2022年高中生寒假社会实践报告(集合15篇).docx
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1、2022年高中生寒假社会实践报告(集合15篇)中学生寒假社会实践报告在人们素养不断提高的今日,报告运用的频率越来越高,不同的报告内容同样也是不同的。其实写报告并没有想象中那么难,下面是我细心整理的中学生寒假社会实践报告,仅供参考,欢迎大家阅读。中学生寒假社会实践报告1今年的寒假有点长,我们1月2日就放假了,离过年还早,在期末考试的时候我和同学们就在商议打算去哪打寒假工,经过一位同学的联系我们最终找到了一家特地负责带我们学生去广东那边做事的公司,然而就在这时我中学的班长打了一个电话过来说在我们向塘镇有招寒假工的,我经过考虑觉得这里离家比较进,我可以常常回家看看,也可以和以前同学聚聚我就确定不去广
2、东那边了,放假那天看着同学们一一离开我就起先艳羡他们了,我想我们都能起先挣钱了,我整理好东西回家后就起先在家等我那班长回家了,经过漫长的几天等待后我那班长最终回家了,我就抓紧打电话吹她去找那家酒店,她说两天后给我答案。两天后她打电话过来说那家酒店的负责人说由于现在生意不怎么好他们那不须要寒假工,但是我就晕死说怎么会这样,她也很无奈,之后几天我就和我那些同学每天跑到南昌市去找事做,我们一家一家酒店问,问他们是否要寒假工,但每家都是说他们早就招满了寒假工,经过几天的奔波之后还是没找到事做,我那打工的主动性在渐渐起先渐渐消退了,时间再一点一点的消逝,不知不觉在家呆了三四天,我妈也在吹我要我出去找事做
3、,当时心里就一个烦字,突然我想到在福建莆田打工的舅舅,我就打了一电话过去问他那边有寒假工的事情做吗?他说他伴我问问,晚上我舅舅就会了电话说他那有,他叫我买好票去,其次天我就去买了票,一切打算就绪后我踏上了去福建的旅途,经过一十多个小时的奔波后最终到达了莆田,休息一天后我就去了一家作鞋厂,腾丰鞋业有限公司,一起先我被支配在在针车车间做针车工,由于那是做的事手上的活我再两天下来学的还是很输生,旁的的那些阿姨看我学的很慢就和我说,你一个做寒假工的等你学会了你也就差不多要回去了,他们叫我去和组长说然他把我调到包装车间去。我就找组长和我他说希望去包装车间做事,在了解我的状况后他同意了我恳求,1月6号我正
4、式来到包装车间上班,因为包装鞋子比较简洁,只要简洁的看一遍别人怎么做的就可以上手了,一起先组长抱我支配在一号流水线上,他说我今日的责任是负责把从上面下来的鞋子用钩子钩在一起,这项工作做起来比较简洁,但做个事是要速度的,上面的鞋子下来的很快,一起先我还不太娴熟,鞋子下来我跟本钩不赢,我的没钩好下面得人也就很难做,我当时是急的满头大汗,旁边的阿姨看我做不赢就都来帮我做,我当时心里很感谢她们,随着我渐渐的坐下来我就起先娴熟了这一切,在包装车间我们须要了解每一样工作,要熟识任何一个部位的包装。因位我们没有固定就做哪一样的,我们在流水线上的位子随时都要变更的,比如说你今日是钩鞋子的,明天或许就是贴标签的
5、,后天或许你就是垫鞋底的,再过几天你也就是特地装鞋子的。像我们做这事虽然不是什么体力活,但它要求你每天坐在那做一十多个小时,那里面在我来之前也有很多当地的高校生在那做事,有些人做了半个月就走了,他们说太累了,因为我们那常常要加班到十多点,优势到凌晨一两点,当然假如加班超过了十二点我们其次天上午就不要上班,但我们加班再晚我们是没加班费的,因为我们是按产量来发工资的,就是说我们是记件的,所以有些人就觉得太累就走了。但我对于这来之不易的工作非常珍惜,每天按时上下班,在我那近一个月的工作时间里我没请过一天假,因为我觉得我们必要请假,应为我来这的主目的是体验生活,了解社会,以便于自己以后然更好的融入社会
6、,积累更多的工作阅历,在工作快到20天时,也快过年了,而且不适应我们车间那种气味我的皮肤起先过敏,我脸上起先在脱皮,我利用中午休息时间去医院看了下,他说是皮肤过敏,我但是就想我是不是应当辞职,但我想还有几天就到一个月我还是坚持下来了。1月27我正式辞去了我那份寒假的工作,带上那从满汗水的钱和我那珍贵的工作阅历踏上了回家的路程。通过这次的寒假社会实践工作我又有很多体会,我觉得我这次出来很值,我在那学会了如何为人处事,了解到文化对我们是多么重要的,尤其是英语这东西对我们以后很重要。中学生寒假社会实践报告2社区服务的感想通过这次的社会实践,让我学会了许多东西,我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热
