2022年有关班级工作计划汇编2022.docx

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1、2022年有关班级工作计划汇编2022 关于班级工作安排汇编6篇 关于班级工作安排汇编6篇 时间过得飞速，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候仔细思索工作安排如何写了。什么样的工作安排是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是小编细心整理的班级工作安排6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 班级工作安排 篇1 作为班上的一名劳动委员，我深知自己的责任重大。劳动关系到我们班级的各种活动、工作的顺当开展和进行。因此，劳动委员的责任是重大而深远的。所以，我将我的工作设想写下来了。 首先，我觉得劳动委员应当支配好班上的卫生，卫生又分小扫除和大扫除。所以，我应当制定卫生支配

2、表，把同学们分成几个小组，将其名字粘贴在教室的宣扬栏上。班上的小扫除比较次要一些，就是清扫一下教室、黑板。然后，整理教室，使之干净、整齐。但是，教室大扫除就很重要了，当然，这也要有变通性，要考虑到同学们的心理特征，如高个子的就擦黑板、窗户等等。每周的大扫除应把教室彻底打扫干净，首先应把教室清扫一遍，把抽屉的垃圾清除;其次拖地，把地上的污渍拖干净;然后，很重要的是把桌面、抽屉抹干净，因犯难免会有同学往抽屉扔垃圾，果皮、纸屑之类的，时间一久，就会发出难闻的臭味，影响教室环境的。所以把抽屉抹干净是非常必要的。然后就是把窗户、黑板擦干净，保持干净，这是大扫除。然后就是保管好劳动工具。信任小扫除和大扫除

3、相结合，教室环境会比较干净美丽。然后寝室卫生，也要监督同学们搞好，做到整齐美丽。 其次，班上劳动委员和劳卫部是有亲密联系的。所以，我应当与劳卫部保持亲密的联系，主动关注劳卫部发出的消息，协作劳卫部的工作，努力完成部门安排的各项任务，以及各种活动。 然后，课外的环境卫生也是很必要的，我的任务就是帮助与协调同学们维护我们的学习环境，把教室的垃圾顺手带走，尽力监督同学们打扫卫生和保持，当然也应当亲力亲为，但决不能代替同学，而是努力提高同学们打扫卫生的主动性，让同学们觉得打扫卫生也是一种欢乐并主动参与到打扫卫生的队伍。 另外，我还应当负责班上的用电状况，离开教室顺手关灯、关电风扇，养成节约用电的好习惯

4、。 最终，我也是班上的一名班委，除了做好自己的本职工作，我还应当帮助其他班委共同开展活动以及主动参与班里的活动，并帮助班委制定好班级的规章制度，平常也应当和同学们沟通，增进友情，形成一个和谐的集体。 班级工作安排 篇2 新学期又开学了，为了更好的进行本学期个人工作，特制定安排如下： 一、工作目标： 仔细听取领导和同事们的看法，不断提高理论水平和教化教学探讨实力，更新学问，驾驭必备的教化技能。虚心向有阅历、有特长的老师学习，吸取新思想、新做法。仔细进行反思教学，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，仔细写好反思记录，加强理论学习，不断提高自身综合素养。关切爱惜幼儿，敬重幼儿，与家长建立良好的家园关

5、系，并努力做到幼儿在园快乐，家长放心。完善自己的学问、实力结构，提高幼儿教化教学的实力。 二、工作言行方面： 无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和”妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 三、常规方面： 首先我们要让幼儿喜爱幼儿园、喜爱老师，见到人要主动打招呼。养成良好的卫生习惯。熬炼宝宝的自理实力。养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、帮助别人。不争抢玩具，和小挚友共

6、享自己的玩具，并能主动帮助老师做一些力所能及的事情，学会遵守公共秩序。 四、卫生保健方面： 本学期，我们会做好晨间接待工作、环境卫生的打扫。更进一步的做好本班幼儿的预防接种工作，留意幼儿口腔卫生，培育良好的卫生习惯。尤其是幼儿的用眼卫生，同时留意要保证幼儿户外活动的时间。留意关切幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教化理念。 我对工作肯定会不遗余力，争取完备，但难免有不足之处，愿在以后的工作中，积累更多的阅历，使自己的工作不断趋于完备。 班级工作安排 篇3 一、状况分析 经过一段时间的视察，发觉本班幼儿有这样一些特点，部分幼儿的进餐习惯比较差，进餐时常常东张西望，还要讲话，个别幼儿还很挑食。在午

