧的土坯房里光线昏暗。由

11、于父母外出打工，家里只有他和爷爷。他父母出去多久了?常常回来吗?我问。老人叹气说：他爹娘走了五年，很少回来。刚起先那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。连哭了几个月，眼泪都流干了校内里再见到他，他照旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不究竟，透着阵阵寒气，充溢稚气的脸上有着与年龄不相称的愁闷和漠然。几个月后，我听说他的父母回来了，还受了些伤。事情大致是这样：他的父母坐车回家，正赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些外伤，他们在医院住了几天，包了些药，赶回了家。我想去他家看看。路上，听见村民在争论：爹娘出去这么久，回来伤成那样，这孩子跟没事人似的。作为老师，我的心像被

12、什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。走到院里，爷爷正冲他发脾气：你这孩子，心咋就那么硬呢?看到爹娘遭了罪，连滴眼泪都没流话未说完，便是一阵猛烈的咳嗽。他倚着门框站着，一副麻木不仁的样子。父亲接过话说：我们出去这些年，他感觉生疏了，这也怨不得孩子。母亲走过来，搂着他的肩说：这次出事后，我和你爹也想了，明年包片果园，不出去打工了。他低下头，一颗亮晶晶的泪珠，滚落了下来。刚起先是小声抽泣，到后来竟成了嚎啕大哭。我突然懂得，这些年来他有多孤寂，有多哀痛。所谓的坚毅，是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。我眼眶全湿，静静地离开了。其次天上课，他坐得直直的，听得很仔细。课间，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈

13、地玩闹。金色的阳光下，他的脸上焕发着光彩，整个人都光明了起来。他沿着操场奔跑，轻快得像一阵风。有同学喊：李想，你的衣服脏了，后面好几道黑印子。他头也不回地说：俺娘会洗的。娘这个字拖得老长，喊得特别响。我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。但我明白从现在起先，一个漂亮的生命，如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。12.本文的题目是一滴泪掉下来要多久，结合全文，围围着眼泪，请你概括李想的这一滴眼泪掉下来所经验的改变过程。（3分）父母外出打工，他哭干眼泪→挨别的孩子打，他昂着头，_→父母打工回家受伤，他像没事人一样，_→父母确定不再外出打工，他获得了父母的暖和，

14、_。13.如何理解第段中加点的词语头疼?请你概括出老师头疼的缘由。（4分）_14.根据括号要求从不同的角度品析下列句子。（4分）（1）他冷冷地看了我一眼，转过身，头也不回地走了。（人物描写方法的角度）_（2）他沿着操场奔跑，轻快得像一阵风。（修辞手法的角度）_15.李想以前上课走神，后来为什么会仔细听讲了?（3分）_16.细致揣摩第8段中画波浪线的句子，用第一人称把老师深深的挫败感详细地描述出来。（4分）_（三）阅读木兰诗，完成1730题。（12分）归来见天子，天子坐明堂.策勋十二转，赏赐一百零一千强.可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还家乡.爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户

15、理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊.开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄.出门看火伴，火伴皆惊忙；同行十二年，不知木兰是女郎.雄兔脚扑朔，雄兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?17、说明下列加线的词。（4分）策勋十二转（ ） 赏赐一百零一千强（ ）对镜帖花黄（ ） 出郭相扶将（ ）18、翻译句子（4分）（1）双兔傍地走，安能辨我是雄雌?（2）同行十二年，不知木兰是女郎.19、由最终一段引申而成的一个成语是_。（1分）20、你最观赏木兰的哪一点?从古至今，我国历史上涌现出许很多多像花木兰一样的巾帼英雄，你还能举出一例我国历史上的巾帼英雄吗?（3分）（四）阅读诗

16、歌，然后回答 2122题（4分）春 兴（唐）武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。21.诗中 一词写出了杨柳的枝繁叶茂，又一词写出了梦境的一再出现。（2分）22.这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?（2分）四、作文 （50分）23. 请以我的一位初中老师为题，写一篇文章。要求：（1）以记叙为主，兼有争论、抒情；（2）600字左右。（答案）1.B 2.B 3.B 4.D57略8、父亲把送别中的长亭外误听为长城外。 我把乌秋误认为燕子。（2分）9、惋惜那首歌颂的不是自己的家乡，惋惜自己感动了这么多年竟然是听错了。（3分）10、四个反问句，也构成了排比句。写出了我第一

17、次见到心中的燕子时的欣喜和激烈。确定的语气一句比一句剧烈，感情也一句比一句浓烈。11、作者从小就远离家乡，燕子早已成为家乡的一种象征，寄予着作者浓郁的思乡之情，所以作者无论如何也舍不得自己心中那一只小小的燕子。（3分）12.（3分）不让眼泪落下来 不哭 最终掉下眼泪。（意近即可）13.（4分） 头疼的意思是苦恼、苦恼（1分）；因为李想上课不仔细听课（1分）；和别人打架（1分）；性情冷漠，不情愿和老师沟通（1分），所以老师会感到头疼。 （意近即可）14.（4分）（1）运用神态描写（动作描写）的方法，表现了李想冷漠、倔强和对人不信任的心理。（意近即可）（2分）（2）运用比方的修辞手法，形象生动地将

18、卸下心理负担的李想的欢快与轻快描绘了出来。（意近即可）（2分）15.（3分）外出打工的父母确定以后留在李想的身边，这让他重拾了久违的爱，又获得了生活的希望。（意近即可）16.（4分）示例：多么冷漠的孩子啊，他原委在想什么?我真是失致啊！一个如此须要关切的孩子，我竟始终未能走进他的内心世界！（李想的表现2分，老师的自责2分）1730略（四）21、阴阴（1分）22.浓烈的思乡之情。（2分）第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页