2022第六届5.25大学生心理健康节活动总结.docx

《2022第六届5.25大学生心理健康节活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022第六届5.25大学生心理健康节活动总结.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022第六届5.25大学生心理健康节活动总结 第六届5.25高校生心理健康节活动总结5.25高校生心理健康节活动总结每年的5月25日是全国高校生心理健康节，“5.25”的谐音“我爱我”意为关爱自我的心理健康成长和健康，爱自己才能更好的爱他人。201*年由心理协会主办的“第六届5.25高校生心理健康节”于201*年5月23日在安徽水院拉开帷幕，并于5月29日胜利降下帷幕。活动期间共举办了个六个活动.一：飞镖射气球201*年5月23日星期一由我院高校生心理协会在食堂门口举办。活动当天参与的同学许多，同学们对我们的活动也相当的支持，活动举办的特别胜利。如飞镖针比较尖，这带来了一些平安隐患，由于发放

2、飞镖的人和捡纸条的人没有协调好，我们的会员在捡纸条时与下名参赛选手射飞镖产生冲突，给我们的工作人员造成肯定的平安隐患。我们的工作人员比较热心，在参赛选手还在射飞镖的时候就去捡被射出的纸条，而且当参赛者在射飞镖的过程中，气球版的后面时常有人员走动，都有可能遭到误伤，这主要使我们的工作人员没有维护好现场的秩序。在这个飞镖射气球这个嬉戏中，问题是放在气球了里面的，有时飞镖射穿气球，气球一瞬间炸开，纸条不知飞到哪里去了，找不到了，这是由于我们考虑的不全面的结果，造成了嬉戏肯定的不公允。虽然我们在这个嬉戏中存在一些问题，但这个嬉戏趣味性很强，得到大家一样的确定，在下次的活动中我想可以做一下改善：一加强活

3、动现场的秩序管理，在射飞镖的时候，维护现场秩序，防止人员随意走动；二可以把粘气球的气球版靠放在墙上，增加平安性；三协调好发放飞镖和捡飞镖的人；四把纸条放到密封的盒子里，由参赛人员根据射破的气球书个数抽取题目。二：心在哪今日我们的活动是筷子掷酒瓶。活动看似简洁，但是操作起来还真是不简单。首先把筷子丢进啤酒瓶的时候我们会提出一些简洁的问题用来干扰参加活动的同学，这样做的目的是为了提高我们活动的难度系数，另外的一个目的是提示同学们在做事情的时候不行马虎大意，只有聚精会神才能把事情做好。活动优点:1、吸引力打（能够吸引同学们的眼球，使他们主动的参加到活动当中来）；2、从侧面反映了在我们做事情的时候要解

4、除外界的干扰才能把事情做好；3、能够让同学们变更对心理协会的相识，相识到心理协会并不是冷冰冰的一个社团。活动改进：1、应当从协会中抽取部分同学维持活动现场的秩序；2、在参加活动的同学丢筷子的时候应限制筷子落下的高度（参与活动的同学应把筷子放到腰部位置为最低限度）；3、活动进行时提出的问题须要有肯定的规定范围，不应牵涉到参与活动同学的个人隐私；4、应避开围观者起哄堵塞活动现场；5、活动奖品发放第一评判标准为：丢进酒瓶的数量，若丢进酒瓶的筷子的数量相同的状况下再依据所用时间的多少进行排名；6、若参加轰动的同学不根据活动规则进行筷子的投掷应适当扣分，但是要对参加活动的同学提示这项规定。三：手绘贺卡今

