2022年精选教师述职报告模板6篇.docx

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1、2022年精选教师述职报告模板6篇 老师述职报告 篇1 过去的一年里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想道德工作，培育学生良的品质，净化学生的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“主动参加感恩父母活动”、“为中华之崛起而读书的主题班会”、“美化校内、爱护环境从我做起的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也常常利用班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，刚好对

2、学生进行针对性的教化。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;其次.在激励班委大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模带头作用，亦即以点带面;第三.培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用每周一的班会课开展一些

3、专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良班风班貌。 三、依据学校工作支配和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的凝合力和动力。同时主动抓后进生的转化工作，尽可能创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦

4、，努力帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的位置和学习方向。 四、主动开展体活动，做课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。 五、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气， 发挥纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾

5、听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 总之，在这一年里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教化管理的方法，刚好总结阅历教训，虚心向老班主任、老老师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。 老师述职报告 篇2 一学年来，本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学

6、民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教化工作做的更，下面是本人的本学年的教化、教学阅历及教训。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名老师。 二、教化教学方面： 要提高教学质量，关键是上课。为了上课，我做了下面的工作： 1、课前打算：备课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个

7、字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学语的爱好，课堂上讲练结合，布置家庭作业，作业少而精，减

8、轻学生的负担。 6、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做自己分内的工作。 在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：陈才智获片联赛语第三名，连梦婷的章多 次在七彩校内上发表等等。 但金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，一般话不够准，语言不够生动，考试成果不稳定等。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，

9、努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美的明天奉献自己的力气。 老师述职报告 篇3 各位领导，各位老师，下午！ 今日在这里，我向大家把我一学期的工作向大家汇报一下，敬请全部同仁对我的工作赐予指责和指正。我的工作主要体现在以下三个方面： 一、听从安排，主动协作 除了做家长学校工作之外，我也主动担当学校领导临时指派的工作，只要领导叮嘱，我都能仔细完成，从不讲任何条件。比如，小升初的宣扬与考试选拨。虽然也有人托我介绍学生，但我从不给领导找麻烦，从来没有向学校领导张口，因为我知道咱学校领导不简单，有许多犯难之处。也从没有向领导伸手要酬劳。 学校工作是一盘棋，作为学校一员要有一盘棋思想，要有主动的协

10、作意识。作为十六中的一员，到这个学校工作已经二十四年了。从一头青丝到满头华发，我从不以个人的名利而斤斤计较。其间，我有过辉煌，也为十六中的今日奉献了自己全部的努力，尽到自己应当尽到的责任。不管做什么工作，我都期望自己把工作做。我做过十六中的寄宿班管理工作，在学校领导下，在全体老师的大力协作下，曾使我校的寄宿班成为社会的一道风景。创办分校，也使分校成为成为全市小学生及家长的首选。我曾做过教科室主任，也使我校成为为数不多的河南省教科研先进单位。现在，学校又把我支配到家长学校这个岗位上，我有决心把她做成全平顶山市最的家长学校，不辜负学校领导和全体同仁的期望。 二、家长学校 这学期刚起先，依据九年级毕

11、业的学习和复习状况，刚开学的几天里，在学校的领导下，在九年级年级长和班主任的帮助下，召开了家长和学生共同参与的行为习惯和学习方法指导会，旨在让家长、学校和学生携起手来，为迎接随之而来的中招复习和中招考试做打算。期中考试之后，对七年级的部分班级，从学习方法和行为习惯上给同学们和家长以指导。在第三次月考之后，整个学校进入期末复习阶段，怎样让老师、家长和学生紧密结合，让学生在复习中取得更效果，我和八年级班主任一起，召开了八年级家长与学生共同参与的会议，意在让家长和学生形成共识，做期末复习和八年级之后的九年级预习打算工作。由于阶梯教室的场地有限，每一轮的家长会都要召开多次，这个学期，相对召开的次数少一

