2022第一学期小学学校工作总结.docx

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1、2022第一学期小学学校工作总结 第一篇：201*年第一学期某小学学校工作总结201*年第一学期某小学学校工作总结本学期,我们河下小学在区局镇联的高度关怀和指导下,立足打造文化、文明、文静的城市近郊优质学校为终极目标,以为学生的美妙人生做打算的办学理念,遵循教化方针,彰显“以人为本,和谐管理,创新发展,特色办学”的教化教学思想,高举“教学为主,育人为本,平安为天,质量为命”的治学旗帜,建章立制,严谨过程,精密安排,有效实践,创新运作,使我们的学校、教师、学生得以全面发展、和谐发展,从而得到了家长和社会各界的广泛赞誉。半年来,我校全力以赴抓平安教化,实现了零事故、零违纪、零犯罪的管理目标;全力以

2、赴抓防治,有效保障了学校校内平安;一心一意抓教学,期末考试学科成果优良,实现了教学目标;全面发展抓校内文化建设,通过开展“四声校内”、“红歌园”、“激情校内大家唱”等活动和创建校内文化长廊,实现了朝气勃发、文化育人的四育目标;想方设法抓师资队伍的志向、信念、责任、职业道德教化,实现了老师队伍的优秀化目标;求真务实抓“精严细实”管理,实现了教学教化的和谐有序有效目标;扎扎实实抓导学案课改工作和校本研修,实现了新课堂教学模式的构建和老师教学技能的提高目标;想方设法,完善图书阅览室建设,为孩子们创建了优质教化资源目标;不遗余力抓热力供暖入网工程和园林化学校创建工程,实现了办学条件再改善的环境创设目标

3、为实现河下小学城市化“三文”优质教化最终目标奠定了坚实的基础。一、构建“和谐”教学的快车道,有效提升教学质量本学期,我们在教学工作上仔细落实课改精神,以区镇课堂教学改革纲要为指导,扎实推动导学案课堂教学改革,仔细实践了“精严细实”为内核的教学策略,强化了由老师个体教学班级教研组教务处为一条龙的教学管理服务作业流水线,以提高老师教学技能和水平为着眼点,以提高老师的敬业精神为立足点,以提升学生学习实力和素养为根本,互促共动,比学赶帮,一心一意抓教学工作抓实课堂教学效率,取得了优良的教学成果。(一)以实为主,提高教学质量我校把教学工作视为学校一切工作之中心,彰显教学为主、育人为本的办学宗旨。因此,我

4、们制定了“为学生的美妙人生做打算”的办学理念,“明理守信,崇文尚德”的校训、“严谨治学,诲人不倦”的教风、“勤学善思,自主创新”的学风和“团结惊慌,肃穆活泼”的校风,进一步实施正面教化和隐性教化,主动构建和谐的育人氛围;以实为本,制度与人文性相结合科学管理教化教学工作的整个环节过程,真正使教化教学工作落到实处,求得了高效。(1)不遗余力抓课堂教学改革,老师的教学思想和行为,学生的学习方式与爱好得以进一步发展与解放。我校老师人人构建了以“标-学-讲-练-测”为课堂教学基本结构、以“阅读、体验、互动、巩固”为基本学习方法、以太谷导学案为设计理念的课堂教学模式,并切合实际显现特性地敏捷运用同伴学习小

5、组、学伴学习小组,合理编排、科学命名、坚持运用、合作学习、全体互动、捆绑评价、综合实施,从而逐步培育了小学生良好的合作精神、学习技能和学习习惯。老师教的方法、语言、行为、理念等,学生学的看法、情感、爱好、方法也更加面貌一新,效益倍增。学校组织全体老师仔细学习区教学工作评估方案,严谨教学常规管理,严格教学工作各个环节过程和质量的监控和评价,追求有效教学。有效实施学校常规教学管理,要求每位老师必需尽情细心尽力地在不断反思的基础上备好课(备学生、备教材、备教法、备学法、备辅导),上好课(激情教学、有序教学、有效教学、精讲多练、当堂测试),批改好作业(保证“三批”、全批全改、面批面改),讲评好作业(激