5、日我们举办的是“手绘贺卡送祝愿”的活动，我个人认为这个活动很好，很有意义。它可以增进人与人之间的感情，我们心理协会在其中起到关键的纽带作。在“手绘贺卡送祝愿”这个活动开展过程中出现了一些问题，例如:一、活动现场秩序有点乱，没有达到想象中的效果；二、贺卡的种类偏少，可供学生选择的不多;三、贺卡的数量虽临时加了四十份，但还是供不应求，略微晚去的同学只有在旁边看别人写了。这主要归咎于两个缘由：a、没有猜到同学们参加此活动的主动性这么高;b、活动起先前，没有把每个人限写一张贺卡的活动规则说清晰，导致有人写了两至三张贺卡。四、协会人员在检查所写贺卡封面时没有太专心，以至于有的贺卡封面信息不够具体，给后面

6、人员送贺卡传递祝愿带来不便；五、晚上送贺卡的时间选择有些不合理，好多接收者不在宿舍内，有的宿舍干脆没人，给我们带来不小的麻烦;关于以上出现的种种缘由，我个人认为应当进行以下的改进：一、活动时应支配特地的人员负责维护现场秩序，应当让参加人员排队，为削减参加者排队等待的时间，可多设活动窗口；二、在活动花费允许的范围内尽量多的去购买贺卡，为参加者供应尽可能的贺卡，及其种类。三、协会工作人员应负起责任，仔细检查贺卡封面的信息是否具体，并指导参加者填写信息；四、晚上送贺卡，应尽量按学生作息时间支配，让祝愿能第一时间送到接收着手里。关于活动中出现的一系列问题，我们应仔细进行反思总结，并将其一一解决，为下次

7、开展类似活动做打算。另外，我认为“手绘贺卡送祝愿”这个活动不应当周四举办，应放在第一天举办，这样在送贺卡的同时可以对我们后几天的活动进行宣扬，这也是举办应先考虑的问题。通过此次活动，我觉得可以进行很好的拓展，例如我们可以在圣诞节当天把送贺卡改为送苹果等有着节日寓意的水果，并将礼物包好之后，我们的送祝愿小分队可以穿戴上圣诞老人的服饰，背着包往各宿舍跑，将祝愿送到华蜜人的手上。我希望这个活动能够持续下去，并不断地得到创新与发展四：男针女线。食堂门口按例在进行宣扬活动，此次活动名为男针女线心有灵犀一“线”通。活动规则特别简洁，一人拿针，一人拿线，两个人都只能用一只手，在3分钟内看你能穿进多少根针。活

8、动以两人为单位，最好是一男一女，但由于情侣终归较少，而且许多人不好意思，所以两男或两女也可以组合参与，此次活动让同学们在欢乐中熬炼了团结合作的精神和实力；增进了友情，可谓一箭双雕。不过由于疏忽也导致了一些问题，由于前后买的针粗细不一，导致有一个小组粗针较多，针孔大、简单穿，导致了活动的不公允。并且在之后有些人投机取巧，把粗针反复的穿，这对前面参加的人不公允，而且有些参加者不遵守活动规则，如用两只手等。虽然出现了一些问题，不过在协会成员刚好发觉并且更正和提示，活动很受同学们的欢迎！对于此活动中出现的一系列问题我提出以下几点建议：一、活动应多分几组，分散聚集参赛的队伍；二、我协会人员应加强在活动场

9、地旁边的宣扬和维护秩序；三、每组参赛人员旁需有一位我协会人员，加强监督，防止作弊；四、对取巧造成不公允的组进行惩罚。扩展阅读：5.25高校生心理健康节活动总结5.25高校生心理健康心理询问宣扬月活动活动总结经济管理学院201*-5-25活动总结高校生心理健康节原定于5.25日实行，在接到活动提前的通知之后，我们在最短的时间以最快的速度行动起来，对整个活动做了周密的部署和支配，通过刚好出宣扬板，海报，发传单等形式进行紧急宣扬。对活动的人员支配，活动现场的布置划分做了具体的规划，良好的前期打算工作、科学合理的分工以及现场敏捷的调度为本次活动的胜利做了深厚的铺垫。1、宣扬工作此次活动受到了学校大力支