12、些，但也有将近二十场次。 家长学校对于我来说，是一项全新的工作。原来对这项工作没有任何相识，虽知道它很重要，但从没有赐予足够的关注。还是从年九月份以后，学校让我做这项工作，才对其有所接触。开头想着这项工作也就是每学期开几个家长会，通过一段实践，才渐渐知道其中的不易，并且越干越觉得不会干。因为许多家长都是学习上的精英，他们本身就很会学习。他们中的许多人，能把孩子教化成学习上的尖子生，也说明他们有科学的家庭教化方法。因此，假如自己不接着学习，不抓经充电，说出来的话，很难起到教化家长的作用，自己也肯定不适合做这一工作。我有这样的准备，既然学校把这项工作交给我，我就要通过自己的努力，把这项工作做精彩，

13、对得起学校领导和全体老师和家长的信任。自此，我给自己安排，每天至少要阅读50页书。尤其是家庭教化方面，学生学习方法的书籍是重点阅读的对象。两年过去了，我读了一些书，使我在家庭教化方面有了全新的相识。为了使自己在读书和工作中思索，我坚持每天写不少于1010子的教化博客。有时工作时间紧，身体乏累，我就写一个标题挂在上，等其次天补上。通过自己不断学习和总结，使我在家庭教化方面取得了一些小小的进步。 除了用会议的方式对家长的家庭教化意识进行通视外，小型的一对一的询问也常常进行。很多家长，平常孩子没事的时候他不来学校，只要是来学校，都是孩子在学习上和品德上出了问题。由于家长会上和学生家长有着密切接触，家

14、长有问题也总能想起我，凡是家长预约，我总欣然接受，通过与家长的沟通和沟通，实现了家校工作的双赢，我能给家长提一些建设性的建议使他们满足，我也从对他们问题的思索与解决中提升了自己。因此，我的进步离不开家长的需求，离不开那些有问题的学生。由于每接待一位家长，访谈时间就是一两个小时，虽然耽搁一些属于自己的时间，但他们却给了我许多与他们相处的欢乐。这样的访谈一学期总要有几十次。每学期结束，我都要把一学期的工作具体整理，装订成册，用于存档和沟通。 三、做任课老师 参与工作以来，我始终坚持在教学第一线，协作与我搭档的每一个班主任。无论与那位班主任和任课老师搭伴，我都能与他们通力合作，工作起来不分内外。这两

15、年与詹娜老师合作，他对我工作赐予了大力支持，我也在班级管理和学生管理上也与她大力协作。在教学上，除去功利的追求，让学生充分体会到享受教化的阳光。在假期中，我能主动走到每一个学生家中，走访每一个家长，同家长建立起真挚的友情，和班主任一起营造和谐向上的班集体。 作为任课老师，全部应当做到的，我都尽力做到，绝不能让学校和班主任操劳，也不能为班级和学校丢脸。 今日的述职，就到这里。感谢全部支持我的学校领导和同志们，并愿你们对我工作的不足提出珍贵看法，我愿以此为镜。 老师述职报告 篇4 述职报告是任职者陈述自己任职状况，评议自己任职实力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用，具有汇报性、总结性和理论性的

16、特点。不妨看看体育老师述职报告。 本人19xx年诞生，毕业于天津职业技术师学院，最高学历高校本科。11011年参与工作，始终担当体育教学工作，11019年取得中学一级老师资格，依据职务晋升条件，我恳求申报中学体育高级老师职务。下面就自己取得中学一级老师资格以来的教学工作状况向各位领导和老师们做如下汇报，如有不当，请指责指正： 一、仔细学习，提高政治思想觉悟和业务工作水平 我仔细学习党的理论和国家教化方针，仔细学习体育教学业务学问，切实提高自己的政治思想觉悟和教学业务技能，酷爱党的教化事业，酷爱本职工作，有剧烈的事业心和责任感，仔细做体育教学工作。我严格遵守老师职业道德，做到虚心谨慎、为人师表，