7、睡习惯方面部分幼儿难以入睡，衣服、裤子摆放不整齐。幼儿都能主动参加户外运动，喜爱仿照早操律动，能和老师一起做体育嬉戏，但集体嬉戏的规则意识欠缺，限制力及自我爱护意识还有待加强。小挚友对嬉戏比较非常热衷，但情节单一，彼此之间的沟通也较少。在嬉戏中自我评价实力和口语表达实力以及解决问题、协商的实力都有待接着培育。 二、本学期详细目标及内容： 1、健康教化领域： 养成良好、有序的生活卫生习惯，熬炼孩子的自理实力，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上削减孩子对他人帮助的依靠性，不以孩子最终问题解决的结果为评价，关注孩子解决问题的主动意识。 培育孩子喜爱体育活动的意识，培育幼儿对环境和天气的适

8、应性，提高出勤率。 加强体育活动技能技巧的练习，驾驭单双脚跳、手脚着地爬、单双手拍球50以上、能按口令上下肢协调轻松的走跑。有自我爱护意识。 2、科学教化领域： 喜爱视察、促进孩子通过自发的细致的视察去了解更多的学问，激励孩子从中提动身现和问题，能通过比较发觉两种不同物体的不同 能主动的尝试和探究生活中和试验中的为什么。 相识几种常见的动植物，爱惜花草、爱惜动物。 培育孩子的环保意识，怎样爱护环境，找出自己可以做什么，并能够坚持做力所能及的环保行为。 3语言教化领域： 培育孩子对图片的理解和讲解并描述实力，和对语言的运用实力，开展组词和扩句活动，丰富孩子的形容词。 在识字活动中请家长协作，在课

9、后帮孩子找出没有驾驭的内容，让孩子在老师复习的时候重点的学习这些内容，让孩子有目的的学习，削减对家长的依靠，渐渐培育孩子在集体中听课和学习的实力。 4、艺术领域： 音乐方面对孩子进行音乐素养方面的培育，从听音练习起先如：学会看节奏谱和五音内的五线谱，听音、辩音实力的培育，节奏练习等，让孩子具备音乐的实力和素养。将歌曲作为音乐活动的补充形式。 美术活动充分发挥孩子对色调的天赋，进行色调练习，激励幼儿大胆运用色调，学习并驾驭简洁的折纸技巧和手工技能。 能有规律的画出二方连续的装饰图案。 5社会性教化领域： 充分发挥孩子竞争意识强的特点，帮助孩子养成良好的常规和学习习惯，培育孩子的学习爱好。 培育孩

10、子的规则意识，能专著的参与集体活动。 养成运用礼貌用语的习惯。 进行爱祖国教化。 学会共享。 三、途径与方法 1、 合理支配幼儿一日活动，做到动静交替，把学问渗透到各个环节。 2、 依据主题和幼儿共同创设好班级环境，并刚好更换。 3、 努力做好家长工作，主动与家长沟通，争取家长的协作。 4、 拓展幼儿的学问阅历，帮助幼儿丰富嬉戏情节，深化发展嬉戏。 四、活动支配： 九月份： 1、 结合国际臭氧日，组织幼儿活动。 2、开展“老师的节日”等主题活动，让孩子了解自己的老师，了解老师的工作，体验老师对自己的爱。 十月份： 结合“国庆节”，对幼儿进行爱国主义教化。 十一月份： 开展“秋天的图画”、“欢乐

11、的家”主题活动，让幼儿了解秋天的季节特征，了解自己的家庭成员，及长辈对自己的关爱。 十二月份： 开展“欢乐的冬天”等主题活动，培育幼儿不怕寒冷的精神，能够克服困难，不迟到。 班级工作安排 篇4 平安就是生命,是学校教化教学活动顺当进行的基础和保障。班级平安爱护工作是做好学校教化工作的前提条件，是搞好班级教化教学的必要保障。重视班级平安管理和对学生进行常常性的平安教化及自我爱护教化，这样才能使学校和班级有一个平安、稳定的教化教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺当开展各项工作，为教化改革和发展创建良好条件。本学期，我们将接着树立平安第一、预防为主的意识，依据孩子的特点，接着开展平安教化活动，

