2022年精选初中新学期学校工作计划范文三篇.docx

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1、2022年精选初中新学期学校工作计划范文三篇加强师资队伍建设,提高老师素养,优化老师队伍,接着发挥师资队伍的团队优势。下面是我为您举荐2022精选初中新学期学校工作安排范文三篇。2022精选初中新学期学校工作安排范文1一、指导思想:以党的十八大精神和国家中长期(20xx20xx)教化规划改革和发展纲要为指导,在县教化局的正确领导下,以办人民满足教化为宗旨,以立德树人为根本,以实施素养教化为主题,全面提高教学质量,探究特色学校建设,不断提升学校教化整体实力,确保学校可持续发展。二、工作目标:1、加强平安管理,保障师生生命平安。2、强化师德活动,助力老师专业成长。3、细化德育要求,促进学生特性发展

2、。4、利用创强成果,抓好课堂教学质量。5、抓好中考备考,力争中考成果提高。6、大力着手推动均衡县及信息化建设。7、加强后勤管理,巩固校内文化成果。8、加强财务管理,促进学校持续发展。三、详细措施:(1)、加强平安管理,保障师生生命平安。1.平安设施常检查。近年来,随着教化强镇的创建,学校添置了很多新的教化教学设备,学校平安管理领导小组要组织人员做好设施设备的平安检查工作。班主任、科任老师、功能室负责人要亲密关注责任区内设施设备的运用状况,发觉问题要刚好上报,力求将平安隐患消退在萌芽状态。2.平安教化不放松。校内平安,特殊是学生的人身平安,近年来更加受到全社会的关注。溺水事务、交通平安、人身攻击

3、时有发生。校内活动时意外损害事故2022精选初中新学期学校工作安排范文21 一、指导思想接着仔细贯彻党的教化方针,树立科学发展观和新时期人才观。在教体局、镇中心校的正确领导下,全面贯彻党的教化方针,严格贯彻教化教学方针政策,结合本校实际状况,转变观念,立足学生发展,接着深化教化改革,改革教学管理,教学方法,以实施素养教化为目标,整体推动课程改革为中心,课堂教学改革为突破口,充分发挥教育处指导、服务、督查、评价、创新的功能。强化教学工作全程管理,切实提高教学质量。加强教学探讨,不断解决教学中的新问题,使学校的教化、教学质量提高到新的高度。二、核心工作以课堂改革为核心,以提高课堂教学质量为重点。紧

4、密结合我校教化教学实际,围绕提高老师素养和优化课堂教学,加强教科研工作。培育具有创新精神和实践实力的人才,走依法治校,科研兴校,教研兴教的道路。三、详细工作:1.加强教研组建设注意组风建设。切实把教研组办成科研带教研、教研气氛深厚的学术阵地。要把教研活动搞得实实在在。激励中青年骨干老师放手搞科研,用科研带动教研。加强教研组学科建设,各教研组要仔细探讨制定好教研安排,并付诸实施,研出成果。树立教科研为先导的教化理念,各教研组必需仔细组织主体学习、探讨性学习教学研讨活动,不断学习和探究课改的新内容,增加教学的实际效果。以科研促教研,以教研促发展,努力找寻教书育人规律。.规范教研活动,建立教研制度,

5、充分发挥骨干老师的作用,主动开展互听课评课活动和推门课等活动。a各组除了每周的教研活动外,须加强每周一次的业务理论实践学习。b仔细做好课前打算。真正做到三备备教材、备教法、备学生。c接着开展推门课活动,新老师除了组内听课外,应多向老老师、骨干老师学习,进课堂听随堂课,尽快提高教学水平。(其他老师亦可)d仔细做好听课记录、评课记录及教研活动记录,教育处定期检查。各教研组要抓好自身建设。逐步加强制度式的规范管理,共同探讨教材,使学科形成一个良好的探讨氛围,以利于老师整体素养的提高。教研组要严格根据安排活动,主动开展集体听课、评课活动,努力提高课堂教学的效率。要讲实效,不搞花架子,做到时间、地点、人