17、听从学校工作支配，尽职尽责、任劳任怨、勇挑重担，完成全部教学工作，取得良教学成果。 二、尽心尽职，全面完成工作任务 我仔细贯彻大纲教学精神，坚持素养教化，根据新课改的教学理念，结合本校学生实际，仔细备课，仔细上每一堂课，提高课堂教学质量。由于自己树立终身学习的观念，做到理论和实践相结合，具有多年教学阅历，注意学生的学习过程，因而全面完成了全部教学工作任务，使每个学生通过体育课的学习与熬炼,，在增长体育学问和体育技能的同时也拥有了健康的体魄.。 三、辛勤耕耘，取得良工作成果 我仔细学习，20xx年完成了天津体育学院硕士课程学习，20xx年参与了天津市中学新课程改革培训班学习，完成第四周期接着教化

18、学习，先后取得计算机、一般话、心理健康、班主任等证书。我努力教学，20xx届初三有9人获得首届天津市健康少年和健康青年称号，完成20xx届和20xx届两届初三体育考试，考试成果优异，为学生升入中学奠定基础。在20xx20xx年春、秋季河北区运动会上短跑组竞赛中，共获得了101个单项第一名，达到国家二级运动员水平2人，达到国家三级运动员水平3人，被天津体育学院运动系录用1人。本人在20xx年天津市中小学运动会上评为优秀教练员，为学校获得河北区田径运动会初中组十四连冠、中学组三连冠以及冬季长跑16连冠的成果作出自己的贡献。在教学之余，我仔细进行教学总结，主动撰写教学论，共有11篇论获奖，市级获奖6

19、篇，区级获奖5篇，其中实施新课程对促进学生运动技能的形成的探讨论获得20xx年天津市课改论二等奖，我还在20xx年河北区中小学常规体育优秀课评比中获得一等奖。 我仔细教学，努力实践，完成了全部教学任务，取得良成果，但还是存在肯定的不足之处，须要在今后的教学工作中切实加以改进和提高。今后，我要进一步加强学习，进一步提高自身素养，以全新的精神、全新的面貌做体育教学工作，努力取得优异成果，促进学校教化事业发展。 我的述职报告完了，感谢大家！ 老师述职报告 篇5 本着一颗热忱与充溢自信的心，我来到翰林双语书院。从任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自励，立足扎实的基础，在工作中不断进取创新，不断总结阅历

20、，不断地进行自身建设和自我完善。由于学校的须要，我担当学校四、五年级的美术教学工作。这对我来说是一种考验，并不是来自课堂的教学而是来自于面对几一百零一个学生的教化，美术课堂的原则就是本着让学生在轻松的环境中提高美术实力，这种实力的培育远超出了学问的积累，对于特性不同的每一个学生我都要作出不同的预案，争取在最短的时间里了解每一个我的学生，用最适合他们的方式赐予他们美的享受和创建美的实力。因此，在课下注意仔细备每一节课的前提之下，主动和每一位班主任，同年组的老师沟通，多了解学生的状况;只有驾驭了学生的脾气秉性才能对他们须要什么作出事先的打算，才能依据他们不一样的学习方式制定他们喜爱的学习主题和学习

21、形式。 学期初的第一节美术课家乡美中我呈现给学生的是美术的魅力，让学生了解美术的无处不在，打破他们固有的相识认为美术课就是画画课的思维。在教学中我充分利用学生的簇新感，让学生相识我，相识四周的同伴，同时也相识美术课。我竭尽所能，尽量为学生们营造一个轻松、开心的学习氛围，让学生成为课堂真正的主子，我的指引打破他们的固有思维，打开他们的眼界，让他们真正提高对美的相识。就在美术教学绽开一个良开端的时候，学校又给了我一个特殊的机会，让我来巩固我的特性教学。支配我和我的学生们一同去多媒体教室，在多媒体教室体验卡通漫画特长班活动，让我的学生体验到了美术的奇妙，在特长班课中产生许多优秀作品在学校的展出受到了