12、培育孩子的平安意识，并提高他们的自我爱护实力。常常强调平安的.重要性，将放学前“五分钟平安教化”贯彻究竟。为切实搞好这一工作，特制订以下安排： 一、指导思想 以教化局镇教化组和学校平安教化的指导思想为依据，仔细实行各级教化平安工作的法律法规和会议精神，落实平安教化内容，努力创建班级平安氛围。 二、教化内容支配： (1)交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化摆在非常突出的位置、每周班队会进行集中教化，平常留意随时提示，以及做好放学路队的管理，每队路队设立路队长，对该队进行负责管理。 (2)防课间意外的教化：课间提倡文明休息，做嬉戏应到操场上，不大声喧哗，讲文明话。不

13、玩带危急性嬉戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的嬉戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课仔细听取老师的要求，留意平安。 (3)防溺水教化：虽然这学期将进入春夏季节，还是比较热，所以仍旧要进行防溺水的教化，不下河塘，不到河边玩耍。要进行防溺水的教化，开展以溺水后自救，溺水者的救援为主要内容的教化。 (4)防触电的教化：对同学们进行电的基本学问讲解，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 (5)防食物中毒的教化：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事务发生。过

14、期霉变的食物不行入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等状况下，主动刚好地告知老师、告知家长，以免耽搁去医院检查治疗。 (6)防病、防体育运动损害的教化：重视同学身体健康教化，体育活动应重视平安爱护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，主动做好运动前的打算，尽量避开运动损害事故的发生。 (7)防火、防电、防煤气中毒等的平安教化：检查班里的防电设施，落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的平安学问宣扬。不玩火，不在校内内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中留意

15、自家的火炉，煤气炉的防火平安学问。 (8)尽量不带钱和珍贵物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，刚好报告老师。 班级工作安排 篇5 时间过的很快，转瞬间，我们走完大一的人生历程。在这近一年的时间里， 我们班的同学一起努力， 取得了不错的成果， 班级同学彼此间的感情也不断加深。 新的学期即将起先，作为新一任的班长，我决心全力以赴为同学们服务。 在一个班级体中，假如没有精神，没有共同的奋斗目标，没有集体荣誉感，没有班级凝合力，则他将成一盘散沙，毫无生气，全无斗志。正所谓：”人心齐， 泰山移。”鉴于此，我认为有必要发扬上一届班委的精神，接着加强班级集体凝合力，形成共同的班级奋斗目标。为此，

16、依据班主任的指示和学院年级的精神; 借鉴师兄师姐的学习阅历，结合我班的实际状况，制定本学期的工作安排如下： 一、工作目标 有目共睹，上一届班委的工作做的很不错，取得了肯定的影响力，开了个好头。 我们新一届班干部要做的是接着保持好的成果的同时还要努力争取取得更好的成果。今年的总目标是： 1、 多些开展班级团体活动和参与院系的团体活动，不断增加同学们的集体荣誉感、增加集体凝合力，加强全班同学之间的团结。 2、 学生以学为本，尽量提高全班整体的学习成果，力求同学们都可以这一年里顺当通过英语四级和计算机一级，力求班级整体成果更上一层楼;在全班形成求真务实，勤学好问的学习风气。 3、正确处理好学习和活动

17、的冲突，是班级胜利组织参加各项活动的基础，班委要力求在保证学习质量的前提下，让同学们充分参与学校的各项活动，丰富课外实践生活。 4、 在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、增加班级影响力、争创系级、院级文明班级。 二、工作安排 (一)加强班委的建设，形成坚毅的班集体核心。班委首先要团结一样，亲密联系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广阔同学高度负责的热忱和用于克服困难的精神，真正成为班级“自我教化， 自我管理，自我服务、自我约束”的核心。 (二)学习委员要主动加强与同学们的沟通，其他班委要帮助学委把我们班的同学的成果搞好， 在班级形成深厚的学习气氛。 同学们

