2022年旅游服务与导游专业求职自我介绍.docx
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1、2022年旅游服务与导游专业求职自我介绍 第一篇:旅游服务与导游专业自我介绍 大家,我是*,所学的是旅游服务与导游专业,四年校内生活教会我懂得怎样去体谅别人和关切别人,也使我变得更加坚毅和独立,旅游服务与导游专业自我介绍。塑造了一个健康,充溢自信的我。 在校期间,经过自己的努力,取得了一般话二级乙,初级计算机,餐厅等证书。在假期日,为提高自身的工作实力,曾到绍兴各个景点做讲解员,期间不仅熬炼了自己的口才,工作实力,更是增加了我的社会经验,自我介绍旅游服务与导游专业自我介绍。 实习期间至今在*担当务讲解员一职,工作期间负责馆内海狮表演、人鱼表演以及海洋生物的讲解,讲解中能做到口齿清晰,一般话标准
2、,思路清楚。在这期间养成了良的职业素养与素养,处事有责任心,有耐性。具有较强的沟通实力、客户服务实力。 四年学校的学习生活和社会经验,养成我自信的性格和踏实严谨的工作作风。然而,所学学问是有限的,因此,我将在今后工作中虚心学习,不断钻研,积累工作阅历,提高工作实力。 其次篇:自我介绍与求职动机 1、假如我们对你在面试中的表现不是很满足。再给你一次机会,请你劝服各位考官变更对你的印象。答:各位考官,各位老师,大家,感谢您们能再次给我这样一次珍贵的机会。对于这次面试。我想讲三点:1、我惊慌,是由于我太珍惜。考上公务员,借助公务员这样一个平台,为国家、为一百零一姓做点力所能及的事情,在为人民服务的崇
3、高志向与信念中升华自己,实现自身价值,这始终是我多年来的幻想与追求,今日,面对立刻可以实现自己幻想的一道门槛,我突然有些惊慌,我怕自己跨越太远,仆倒在地,跨越太近,被档在门外,我惊慌,是由于我太珍惜。2、有暇疵,是由于我太真实。真实、自然是我的一贯风格,真诚待人,真情接物,真实答题,因为真实,所以可能不那么完备,因为真实,所以可能会有暇疵,但即便如此,我还是选择了真实。3、有不足,但我更有自信。面试时间虽短,意义重大,各位考官如此辛苦,目的就是想通过多方面的视察,把真正有志于当公务员,情愿为国家、为人民贡献青春和热血,品德、思想纯的年轻人选拔进国家公务员队伍。因此,尽管我在这次面试中表现出了这
4、样那样的不足,但我还是自信各位考官能做出最科学的决策。 2、你为什么要报考公务员?答:这次我报考的是卫生局科员,之所以报考这个职位我是基于以下几个方面的考虑:一、公务员始终都是我憧憬的职业,这是由公务员的重要性确定的,因为公务员是国家机器的一个齿轮,是国家大厦的基石,是国家意志的详细执行者。二、我认为我初步具备了成为一名合格的公务员应具备的素养。我具有较强的为人处事的实力,遇事比较冷静、处理事情层次分明,干脆利落,做事仔细、稳重、耐性细致。而且我诞生于老师之家,从小就喜爱看书,比较关切政治,学问面比较广,学习实力比较强。由于爱读书,语言和字表达实力还不错。总的来说,我觉得自己分析和解决问题的实
5、力较强,口头语言和字表达实力还不错。 3、你为什么要报考公务员? 答:1、人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的。通过几年的工作我发觉我的性格特点:。我的自我认知让我觉得我做公务员是一个正确的选择。2、我是一个进取心或者工作成就心很强的人,我不喜爱闲着。公务员活动比较多而且能遇到不同的新问题,我觉得很有挑战性,我喜爱挑战。 3、我从小受到的教化是很传统的,喜爱助人为乐,很佩服古人的高风亮节。公务员有广泛的社会功能,这个职位能让我实现我的社会志向,因此对这项工作有着深厚的爱好和热忱。也正是因为这个缘由我宁愿放弃现在单位的高收入来报考公务员。4.总之,人们都在追求美的东西,都有自己的职业目标,我
6、的职业目标可以通过公务员来实现。 4、自我介绍(报考地税,面对基层) 答:我是这次面试的xx号考生。11014年毕业于湖南财经高等专科学校,现获会计师职称,爱书法与写作。先后在建行营业部、信贷部做过财务会计、信贷等工作。担当过点主办会计、客户经理及团支部宣扬委员,从2022年到2022年连续被评为先进工作者和优秀行员。工作上具有高度的责任感,对所经手的每一笔贷款都能坚持按月定期或不定期地进行跟踪调查,不流于形式,确保按时收回贷款;勤于钻研,勇于开拓创新,在单位资金管理中领先推出一些举措收效明显,资金效益大大提高;作为一名客户经理,具备较强的与客户沟通的实力和应付各种困难局面的实力;多年的基层工