7、忱。正因为如此,我才慢慢地懂得了一个道理:要创建自己的事业,就必需付出加倍的努力,靠着一个人对工作的执,坚决的信念会指引着他走向完备的事业之路。在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发觉自己是最华蜜的。因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础,只是,我觉得个别惭愧,都怪自己不够争气,不珍惜这好的时间和机会去好好读书,成天都无所事事,在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经验。在实习的过程中,我仔细
8、、负责地做好每一件自己该做的事,对自己产生,都得到了一个满足的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的学问就够用了,可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有许多,以后自己要走的路还很长,不能只安于现状,肯定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的,虽然会有许多坎坷,但总是会有方法解决的。做人不怕失败,最怕失败后恒久不能站起来。肯定要信任自己,因为我总是对自己说“英勇点,挫折?怕什么,风雨过后肯定会有彩虹的”。于是,我便有着一个坚决的信念,那就是克服自己在成长中的困难,坚决不移地朝着自己奋斗的目标前进。我信任,自己的明天将会更加美妙!关于中学生消费状况的调查与思索一.问题的由来:在经济飞速发展的
9、今日,人们的金钱观,价值观,消费观发生了很大的改变。而在现实生活中,在校中学生几乎是纯粹的消费者,我们每时每刻都在消费。作为有创新意识与剧烈求知欲的当代中学生,我们很有爱好知道,xxx中学生的消费欲望,消费方向是什么?影响因素又是什么?他们的理财实力怎么样?围绕这一系列的问题,我们绽开了题为“关于xxx中学生消费状况的调查与思索”的综合实践活动。二.探讨目的与意义:通过这次探讨,一方面可以对当代xxx中学生的消费状况与消费观念进行考察与反思,从而指出其中存在的问题,并就问题寻求解决方法,帮助xxx中学生树立正确的消费观,端正消费行为。另一方面,通过这次探讨,可以培育我们组员的互助合作的精神,探
10、究问题的实力和实践实力,从而提高我们的综合素养。三.课题探讨方法及途径:1.探讨方法:问卷调查法、小组探讨法、采访法;2.途径:上网、到图书馆查找资料,采访,问卷调查。四.探讨步骤:确定课题设计调查问卷开展问卷调查统计数据,分析问题小组探讨提出看法撰写探讨报告五.探讨过程:1.打算工作:在老师的指导下,先确定课题的探讨方法及步骤,制定活动安排,确定要开展的活动,并合理地分工,做好打算工作;2.探讨阶段:查找资料:主要通过上网查找资料,对资料进行肯定分析,以此对当代中学生的消费观念有初步了解,以便更好地开展探讨工作;问卷调查:依据查找到的资料,结合我们自身消费的实际状况,经导师指导和小组探讨,选
11、择20道有代表性的问题制作成调查问卷,并对xxx各镇部分中学生进行调查,统计百分比。个人采访:在校内选取个别有代表性的同学进行个人专访,了解他们的消费状况及消费观念;探讨,分析调查结果,得出相关结论;就发觉的问题与导师进行商讨,提出解决问题的方法。六.探讨结果:问卷调查结果分析:a.我们在调查中发觉,大部分同学的消费比较理智,有76.6%的同学认为钱该花就花,16%的同学认为应尽量节俭,只有约7.4%的同学选择了有钱尽管花。就个人消费而言,有80%的同学以经济实惠为主要标准。这些数据,反映了受访学生中大部分有较好的消费习惯,且勤俭节约在xxx中学生心目中仍有肯定地位。b.对于影响消费的因素,有
12、66%的同学会依据自己的实际须要,值得一提的是,有30%的非独生子女表示受家庭经济状况的影响最大,而这一比例在独生子女中仅为14.2%,这说明在以自己实际状况为主导的消费前提下,非独生子女表现出比独生子女更强的家庭观:c.零花钱的来源及数量。受访学生中,接近98%的同学的零花钱来自于父母。而平均每周的零花钱普遍在100元以下,这个零花钱数目比较合理;d.理财实力较强。有50%的人能节制地运用零花钱,有47.8%的同学对运用零花钱有肯定的安排,其中有20.21%的同学能坚持安排。关于有否纪录花钱状况,有57.45%的同学从来不记,只有6.38%的同学始终在记。至于零花钱够不够用的问题,有48.9
