2022年高二政治必修三知识点总结范文4篇.docx

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1、2022年高二政治必修三知识点总结范文4篇高二政治必修三学问点总结范文4篇确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能，能使学生集中留意力，活跃思维，提高学习效率。课件网小编高二频道为你打算了高二政治必修三学问点总结范文4篇希望对你有所帮助！【高二政治必修三学问点总结范文4篇一】1.冲突的含义和基本属性（1）含义：冲突是反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，冲突就是对立统一。l留意：联系的根本内容是冲突，发展的根本动力是冲突，冲突观点是唯物辩证法的根本观点，冲突规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，冲突分析法是我们相识世界和改造世界的根本方法。（2）基本属性

2、：斗争性和同一性是冲突所固有的相反相成的两种基本属性。含义：A、同一性是冲突双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义、一是冲突双方相互依靠，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是冲突双方相互贯穿，即相互渗透、相互包含，在肯定条件下相互转化。B、斗争性是冲突双方相互排斥、相互对立的属性，体现着对立双方相互分别的倾向和趋势。关系：A、同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有冲突双方的相互依存和相互贯穿，事物就不能存在和发展。B、斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有冲突统一体的存在，事物同样不能存在和发展。冲突双方既对立又统一，由此推动事物的

3、运动、改变和发展。（3）方*：坚持一分为二的分析方法。（两点论、两分法）。2.冲突的普遍性（1）原理：冲突存在于一切事物中，事事有冲突；冲突贯穿于每一事物发展过程的始终，时时有冲突。承认冲突的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。（2）方*：要承认冲突，分析冲突，勇于揭露冲突，找寻正确的方法解决冲突。用一分为二的观点、全面的观点看问题，坚持两分法、两点论。反对一点论，反对片面看问题。3.冲突的特别性（1）原理：冲突着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：不同事物有不同的冲突。同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的冲突。同一事物中的不同冲突（有主要冲突和次要冲突之分）、同一冲突的两个不

4、同方面（有主要方面和次要方面之分）也各有其特别性。（2）方*要求：要坚持详细问题详细分析。4.详细问题详细分析（1）含义：是指在冲突普遍性原理的指导下，详细分析冲突的特别性，并找出解决冲突的正确方法。详细问题详细分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。（2）重要性：详细问题详细分析是我们正确相识事物的基础，是我们正确解决冲突的关键。5.冲突的普遍性和特别性（即共性与特性、一般和个别）辩证关系：冲突的普遍性和特别性相互联结。一方面，普遍性寓于特别性之中，并通过特别性表现出来，没有特别性就没有普遍性。另一方面，特别性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特别，它总是和同类事物中的其他事

5、物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有的。冲突的普遍性和特别性在不同场合可以相互转化。应用：冲突的普遍性和特别性辨证关系原理，是关于事物冲突问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国详细实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。l留意：1、冲突的普遍性和特别性的辩证关系不是多数和少数、整体和部分的关系。2、特别性包含普遍性，而非普遍性包含特别性。3.麻雀虽小，五脏俱全、抓好典型、从群众中来，到群众中去、举一反三、先试点后推广，是普遍性与特别性辩证关系的体现。6.主要冲突和次要冲突（1）含义：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起确定作用的冲突就是主要冲突；其他处于从属地位、对

6、事物发展不起确定作用的冲突是次要冲突。（2）联系：主要冲突和次要冲突相互依靠、相互影响，并在肯定条件下相互转化。l留意：主要冲突的存在和发展，确定或影响着其他冲突的存在和发展，但次要冲突反过来也影响着主要冲突的解决。（3）方*：办事情既要擅长抓住重点，集中力气解决主要冲突；同时，又要统筹兼顾，恰当地处理好次要冲突。7.冲突的主要方面和次要方面（1）含义：冲突的两个方面中，处于支配地位、起主导作用的方面是冲突的主要方面；处于被支配地位、不起主导作用的方面是冲突的次要方面。（2）联系：冲突的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依靠，并在肯定条件下相互转化。l留意：事物的性质主要是由主要冲突的主要方

7、面确定的，冲突的次要方面对事物的性质也有肯定的影响。（3）方*：看问题既要全面，又要分清主流和支流，要着重把握冲突的主要方面，即抓主流，同时不行忽视冲突的次要方面，即支流。8.坚持两点论和重点论的统一的哲学依据：主要冲突和次要冲突、冲突的主要方面和冲突的次要方面辩证关系的原理要求我们坚持两点论和重点论的统一。坚持两点论，就是在相识困难事物的发展过程时，既要看到主要冲突，又要看到次要冲突；在相识某一冲突时，既要看到冲突的主要方面，又要看到冲突的次要方面。坚持重点论，就是在相识困难事物的发展过程时，要着重把握主要冲突；在相识某一冲突时，要着重把握冲突的主要方面。两点论与重点论的关系辩证法的两点论是

8、有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。【高二政治必修三学问点总结范文4篇二】1.树立创新意识的哲学依据辩证的否定观要求我们要树立创新意识原理：辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己；辩证的否定是发展的环节和联系的环节；辩证否定的实质是扬弃，即既确定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中主动合理的因素。方*：必需树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。因此，我们要敬重书本，敬重，又不能迷信书本和，要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进，不断实