6、员和内容四落实,期末将对教研组进行考核,评比出先进教研组予以表彰。加强师资队伍建设,提高老师素养,优化老师队伍,接着发挥师资队伍的团队优势。加强对老师的教改信息传递,教材分析、教法、学法运用的指导。主动创设条件,通过多种途径,如业务学习、培训、外地学习、教研会等形式,提高老师们的信息量,加强老师的教化理论学习,平常利用业务学习时间学习报刊杂志上的新的教化思想和教化理念,支持老师参与县组织的学科技能,计算机应用和学历进修为主的基本功培训,加快老师们教化思想和教化方法的现代化。通过有效的校本培训及自学尽快提高思想素养、专业素养;通过有利的实践体验及仔细反思尽快探究育人规律;通过开设各类活动平台展示

7、教学风采,从抓学科带头人入手,最大限度地发挥带头人的学术引领与示范作用。每学期都要拟定个人的工作安排。学校要从细微环节入手,抓各类教学活动安排的落实,并要下苦工夫。以课堂教学探讨为突破口,进一步提高教学效率。要实现学科质量全面提高,只有提高课堂教学效率,才是真正的落脚点,要努力引导老师树立学校就是探讨所、教室就是探讨室、自己就是探讨者,要引导老师正确处理好:观念与行为的关系、传统阅历与课改新要求的关系、预设与生成的关系、教学组织形式与教学内容的关系。要接着与上级部门多沟通,联系、得到他们的支持、指导。强化九年级教学监控,团结拼搏,扬长避短,确保中考创佳绩。为确保九年级中考成果再创新高,九年级教

8、学工作要不折不扣遵循学校制定的实现每节课堂高效优质的工作要求,还要做好下面几点。1).学期初两周内根据要求制定详尽的学科教学安排。 ).要留意讲究策略和方法,一方面老师要擅长精简内容、精用资料、精讲重点,要巧于激励学生强化记忆、强化思索、强化练习、刚好归纳内化;另一方面适当增加综合测试频率。在实行月考制度的同时,提倡和要求日常测试和模拟训练。搞好校本教研校本培训的主要目标是为了老师发展和学校发展,即老师发展目标与学校发展目标。立足本校,依靠全体老师,面对全体学生,成立领导小组,制定工作安排,在充分学习课程改革理论的基础上,加强课堂教学及教学行为的自我反思,要切实探讨课堂教学中的实际问题(如,我

9、的课堂上确实发生了什么问题?我的教学行为应当怎样转变?等等),在此基础上组织老师集体探讨,通过同伴互助,共同探讨解决,共同提高发展,并逐步形成专题性探讨。在平常的教学中,各科老师有意识地进行学习策略的渗透,注意培育学生良好的学习习惯与学习品质,想方设法调动学生学习的参加热忱,通过新奇的形式、丰富的内容调动学生参加学习策略指导活动的主动性,发觉学生中的典型,介绍阅历,加以推广。老师中也要树立一批典型,能立足于学生的学情,依据学生的生成改变考虑教法,能以学定教,真正实现老师角色的转变与学生学习方式的变革。开展教学基本功大赛活动成立领导小组和考核小组,制定工作安排,以课堂改革为切入点,以课堂教学,教

10、学设计,演讲答辩和教学成果为主要内容,切实提高老师的业务素养和我校的教学质量。培优补差工作全体老师都要做到思想重视,情感投入,时间落实,辅导要活,重视检测、反馈,不断改进方法。培优工作除了平常的分层教学外,年级组要统筹支配,责任到人,确保效果。全体老师要重视补差工作,重视个别辅导,分类评价,刚好激励。对培优补差工作教务处要接着有安排地进行质量测评,刚好通报,刚好调整改进。2022精选初中新学期学校工作安排范文3一、指导思想我校以教体局和学校年度工作要点为指针,全面贯彻国家教化方针,坚持以育人为根本宗旨,坚持教学质量是生命线,以教学为中心,以文化建设为统领,以教科研为先导,以精细化管理为基础,保

11、平安、抓质量、谋特色、创品牌、图发展。深化教化教学改革,科学管理,紧紧团结和依靠教职员工,全面推动素养教化,全面提高教化教学质量,努力办人民满足学校。二、工作要点(一)德育工作重点本学期,我们创新德育管理模式,主要围绕四个方面开展工作,归纳起来就是四四三三。详细如下:坚持核心价值引领,开展丰富多彩的社会主义核心价值观主题教化活动,优化德育常规管理,抓住工作落实关键,强化三支队伍建设。(二)教学工作重点本学期,以学生、老师和学校的发展为根本,以课程改革为动力,以小组合作学习的课堂教学为重点,以老师队伍建设为基础,以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证,细化、内化教学常规,强化教学过程管理,