13、4%的同学表示仅仅够,有40.43%的同学每个月都有钱剩余,其中独生男同学每月有钱剩余的比例更达到了63.64%。以上数据表明,同学们普遍能较好地运用自己的零花钱,也能对零花钱的运用进行肯定程度的安排与节制,说明受访学生的理财实力较高。e.零花钱的最终用途。41.49%的同学的钱主要花在食品上,15.96%花在衣着服饰上,21.13%用在学习方面,15.96%则花在消遣方面。这反映了食品开销仍在中学生消费中占主要位置,而学习开销在当中也占有比较大的比重,说明中学生还是比较注意学问方面的消费。f.对个别消费行为的分析:78.43%的女同学认为不行以去网吧、歌舞厅,而有67.44%的男同学则认为可
14、以。这反映男女同学的消费观存在肯定差异,这也许与男女生在心理上的差异有关;在环境爱护问题方面,有73.40%的同学会在消费时考虑到,这表明大部分同学能自觉在消费中履行爱护环境的义务,说明xxx中学生普遍的素养较高,有较强的社会责任感。g.对于花钱最有意义的一栏,多数同学填写:“资助贫困生最有意义”,说明众多的xxx人和爱国华侨乐擅长好施的高尚的品德以及这种优良的文化氛围对当今的中学生,有潜移默化的影响。从消费状况看消费观,并就有关问题探讨对策:从中学生自身方面看:中学生一般年龄在1619之间,自我意识较强,多数的中学生在消费时主要以自己为核心,认为自己已经长大,具备了独立消费的实力。这就很简单
15、导致盲目消费等不良消费现象的出现。有鉴于此,中学生应树立正确的人生观、世界观、价值观,多听家长、老师的教育,发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,努力矫正不良消费习惯,提高消费的科学性。从家庭教化方面看:家长是学生的第一任启蒙老师。家长的消费观或多或少会对学生造成肯定的影响,所以,家长平日肯定要言传身教,多引导中学生正确消费。对于学生个人名下拥有数万资金的家长,应加强监管;最好削减子女名下的资产,以免子女产生物质生活的攀比、仰慕虚荣以及生活上的奢侈奢侈等不良的思想和行为。从学校教化方面看。接受学校教化是中学生日常最基本的工作之一。学校应利用自己的这一优势,多对学生进行有关的个人理财常识教化、绿色消费教
16、化等,使学生的消费观念得到真正提高,从小培育良好的消费习惯和理财实力。从社会方面看。xxx经济发达,市场竞争激烈,在市场经济下,常有不法商人为牟取暴利而针对中学生贩卖或传播黄睹毒,搞坑蒙拐骗。在这样的社会环境下,中学生简单被误导,错误消费。因此,有关部门除了应加强有关方面的宣扬与教化外,还应加强整顿市场经济秩序,为中学生消费供应一个健康有利的环境。总之,xxx中学生的正确消费观的形成,须要个人、家庭、学校、社会的共同努力。中学生寒假社会实践报告31、确定主题主题是社会实践报告的灵魂,对社会实践报告写作的成败具有确定性的意义。因此,确定主题要留意:报告的主题应与实践主题一样;要依据调查和分析的结
17、果,重新确定主题;主题宜小,且宜集中;与标题协调一样,避开文题不副。? 2.取舍材料对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料,在组织调查报告时仍需细心选择,不行能也不必都写上报告,要留意取舍。如何选择材料呢? 选取与主题有关的材料,去掉无关的,关系不大的,次要的,非本质的材料,使主题集中、显明、突出; 留意材料点与面的结合,材料不仅要支持报告中某个观点,而且要相互支持,形成面上的“大气”; 3.在现有有用的材料中,要比较、鉴别、精选材料,选择最好的材料来支持作者的看法,使每一材料以一当十。 3.布局和拟定提纲这是实践报告构思中的一个关键环节。布局就是指实践报告的表现形式,它反映在提
18、纲上就是文章的骨架。拟定提纲的过程事实上就是把实践材料进一步分类,构架的过程。构架的原则是:围绕主题,层层进逼,环环相扣。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性,要求必需纲目分明,层次分明。实践报告的提纲有两种,一种是观点式提纲,即将调查者在调查探讨中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲,即按层次意义表达上的章、节、目,逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。 4.起草社会实践报告这是社会实践报告写作的行文阶段。要依据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲,有条不紊地行文。写作过程中,要从实际须要动身选用语言,敏捷地划分段落。2、留意在行文时要留意:结构合理(标
