《2022年教师德育工作总结精选范文三篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年教师德育工作总结精选范文三篇.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年教师德育工作总结精选范文三篇加强老师自身修养,渗透德育。老师应当是一位优秀品德的播种者。一位教化家说过:没有爱,就没有教化。爱学生,是做好一切工作的前提和基础。下面是我为您举荐老师德育工作总结精选范文三篇。老师德育工作总结精选范文1新时代背景下,须要我们树立新的德育观念,与时俱进,不断创新,以顺应新时代学生发展的特点。我国闻名教化 家陶行知先生说:人类社会到处是创建之地,每天是创建之时,人人是创建之人。那么,作为现代教化如何发掘每一个孩子隐藏着的无限的潜在创建力而使他们成为创建之人呢?作为老师应留意选择好每一个创建之地,把握好每一个创建之时来造就一个创建之人。小学德育作为小学教化的一
2、个重要领域,德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用。因此,努力改革德育教学,实施创建教化是大势之趋、刻不待时。于是我在重视继承思想品德课传统的同时,留意了创建教化与传统教化的区分,进行了德育教化中实施创建教化的教改试验的探究。一、 树立以人为本的德育理念一切教化都必需以人为本,这是现代教化的基本价值观。我在德育工作中以敬重学生特性特点为指导思想,遵循青少年特性发展的特点,着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的形成,着眼于学生的全面发展,真正落实全员德育、全面德育、全程德育、重点德育,建立以激励为中心的德育管理机制,帮助学生树立自信,激励学生战胜困难。二、深化教学改革,培育学生的创建志趣和创
3、建实力。第多斯惠说过:一个不好的老师是奉送真理,而一个好的老师则是教人发觉真理。创建教化与传统教化的不同之一还表现在教学原则、教学方法的不同之上。实践证明:树立全面的教学任务观,渗透创建教化的精神,深教学活动结构的改革和教法改革,是培育小学生创建志趣和实力的主渠道。在德育工作中,不断关注社会发展和教化发展趋势,加强德育科研,依据学校实际和社会的发展改变不断更新德育观念,更新德育手段。摆脱一成不变的单纯凭阅历的德育管理思想,让德育工作在不断创新中焕发出新的活力。努力摆脱以说教为主的德育方式,主动开展校内外德育活动,让德育回来生活,让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力,使德育工作有由外
4、而内,转变为内为主,内外结合的教化方式,让学生真正理解德育的内涵,自觉提高自身的思想品德修养。三、转变角色,注意以身示范。新一轮课程改革的实施者,主要是工作在一线的广阔老师。新课程标准中提到,老师要真正做到转变教化观念,树立正确的德育观、人才观和学生观,要以民主的看法与学生进行协商,不行独断专行,做到敬重学生,信任学生、关切学生。过去老师对学生进行德育教化主要是以说教为主,老师高高在上,学生只能是被动地按老师的要求做。老师要转变角色,要成为学生德育活动的组织者、引导者、参加者。要做到敬重学生,信任学生、关切学生。与学生建立同等的挚友式的师生关系,要成为这个同等中的首席。老师如何来当好这个首席呢
5、?我国闻名教化家陶行之先生提出的教化思想是千教万教教人求真,千学万学学做真人。那么我们老师首先就要树立教人求真的思想,一要知道自己的.角色位置,并仔细当好这个角色,把自己融入学生之中;二是作为首席就要作好表率作用,加强学习,注意个人道德修养,提高个人道德素养,在各方面给学生起到模范带头作用,也就是应当辛勤耕耘,以身立教,把社会道德素养要求内化成学生的自我要求。四、融于生活,活动丰富多彩。过去的德育活动主要是教化工作者实行说教的方式,向学生灌输德育学问,学生被动地接受教化。教化家陶行之先生认为生活即教化,新的课程标准要求引导学生学会学习、学会合作,学会生存,学会做人。培育学生具有社会责任感、健全
6、人格、创新精神和实践实力,具有终身学习的愿望和实力,以及良好的信息素养和环境意识等。道德教化的基础是人对人的理解 ,培育一个人的品德不在于告知他多少道理,使他去遵守多少规范、规则,最根本的是要在长期生活中形成基本的待人做事的价值观念和思索问题的取向。因此,我认为在新课程的实施中开展德育活动,要变更以往说教、灌输的方式,要把德育融于学生的生活之中,提倡品德培育回来生活,结合学生生活实际和地方特点,开展丰富多彩、寓教于乐、学生喜闻乐见的德育活动,使学生通过活动受到教化、受到熏陶,逐步形成待人做事的价值观念和思索问题的取向,实现德育培育目标。记得泰戈尔说过:花的事业是富贵的,果的事业是宝贵的,那我就
7、干叶的事业吧!因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫。我愿用慈祥呵护纯真,用同等孕育成长,用双手静默耕耘,专心托起明天的太阳!老师德育工作总结精选范文2在教化的一百零一花园中,一百零一花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。从教近十年来,始终以教书育人为自己奉行的工作信条。尤其自来到解放小学这座大熔炉中后,更是不敢有丝毫的马虎与懈怠,生怕自己的行为亵渎了老师!一、教书育人,恪尽职守拥护中国共产党的领导,酷爱社会主义祖国,遵守国家法律和法规,酷爱教化事业,酷爱学生,仔细贯彻党的教化方针,乐于奉献,有高度的事业心和责任感,听从组织支配,仔细履行岗位职责,主动参与教学改革,仔