9、现理论和实践的创新与发展。辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识原理：世界恒久处在不停地运动、改变和发展的过程中。任何事物对于它发生的那个时代和那些条件说来，都有它存在的理由；但是对它自己内部渐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了；它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也有走向衰落和灭亡。辩证法在对现存事物的确定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必定灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的短暂性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在

10、一起的。方*：要求我们亲密关注改变发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注意探讨新状况，擅长提出新问题，敢于找寻新思路，确立新观念，开拓新境界。2.创新的作用任何社会的进步和发展，归根究竟都与创新亲密相关。创新推动社会生产力的发展。创新推动生产关系和社会制度的变革。创新推动人类思维和文化的发展。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力，是一个政党永葆朝气的源泉。综合探究坚持唯物辩证法，反对形而上学1.唯物辩证法与形而上学的对立（1）唯物辩证法主见用联系、发展、全面的观点看问题。（2）形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。（3）唯物辩证法与形而上

11、学对立的焦点和根本分歧在于，是否承认冲突，是否承认冲突是事物发展的源泉和动力。2.唯物辩证法的联系、发展、全面的观点和对立统一规律，要求我们必需坚固树立和坚决落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观，努力构建社会主义和谐社会。【高二政治必修三学问点总结范文4篇三】一.世界是普遍联系的1.联系的含义：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。2.联系的普遍性（1）原理：世界上一切事物都与四周其他事物有着这样或那样的联系。任何事物都处在联系之中。每一事物内部各个部分、要素之间是相互联系的。整个世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立存在的。l留意：并非

12、随意两个事物都是有联系的，联系是详细、有条件的。（2）方*：这要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点。3.联系的客观性：原理：联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。方*：联系的客观性要求我们从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以依据事物固有联系，变更事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。4.联系的多样性原理：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。把握联系的多样性，对于我们正确相识事物具有重要意义。方*：联系的多样性要求我们留意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。二.用联

13、系的观点看问题1.坚持整体和部分的统一整体和部分的辩证关系：区分：含义不同。整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。在事物发展过程中的地位、作用和功能不同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分听从和服务于整体。联系：整体和部分又是相互联系、密不行分的。整体是由部分构成的离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其改变会影响整体的功能。关键部分的功能及其改变甚至对整体的功能起确定作用。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其改变也会影响

14、到部分。方*：我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择方案，实现整体的目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的志向效果；同时必需重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。l留意：整体和部分的功能不同。整体具有部分根本没有的功能。当部分以有序、优化的结构构成整体时，整体的功能会大于各部分功能之和。当部分以无序、欠佳的结构构成整体时，整体的功能会小于各部分功能的之和。2.驾驭系统优化的方法系统的含义和基本特征含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。驾驭系统优化方法的要求内容：要着眼于事物的整体性，留意遵循系统内部结构的

15、有序性，注意系统内部的结构的优化趋向。要求：用综合的思维方法来相识事物。既要着眼于事物的整体，从整体动身相识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整精确的相识。l留意：整体和部分的关系，在肯定意义上就是系统和要素的关系。但整体和部分与系统和要素并不完全一样。【高二政治必修三学问点总结范文4篇四】一.世界是永恒发展的（发展的普遍性原理）1.原理：世界上一切事物都处在永不停息的运动、改变和发展的过程中，整个世界就是一个无限改变和永恒发展着的物质世界。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。2、方*：要求我们

16、用发展的观点看问题。l留意：事物间相互联系相互作用引起事物的改变，推动事物的发展事物都是运动改变的，但并非任何运动改变都是发展。二.用发展的观点看问题：1.前途是光明的，道路是曲折的（事物发展的总趋势原理）事物发展的前途是光明的缘由：新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物（最根本缘由）；新事物是在旧事物的母体中孕育产生，它克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，吸取了其中主动的、合理的因素，并增加了为旧事物所不能容纳的新内容。因而，具有旧事物所无可比拟的优越性。在社会历史领域，新事物符合历史发展的必定趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支

17、持和拥护。因此，新事物必定战胜旧事物。事物发展的道路是曲折的缘由：新事物的发展总要经验一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。人们对新事物的相识也有一个过程。旧事物在起先时往往比较强大，总是坚韧反抗和极力扼杀新事物。因此，新事物的战胜旧事物必定经验一个漫长和曲折的过程。总之，事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。方*要求：我们既要对将来充溢信念，热忱支持和悉心爱护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想打算，不断克服前进道路上的困难，英勇地接受挫折和考验。2.量变与质变的辩证关系区分：量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐

18、进的、不显著的改变。质变是指事物根本性质的改变，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的改变。联系：事物的发展总是从量变起先，量变是质变的必要打算，质变是量变的必定结果；质变又为新的量变开拓道路，使事物在新质的基础上起先新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上起先新的量变，如此循环往复，不断前进。（3）方*要求：主动做好量的积累，为客观事物质变创建条件。要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。坚持适度原则。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页