19、题、导语、正文、结尾、落款);报告文字规范,具有审美性与可读性,如:制定实惠政策,引进急需人才,运用竞争机制,盘活现有人才,(文章段落的条目观点);通读易懂。留意对数字、图表、专业名词术语的运用,做到深化浅出,语言具有表现力,精确、显明、生动、朴实。 5.修改社会实践报告社会实践报告起草好以后,要仔细修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查,加以增、删、改、调。在完成这些工作之后,才能定稿向上报送或发表。3、组成1.报告题目报告题目应当用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当,一般不宜超过20个字。假如有些细微环节必需放进标题,为避
20、开冗长,可以设副标题,把细微环节放在副标题里。 2.学院及作者名称学院名称和作者姓名应在题目下方注明,学院名称应用全称。 3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜,英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括:a)“摘要”字样; b)摘要正文; c)关键词; d)中图分类号。4.正文正文是实践报告的核心内容,是对实践活动的具体表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,以及对实
21、践活动中得到的结论的具体叙述。要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路途,有新观点、新思路;坚持理论联系实际,对实际工作有指导作用和借鉴作用,能提出建设性的看法和建议;报告内容观点显明,重点突出,结构合理,条理清楚,文字通畅、精炼。字数一般限制在5000字以内。5.结束语结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程中发觉的问题,并提出相应的解决方法。6.谢辞谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中干脆赐予帮助的指导老师、答疑老师和其他人员表示谢意。7.参考文献参考文献是实践报告不行缺少的组成部分,它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的牢靠
22、程度,也是作者对他人学问成果的承认和敬重8.附录对于某些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。例文:从昨天就起先下的雪,所以今日醒来的时候发觉雪积累的很厚了。没有扫过的积雪,大约能没过小腿的一半了。看着出行的人困难地走在路上,我突然希望我可以做些什么。于是我参与了扫雪的社区服务的活动。当我拿好铁锹到了路上时,许多居委会的人正在努力铲雪、扫雪。这还是我第一次参与铲雪的活动。或许是因为从来没用过,我发觉铁锹很不顺手,但是我仍旧拿着铁锹学着他们的样子铲雪,他们也很乐意交我用铁锹的技巧。很快我就能很顺当的运用铁锹了。他们告知我,我可以先拿着铁锹不停地铲下积压的厚冰,弄到道路的
23、两旁。然后在和他们一起用扫把清理着道路上残余的积雪。不久,一条路上的积雪最终被清理干净。在这寒风凛冽的天气中,我的手很快就被冻僵了,手套根本就不管用。大雪始终下个不停,总是有雪花迎面扑来。但是活动中却充斥着暖和与阳光。我们不畏寒冷,团结合作、同心协力,虽然任务非常艰难,但我们仍脸挂笑容,不怕困难,坚持把雪清理得干净。两个小时以后工作结束,原本白雪覆盖的社区豁然开朗。我的手也最终温煦了,除了许多汗。看着整齐的道路。心里油然生出一种巨大的成就感。这次的活动增长了我的社会实践学问,熬炼了我的实践实力,培育了我不畏艰难困苦、坚持不懈的优秀品德。而且当我再次看到畅行无阻的公路时,我意识到了我平常走的宽敞
24、公路都是清洁者用他们的辛苦换来的,就是有了他们的劳动,才有了我平常良好的生活环境。所以我更应当尽自己的一份力气,主动参加到社会公益活动中来。实践活动尽管辛苦,却也特别值得,它让我体验到了清洁工人平日的艰辛工作,也让我体验到帮助他人的欢乐,体验到了服务社会的欢乐中学生寒假社会实践报告41月22日,天气一改前几日的温柔,变得特别的冷,不知不觉每个人都又加上了厚厚的外衣,但再冷的天气也驱散不了我们每个参与社会实践活动同学心中的热忱。此次的实践活动任务是服务济宁银座购物广场,主要的活动有三个,分别是:1.电梯口导购2.超市分装购物袋3.采访管理人员。我很荣幸的参与了前两项活动。先说说导购吧,由于去的比
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