6、励评语、改错刚好、高年级尝试学生自评和小组互评与老师总评结合),辅导好学困生和特长生,创新作业评价和批阅方法,大力实施家庭作业和单元测试试卷家长签字把关制,形成家校共育氛围。特殊要做好学习过程和终结测试后的质量分析,并仔细反思着力补救,按目标责任合同完成教学任务。教育处、教研组要对薄弱年级薄弱学科薄弱老师薄弱教学赐予常常性的监督和指导、帮扶,力争大面积提升教学质量。学校对学生作业实行“六责任制”管理:(a)教务处学期整体监控评价制;(b)教研组学科月研讨评价制;(c)班主任各学科作业量周协调统管制;(d)科任老师作业日把关制;(e)学科代表学习组长当堂监督制;(f)家长每日作业签字把关制。学校

7、领导年级包干责任制校长二三四五年级,教务主任六年级,政教主任一年级;学校领导主要学科包干责任制校长负责语文学科,教务主任负责英语学科,政教主任负责数学学科。分工负责,强化教研组长负责制度,把好日常性教学各个环节关口,强化教学探讨组长负责制,引领骨干老师发挥模范带头作用。(2)老师的教学环节更加有效。可以看出,我校老师的备课更加用脑专心、注意好用,尽其能进行信息技术手段教学,音乐坚持在专用教室学习;上课更充溢激情与和谐发展;辅导更着眼于实,诲人不倦;作批更加仔细而细致,瞄准今后的发展;考核更相宜而注意学生的发展,主动实施家长签字把关制,使学校与家庭合力教学。学生的口语表达、计算、操作、朗读、交际

8、、习作、演讲、唱歌、观赏等实力获得大发展。毫不夸张地讲,河下老师现在的工作主动性、育人的责任心、事业的上进心、教研的主动性,均现强劲发展势头,并初步形成了团结协作、勤奋拼搏的河下老师精神。(3)我校的艺术教化和其次课堂、课外活动成果显着。在联校举办的艺术节和区青少年宫举办的艺术教化成果展示活动中,我们展出的艺术教化成果版面和14幅优秀学生美术作品,获得好评。在第24届小学生科技创新大赛中,我校石晓媛、李贺、卢炎等同学分别获得区市二、三等奖。文艺节目豫剧选段获得联校一等奖。(二)以校为本,提高教科研水平(1)利用联片教研和校本研修,切实加强了课程标准与课堂教学改革实施看法的学习,进一步转变了老师

9、的教学观念和思想。现在,我校老师的教化教学行为明显地体现出了关注每一个学生,关注每一个学生的全面发展,努力遵循学生的天性,发展其特性。亲近学生,与学生做知心挚友,已蔚然成风。(2)将教科研工作放在校本化建设首位。敏捷、随机、规范地开展教科研活动,开展特色化的学科组“两分钟教研”活动,推动了老师教学行为和学生学习方式的较大转变;提高了老师的创新教学实力。本学期,我校重力在语文数学教研组组织的12次以学习应用导学案为主要内容的专题研讨活动上,有效地推动了导学案课改工作的深化发展。(3)教研意识和行为的加强,提高了老师的业务实力和素养。我们每学期组织课堂教学达标活动和学科研讨专项活动,让老师高质量备

10、课,创新备课,取得了良好的效果。学校又组织了专题评课活动,教育主任做针对性的专题讲座,校领导为每位老师针对性的出讲座专题,把学月反思会诊做深做透。同时主动组织老师教科研论文。我们的教研活动主要在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动专题化和系列化。我们的目标是以学生为中心,以学生学习为主体,先学后教精讲精练,培育自学形成习惯,最终抓起面对全体,细心备好每一节课,仔细上好每一节课,向40分钟要质量。围绕这个目标,我们开展了一系列活动:老师自我反思录和老师听课感悟给老师搭建了提升实力的平台;课堂教学两分钟随机研讨和学科、班级教研活动给老师搭建了刚好沟通的平台;“新课堂”说评议反思会诊