10、持与指导，在紧迫的时间里，我们根据高校生心理询问中心老师的要求，由学院宣扬部出了四张宣扬板，对本次活动的背景，活动的意义以及活动的时间地点做了具体的介绍。除此之外，学院心理部加强与心理委员的联系，深化到08、09级做动员，以主动报名的方式确定参与本次现场询问的同学名单，心育员老师召开特地会议，对预约同学进行辅导，说明心理询问过程中须要留意的问题。同时，在众多报名参与宿舍图书漂流的宿舍进行选择，确定了最终参加图书漂流宿舍的名单。2、现场活动状况活动现场包括6个区域：心理询问区、心理绘画区、沙盘嬉戏区、读书漂流区、催眠区和心愿树区。心理询问区在心理询问区，心理询问师与同学面对面的沟通，在同等的咨询

11、关系中，探讨同学们在生活、学习、性格等方面的不足所遇到的困惑，指导同学们以理性的心态对待生活，持续三个多小时的现场询问使同学们获益匪浅。绘画区通过老师指导画出山，河，树，房屋，路十项事物，通过画中的颜色，布局等，分析同学们的性格，处世风格，人际交往等深层次无意识的问题，对发觉的问题赐予疏通。沙盘区沙盘嬉戏又称箱庭嬉戏在嬉戏中，建立自己的世界，通过沙盘中呈现的世界来了解一个人的心理概况。在高校和成年人的心理诊所，它也深受欢迎。人们找到了回来心灵的途径，进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等许多问题在沙盘嬉戏中得以化解。在本次活动中，第一次将心理沙盘搬到了活动的现场，参与的同学排起了长龙，这种

12、在轻松中体验自我的嬉戏，收到了广阔学生的欢迎。心愿树心愿树是一个许愿的地方，将愿望写出来，然后专心型针贴在树上，让同学们有一个伸展或者共享愿望的地方，希望我们的心愿成真生活更美妙。在心理学图书漂流区，高校生心理询问中心的李老师与林老师分别发言，就对本次图书漂流活动的目的和意义做了具体的解读，对参与本次活动的宿舍提出要求，8个宿舍的成员着装统一，以良好的精神面貌投入到活动中。随后，高校生心理询问中心的老师进入到指定的2个宿舍，与宿舍同学进行了团体风景构图法的体验，活动以创新的形式将心理健康教化推向宿舍，贴近高校生的生活，受到了同学们的好评，也是本次活动的一大亮点。催眠区在催眠区，心育培训学校的老

13、师让众多的同学体验了催眠之旅，参加的同学释放了压焦虑，感到全所未有的轻松与安静。整场活动虽然在炎炎烈日下进行，然而我们的活动现场依旧人潮如涌。我们的指导老师照旧不辞劳累为前来询问的同学耐性的指导，额头的汗水、湿透的衣背阐述着职业精神。活动中广阔同学以不同的方式参加其中，在与老师欢快的交谈中了解自己存在的问题，通过老师的细心指导来解决问题。通过参加活动，大家在学习搜集整理有关切理学学问和信息时，也进行了一次自我心灵之海的探究活动，潜能得以挖掘，心态更加主动。3、活动的不足之处本次活动虽然达到了预期的目的，但是也存在着不足。尽管我们在因为时间造成的影响上做出了弥补然而某些活动环节还是不能进行，或不

14、能供应足够的时间让老师和同学们进行深化沟通。总而言之这次活动举办的特别胜利，增加了高校生的心理保健意识，提高了高校生的心理健康水平，让心理健康教化深化高校生日常生活，在促进每一位高校生都成长为身心健康的合格人才和新世纪的建设者方面起到了主动作用。同时本次活动也为我院日后开展关于高校生心理健康教化及高校生思想政治教化工作奠定了基础。友情提示：本文中关于第六届5.25高校生心理健康节活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，第六届5.25高校生心理健康节活动总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页