2022年高一备课政治工作计划集锦3篇.docx

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1、2022年高一备课政治工作计划集锦3篇高一备课政治工作安排集锦3篇预习有利于弄清重点、难点所在，便于带着问题听课与质疑。留意力集中到难点上。这样，怀疑易解，听起来轻松、有味，思起来顺当主动，学习效果好。下面是由课件网小编为大家整理的高一备课政治工作安排集锦3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。高一上学期政治备课组工作安排20xx（一）一、指导思想在学习、领悟学校办学思想的基础上，结合我校教研组特点，以政治教材研修为平台，注意落实，不断加强师资队伍建设和课堂教学改革，激发老师的创新精神和终身学习的愿望，落实教学常规，构建志向课堂；注意老师专业发展，提升教研品质和老师队伍；加强常规管理，总结优秀阅历，接着

2、搞好小课题探讨，指导学生探讨性学习，推动教学质量整体提高，努力把政治教研组建成先进教研组。二、主要教研任务及完成措施1、加强老师的理论学习。组织全组老师，利用教研活动和课余时间，仔细学习党的重要会议精神、课程改革理论、有效教学策略和教学评价的理论和阅历总结，充分发挥政治学科的多元功能。改进学习方式，提高学习效率。学习内容为大纲学习、课标学习、专业学问学习和时政学习。2、仔细做好教学常规工作。依据中学政治课课堂教学评价体系评价课堂教学，严格按学校教学常规开展教学，每个组员都要仔细搞好备课、讲课、批改作业和辅导、反思工作，圆满完成教学工作任务。加强集体备课，发挥群体优势，各成员要切实落实好集体备课

3、工作，明确集体备课时间，重点探讨教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计。主动参与听课、评课、教研活动，敢于发表自己的见解，提出好的建议。能刚好探讨解决教学中出现的问题，敢于沟通。每个备课组依据本组的教改课题支配一堂公开课，主动参与市县校的各项教学探讨活动。每位老师全期听课15节以上。3、搞好教学探讨。本期的活动有：组织好读书活动，要求老师每月至少一次撰写读书心得并沟通。主动参与省、市、县组织的教学探讨活动，特殊是高三和初三的教学探讨活动。教研组组织老师外出沟通学习一次。（另行制定安排）接着抓好讲时政这一拓展性课程，课堂讲和专题报告相结合。留意资料积累，编写有关时政教化的资料。每

4、位老师要有小课题探讨。本学期的课题探讨必需切实注意过程管理，做到期初有安排，人员有分工，探讨活动有资料，学期末有总结反思.上一学年县骨干培训成员实行汇报课。4、帮助青年老师健康成长。重视青年老师主动性的调动，同时必需给青年老师的成长必需的帮助和良好的外部条件。做好师徒结对工作，教研组长和各备课组长要当好导师，每期听新老师的课不少于5节。新老师每期听老老师的课不少于8节。并对课堂教学进行课题评议，刚好反馈给上课老师，让他们刚好地了解到自己的特长和不足，以不断取得点滴进步。5、进一步推动学科组博客建设。一是教学资料上传（课件、考试卷，教化教学文章等）、二是个人资料充溢。每人每期必需给博客供应6篇以

5、上学习心得等材料。6、加强对本组成员的考核和督促工作。从教研活动考勤、规范请假制度。公开课、教学常规、听课、校本课题探讨、博客资料、命题、师徒关系等方面进行考核。三、教研组工作详细支配九月份1、加强教研组开学初培训，制定教研组工作安排。2、分析上期期末考试成果，找差距、定措施，总结反思上学年本组教研状况3、中学课改研讨活动，公开课活动支配4、小课题探讨申报工作5、帮助处室落实老师上年度有关材料，做好上一学年接着教化登记状况6、开展老师读书活动，撰写读书心得十月份1、国庆节放假，开展综合实践活动2、主动参与创新课、优质课评比活动3、青年老师参与教学设计竞赛4、学习教化教学新理念，课题探讨活动周5

6、、初、中学新课程研讨活动，校际教研活动6、教研、教改理论学习十一月1、留意半期考复习范围、命题要求，半期考试，做好试卷质量分析2、制定高二会考水平考试复习方案.。3、教研、教改理论学习4、年轻老师参与业务学问竞赛5、沟通读书心得，老师听评课竞赛6、备课组工作阅历沟通研讨会十二月1、加强课堂创新活动，促进老师专业成长2、课题探讨、课改工作跟踪检查3、中学会考教学阅历沟通活动4、新转政治老师开设教学汇报课5、布置老师撰写教学教研体会6、教研、教改理论学习一月1、帮助处室进行教学常规检查，评比优秀教案2、组织本组成员进行复习课听课、专题研讨3、督促课题负责人及有关人员进行课题过程性探讨小结4、期末复