11、学科教研,给老师搭建了走近名师的平台;学科教学质量分析反思会诊活动,给老师搭建了学习借鉴的平台;分月设定老师个人课堂教学改革目标,引领老师高质量教学;适时的阶段性的老师“新课堂”教学反思录引领老师提升自身素养。(三)以学为主,提高教学活动效益(1)实施弹性化的教学调控,创设主动自主的教学局面。以提高课堂教学效率,培育学生学习爱好,转变学习方式行为为目标其次篇：201*201*学年度第一学期小学学校工作总结xx年下半年的这一学期，面对全市“三先”目标实现在即、全镇教化改革春潮汹涌的大好形势，我校在镇党委政府、教办的正确领导下，坚持自己的办学思路，再次取得可喜成果。一、以协调、促进、激活、服务为目

12、标，提高了学校管理的专业化水平。传统的学校管理，主要是“按牌理出牌”，单一的目标管理，制度管理，重在把师生“管住”,让他们的行动符合教化体制要求与学校生活规范，管理的有些内容和形式已成为教化创新的障碍，随着素养教化与课改的深化，管理的任务转变为将人“激活”，让师生解放思想、特性，努力创新，在突破固有规范的过程中最大限度地实现创建性学习、创建性工作。基于此，我们定期探讨教化改革与管理创新问题，切实转变管理角色和管理行为，探究新的学校管理模式。1、加强领导班子建设，切实转变思想作风和工作作风。依据工作须要，镇党委、镇教办对我校领导班子进行了部分调整，进一步充溢了我校教干队伍，提高了战斗力，同时，我

13、们把领导班子建设重点放在思想作风、工作作风建设上。每次校务会都要仔细查找思想作风、工作作风上存在的问题，大兴学习改造之风，创新进取之风，身体力行之风，一学期来，班子成员锐意进取、团结协作、勤奋工作，为提高教化教学质量，特殊是推动新课程改革，促进老师专业发展做出了不懈努力。庞凯主任、孙雪红老师作为新进入领导班子的年轻教干，遇事不言难，不畏苦，勇挑重担，得到全体老师的好评。2、加强制度建设，促进学校各项工作的规范性。学期初，依据教化局学校管理制度汇编文件的要求，我们对德育、教学、后勤、财务，尤其是平安管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细化了一系列规章制度，该修改的修改，该增补的增补，用

14、两周时间全部更换各室悬挂的各类规章制度要求，并通过学习、督查、考核的落实，提高了老师履行岗位职责的自觉性，切实促进了学校各项工作的规范、健康、高效发展。二、接着抓好老师的思想教化与业务实力培训工作。我校老师年龄偏大，教学水平偏低，与外界沟通不多的现状，已成为阻碍我校进一步发展的瓶颈。如何深化挖潜，提高现有老师的理论素养、实践水平是我们的当务之急，为此，本学期重点做了以下几方面工作：1、抓好老师的“接着教化”工程。重视和加强对年轻老师的培训和培育，是我们几年来的一贯做法，本学期，我们接着狠抓校本培训，调整培训思路，一是变校本培训的“一言堂”为“群英会”，培训的主讲不再是教学主管，而是老师轮番“做

15、庄”，培训的内容不再是过去的我读文章你写体会，而是主讲拿出自己的课堂案例，大家一起来分析研讨；二是变“走出去”为“坐下来”。充分利用网络、影视资源开展培训活动，今年教化局发的送优质教学资源下乡光盘，成了老师们的最好，集体观看，借“阅”已达百次以上；同时学校坚持集中培训与自学相结合，以新课程理念、课程标准为主攻方向和主要内容，要求老师自学，使全体老师了解了本次新课程改革的背景、内容和目标。在“坐下来”的同时，我们并没有放弃走出去。学校努力为全体老师创建外出学习的机会。一学期来，学校共计派出老师6人次外出学习，为我们学校带回了好的阅历，好的做法，有利地指导了我校的教学工作。2、全面落实以人为本的科

16、学发展观，为老师供应更大的发展空间。谁都渴望被别人认可，谁都希望自己被看到，我校老师队伍，在学历上可能不如一些大的学校，但论敬业精神，论工作看法，可以说是特别优秀的，全体老师都能做到“勤奋、敬业、爱生、奉献”。但对于我们这样一个农村小学来说，展示自我的空间是狭窄的，有的老师教了一辈子书，可能连一次表现的机会都没有。我们就是想要创建尽可能多的机会，让他们一展“风采”，不能参与更高级别的活动，我们就自己搞活动，让更多的老师参加，过一把“明星瘾”。，一学期来，我们先后开展了“校优质课”、“最佳写手”、“毽子大王”等一系列活动，增加了老师的自信念，充分调动了广阔老师工作的主动性。一些年龄稍大的老师如柳

