2022年最新幼儿园小班庆祝中秋节活动总结精选范文五篇.docx

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1、2022年最新幼儿园小班庆祝中秋节活动总结精选范文五篇假如刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就恒久不会锐利。下面是我为您举荐最新幼儿园小班庆祝中秋节活动总结精选范文五篇。幼儿园小班中秋节活动总结篇一我们幼儿园小班胜利实行了以制作水果沙拉为主题的团团聚圆中秋节活动，家长们从一百零一忙之中抽出时间来参与这次活动，这体现了家长们对孩子们的关注以及对我们工作的支持。这一活动主要是让宝宝们感受一下在这个大家庭中和小挚友们一起过节的氛围，感受团结的力气，同时教化孩子们有好东西要先共享给爸爸妈妈。这次活动无论是从设计还是流程都很完备，能够调动起孩子和家长们的主动性。让宝宝们和家长们相互协作，共同动手制作属于他

2、们自己的水果沙拉，家长们千思一百零一异，制作的水果沙拉也各有千秋。这次活动尽管有许多闪光点，但也有许多瑕疵，由于人比较多，家长们比较兴奋，使得起先现场比较混乱，活动没法接着进行，经过园长和主持人的多次提示后活动才渐渐步入正轨，得以进行。最终针对这次活动我们采访了几位家长，家长们都说这次活动特殊有意义，能很好地促进学校与家长之间的沟通，增长孩子的学问，教会孩子要感恩，要团结，希望我们以后能常常实行这样的活动。活动结束了，家长们离开了会场，看着满地的垃圾园长心情很困难，我们总是告知孩子们要爱惜环境，而今日家长们当着孩子的面儿这样做，孩子们以后会不会效仿呢?父母是孩子最好的老师，希望我们以后在教化孩

3、子的时候以身作则，给孩子树立一个好的榜样，家长挚友们你们觉得呢?无规则不成方圆，希望无论是老师还是家长挚友们以后都能自觉遵守我们的纪律，爱惜我们的环境，给我们这个大家庭全部成员留下最美妙的印象。幼儿园小班中秋节活动总结篇二一年一度的中秋节又来临了，走进幼儿园，引入眼帘的是嫦娥奔月的大型幕布，透着淡淡的节日气氛。9月_日下午，小班的家长前来参与班级开展的亲子迎中秋活动，每个教室人气鼎盛，原来较小的空间显得有些拥挤。由于前期打算做得比较的充分，所以，整个活动在尽然有序的支配中进行着，教室中时常传来家长和孩子的欢乐声，浓浓的亲子情荡漾在活动室的每个角落。活动设计了四个环节：第一环节亲子热身体能嬉戏，

4、对于年龄稍大的爷爷奶奶和外公外婆来说，没有问题；其次环节亲子制作灯笼或者花篮，老师依据家长的实力层次选择制作的内容，但年龄大的爷爷和外公就有难度了；第三环节，观看嫦娥奔月的视屏；第四环节：共享月饼。活动设计很丰满，看来应当是一份不错的设计方案，但是，活动后老师的沟通，却出现了许多的问题。有的说：地上好乱哦！全是边角料、我都忙的忘了看视屏了，呵呵、被孩子弄坏了，奶奶急得叫起来.对活动的评价是活动很顺当但不算很胜利！很关键的一个方面，那就是活动中细微环节的处理。我们都会说细微环节确定成败，事实也的确如此。老师反思的问题都是过程中的细微环节问题，如：制作习惯、制作时间的限制、制作要求不明确、对家长了

5、解的不够等等，这些问题其实都可以在活动前解决掉的，在活动方案设计时，也应当考虑到的。但是因为老师没有对细微环节进行更多的思索，甚至没有考虑到，所以才会出现老师说的乱。当然活动有主客观因素的影响，空间小老师之前应当已经考虑到，为什么没有跟进的措施呢?交换活动室就能解决拥挤的问题。我们以前开展活动都是这样做的。活动后老师能够刚好发觉问题是好事，但是，要找到缘由所在，在以后活动中避开犯同样的错误，这就是我们反思的目的。开展亲子活动老师投入许多的精力，说实话真的很累，所以，我们肯定要让家长觉得来参与活动有收获，值得来，老师也会觉得累得-值得。这就达到了双赢。我们希望以后小班级部在开展亲子活动时，要多考

