2022年编部版小学语文二年级下册古诗词简析.docx

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1、2022年编部版小学语文二年级下册古诗词简析村居 清 周鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢（yun）。注释：.村居：住在农村。.拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摇摆，像是在摩挲堤岸。醉：迷醉，沉醉。春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。.散学：放学。.纸鸢（yun，广州话读遥）：风筝。鸢，老鹰。译文：农历二月，村子前后的青草已经慢慢发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摇摆，似乎在轻轻地摩挲着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，犹如烟雾般凝集着。杨柳好像都沉醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学连忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。韵律分析：这是一首七言

2、绝句诗。押韵：第一二四句押韵，末字是：天tin，烟yn，鸢yun，都有相同的韵母an，所以是押韵。对仗：不对仗，七绝允许不对仗。创作背景：诗人晚年遭遇议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村。在远离斗争前线的村庄，安静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天的来临，而写下此诗。赏析：村居是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。此诗第一、二句写时间和自然景物，详细生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色；第三、四句写的是人物活动，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢

3、着欢快的心情，给读者以美妙的心情感染。咏柳（柳枝词）唐 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。注释：咏柳：歌咏柳树。碧玉：碧绿色的玉。这里用以比方春天嫩绿的柳叶。妆（zhung）：装饰，妆扮，装扮。一树：满树。一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在运用中并不肯定表示准确的数量。下一句的万，就是表示许多的意思。绦（to）：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。裁：裁剪。似：犹如，似乎。译文：高高的柳树像用碧玉妆扮成的，长满了翠绿的新叶；万条（多数）枝叶垂下来，像绿色的丝带迎风飘扬。不知道这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的；原来是那二月里暖和的春风，它就像一把

4、灵活的剪刀（裁剪出这些碧玉般的柳树枝叶）。（意思指：在二月暖和的春风里，柳树长出多数碧玉般的枝叶。）韵律分析：这是一首七绝诗。押韵：一二四句押韵：末字分别是：高go，绦to，刀do，都有相同的韵母ao，而且在广州话中三字也是同韵的，所以是押韵。对仗：一二句和三四句都不对仗。七绝允许不对仗。赏析：首句写树，柳树就像一位经过梳妆装扮的亭亭玉立的美人。其次句就此联想到那垂垂下坠的柳叶就是她身上婀娜多姿下坠的绿色的丝织裙带。第三句由绿丝绦接着联想，这些如丝绦的柳条似的细细的柳叶儿是谁剪裁出来的呢?先用一问话句来赞美巧夺天工可以传情的如眉的柳叶。第四句，最终一答，是二月的春风姑娘用她那灵活的纤纤玉手剪裁

5、出这些嫩绿的叶儿，给大地披上新装，给人们以春的信息。此诗借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创建者，赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里终归西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。注释：终归： 究竟，言外出名不虚传的意味。四时：春夏秋冬四个季节。在这里指六月以外的其他季节。同：相同。接天：像与天空相接。无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷无尽的碧绿。别样红：红得特殊精彩。别样，宋代俗语，特殊，不一样。译文：六月里的西子湖啊，究竟特别，秀丽的风光和其他季节迥（jing）然不同。碧绿的莲叶连接天际，浩渺（mio）无尽，红

6、日与荷花相映，色调格外艳丽娇红。韵律分析：这是一首七言绝句诗。押韵：第一二四句押韵，韵脚字是：中zhng，同tóng，红hóng，都有相同的韵母ong，所以是押韵。对仗：不对仗，七绝允许不对仗。创作背景：此词当作于宋孝宗淳熙十四年（1187）。林子方举进士后，曾担当直阁秘书，杨万里是他的上级兼好友。此时林子方赴福州任职，杨万里早晨从杭州西湖旁边的净慈寺送别送林子方，经过西湖边时写下这组诗。绝句-两个黄鹂 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。注释：含：包含，包涵，容纳。窗含：从窗口看外面的景色，就似乎外面的景色包含在窗口内一样，所以从窗

7、口看外面的景色就称为窗含。西岭：西边的山岭，这里指岷山，在城都西面。千秋雪：千年的积雪。泊：停岸，船靠岸。译文：两只黄鹂在翠绿的柳枝間鸣叫着，一行白鹭飞上青天（一行白鹭展翅飞上蓝天）。从窗口可以望见西岭千年的积雪，门前停岸着从东吴来的万里船（门前停岸着从万里远来的东吴的船只）。韵律分析：押韵：二四句押韵（天tin和船chuán属双韵母押韵，其次个韵母an相同）。对仗：一二句对仗：两个对一行，数量词对数量词；黄鹂对白鹭，名词对名词；鸣对上，动词对动词；翠柳对青天，名词对名词，也可看作词组对词组。（这里上作动词）。三四句对仗：窗对门，名词对名词；含对泊，动词对动词；西岭对东吴，名词对

8、名词；千秋对万里，词组对词组（数词+名词）；雪对船，名词对名词。这是一首家喻户晓的写景名诗。赏析：首诗描写早春景象。四句诗描绘四幅图景，分开来如四扇条屏，合在一起又组成一幅生动美丽的风景画。首句写草堂四周新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱，一派愉悦景象，呈现一片朝气，绘声绘色，构成了簇新而美丽的意境，具有喜庆的意味。次句写蓝天上的白鹭在自由翱翔。晴空万里，一碧如洗，白鹭在青天衬托下，色调极其显明。两句中一连用了黄翠白青四种显明的颜色，织成一幅绚丽的图景。第三句写凭窗远眺西山雪岭。岭上积雪终年不化，所以积聚了千秋雪。含字表明此景仿佛是嵌在窗框中的一幅图画。末句再写从门外可以见到停岸在江岸边的船只。万里

9、船三字意味深长，因为多年战乱，水陆交通为兵戈阻绝，船只不能畅行，而战乱平定，交通复原，才能看到来自东吴的船只。万里船与千秋雪相对，一言空间之广，一言时间之久。诗人身在草堂，思接千载，视通万里，胸次开阔。诗一起先表现出草堂的春色，诗人的心情是陶然的，而随着视线的游移、景物的转换，江船的出现，便触动了他的乡情。全诗对仗精工，着色鲜丽，动静结合，声形兼俱，四句诗宛若组成一幅咫尺万里的壮阔山水画卷。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页