17、希元、宋文甫等老师也焕发了青春，踊跃投入到各类活动中去。常常开展集体的文艺活动，既有益老师们的身心健康，又丰富了校内内的业余生活，工间操时间全体老师与学生一同出操，不但能增加体质，削减疾病，更为学生起到了模范带头作用，激发了全体老师的工作热忱。在我校3人因病请假严峻缺人，学校条件差，生活艰苦的状况下，我们将困难内化，深化挖潜，班子成员全部满课时上岗，身先垂范。老师们团结奋斗、任劳任怨，绝大部分老师做到了出满勤，出全勤，各项工作成果斐然。涌现出一批全心身投入、埋头苦干的好老师。如张广梅老师、郝永老师、王媛老师等。同时，我校还着重抓好“三师”工程的建设，以师德、师能、师魂为主要内容。我们印发学习资

18、料，订阅报刊，组织老师学习，探讨；制定了张村小学老师文明公约、张村小学老师工作岗位责任制；实行多种形式，立师德、强师能、铸师魂。要求老师们把主要精力放在本职工作上，凡是要求学生做到的，老师必需首先自己做到。广阔老师尤其是班主任，坚持深化到学生中去，在对老师管理上，我校更加规范老师的日常工作环境，从小事抓起，到处都能体现出张村小学较高的整体素养，采纳集体办公的形式，有益于老师之间切磋业务，相互之间能够取长补短，有效避开了工作时间干私活，闲唠嗑，传闲谈等不利于工作，不适合老师身份的行为。2、抓好老师的“接着教化”工程。重视和加强对年轻老师的培训和培育，是我们几年来的一贯做法，在校本培训、老师技能提

19、高上，学(感谢访问公文素材库W)校坚持集中培训与自学相结合，坚持每两周一次的业务学习，同时以新课程理念、新课程标准为主攻方向和主要内容，要求老师自学，使全体老师了解了本次新课程改革的背景、内容和目标。同时学校还努力为全体老师创建外出学习的机会。一学期来，学校共计派出老师6人次外出学习，为我们学校带回了好的阅历，好的做法，有利地指导了我校的教学工作，今后，学校将接着创建机会，拓宽多种渠道，让更多的老师有外出学习的机会。三、深化教化改革，全面推动素养教化。（一）在德育工作。本学期学校留意加强学生的养成教化，并以少先队为主阵地，弘扬爱国主义主旋律，坚持每周升降国旗制度，并且在升国旗中对学生进行思想教

20、化，长期的坚持使学生得到了极好地熬炼，受到了良好的教化。少先队实行了大队干部竞聘演讲，10名候选人慷慨激扬的演说，流畅自如的话语，大胆合理的设想，获得了评委们的热情掌声，最终经过激烈角逐，评比出大队长、组织委员、宣扬委员各一名。这次活动的开展，不仅展示了我校学生的精神面貌，培育了竞争意识，而且也是对学生心理素养的一次极好的熬炼。学校还组织了“高举光辉旗帜，誓做时代新人”的学生演讲活动。本学年，学校师生为慈善机构及残疾儿童捐款2800余元。（二）教学工作教学是学校的中心工作，一切为了孩子的成长与发展是我们的育人理念，为学生的发展服务，培育高素养的学生，是我们教学管理的最终目标，在工作中，我们做到

21、了以下四点：1、教干确保进入教学一线一是确保全体领导班子成员课时足，中层以上教干周课时数不低于全校老师的平均数；二是确保指导教学工作实，要求每位教干每周听课不少于2课时，全学期不少于40课时，至1月10日，检查的结果，全体教干听课节次基本达到了这一要求；三是指导教学效果明显，根据学期初的包干分工方案，我们将对各分工包干指导教学的年级进行评测。2、教学工作实施严格的全程管理。本学期，学校加大了对老师备课和学生作业批阅状况的指导、检查力度。提倡备课既重教学又重学法，更要重视课内学问的课外延长，要求老师批改作业不止用简洁的对错号，还要有指导性的示范式评语，专心与孩子沟通。3、课堂教学改革达到有效的全