6、虑细微环节，抓住了细微环节，那么，活动才能有真正意义上的胜利。以小班的活动作为切入口，给大班和中班级部在以后开展亲子活动时的一些启示吧。幼儿园小班中秋节活动总结篇三前不久举办的幼儿园小班中秋节活动获得了师生与家长的一样认可，而且我们在幼儿园的活动中也感受到了中秋节欢快与温馨的氛围，事实上在我看来这次的中秋节活动存在着很多可以进行改进的地方，即便是为了下次的活动能够举办得更加圆满一些也应当对这次的中秋节活动加以总结。中秋节活动中细心策划的部门还是值得我们进行确定的，其中对于中秋节故事的讲解并描述对孩子们了解我国传统文化有着很大的帮助，在这之中孩子们也会主动询问中秋节的由来以及相关人物的生前经验，

7、这对于让孩子们体会中秋节的节日氛围有着很好的帮助。后来我们带领小班的孩子们参观了食堂员工自己制作月饼的过程并讲解并描述其中的要点，看着他们若有所思的眼神意味着这项中秋节活动还算是比较胜利的。除此之外我们还教孩子们制作节日贺卡并写上祝愿老师与家长的话语，这样的话就能够让大家体会节日文化的同时传统美妙的节日祝福，而且家长与老师收到礼物以后也对我们这次组织的中秋节活动感到非常满足。至于中秋节活动中出现的瑕疵还是应当加以改进才能做得更好，在进行活动策划的时候我们没有考虑到小班孩子年龄偏低的原因，因此在进行组织的时候出现孩子不听指挥并喜爱乱跑之类的状况，这也是我们在中秋节活动管理方面的不足引起的一系列混

8、乱，而且即便是一两个孩子的哭闹也会让这次的中秋节活动氛围遭遇很大的破坏，所以在下次出现这种状况的时候应当刚好进行安抚才能够让场面归于安静，关于这次中秋节活动中出现的意外状况须要加以反思才有着可以进步的空间。另外家长与老师供应的部分活动看法也可以起到肯定的参考作用，其中提到增设户外活动的看法我们之前也曾考虑到这一点，但是对于低龄幼童来说贸然外出很可能因为管理不善而发生状况，因此关于这点建议的实施还应当细致考虑一番才能够渐渐实施下去。至于亲子互动环节的缺失也是因为人数众多难以进行管理的原因，所以下次进行活动的时候应当想方法提升活动负责人的组织管理实力才是解决问题的关键。在进行活动总结以后还是应当想

9、方法进行改进详细实施环节才行，即便此次中秋节活动举办还算顺当也无法掩饰管理不当造成的瑕疵，因此在中秋节活动总结完毕以后还是应当好好反思一下才能够找出问题所在，至少在下一次进行幼儿园中秋节活动的时候不能够让这些问题再次出现。幼儿园小班中秋节活动总结篇四中秋佳节代表着团聚、祥瑞，为了让孩子知道中秋佳节的来历、风俗习惯，我班实行了庆中秋活动，孩子们齐聚在一起，欢庆中秋节。在活动中老师通过给孩子讲中秋节的故事，让他们感受其中蕴涵的优良传统和民族文化，共同共享了YJBYS节日的欢乐。活动不仅增加了孩子们与人共享的意识，也促进了孩子们之间的沟通实力，更加深了孩子们对中华民俗文化的感受和相识。中秋节期间，我

10、们以班级为单位实行了香香的月饼这一主题活动。中秋节活动方案目标：1、学着用搓、压的方法，把泥搓园压扁，并能用工具在泥面上刻印各种花纹。2、喜爱民间节日，体验节日的欢乐。活动流程如下：1、引出八月十五中秋节。出示月饼，让孩子们讲讲月饼的形态和花纹。2、老师讲解并示范用橡皮泥做月饼的方法。孩子们操作老师指导，激励孩子们大胆绘制花纹。3、月饼展览会。将幼儿做的月饼出示展览。4、小结活动。这次庆中秋活动，给孩子们留下了美妙深刻的回忆。通过这次集体活动，孩子们不仅了解了有关中秋节的一些学问，也体会到在集体生活中应学会共享与合作，他们对中国这一传统佳节及传统文化也有了更深层次的了解和酷爱。幼儿园小班中秋节

11、活动总结篇五活动目标：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的欢乐。2、喜爱民族节日，了解简洁的节日风俗和有关的民间传闻。3、知道吃月饼的意义，体会共享的开心。活动打算：1、每一个孩子打算一块月饼，并请家长告知孩子月饼的品名。2、民间故事常娥奔月活动过程：一、通过探讨月亮的改变，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜爱过中秋节吗?为什么?四、视察月饼，通过共享月饼体验节日的欢乐。1、月饼有许多种，谁来介绍一下自己的月饼?引导孩子们从形态、颜色、味道来介绍。2、月饼为什么是圆的呢?3、老师小结。五、共享月饼。活动反思：相识中秋节这堂课对于小班的小挚友来说有肯定的难度，嫦娥奔月这个故事小挚友也基本上听不太明白，但是大部分都知道要过节该吃月饼了，代表家人的团聚。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页