2022科技部干事培训总结.docx
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1、2022科技部干事培训总结 科技部干事培训总结科技部干事培训总结导读:为了进一步提高我系学生干部的综合素养,树立远大的志向,增加自我教化、自我管理、自我服务的意识,主动响应学风建设年的号召。我系为全系的学生干部召开了一系列的培训大会。通过一系列的培训,让学生干部清晰地相识到,做为一名合格的学生干部自身还存在的不足,明确了今后努力的方向。同时要以自身行动做好老师的左膀右臂,成为老师和同学之间沟通的桥梁。除此之外,我部负责人也于201*年10月为科技部新成员开展了一次综合素养培训。在会上,我部负责人强调了学生干部驾驭处理学生基本的问题的实力的重要性及必要性,随后,又对驾驭常用Office操作实力等
2、内容进行了具体讲解和补充,并指出了举办一个活动的一系列流程(活动方案、工作安排、活动议程、总结)等不同类型社会活动、院系活动所需留意的地方。最终,部长童滋捷表达了希望新干部们能做一个文明、道德、讲礼仪的干部的愿望。参与此次培训的有科技部部长童滋捷、副部长胡雷、刘鹏越以及科技部全体成员。世上没有两片相同的叶子,人也如此.每个人都有一扇封闭的门,们后便是他们无限的潜力宝藏,聪慧的寻宝者不仅能打开这一紧闭的门,更能好好的利用这笔财宝。作为一个学生会成员,首先要加强自身的专业素养建设,不仅要学好自身的专业学问还要多读书以拓展学问面,提高科学人文素养和人文修养才不会“有学问没文化,有学识没修养”.坚持德
3、与才的统一。有德无才要误事,有才无德更不能放松学习,要起榜样作用,以提高自身综合素养。其次,遵守纪律争做表率,学生会成员在班级里就是一名一般的学生,也要遵守纪律不搞特别,按时上下课不迟到不旷课,仔细完成作业,和全部的同学一视同仁。学生干部须要很强的组织实力和独立工作实力.在开展活动时,不只是自己做,更要调动更多的同学的主动性.对活动的选择,安排地制定,活动的落实,活动总结都能有完整具体地考虑以及有力的保证措施,并有处理发生意外事务的实力。处事应变实力。社会在不断的前进,我们所面临的环境也在不断的改变,不能抱定“以不变应万变”的心态去开展工作。因为世上没有一成不变的事物,也不存在一劳永逸的方法,
4、光凭老阅历和老方法是无法应付的。必需仔细了解新状况,加以分析探讨,审时度势,适时调整,争取最佳效果。对自己的角色定位要有重大转变,不能把自己当领导,要从传流管理,向实质性服务转变,要实实在在为同学服务,就像凌波学长说的,可以到同学宿舍去开一些舍长会,了解大家的须要。最重要的一条就是要有团队精神和协作意识.这是从古至今都流传的美德,团队精神是一个集体是否有吸引力的标记,而个人主义是大家须要克服的障碍.在工作中,团队精神和协作意识使人能充分发挥出潜在实力,更加高效地完成任要有良好的道德修养,平常要关切同学,帮助同学,不怕苦不怕累,遇到困难主动克服.工作作风民主,擅长听取和接受同学的看法,多为别人考
5、虑,勇于接受指责,改正自己的缺点和错误。相对应于我们科技部,我们还重点谈了学生干部“创新思维”的培育。原委什么是“创新思维”呢?其实,我们说的创新思维就是不受现成的常规的思路的约束,寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。不要受什么约束,要全新的。寻求对问题的全新的独特的这样的解答,这样的方法找寻出来,这样的思维过程,我们叫创新思维。创新思维它是相对于传统性思维,创建性思维是全部人都有的。我们每一位干部都有创建性思维,但是,不是全部的人都能够用它,大量的创新思维被埋没了。比如小孩、小学生问老师,老师,天上有一个太阳,会不会有两个太阳?老师说,瞎说。“国无二君,天无二日”,怎么会两个太阳
6、。完了,小孩的创新思维就被泯灭了,天上可能就有两个太阳,五个太阳。宇宙无限,银河系太阳系可能有许多,这个创新性思维就被埋没了。我们每一个人都有,平常人是传统性的思维,常规性的思维占主导,所以它的创建力发挥不出来。那我们原委怎样才能培育创新性思维呢?我想以下方法应当可行吧。第一方法,我们要打破创新性思维的障碍。我们要创新思维有障碍的,我认为主要有三大障碍。第一,思维定势。你的思维定在那儿了,你的思维进了牛角尖了,出不来了,那你的创新思维就不行能呈现出来,那一个人的思维为什么会定在那儿,动不得了。为什么进了牛角尖,进了死胡同,就出不来了,这个思维定势是怎么产生的呢,一个权威,一个是从众,权威说过了
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