22、员参加。课堂教学是实施素养教化的主渠道，是育人的主要场所，是教学全程最重要的环节，学校坚持从严规范教学常规管理。加强指导与监督，校领导通过不定期地下班级听课，抽查教案、作业、听课记录等，督促全体老师自觉从教。我校还激励老师创新，于xx年年10月底和xx年年12月初，协作镇有效课堂教研活动，利用一周时间开展“有效的课堂”汇报活动，在活动中，学校领导班子集体指导老师推出课程改革示范课，全体中青年老师进行了说课，这些老师在活动中表现出了极大的热忱，进行了主动的打算。在教学中，老师们注意过程，注意体验，课堂教学以学生活动为主线，能激励学生主动参加，主动探究，让学生动起来，以活动促学习，以活动促发展。这

23、样的教学注意了从学生的生活阅历动身，各科与生活之间引发联想，突破了学科本位，与其他相关学科内容进行整合，营造了愉悦的情境，学生学习热忱高，同时各位老师能够充分利用学校现有条件，开发课程资源，活用教材，取得了良好的效果。通过这些新课改实践活动，提高了老师对新理念的相识，为实施有效的课堂积累了较好的实践阅历。使得课堂教学质量更高，课堂教学效果更好。四、加大了教化改革、教化科研力度。1、开展教学专题探讨，走教化改革和教学创新之路。我们制定出教改专题，动员全体老师参加，激励老师把探讨的成果写下来，并主动把论文上交镇市教化教研部门参评。本学期，老师共交论文6篇，教学设计4份，课件1件。2、主动开展课堂教

24、学结构模式的探究实践活动。老师们把教学的重点从教转移到指导学生的学上来，想法设法提高课堂教学的有效性，创建自学预习，整体感知；朗读课文，理清思路；导学新知，深探部分；总结提高，整体理解；巩固练习，强化训练的新模式。如在第九周和第十四周学校开展的教研课上，庞凯主任上的六年级姥姥的剪纸、杜娟老师上的四年级九色鹿，以及听常规课中，比较多老师的课都能体现上述的教学的新模式。老师们都重视了语言文字的训练，重视课堂的改革，加强第三篇：201*-201*第一学期小学学校工作总结斗转星移，光阴似箭。新年的钟声越来越近。值此，我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里，在上级领导的正确领导，同志们的共同努力下，我

25、们的工作取得了较好的成果：一、学校工作制度得到进一步完善： 本学期，对原来的工作制度进行了更进一步的修改，完善。主要有班主任岗位责任制、学校平安工作责任制、冬季防火责任制、甲流预防责任制。对老师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了老师的从业行为。 二、教学管理常抓不懈。（1） 领导坚持常规业务检查，听课，从而指导、督促老师的教学工作。 本学期校长坚持听课48节，主任听课80节。听后能刚好地与任课老师沟通看法，督促老师改进教法，推动课堂教学工作的改革。 每月初对老师教案进行常规检查， 月末对作业进行检查，刚好检查，刚好总结，该表扬的表扬，该指责的指责，坚持原则不放松。（2） 按安排如期

26、开展了教研活动，除了校本教研人人讲一节好课之外，我校老师还担当了乡里的教研任务，通过学习沟通提高了老师的教学技能。（3） 分阶段地对学生成果进行了测试，通过测试刚好了解学生对学问的驾驭状况，从而改进教学工作。考风考纪从严从实，杜绝一切弄虚作假行为，一是一，二是二。三、平安工作得到的足够重视。 本学期制订了平安工作安排，平安管理制度、平安工作组织、平安工作预案，尤其制定了甲流防控预案，使平安工作有了组织、制度保障。 甲流时刻威逼着师生的健康，给我们的平安工作带来了前所未有的压力，在上级的领导下，我们利用各种形式对师生进行了预防甲流学问的宣扬，让师生了解甲流学问，驾驭预防方法，自觉维护我们的健康，