18、都已知道自己上学期的考试成果，无论好坏都已是过去式，关键在于大家意识到：在高校期间，学习依旧是最重要的。 本学期要与大家共同努力创建良好的学习氛围爱所学习的专业并圆满完成各科学习任务，不断提高本班的奖学金率，降低补考率，争取做到零补考。 (三)增加同学们的集体荣誉感、增加集体凝合力，加强全班同学之间的团结，形成班级的共同奋斗的目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求。 我班应始终把争创“文明班集体”作为本班的学年目标，从实际动身，制定班级总体规划，并有安排、有步骤地提出切实可行的阶 段性目标，激励学生克服困难，团结互助，携手前进，为实现总的奋斗目标而努力。 (四)

19、在劳动、文娱、体育等各方面，我们肯定主动协作学校和系里的工作， 仔细完成学校和系里安排下来的各项任务。另外，我们也安排开展一些具有显明 本班特色的活动。 本学期我们安排举办一些活动，详细的活动内容按同学们的总 体意愿以及当时的实际状况而论。尽量主办一两次大型活动，务必人尽其才，尽 量使每个同学都能够参加，得到熬炼。希望通过各种各样的活动，能增进老师、 同学彼此之间的感情，给大家带来欢乐。 (五)要实行班务公开制度。充分运用微信、课间 10 分钟、班级 QQ 群宿舍长负责制等手段，有效地做到了各种通知的上传下达工作，开通了物流班班群。我们把班上发生的各种事情都放在班群上，发布班里的大小事务，便利

20、大家了解，而且也增加了同学们沟通的渠道，增加大家之间的感情。 (六) 假如可行的话，还可由同学自发性地在班级内或跨班组织些爱好联盟， 如篮球部落、足球总动员等，丰富同学们的课余生活。 (七)加强和其他班的班委和师兄师姐的沟通，了解他们的工作状况和听取 他们的合理建议。 三、重点加强的方面 (一)学习方面 1.树立学习第一的观念，培育良好学习氛围。本学年的学习重点就是高校英语四级和计算机一级，目标是90%同学通过。 2.本学期课程不是许多，但这些科目都是很有用的，学习压力不减，学习这些科目对我们以后都是特别有用的，可仍有许多同学未能重视起来。为此，我们觉得形成班级学习小组，使大家将学习和考试重视

21、起来，提高大家学习的主动性，督促大家抓紧课程学习，避开不及格现象的发生。 3.严厉打击逃课现象。进入大二了，许多同学越来越不重视学习了，逃课现象随处可见，为了避开此现象在我班发生，我们班委确定要严厉打击逃课现象，对于逃课严峻的同学，我们会在班级 Q 群上进行通报指责。 (二)班级管理 1.严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。杜绝无故夜不归宿和旷课现象。此项详细由学习及纪律委员负责，各个寝室长帮助。本学期将坚决处理旷课次数达到学校要求的同学。 2.班干部多与同学们接触，发掘他们的才华，并适当培育;还要多余其他班 委接触，了解他们工作状况和建议,各舍长亲密留意本班同学的学习、生活和

22、随时关注同学们的心理动态，刚好发觉问题，解决问题。 3. 每星期开一次班委会议，每月开次班会。 保证完成院系布置的各项任务和活动，督促班委做好本职工作、以身作则，更好地为同学们服务。 4 生活委员妥当管理班费，做到收支明细，帐目公开，合理开销。 5.建立班级微博， 同学们可以在班级微博上和 Q 群上发些生活上的精彩语句或趣事，和平常的相片，或个人文章、杂聊等来供同学们观赏，以增加同学们的生活趣闻。 6.激励班级同学主动、主动参与学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示实力与才华。 以上就是我作为班长在本学期的工作安排。总而言之，在这个学期，我会尽我所能，好好工作，努力为同学们服务，使同

23、学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。 班级工作安排 篇6 一、班级状况分析： 我班共有30名幼儿，男生13人、女生17人。有一对双胞胎，5名幼儿是外地户口，插班生2名。班级大部分幼儿驾驭了基本的生活自理实力，能够遵守集体规则，同伴间能够友好相处。班级家长大部分能对班级各项工作赐予主动的协作。班级二位老师团结合作踏实工作赢得家长的好评。 身体发展方面： 自理实力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后用肥皂洗手，餐后能主动漱口、擦嘴，基本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的衣物。 大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡，能协调地攀登、平衡，喜爱用多种方法玩球，部分孩子能左右手拍