7、习迎考和中学会考工作5、做好期末考试工作并对政治卷进行质量分析6、收集、整理上交教研室、教务处的有关材料高一上学期政治备课组工作安排20xx（二）一、指导思想1.实施素养教化，全面贯彻党的教化方针，端正教化思想，转变教化观念，面对全体学生，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，为学生全面发展和终身发展奠定基础，切实提中学学德育工作和课程的针对性和实效性。2.仔细学习和探讨中学思想政治课程标准，关注高考，明确所教年级的教学目标的要求，从整体上确定与把握教学内容，以课程标准为教学依据，结合当前教学改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探究以学生为主体的新的教学模式。二、学生基本状况本学期我任教七个

8、班级的政治教学，前三个班的学生基础较好，后四个班正取生没有超过总人数的1/3。学生个体差异较大，大多数学生学习方法不太恰当，停留在学习积累的水平上，忽视学问的形成过程和实力的提高。而且学习目的不太明确，学习起来无安排，不能充分发挥他们的主观能动性，干脆影响成果的提高。三、教学目标通过思想政治中学必修1的教学，使学生驾驭马克思主义关于商品、货币、价值规律、社会主义初级阶段的基本经济制度、社会主义市场经济、我国的三大产业以及我国的社会保障制度等一些基本理论学问，了解国家进行经济建设的概况；使学生能够初步说明最常见的经济现象，提高参加经济活动的实力；同时使学生能够在党的政策的指导下，依据国家法律，自

9、觉规范自己在经济活动的行为，逐步树立为社会主义现代化建设作出贡献的志向。四、教学要求1.仔细学习课程标准，并且结合课程标准中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求，精确地贯彻在教学过程中，落实教学内容，把握教材的特点。2.要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。重点突出，难点讲透。要主动创建条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。依据教学内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教化资源开展教学活动。3.仔细贯彻理论联系实际的原则。将教材中的基本学问、现实生活中的实际问题、学生思想相识的问题有机结合起来，做到科学性和思想性统一，培育学生运用所学理论视察分析实际问

10、题的实力。4.加强学习，更新教化观念，转变教学行为和学生的学习方式，主动有效地探究和实施探讨性学习，充分调动学生学习的主动性、自主性。重视对学生学习过程的指导，引导学生通过自己的探讨和思索获得结论。高一上学期政治备课组工作安排20xx（三）一、指导思想为适应时代发展，主动实行教化部基础教化课程改革纲要（试行）、一般中学课程方案（试验）和课程标准），加强和改进我校中学思想政治学科教化教学工作，本学期高一政治备课组将以新课程标准为指导，仔细贯彻新课程理念。以课堂教学为中心，以课题探讨为主线，以学校的工作安排为指南，以提高教学质量为目标，大力推动教化创新，更新教学观念，改进教学方法，实现学问、实力、

11、情感看法价值观三维目标的统一，促进学生全面而有特性的发展，促使教学实效的提高。二、教学目标和要求用科学的发展观，以学生为本的新课程教化理念，全面贯彻教化方针，全面推动素养教化，以马克思列宁主义、思想、理论和重要思想、科学发展观思想为指导，把马克思主义基本观点的教化与把握时代特征统一起来；针对中学生成长阶段的特点，谆谆教导地进行思想教化；努力使学生在充溢教学民主的气氛中受到学问、情感、看法和价值观方面的熏陶。高一新生水平不一，刚进入中学一年，接触经济生活，会感到生疏，不好理解。因此教学中将面对全体，搞好连接；立足课本，注意规范；强化积累，拓展视野；注意基础，因材施教。三、详细工作1、加强对新课程

12、标准、新教材的学习与探讨，转变教学观念，更新学问结构，了解考试评价方法，严格根据新课程理念指导教学。仔细学习教化教学理论，深化开展课题探讨活动，将学习和探讨新课标、新教材作为提高专业素养的必修课，并与日常的教学教研活动结合起来，重点是加强课程建设与教法改革探讨。2、健全集体备课，集体协作，主动发挥集体的才智。固定备课时间，明确每位老师职责，提高备课效率，努力实现资源共享。备课组成员之间加强沟通，共同探讨，找寻有效的教学方法。3、结合学校实际，立足课本，注意夯实基础。落实备、教、批、辅、考、评等各个环节，向课堂要效率，仔细做好四备、五点、两法（四备即备大纲、备教材、备学生、备练习；五点即每堂课都

13、要钻透重点、难点、学问点、实力点、教化点；两法即既要探讨教法，又要探讨学法）。4、优化教学方式与学习方式，加强学法指导，使学生尽快适应中学政治学习。培育学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的实力，做到让学生自己思索、自己发觉问题、自己解决问题、自己帮助自己提高，提高学生的学习能5、组织开展课外活动，成立政治探讨性学习小组，开展社会实践活动。培育学生学习的爱好，引导学生关注时政，挖掘学生的潜能。6、做好培优工作，加强个别辅导。主动开展辅差工作，努力提高差生转优率。7、加强组内老师之间的沟通，相互听课，取长补短，加强组内教学沟通风气。主动参与市教研室组织的各种活动，如公开课，示范课，借鉴其他兄弟学校老师的珍贵阅历。8、开展多种形式的欢乐教学课堂活动，如：情境教学、时事播报、时政评论、学问抢答以及组建学习小组等。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页