27、执行预防甲流日报告制度，做好日记，督促家长时刻关注学生的身体健康。平安工作预防为主，责任重于泰山，学校领导定期对学校平安进行排查，发觉隐患刚好整改，严查更夫值班，杜绝空岗行为，留意不发生煤气中毒事务。四、高度重视冬季取暖工作，今年冬季降温快，冷的早。学校为各班糊了窗缝，钉了塑料布，及早更换了炉具，实现了提前供暖，保证了室内温度。五、主动开展了“健康习惯校内行”活动。 实行了秋季越野活动、学生书画展览、“阅读之星”能手大赛，订正了学生的不良习惯，使优良习惯得到培育。 六、坚持了周一升国旗活动。通过升国旗、唱国歌，对学生进行了爱国主义教化。旗下讲话着重对学生进行了甲流防控学问的教化、平安教化、学习

28、习惯教化。七、普九工作得到推动。 示意完成了普九报表工作，报表数字精确。适龄儿童入学率100%，在校生巩固率100%。 八、严格规范了考勤管理。 考勤记录仔细，老师出勤率高，没有出现旷职现象。 九、其他工作： 报刊征订工作，学校做了耐性细致的思想工作，得到了老师的理解与支持，报刊征订进展顺当。 工会会费，捐资助学活动按时完成任务。职称申报，评优工作按上级文件精神执行不折不扣，老师感到公开、合理。十、维护稳定工作开展良好。 没出现一起老师上访事务，为全乡维稳工作奠定了基础。 总之，在前进的道路上，我们在看到自己成果的同时，也不回避缺点，在今后的工作中，全体老师将改正过去工作中的不足，发挥我们的优

29、势，为办学水平的提高而不懈奋斗！第四篇：201*-201*第一学期小学学校工作总结201*201*学年第一学期姚庄子小学工作总结本学期我校始终坚持党的教化方针，以人为本，坚固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以创教化强镇为契机，加大投入，完善办学条件，狠抓教化教学管理，提高质量。在镇中心校的指导下，在全体师生的共同努力下，圆满完成了本学期所制定的各项工作目标。一、加强老师队伍建设，提升老师素养，转变工作作风。要想把学校办成人民满足的学校，就必需有一支作风过得硬的老师队伍。良好的师德师风是每一位老师所应当具备的最至少的素养。师德教化是老师的一个许久课题题。一学期来，我校利用每周的例会

30、组织老师仔细学习相关教化法律法规，同时，学校强化了老师的政治学习，进一步规范了老师行的为。组织老师不断学习中小学老师职业道德规范、老师法等相关法律法规。并组织老师以“怎样做一名合格的老师”为主题开展了探讨。努力使每一位老师真正成为自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素养老师；学校强化老师培育工作，开展教学基本功训练和竞赛，主动举荐老师参与上级组织的各种培训和学习，加强与兄弟学校的业务往来，提高老师的专业学问、教学技能水平。二、领导班子精诚团结，工作效率全面提升。我校特殊重视领导班子的自身建设，建立了一支团结协作的领导班子。以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追

31、求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。领导班子成员都肩负着不同学科的教学任务。都能够任劳任怨，不计酬劳，不计得失，求同存异，精诚团结，相互协作，相互理解，相互信任。一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经形成，领导班子的工作效率、工作实力已经得到了学校广阔老师的一样认可。三、注意德育工作，全面提高学生思想道德水平。学校充分挖掘校内人文资源，以校内文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校内文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校内文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增加学生的光荣感和责任感。本学期我校分别实行了少先队

32、建队日庆祝活动，并实行了入队仪式；利用老师节开展尊师重教活动，重阳节纪念活动，对在校学生进行了尊老敬老助老的教化活动，组织学生开展为老人做家务等活动；国庆节实行了爱国主题教化活动；为了丰富学生校内生活，我们还开展了校内文化系列活动，活动包括手抄报评比、美术竞赛、演讲竞赛、各年级写字竞赛等等。四、加强教学管理，全面提高教学质量。1、加强理论学习，转变教化观念。组织广阔老师进一步学习各级教化行政部门关于减轻中小学生过重课业负担的看法，仔细学习关于基础教化课程改革的文件精神，强化现代教学意识，明确教化改革的方向和特点，坚固树立“以学生为主题，以老师为主导、“一切为了学生，为了学生的一切”的教化思想和