12、向管理要质量,向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地提高教化教学质量。力争教学质量在创新高度、新突破。(三)后勤工作重点规范完善后勤管理制度,提高后勤人员的服务意识。落实平安责任制,消退各种平安隐患,做好校内各项平安工作。加强对物业服务中心工作的督查,以精细化管理标准严格要求,提升服务工作的质量和效果。办好学校食堂,为师生营造优良的生活条件。加强校内环境建设,为师生营造一个干净卫生的学习、生活环境。三、德育工作详细措施学部德育工作坚持以人为本、学生为主的理念,坚持正确引导,严格规范、促进发展的思路,坚持以敬重为前提,以沟通为抓手,以关爱为保障,以进步为目标的原则,开展以规范,诚信,感恩,立志

13、为重点的系列教化活动,创新管理,以培育学生文明礼仪和良好行为习惯为突破口,营造良好的人文环境,建设优良校风,为教化教学保驾护航,为学生的健康成长和华蜜人生奠基。1.本学年,我校将以班会课、团队课、社会实践,思想政治课等为教化主渠道,加强对学生的民族精神和优良传统教化,引导学生树立为国成才、为校争光,为我胜利的志向,学会感恩,学会做人。为此,做好以下工作。通过团委、学生会组织好各种社团活动,开展社会主义核心价值观主题教化活动。重视学生人生规划指引,激发同学们为校争光的爱校情感及为了民族复兴的宏大幻想而勇于担当的使命感。强化感恩教化,利用老师节、母亲节、校庆等,引导学生常怀感恩之心,酷爱生命,孝敬

14、父母,感恩母校,服务社会。开展诚信教化活动,利用国旗下讲话,考试前考纪教化,签订诚信考试承诺书等活动,教化学生树立诚信是立身立德立业之本的观念,形成相互监督的氛围,坚决摒弃不诚恳的毛病。加强家校教化合作。一是以家校合作育人为抓手,构建学校、家庭、社会相互促进、互为补充的平安防护平台,促进学生健康成长。二是利用现代通信方式,保持家校间的亲密联系和良性互动,引导家长担负起对子女的监护责任,充分调动家长的主动性,关注每一个学生的身心发展。三是加强校内文化建设,丰富校内文化生活。四是加强心理健康教化。培育学生良好特性心理品质和健全人格。以团体辅导为主体,以个体跟踪辅导为补充,面对全体学生,防患于未然,

15、预防和削减学生心理问题和不良行为的发生。开展一些亲师亲生活动,对学生全程、全方位进行人文关怀,让学生情感有依托。组织老师与学生进行心灵对话,改善师生关系。2.坚持系列规范教化,落实专题活动本学期以梦起校内,学会感恩,做文明向上的中学生为总主题,开展规范-礼貌- 感恩、 担当-诚信、立志-勤学-进步等专题教化活动。要通过各种途径强化系列活动的效果。(1)细心规划每个阶段,做到有安排,有措施,有执行,有督促,有总结和表彰。以每月为时间段,要求各年级要结合学生实际特点,系统规划各年级专题教化和班会主题,从多层面、全方位深化系列教化的功效。(2)要充分利用节庆日开展教化活动,通过开学典礼、毕业典礼、升

16、旗仪式、入团仪式、主题班队会、传统节庆日、重大事务纪念日等等教化活动,提升专题教化的效果。(3)广泛进行专题活动的宣扬,刚好出版专题版报、班级版报,广泛进行专题宣扬活动,营造深厚的校内文化教化氛围。3.优化德育常规管理。加强对学生进行常规检查,并将检查结果刚好通报,营造从严治校,科学管理的纪律氛围。以班级管理为抓手,狠抓优良学风和班风的形成,从而促进优良校风的形成。(1)狠抓学生行为规范教化,促进班风建设。一是开展学习,新学期,将在七年级开展学习中学生守则教化。二是完善文明班评比方案,优化评比过程,建立科学合理的评价结构,全校榜示量化评比结果。三是深化开展文明班级评比活动,以班风建设促进优良学