22、各方的评。 在艺术化校内的建设过程中，在其他美术老师和领导的指导下，我带领学生们起先了美术创作，在这个过程中我发觉了许多具有美术天分的孩子，四年一班梁鸿威同学的卡通漫画作品展出后让许多老师和同学都称赞不已，让班级里有许多学生都喊他“师父”。这让我看到了我教学的胜利，学生不但能从课堂上获得学问提高实力，还能充分的利用课堂之外的时间和他们的络关系把美术的学习延长到生活中去。与此同时，我们的课程改革给了美术课一个展示的平台，班级里的小组合作学习形式，让班级的布置成为了一个师生共同关注的问题，从教室里墙上的美化设计起先那一天我和学生们的挑战也就起先了。当我看到教室里有了这么多能让孩子们展示的平台的时候

23、，那种欣喜是不能用语言来表达的，但是头脑发热一过我才发觉版面的设计不但要美观还要好用，能让黑板发挥它最大的作用，不能因为色调艳丽而转移了学生课堂的留意力，还不能失去它的美观。为此我用了近两个星期的时间和其他老师沟通了解，最终找到了一点头绪，在找到一些精明能干的小将，这样班级里的美化设计日渐成熟起来。 在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我扎实的专业基础，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，奇心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培育他们富于感情表现的完整人格。以生为本，不断创新，让学生进行大胆尝试。教学中虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也体会到初为人师

24、的艰辛，体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后，我能帮助班主任管理班级，并仔细完成学校、美术教研组布置的各项任务，组织学生出黑板报。同时，注意自己专业素养的提高和各方面的业务学习，主动听课，取他人之长提高自己。 在这学期的教学中虽然取得一些小小的成果，但是还有许多地方须要更加的努力;虽然我的实践阅历还不够，但我有一颗上进的心，我不会因为所取得的成果而傲慢，也不会因为自己的不足而气馁。 老师述职报告 篇6 各位老师，各位领导： 您们！ 这是我的第一次述职报告，如有不当之处，请多多指教。 19xx年，我毕业于xxx学院，机械工程专业。与在座的大部分老师相比，我是半路出家的，存在着先天不足的非师类毕

25、业生，教化教学素养可说是体弱多病的。当年我连什么是备课，写教案都不知道。记得第一堂课，学生被我弄得云里来雾里去，可这堂课却成了我的生活史中抹不去的一笔。这样也，它成了我的警钟。每每上课之时，脑海中总能出现出这一幕，同时告戒自己，我要成为学生课堂的挚友，让他们觉得在我的课堂上不是在啃书本，而是在品尝学问大餐。 挥手之间，十个春秋却在灰飞中烟灭了。期间，我通过初中老师资格评定，成为一名合格的人民老师。相继，又获得了中等职业教化的老师资格证。在我的成长的过程中，除了自己的汗水之外，还有很多乐于助人的同事，关切职工的领导，我每跨出一步，都离不开您们的激励与确定，使我更加坚决了信念。 记得第一次参与全县

26、初中自然科学老师技能大赛中，我获得教具制作一等奖，综合素养三等奖，从今我挺起了胸膛，更加自信的站在讲台上。 记得带第一个初三毕业班，在自然科学的升学考试中，获得优秀率全县第一的优异成果，得到同仁的评。 让我感到骄傲的是有一年参与全县初中自然科学优质课竞赛，获得一等奖，总成果其次名，当时参赛的人员中有几位是县里的重量级人物，使我有种“踩在巨人的肩膀上”的感觉。 缺憾的是没有走出本县，去迎接更大的考验。这可能与我的求知热忱以及蓄力待发的思想有亲密的关系。从机械专业到自然科学，再到信息技术，可说是在不断地跳槽，把时间与精力都用来忙于充电了。还，每次跳槽都能平稳过渡，不会失去信念，比如从自然科学到信念技术，借助的是计算机科学与技术专业的优秀毕业生的荣誉和信息技术老师资格证。不然，就不会象现在这样有幸与大家一起公事了。 信息技术专业，我虽然才认教两年，但有了学生的支持，领导的确定，同事的关切，使我信念一百零一倍，永往直前。在此我要感谢大家，感谢您们的关照，同时也希望您们能够不断地支持我。感谢！ 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页