2022年高一开学第一课教学工作计划范文3篇.docx

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1、2022年高一开学第一课教学工作计划范文3篇高一开学第一课教学工作安排范文3篇中学是一个和初中完全不一样的地方，这算是人生的一个转折点，许很多多人从中学起先发生了天翻地覆的变更。以下内容是课件网为你整理的高一开学第一课教学工作安排范文3篇，希望你不负时间，努力向前，加油！【篇一】高一开学第一课教案范例一、介绍自己同学们，大家好！我是咱们班这个学年的思想政治课老师。有一句话是这么说的：走在一起，是缘分；一起在走，是华蜜。我们能够走在一起是一种缘分，我希望在将来的半（三）年时间里面大家能够一起努力，一起把思想政治课学好。首先，请大家先来相识一下我（幻灯片展示）。关于我们之间的称呼，有三个可以任君选

2、择。为什么说有三个呢?因为我觉得我们之间啊，有许多千丝万缕的关系。第一，X老师。这是一个最平常的称呼，因为我们最干脆的关系就是师生关系。但是呢，我不想把我们的关系只是停留在师生关系上面，我要把我们的关系搞得困难一点，感情更深一点。我已经参与工作十年，可以说是是平陆中学不老不新但偏新的老师，而你们是平陆中学的新同学，大家都是新的，这就是我们的一个共同点，虽说三年是一个代沟，我们的年龄可能相差一代人，但我信任我们之间是可以成为很好的挚友的，假如大家赏脸的话就叫我一声挚友啦（有的同学私下里叫我哥，但不要痴迷哥，哥只是个老师）。第三层关系呢，可能大家都还没想到，我中学也是在平陆中学毕业的，平陆中学是我

3、的母校，所以我可是你们的学兄哦，用高校里面惯常的称呼，那就是师兄。讲完这个称呼，信任大家对我有了一点了解，那么我再补充一下。一个人可以没有优点，但不能没有特点。我是个特别有特点的人，这可能也是平陆中学的惟一。正因为此，我信任大家肯定会能记住我。二、随堂调查1、通过初中阶段对政治课的学习，你觉得政治是一门什么样的学科?如何评价它?2、你觉得学习政治课有没有用?3、在初中阶段是如何学习政治课的?总结学生发言得出：因为刚接触政治，而且中考政治的开卷考试给你们带来的印象就是政治课类似于休闲课，政治课很好学，只须要多翻翻书，就能拿分并且拿高分；其次个误区就是认为政治课没有用，不须要学习。三、综述政治科在

4、现实生活中的作用，以激发学生学习政治科的爱好。1、突出政治科在高考中的重要性（1）在高考中实行的是3+文（理）综的模式，其中的文综就有政治科，是高考的必考科目；（2）即使不选择文综，但是我们要取得中学毕业证，必需进行学业考试，也有政治科。2、政治课在现实生活中的作用举蔬菜价格上涨下跌的问题，激起学生的爱好，进而引导他们探讨，得出结论：政治课的学习还是相当有必要的。然后简洁地介绍一下中学三年的学习内容。（课件展示）假如想让自己在商海里搏击并能够胜出的，那就必需仔细学习高一上学期的经济生活，因为这将帮助你成就幻想，拥有更多的财宝，有一个华蜜的生活，做一个华蜜的人；高一下学期的政治生活，就是帮你纵览

5、国际风云，分析天下大势。假如你将来做个商人，那么这有助于依据国际形势奇妙地拓展市场，甚至是爱护自己；高二上学期的文化生活将让我们领会到文化的巨大魅力，做一个有文化、有素养的人；高二下学期的生活与哲学，主要是将你从一个不大聪慧的人培育成一个比较聪慧的人。学生又很感爱好了，我不大聪慧?从而讲到哲学的概念，哲就是智，哲人就是聪慧的人，爱才智的人，古代最有学问的人就是哲学家。再讲到，现在无论是做人文探讨还是做理工科探讨，都会用到哲学的思维。它帮助你全面的分析问题，帮助你做一个理性的人。三年学习之后，会使你眼界更加开阔，考虑问题更加细致周到。当你与他人讲起这些社会经济政治问题的时候，人们将会对你刮目相看

6、，赞扬你是个有经济头脑、有政治远见、有文化素养和有哲学思维的人。四、如何学好中学政治既然政治科那么重要，那么我们该怎么样才能学好中学政治呢?从刚才同学们的回答，中学政治的学习和初中政治学习是不一样的，中学对实力的要求更加高，更加难学好，除了上课记笔记，下课背书本，考试翻资料之外，还要动脑筋思索，透过现象看本质。政治教材不同于理科教材，大家看一遍过去都能看懂，但看懂并不意味着你弄明白了学问内容。在我从教十年中，发觉学生不会读、不知道读什么、怎样读的现象相当严峻，以至有学生听到读教材就是走马观花式的看两三遍，或者是手里拿着一支笔，一边转一边读，最终问学生这框内容究竟讲了些什么，一概不知。下面通过经

7、济生活教材，讲一下阅读的详细方法：（一）整体把握教材，弄清教材的内容结构，做到心中有数。当我们拿到经济生活这本课本后，我们不要急着看里面的学问内容，首先我们要看的是前面的前言（也就是致同学们）和书目）。1、在前言里，我们可以了解到我们这本课本是根据什么样的结构来编写的，各个部分的作用又是什么。2、好，我们再来看书目。从社会再生产生产安排交换消费四个环节来说。（二）教会学生正确阅读教材，充分预习好。（1）本课程的学问层次:本书的学问层次分单元、课题、框题（内容大体按一课时支配）、目题（是构成课文的基本单位，也是学习过程的基本环节），全书包括四个单元，每个单元包括三课及一个综合探究，每一课又包括两