17、风的形成。(2)强化德育管理责随意识,促进学风建设。进一步完善各种规章制度,提高课堂的德育主渠道作用。树立正面典型,坚持正确引导,开展适合年级特点的学生活动,逐步形成年级班级管理特色。加强值日管理,重视值日培训。督促学生养成良好行为习惯。进一步完善老师值日制度,落实老师值日的职责要求,优化全员育人,全程育人的过程,促进良好学风的良性循环。(3)发挥学生会作用,促进校风建设。进一步地探究,打造一支学生学生会队伍,加强学生干部素养实力培训,以学生会促进良好校风形成。(4)规范内宿生管理。通过文明宿舍和星级宿舍的评比活动,来规范学生在校内的日常生活学习,进一步提高宿舍管理水平。4.抓住工作落实关键,

18、强化三支队伍建设搞好学校德育工作的关键,是要强化三支队伍建设,即发挥学校德育主力军作用,抓好班主任队伍建设;增加老师立德树人的使命感,抓好全员德育队伍建设;发挥学生自主管理的作用,抓好学生自治管理队伍建设。(1)发挥德育主力军作用,抓好班主任队伍建设。班主任队伍是学校德育工作的主力军,加强班主任队伍建设是搞好学校德育工作的关键,提升班主任的内在价值,做到公正的考核和贴心的服务,真正体现对班主任工作的敬重。四、教学工作详细措施本学期,要运用先进的教学理念,实行有效的管理措施,选择正确的教学方法,狠抓教学常规,全面提高我校教学工作效率。1.从严落实常规教学,创新教学管理方法教学常规工作,不是轰轰烈

19、烈的形式,而是平平凡凡的内容。一个老师能够把常规做好就是不寻常,能够把简洁的事做好就是不简洁,能够把平凡的事做好就是不平凡。安排备课教学案编写上课练习、巩固、辅导考试评价总结科研,这些教学常规工作,一环紧扣一环,任何一环脱节都会影响教学质量,所以要常抓不懈,从严要求。同时,也要创新教学管理方法,结合我校的实际状况,摸索出一套行之有效的新的教学管理模式。(1)加强常规检查力度。本学期,一是要规范常规教学的要求,要进一步规范常规教学的要求,以学生学习效果为终极目标,不断反思教学过程,逐一检查我们以往的教学常规要求,对于那些不适合我校学情、教情的常规管理要求予以坚决抛弃。二是要不断探讨科学的方法,结

20、合我校教学改革新思路,不断创新,对于实践检验过的,适合我校的教学管理的方法,要坚决不移地推行。三是要加大检查落实的力度,检查督促是规范落实教学常规的保障,我们将加大检查力度,进一步规范常规要求,确保教学效果,不断提高教学质量。(2)关注课堂教学过程管理。本学期,一是要深化课堂,要求各级领导,级部主任,教研组长要坚持深化课堂,随时进行推门听课,常常性地检查本科组老师的课堂教学状况,教育处要汇总相关状况,并刚好做好反馈和指导工作。二是要深化检查课后状况,级部主任随时检查了解作业布置与批改等状况,一学期至少两次形成书面材料交教育处,作为老师评价的参考依据。(3)加强集体备课管理。本学期,一是坚持四定

21、要求,要求各备课组的活动要定时间、定地点、定检查、定反馈,不走形式。二是检查表彰反馈,对每周各备课组活动,教育处要加大检查、反馈力度,要支配专人检查反馈每月至少反馈一次。(4)发挥教研组长引领作用。本学期接着加强课堂教学探讨,充分发挥教研组长在本学科的引领作用。细心打磨示范课,前半学期,由科组长提出自己的高效课堂理念,并用一次课堂实践来展示,同时还要写出一篇相关论文,进行提炼、总结。后半学期,在科组内进行微课实践,要求老师人人懂微课,常用微课,以此来提高学生的学习爱好,打造教学成果新的增长点。(5).加快小组合作学习探究,培育良好学习习惯本学期,依据我校的教学实践,在初中全面实施小组合作学习模