24、球。 小肌肉动作：初步学习了正确的握笔姿态，孩子们喜爱运用剪刀，但15%的孩子运用得不是很好，有待提高。 自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理；知道清洁卫生的重要性，但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强。 认知发展： 智力实力：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途、材料分类。会区分与表现音乐节奏、凹凸、强弱的改变，会按音乐编简洁动作与歌词，能发觉四周环境的改变，部分孩子爱提问题，喜爱参与 学习活动。 数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、等特征排序，会从不同方向进行6以内数的排序；能分辨多种几何图形。 语言发展：能听懂故事的主要情节，能有表情地朗诵儿

25、歌。有些小挚友在集体中不敢大胆表述。语言的完整性不够。 社会性发展方面： 大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要相互谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信念。能逐步驾驭基本的社会公共规则，形成初步的社会公德意识，培育了初步的是非感、爱憎感等等。 二、本学期保教工作目标 1、依据新纲要指导思想开展工作，本学期的班工作安排结合本班幼儿年龄特征和特性差异，从实际动身仔细制定适合幼儿发展的教化教学内容，将制订幼儿年龄段相适应的教化目标并针对班级所存在状况实行相应的教化措施。 2、老师要努力做到不断更新教化观念，

26、敬重幼儿，并把所学理论敏捷运用到工作中来。敬重幼儿的爱好与发展，一切以幼儿为主题。依据幼儿的爱好和发绽开展丰富多彩的主题活动。 3、充分利用家长的资源，努力做好家园协作工作，共同教化好幼儿。 三、详细各领域发展目标 内容 对幼儿分析评价 本学期教化目标 体能与健康 大肌肉动作 1、幼儿已经学会了走、跑等基本动作，但动作欠协调，听信号不精确。 2、平衡和钻、爬的动作有了肯定的发展，但动作的精确性和协调性不够，仍需巩固和练习。 3、连续拍球实力发展不均蘅。 4、学会了简洁的舞蹈动作和步伐，节奏感不够明显。 1、学会做徒手操和户外舞蹈，听信号切段分队走，变速、变向跑。 2、在肯定范围内四散追逐跑，不

27、碰撞，会躲闪。直线跑1015米。 3、能双脚在直线两侧行进跳，身体姿态正确并能绕障碍物走、跑、跳。能平安地在大型器械上活动，能在平衡木上走2030CM。 4、能正面钻60CM的圈或拱形门，驾驭肯定舞蹈动作学会球、棍、圈的几种玩法。 小肌肉动作 1、幼儿比较喜爱利用嬉戏材料进行操作活动，但手眼不够协调，协作上应存在问题。 2、幼儿不会画人物画，驾驭不好比例，颜色利用较单调。 3、缺乏绘画技巧，小肌肉不够发达。 1、会用多种结构材料进行拼、搭、穿插和镶嵌等操作活动。 2、会画简洁的人物、动物，会选择多种颜色涂色。 3、能正确运用美术工具进行简洁的剪、折、撕、叠等塑造活动。 4、能手眼协调的进行手工

28、操作和运用一些简洁的美术协助工具。 生活卫生习惯 1、养成了一些良好的生活卫生习惯，但缺乏自觉性和坚持性，需成人提示。 2、一些幼儿姿态和习惯仍存在问题。 3、自理实力个别幼儿要弱一些，须要成人的帮助，有肯定的依靠性。 1、在家学会用筷子吃饭。 2、能学会做值日生工作。 3、有饭前、便后洗手的好习惯，正确地漱口、擦嘴。 4、会自理大小便，便后冲水池。 5、会按次序穿、脱、叠衣服，系鞋带。 6、能坚持正确的姿态看书，绘画和看电视。 7、在老师的帮助下，学会整理被褥 自我保健 1、了解了一些初步的卫生常识学问，但在生活中还不能很好的运用。 2、一些平安常识较为欠缺，须要成人不断提示。 3、对于自我

29、保健的常识，仍需巩固和加强。 1、能感知冷暖，随天气改变更换、增减衣服， 2、知道爱护牙齿等基本的卫生常识。 3、懂得平安运用玩具，用具，不做危急的动作，不到危急的地方玩。 4、懂得一些平安学问，如：交通平安和活动平安等。 5、知道一些预防疾病的常识，不吃不干净的食物。 社会性品德情感 1、对于父母和长辈，幼儿知道要敬重他们，但有时由于任性，放松对自己的要求，还不能主动地运用礼貌用语等。 2、知道了一些不同职业的人的工作，但了解的不够深化。 3、对集体的事情不够关切，须要成人提示和树立榜样。 4、对情感的抒发形式较为单一，不够主动。 1、敬重长辈，帮助父母做力所能及的事情，能感受成人的爱和四周