33、理念，抓教学方法的改革，抓课堂效率的提升，抓后进学生的转变，抓学生的全面发展。全面深化学校教学管理制度改革。2、充分发挥教研组的作用。语文教研组和数学教研组分工合作，主动开展教研活动，对老师在教学过程中出现的疑点、难点刚好组织老师进行探讨探讨，开展活动，总结阅历刚好推广。教研活动搞得绘声绘色。3、主动组织学生参赛，提高学生的综合素养。在过去的一个学期里，我校分别参与了教化局实行的科技大赛和青少年科幻作品大赛。4、抓常规教学的检查工作。开学初学校制定了常规检查工作方案，包括对老师的备课、授课、批改作业、听课等各项检查，并在开学后例行常规检查，在检查的过程中刚好进行阶段总结，表扬先进，推动后进。特

34、殊是在常规授课的检查过程中，给听课老师发放评课表，每听完一节课，都要客观公正的对被听课老师进行评课和百分制打分。并对授课老师的授课进行课堂实录，存入电脑，以备授课老师自己回顾总结，查漏补缺。常规听课结束后进行仔细的总结。五、加强体卫艺工作组织老师仔细学习上级教化部门有关体卫艺教学一系列文件，深化领悟文件精神，统一思想，达成共识，严格按规定开齐上足课程，仔细上好音乐、体育、美术课程，保证学生每天有一小时的体育活动时间，以促进学生全面发展。六、加强平安教化，确保学校正常的教学秩序。我校对平安工作常抓不懈，本学期进一步完善和强化了学校的各项平安制度及管理制度，常常教化全体师生坚固树立“平安重于泰山”

35、的思想意识，紧紧绷紧平安这根弦毫不放松。把学生的平安始终放在一切工作的首要位置。学校充分利用例会、国旗下讲话、横幅、标语、板报、宣扬窗等多种形式，对在校学生进行平安教化。学校不定期进行防震演练、消防演练等。各项活动每期至少开展两次。另外在全体师生中，进一步增加平安工作的法制观念，切实做到学校发展与学校平安两头兼顾，层层签订平安工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。主动实行各种预防措施，强化校舍、食品卫生、学生外出活动、危急品等项管理，学校实行24小时值班制，实行上课期间大门落锁，外来人员的询查登记，老师轮番值班和领导假期带班等项制度。多年来，我校从未发生任何平安责任事故。在广阔师生的

36、共同努力下，我们圆满完成了本学期的各项预定目标任务，在今后的工作中，我们肯定会接着努力，为创建一所高质量的学校而努力。201*年1月第五篇：201*-201*第一学期小学学校工作总结201*-201*学年度西村完小上学期工作总结本学期工作即将结束， 现将本学期工作总结于后：本学期我校始终坚持党的教化方针，以党的十七大、十八大精神为导航，以人为本，坚固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以提高学校教学质量为抓手，在教委的指导下，在全体师生的共同努力下，圆满完成了本学期所制定的各项工作目标。一、加强老师队伍建设，提升老师素养，转变工作作风。要想把学校办成人民满足的学校，就必需有一支作风过

37、得硬的老师队伍。良好的师德师风是每一位老师所应当具备的最至少的素养。师德教化是老师的一个 许久课题题。一学期来，我校利用每周的例会组织老师仔细学习相关教化法律法规，同时，学校强化了老师的政治学习，进一步规范了老师行的为。组织老师不断学习中小学老师职业道德规范、老师法等相关法律法规。并组织老师以“怎样做一名合格的老师”为主题开展了探讨。努力使每一位老师真正成为自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素养老师；学校强化老师培育工作，主动举荐老师参与上级组织的各种培训和学习，本学期共外派老师听课人次，出名老师参与了国培。学校尽可能地为老师创建条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高老师的专业学问

38、、教学技能水平。此外，学校特别重视青年老师队伍建设，主动举荐和激励青年老师参与上级部门组织的竞赛和评比。本学期，我校共出名老师参与了县级优质课竞赛活动并分别获奖。获奖论文篇。由于老师的政治素养和业务素养的提高，在广阔老师的共同努力下，自由散漫的懒散现象不见了，责任心增加了，勇挑重担的多了，校风校貌等各方面较之以往都有了很大的改观。二、领导班子精诚团结，工作效率全面提升。我校特殊重视领导班子的自身建设，建立了一支团结协作的领导班子。以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。领导班子成