22、式,其过程大致是学案导学、小组合作、展示点拨、当堂评测。在初一年级中,各科一起先要养成小组探究合作学习的习惯, (6)完善考试评价管理,重视考试分析工作。做好日日清。每天早读课,文科老师抓日清,晚自习,理科老师抓日清。狠抓周周清月月清。确保试题难度、信度、效度有较好。实行质量监督制度,教育处对每次月考命题的质量予以评估,重视考试分析工作,开好质量分析会,每次月考后,各年级都要形成书面分析材料,在年级组或全校召开质量分析会,总结阅历,发觉问题,取长补短。明确考试分析要求,大型考试老师要仔细做好考试分析。本学期要求期中期末考试备课组长分析各自备课组的状况,从自查考试命题思想、考试预期目标达成、本次

23、考试得失、以后的改进方法等方面分析;级组或科组长在全校教工大会上分析各自级组或科组的状况。教育处形成全校性的考试分析材料,引导老师不断优化教学,提高教学质量。(7)提高师徒结对实效。一是确定长期师徒关系,要求毕业未超过5年及5年以上但未上教过初三毕业班老师,必需拜师。结合自身实际,确定较长期的师徒关系。二是明确师徒沟通学习内容,本学期,我们要求徒弟要采纳观摩师傅上课和学习编写导学案的形式为主,年轻老师要主动学习,大胆实践;作为师傅,要有指导方案,做好针对性指导,讲求实效。学校激励其他老师结合实际自主拜师,主动提升自己。(8)坚持教学课题探讨。本学期,我们要加强教学课题的探讨工作,组织、指导课题

24、申报工作,对于现阶段没有立项课题的科组,指导、帮助他们进行科研规划,做好课题申报等工作。(五)后勤工作详细措施(1)坚固树立服务意识。后勤人员要更新观念,明确自己的工作岗位职责,要坚固树立为教学、为师生工作、学习、生活供应优质服务的思想,热忱周到地做好教化教学和生活的后勤服务工作,以一流的后勤服务确保一流的教化教学质量,并有肯定的预见性和超前性。一是教学用品选购刚好,教化教学用品、办公用品,试验仪器设备等要刚好购买,确保学校教化教学工作的顺当进行。二是做好新生报到有关的后勤保障工作,初一新生在军训前,就要做好有关量身、定做校服、入住等工作。三是调整好年级办公室工作,新学年老师的工作分工有改变,

25、老师的办公室要调整,另外还要补配齐师生的桌凳,确保老师、学生开学时有一个舒适的办公、学习环境。四是做好开学前教学用品的打算,详细如各办公室、图书资料、文印等用品的购置工作,保障教化教学工作的顺当进行。后勤工作千头万绪,要求后勤人员要服务细致到位,组织人员要不定期检修教室、办公室、宿舍,做到修理刚好到位,确保各种公共设施都能平安运用,保障教化教学工作的正常运作。加强巡察排查,刚好发觉并解决问题,不断排查平安隐患,定期做到每月一次校舍平安检查,确保师生平安。(2)校内平安常抓不懈平安工作责任重于泰山,在工作中把平安工作当头等大事来抓,防火、防盗、防食物中毒工作常抓不懈。抓好校内平安保卫工作,不断增

26、加平安意识,警钟长鸣,时刻牢记责任重于泰山,确保师生平安和正常的教学秩序。加强平安隐患警示,对于存在平安隐患、又无法改造的地方安装醒目的警示牌,如当心地滑请勿拥挤严禁攀爬当心玻璃等,提高学生的留意防护意识。加强平安宣扬工作,特殊是加强对学生的食品平安、防火平安、用电平安、交通平安、防溺水平安和预防疾病等宣扬教化,通过悬挂横幅、张贴标语、制作墙体标语、主题班会、广播等宣扬活动,让学生提高各方面的平安防范意识。严格保安队伍管理,注意形象、仪表,要求按章办事,自觉遵守保安人员的岗位职责,落实保安人员巡查制度以及校门来访出入登记制度,确保学校财产平安以及师生人身平安。加强疾病防控工作,严格食品平安管理,严把食品选购关,要严格执行食品卫生法规要求,食堂严把食品选购关。提高食品卫生意识,确保食品平安,确保师生的饮食平安。第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页