7、作,使我具备坚忍不拔的意志和吃苦耐劳的精神;爱读书,具有较强的学习实力。工作之余我还参与全国高等教化自学考试,在2022年取得广西高校法律本科凭,2022年又取得全国企业法律顾问执业资格。在同年又通过全国会计师资格考试,其中会计实物成果名列防港市第一名。多年的银行工作经验和扎实财务会计专业学问以及对税收法律学问的驾驭,使我能较地适应公务员的工作,而且在开展金融、企事业单位税收方面有明显优势 这次报考公务员,作为银行的一名正式员工和业务骨干,我是经过深思熟虑才作出这个选择的。主要考虑到:一是目前的工作不能使我的专长得到有效发挥;二是我喜爱从事挑战性的工作,而税务工作因面广事多而极具挑战性,可以充
8、分挥发挥自己的聪慧才智,更地为人民服务。记得有人说过,假如有人能把自己的兴爱与事业很地结合起来,便可以做到最,我想我可以。 5、请作下自我介绍。 【测评要素】求职动机与拟任职位匹配性 【答题要点】 我们对公务员有以下要求:虚心谨慎、镇静冷静、胆大心细、敢于担当责任、团结而顾全大局、听从上级。考生在做自我陈述的时候要尽量把这些要求融合在答题中。 要向考官呈现自己在性格上主动、乐观、原则性强;有较强的组织实力、沟通实力和应急实力。 尽量不要谈跳槽,不要谈以前自己明珠暗投,不要谈自己过去领导和同事的不足或缺点,不要谈过去的工作薪水不高。 如: 我今年岁,高校本科学历。我性格开朗,喜爱从事有挑战性的的
9、工作。我的座右铭是:年龄是生命的长度,学识是生命的密度,意志是生命的强度,超越是生命的高度。高校期间,我通过了会计从业资格考试、助理睬计师考试、计算机等级考试等一些专业资格考试。 高校二年级我光荣地加入了中国共产党,并成为一名学生干部。在校期间,作为学生干部,我参加组织策划了许多活动,比如组织并策划首届“校高校生艺术节”和相声小品大赛,第三、四届“学院高校生拔河竞赛”,第九届“校高校生演讲竞赛”等等。特殊是在组织策划我校高校生艺术的一个月时间里,在老师的指导下,我与其他同学一起,通过各种方式为同学们献上了各种丰富多彩的活动。一个月时间,一系列的组织工作虽然很累,但让我积累了珍贵的社会工作阅历,
10、使我学会了如何沟通协调,如何加强团队精神,如何面对困难主动应对,让我受益匪浅。 在主动参与活动的同时,我也没有丢到自己的学业,先后四次获学校奖学金,两次被评为优秀三学生和优秀学生干部。高校四年的珍贵经验是我终身的财宝,信任这些经验对我将要从事的公务员工作会有极大的帮助。 6、谈谈你的报考动机。 【测评要素】求职动机与拟任职位匹配性 【答题要点】 公务员之所以成为我的职业志向,是因为众多的人民公仆给了我太多的感动。其中,被人事部追授为“人民满足公务员”的张普善,几年来,他爱岗敬业,不计名利,静默奉献,在那场突如其来的防非战役中,张普善同志英勇地站在了斗争的最前沿,将个人安危置之度外,连续多天带病
11、坚持工作,最终,昏倒在办公桌上,因劳累过度心脏病突发停止了呼吸?还有,被我们称为“平民书记”的郑培民,一生奉着“做官先做人,办事民为先”的宗旨,一身正气,两袖清风,一心为民,最终因急性心肌梗塞,倒在了自己一生酷爱的工作岗位上?他们都用自己珍贵的生命,谱写着当人民公仆的动人篇章。他们深深地触动了我,感染了我,让我喜爱上了这一职业,也让我树立了成为一名像他们一样的人民公仆的职业志向。 公务员是代表国家从事社会公共事务管理的,在整个社会中的作用是很重要的。有人曾这样说过:在社会中,老一百零一姓像坐车的,公务员像司机,既要懂技术开车,让老一百零一姓坐,还要认得清路,把老一百零一姓带。我认为这很有道理。
12、 要想成为一名优秀的公务员,成为人民公仆,就必需有扎实的基本功。在校期间,我努力学习专业学问,奠定了扎实的理论基础。我希望能在这个岗位上,充分发挥自己的专业特长,用自己的专业学问为人民群众服务,像焦裕禄、孔繁森、郑培民一样,立足本职工作,尽职尽责,真心实意为人民谋利益。 假如我有幸能成为一名公务员,我会努力学习,踏实工作,在本职岗位上求真务实、开拓创新,顾全大局、团结协作,成为一名优秀的公务员。 第三篇:旅游与现代服务专业介绍 旅游管理与现代服务专业介绍 我校从2022年9月起开设旅游管理与现代服务专业,先后与兰州育才旅游职专、天津中华旅游职专联合办学,通过8年的联合办学的学习和培育,我们已经