8、细开展德育科研活动,不遗余力完成工作任务。在德育教化工作中,我到处以身作则,遵循教化规律,敬重学生人格,面对全体,坚持把德育放在首位,通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径,进行正面教化,抓好学生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作,树立他们生活和学习的信念,促使他们的全面发展,提高他们的素养。教化工作的效果显著,得到领导、老师、学生和家长的好评。二、敢于求人,让自己的心灵更为高尚三人行,必有我师焉,作为一名年轻的老师,虚心向各位同仁学习。在解放小学这座大熔炉里,既有来自全国各地的骨干老师,又有刚刚参与工作岗位的硕士探讨生,面对越来越多越来越优秀的同人、面对思想日益困难的
9、正在成长中的莘莘学子、面对日益激烈的工作环境,面对一切的一切,深感肩上的责任之重大与自己阅历与学问的匮乏!因此,利用闲暇,利用工作之余,利用就餐时的空闲,利用一切可以利用的机会,虚心向别人请教。敢于求人,让自己的心灵更为高尚,敢于求人,让自己能够发挥更多的光与热!三、爱心+勤勉,换得桃李满园加强老师自身修养,渗透德育。老师应当是一位优秀品德的播种者。一位教化家说过:没有爱,就没有教化。爱学生,是做好一切工作的前提和基础。只有这样,学生的品德层次才会在我们的教化下得到有效的提高,教化教学工作才能收到亲其师而信其道的效果。(1)让德育走进学生的心灵,巧抓机遇,充分利用校内外各种活动不失时机地加强对
10、学生的思想教化。让学生在实践中,把道德认知自觉地转化为道德行为。同学们在实践活动中,提高了思想相识,净化自己的心灵。(2)抓住学生犯错误的时机,有的放矢的对全班学生进行教化,从典型案例中受到启发与教化,从而规范自己的言行。(3)真诚地关切学生,与学生共享甘苦,赢得了学生的尊敬,师生之间建立起了深厚的情意。要得到学生的敬重和爱戴,首先要学会敬重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地敬重一个。另外,充分敬重和爱惜学生的自尊心,当心得像对待一朵玫瑰花上抖动欲坠的露珠。在集体中,尽可能多地要求每位学生,也尽可能多地敬重每位学生,让每位学生都对自己有信念。(4)严格要求,自我加压,对待工作要一
11、丝不苟,始终保持与时俱进、开拓创新的工作作风,经常自省、自警、自励,时时到处严格约束自己,勤勤恳恳,兢兢业业,一心一意为教化服务。教书育人是老师的天职,既有苦,也有乐。让我们用自己的行和自己的心去教化我们的孩子,倾注爱的心血使孩子们早日鲜花绽放!老师德育工作总结精选范文3一个学期以来,我能根据自己制定的德育工作安排进行工作,留意自己的师德形象,重视对学生进行品德教化,现将状况总结如下:1、仔细学习师德规范,结合学习老师职业道德规范,并以老师职业道德规范和十不准为标准,在家长中树立起良好的形象。2、依据学生的身心特点,把思想道德建设落实到实处,在学习中提升老师的道德标准,深化贯彻纲要精神,模范履
12、行社会公德、职业道德、家庭美德,不断提高老师的全面道德修养。3、仔细学习新课改,提高对新课程改革的相识和教化理念,并进一步提高自己的教学水平,使自己能更加适应日益发展的教化形势。4、接着学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹,以加深自己对人生观的进一步理解。5、学习报刊上有关国内外形势教化的文章。通过学习,刚好了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展状况。为灾区群众主动捐款捐物,明确任务、增加信念、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。6、接着仔细学习有关的教化法律法规,着重学习教化法、老师法等法律法规,通过学习统一思想,进一步明确自己的义务和法律责任,不断提高对自己肩负特别使命的相
13、识。7、制定了班级德育教学安排,利用各种机会对学生实施德育教化,使班级内每个学生在特性心理和道德品质方面得到较大发展和提高。另外,我能遵守学校的各项规章制度,主动参与政治学习,团结同事,作为班组长,努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗,酷爱学生,为人师表,责任心强,在教化教学中为学生创设一个良好平和的环境,让学生在宽松、*的氛围里学习。敬重学生,不体罚,使他们身心得到开心的发展。在家校联系方面,我除了通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作安排、内容和实施方法外,还通过家访或个别交谈的形式,共同分析学生的状况,帮助家长形成正确的教化观点和方法,取得家校教化的一样性。总之,经过一个学期的教化和培育,学生在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里,我将接着努力,争取把班级的德育工作做得更好。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
限制150内