30、环境中美的事物，爱四周人并能够关切他们，会运用基本的礼貌用语。 2、相识四周不同职业的人们的劳动，敬重并疼惜他们的劳动成果。 3、知道自己是杭州人，是中国人，相识并敬重国旗、国徽。 4、知道自己是集体中的一员，知道关切集体，爱惜公物，情愿为班集体做事情，喜爱参与节日的庆祝活动，并能用不同的形式表现自己的内心感受和集体活动的欢乐。 特性 1、缺乏与同伴商议、协商嬉戏的实力，较任性，还不能克服肯定的困难，对成人有依靠性。 2、坚持性，做事情凭爱好，不能主动参加。 3、做事存在独断性，感情用事。 1、自己的事情自己做，遇到困难能与同伴协商解决。 2、对各种活动感爱好，有肯定的主动度。 3、能在成人的

31、指导下坚持完成肯定的任务。 4、在活动中有肯定的自信念和志气。 内容 对幼儿分析评价 本学期教化目标 社会性交往 1、有些幼儿缺乏主动、主动的看法，不能与成人和生疏人进行交往，缺乏肯定的交往策略。 2、要加强日常的随机教化。 1、能较快适应新的环境，以主动的心情参与各项活动。 2、主动与同伴及四周人交往，关切同伴，有怜悯心。 3、不随意打断别人的交谈，驾驭初步的交往策略。 4、能与同伴共同运用玩具材料，会友好地安排角色进行嬉戏。 语言理解 1、能理解成人的简洁指令或要求。 2、喜爱听故事，但对故事中的理解不够深化，还不能从中受到启发和教化。 3、有了肯定的理解实力，但大多停留在表面、肤浅的相识

32、上，须要在成人的提示，启发下做深化的了解。 1能按要求倾听他人讲话.，有肯定的倾听实力。 2、喜爱观赏儿童文学作品，知道故事中的主要角色和主要内容能理解单页或连续两页画面的意思。 3、能理解一些双重指令并做出反应 4、能分辨四周生活中的常见标记，符号，知道它们与人生活的关系。 5、会阅读图书、图片，了解其主要内容和情节。 表达 1、能用一般话进行对话，但存在齿音字和吐字不清的现象。 2、还不能运用过多的量词和反义词，词汇量不丰富。 3、在表达自己意愿时，不连贯，没有层次。 4、在集风光前表达事情不够大胆，语句不太连贯，表达不详细。 1.能在生活和学习中坚持说一般话，发言清晰精确。 2.喜爱与同

33、伴及成人交谈，能把简洁的话传达给别人。 3.能驾驭和运用常用的数量词和反义词，会用一些词语造句。 4、能运用较连贯的语言表达自己的愿望，讲解并描述一些故事或图片等。 非文字阅读 1、相识了解一些常见的物品及公共场所，但对其特征驾驭不够全面，详细。 2、对季节的了解也不够深化。 3、对植物生长的条件有待进一步了解和提高。 4、喜爱小动物，对其生活习惯有了初步的相识。 1.相识几种常见的日用品、公共场所、交通工具的名称及用途。 2.相识秋季、冬季的主要特征和人们的活动，感知季节改变、环境的改变。 3.视察植物生长的改变，了解植物生长的主要条件。 4.相识常见的小动物，知道其主要的特征，生活习惯及与

34、人们的关系，喜爱小动物。 5.相识一些自然现象，喜爱做简洁的科学小试验。 认知数量 1、会点数物体的数量，精确性和水平不平衡，个别幼儿不能做到手、口一样。 2、对于数的形成驾驭较好，序数有困难。 3、辨别物体的数量还受到排列形式的影响。 1能手口一样地点数10以内的实物，并说出总数。 2驾驭10以内数的形成和6的序数。 3能不受实物排列形式及其它特征的影响，正确感知6以内数量。 4相识阿拉伯数字16。 第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页