39、员都肩负着不同学科的教学任务。都能够任劳任怨，不计酬劳，不计得失，求同存异，精诚团结，相互协作，相互理解，相互信任。一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经形成，领导班子的工作效率、工作实力已经得到了学校广阔老师的一样认可。三、注意德育工作，全面提高学生思想道德水平。学校充分挖掘校内人文资源，以校内文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校内文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校内文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增加学生的光荣感和责任感。本学期我校分别实行了少先队建队日庆祝活动，并实行了入队仪式，共汲取新队员73名；重阳节纪念活动，对在校学生进行了尊老敬老助老的教化活

40、动，组织学生开展为老人做家务，为父母洗脚等活动；9.18实行了纪念活动，对广阔在校学生开展了勿忘国耻教化活动，增加了广阔学生的爱国热忱；11.13日实行了南京大屠杀纪念活动，了解日本帝国主义在我国犯下的滔天罪行；钓鱼岛事务发生后，实行了爱护钓鱼岛教化活动，让学生了解钓鱼岛自古以来就是中国的领土；为了丰富学生校内生活，我们还开展了校内文化系列活动，活动包括书信竞赛、手抄报评比、美术竞赛、演讲竞赛、各年级写字竞赛等等。四、加强教学管理，全面提高教学质量。1、加强理论学习，转变教化观念。组织广阔老师进一步学习各级教化行政部门关于减轻中小学生过重课业负担的看法，仔细学习关于基础教化课程改革的文件精神，

41、强化现代教学意识，明确教化改革的方向和特点，坚固树立“以学生为主题，以老师为主导、“一切为了学生，为了学生的一切”的教化思想和理念，抓教学方法的改革，抓课堂效率的提升，抓后进学生的转变，抓学生的全面发展。全面深化学校教学管理制度改革。2、充分发挥教研组的作用。语文教研组和数学教研组分工合作，主动开展教研活动，对老师在教学过程中出现的疑点、难点刚好组织老师进行探讨探讨，开展活动，总结阅历刚好推广。教研活动搞得绘声绘色。3、主动组织学生参赛，提高学生的综合素养。在过去的一个学期里，我校分别参与了教化局实行的科技大赛和青少年科幻作品大赛共10余人次。4、抓常规教学的检查工作。开学初学校制定了常规检查

42、工作方案，包括对老师的备课、授课、批改作业、听课等各项检查，并在开学后例行常规检查，在检查的过程中刚好进行阶段总结，表扬先进，推动后进。特殊是在常规授课的检查过程中，给听课老师发放评课表，每听完一节课，都要客观公正的对被听课老师进行评课和百分制打分。并对授课老师的授课进行课堂实录，存入电脑，以备授课老师自己回顾总结，查漏补缺。常规听课结束后进行仔细的总结。五、加强平安教化，确保学校正常的教学秩序。我校对平安工作常抓不懈，本学期进一步完善和强化了学校的各项平安制度及管理制度，常常教化全体师生坚固树立“平安重于泰山”的思想意识，紧紧绷紧平安这根弦毫不放松。把学生的平安始终放在一切工作的首要位置。学

43、校充分利用例会、国旗下讲话、横幅、标语、板报、宣扬窗等多种形式，对在校学生进行平安教化。学校不定期进行防震演练、防暴演练、消防演练、防空演练等。各项活动每期至少开展两次。另外在全体师生中，进一步增加平安工作的法制观念，切实做到学校发展与学校平安两头兼顾，层层签订平安工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。主动实行各种预防措施，强化校舍、食品卫生、学生外出活动、危急品等项管理，学校实行24小时值班制，实行上课期间大门落锁，外来人员的询查登记，老师轮番值班和领导假期带班等项制度。多年来，我校从未发生任何平安责任事故。六、主动改善办学条件，为老师、学生创设漂亮舒适的教学环境。 本学期，我校在

44、经费惊慌的状况下，仍挤出经费硬化校内地面 1000多平方米；建立了校内旗台；冬季刚好为各教学班配置了取暖炉；为老师住室购置了暖帐；老师办公室全天开通空调；为老师和学生供应开水；在生活上给老师供应最大限度的关切和帮助。在广阔师生的共同努力下，我们圆满完成了本学期的各项预定目标任务，在今后的工作中，我们肯定会接着努力，为创建一所高质量的学校而努力。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页