13、形成了以旅游学问教学、旅游景点情景解说、现代服务实训为主体的旅游专业教化教学,也通过联合办学我们积累了丰富的教学阅历和办学阅历,今年我校的旅游与现代服务专业由以前的1+2中专办学模式转变为3+2的大专模式。下面将我校旅游管理专业详细开设状况作以简洁介绍: 一、培育目标 我校旅游管理专业以培育适应新形势旅游企事业单位须要的一线服务与管理类特地人才,具有旅游管理专业学问,较的思想道德品质和综合素养,具备较强的综合职业实力和发展基础,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级特地人才。 二、教化教学要求 本专业主要教授学生学习旅游管理方面的基本理论和基本学问,接受旅游经营管理方面
14、的基本训练,具有分析和解决问题的基本实力。 具有从事旅游服务的基本学问及职业道德,熟识相关的法律法规;具有较强的服务意识,礼貌待客,诚恳守信,吃苦耐劳。 了解旅游服务部门主要岗位的服务流程及用语,能供应恰当的接待服务。 具备主要岗位的服务技能,具有较强的应变实力;具有在服务岗位运用外语与客人沟通、沟通的实力。 具备运用、维护及保养基本设施设备的学问与实力,能较娴熟地利用计算机络技术进行业务沟通和规服务。 具有团队合作意识,协调人际关系的实力;具有接着学习,应用新技术和适应职业改变的实力;具有自我创新,勇于创业的实力。 能取得导游职业资格证书。 三、课程支配 旅游管理学、导游业务、导游基础学问、
15、旅游政策与法规、旅行社业务、旅行社管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、酒店管理学、旅游学概论、旅游化学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游平安学、旅游企业人力资源管理、生态旅游、旅游客源、地区概况、旅游财务管理等。 四、就业前景 我校旅游管理专业毕业生已在旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游询问公司就业。详细就业公司有:天津康辉国际旅行社、庆阳青年国际旅行社、博海国际旅行社、庆阳国际旅行社,尤其是我县南梁红色旅游管理局每年招考我校旅游专业学生为讲解员,先后有05、06、07级毕业生叶亚妮、李小花等十几名学生再该局就业。还有05
16、级毕业生陈淑娇、李月霞再我县开设华宇旅行社,06级毕业生李花蕊开设南梁红旅行社。 第四篇:散客旅游的导游服务 第四章 散客旅游的导游服务 教学目标 通过本章学习,使学生了解散客旅游与团队旅游的区分,了解门市接待的询问服务,驾驭散客旅游的基本概念、类型和特点,熟识办理散客的各项托付代办业务,驾驭散客导游服务程序。 教学重点 散客旅游产品的形式散客导游服务程序 教学难点 选择性旅游散客的各项托付代办业务散客导游服务程序 关键概念 散客旅游单项托付服务旅游询问选择性旅游 教学提示 本章的散客导游服务程序是以第三章的团队导游服务程序为基础,讲授时两章应充分结合。教学中要留意散客旅游与团队旅游相比较,让
17、学生清晰理解它们之间的异同,达到良的教学效果。 教学内容 一、 散客旅游产品 二、旅行社门市业务 三、散客导游服务程序 教案: 导入 一、散客旅游的概念:散客旅游也称自助或半自助旅游,它是由旅游者依据个人爱好爱自行选择或自行设计旅游线路和活动项目;个人、家庭或挚友结伴而行;零星现付各项旅游费用的旅游方式。 二、散客旅游与团队旅游的区分 旅游行程的支配不同 散客旅游的行程是由散客自由选择、支配和安排的;而团队旅游则是旅行社对行程进行支配和安排,作为一种产品介绍并销售给游客。我们所说的散客并不是仅仅指单一的旅游者,可以是单个旅游者,也可以是几个人,或一个家庭或单位的人们。散客也并不是完全独立进行旅
18、游活动的,一般散客常常在出行前和旅游结束后向旅行社进行询问或托付办理相关事项。 散客旅游的付费方式是以零售价格多次支付;而团队旅游则是由旅行社以包价形式向参与团队的旅游者一次性收取全部或部分旅游服务费用。 相同级别的旅游项目,散客旅游所需的费用相对团队旅游贵一些,这主要是因为团队旅游在许多旅游项目上可以享受折扣实惠,而散客旅游则是以零售价支付。 第一节散客旅游产品 一、散客旅游的特点 1、批量少 散客旅游较团队旅游在人数和规模上都小得多,因此批量较少。 2、批次多 由于散客旅游的快速发展,选择散客旅游的人数大大超过了团队游客的人数,再加之其批量少的特点,导致了散客旅游批次多的特点。有时散客多次
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