8、个框题，每个框题又下设若干目。1、先看一下框题，尝试着去分析这一框与前一框的关系，这样有助于旧学问的重复记忆、新学问的学习。比如我们在预习经济生活第三课其次框题的时候，在第一框题消费及其类型中懂得了影响消费的因素、消费的类型和消费的结构之后，其次框题就讲树立正确的消费观，两框之间的关系因果关系。2、读框题与目题，分析框题与目题、目题与目题之间的关系。在树立正确的消费观这一框题中，目题是消费心理面面观和做理智的消费者。3、学会提问质疑，完成教材附设的问题。在每一目的下面，都会有一个虚线的框围起一段材料和一个或多个问题，假如你在看完这一目之后，能够回答出里面的问题，那就说明你的预习OK了。4、看书

9、过程中必需与学生强调，要动用笔。通过笔，发觉重点难点与疑问点，加深对教材的理解及便利学问的驾驭。5、借助各类教辅用书。各类教辅用书会告知你教材的重点、难点以及易错点，甚至是剖析重难点的思路，也会有典型的材料，这样在预习过程中做到更加有的放矢，加深对教材的理解。6、联系实际。许多经济活动都是在我们身边发生。因此在学习过程中，擅长找寻现实的素材，尝试着分析，才能使抽象的学问转化为生动的形象，熬炼自己的思维过程，在思索中发觉学习的乐趣。（2）本课程的文字构成及其不同要求:正文，每一课的探究活动及微软雅黑字部分属于正文；是学习的主体内容，是课本学问点的主要组成部分，也是要求学生必需驾驭和老师教学过程中

10、必需予以拓展的内容.协助文，包括三个栏目，名词点击、相关链接、专家点评；是学生一般性了解，或不作要求的内容，它要求老师在教学过程中，不须要进一步绽开的内容综合探究:属于一篇正式的课文，而非单元综合练习；综合探究所涉及的学问点是学生所驾驭和老师在教学过程中要求拓展的，特殊综合探究结尾的总结部分是学生肯定要驾驭的。所以，阅读读教材，并不是纯粹地看书本，而具有上述多重的任务。五、提出我在任教期间对这一学科的要求。假如说上课就是一场嬉戏，那么就必需遵守基本的嬉戏规则。我的规则很简洁，一是要基本做到课前预习，运用上面教你们阅读教材的方法，对所上的课有一个基本的了解。二是上课除了教材之外，打算一本课堂笔记

11、，这本子既用来记笔记，也用来做作业；三是上课听课在位置与座法上可以随意，一切以如何使你听得进去为动身点。因此，你可以坐在地上，也可以躺着听，但全部的这一切的前提是不能影响到其他同学。第四，上课尽量不拖堂。下课铃声一响就结束，绝不影响你的休息，更不影响你的吃饭。遵守了这四点，我们的课堂将会是特别轻松的，大家也会是特别欢乐的。【篇二】高一开学第一课教案范例【班会过程】第一篇章爱是感恩。【学生发言】感谢父母对我的付出，是他们的辛勤付出才能让我安心的坐在教室中扎扎实实的学习；感谢老师每天辛勤的劳动，是这些辛勤的老师每天为我们细心备课，仔细讲课，耐性的辅导才使我能够全面的驾驭所学习的学问，在我遇到挫折的

12、时候又是老师给我耐性的做工作，帮助我解决思想问题：感谢我身边的同学，是他们的陪伴使我的学习生活更加精彩，充溢了竞争，充溢了欢乐。【班主任总结】具有感恩之心的人才是最有爱心的人，具有感恩之心的人心情每天都是欢乐的，希望我们班的每一个同学每天都会由衷的体会到有爱在身边，每一天都心情很兴奋，充溢感恩之心，一切都是那么的美妙，每天在爱的环境中学习真华蜜！其次篇章爱是担当。【看视频】我们播放了早打算好的辽宁省沈阳市147中学初一学生马鹏飞同学的介绍视频。在马鹏飞6个月大的时候父母相继离家出走，奶奶成了他的亲人是奶奶把马鹏飞带大，祖孙俩生活虽不富有，却也能维持生计。然而祸不单行，在小鹏飞5岁的时候，身患糖

13、尿病的奶奶得了糖尿病合并症：双目失明、颈椎病、心脏病、末梢神经坏死。为了治病，奶奶不得不卖掉仅有的房子，起先了漂泊的日子。还在懵懂之间的小鹏飞，就不得不挑起生活的重担。那些无比艰辛的日子，小鹏飞至今记忆犹新：5岁时，我第一次炒菜，炒的是干豆腐丝，炒糊了；油也溅到了脸上。奶奶很心疼，流着泪，都吃了。奶奶身体越来越差，住进了医院。看着幼小的鹏飞，奶奶感到说不出的无望。小鹏飞24小时陪护着奶奶，困了就在病床旁趴一会。他不停地劝慰道：奶奶，你不要怕，今后我就是你的眼睛，帮你看东西；我就是你的拐棍，给你领路。一边说，一边用小手轻轻地擦拭着奶奶的泪水邻居送来了香喷喷的烧鸡。小鹏飞一口也舍不得吃，他舔着手上

14、粘着的油说：奶奶，这鸡味真正，真是八珍的。你多吃些，眼睛就能望见了。在场的医护人员、患者、陪护的人，都感动地掉下了眼泪。小鹏飞7岁那年，奶奶得了肺炎，高烧不退；到了晚上，病情越来越重，喘不上气，意识有些不清，大小便失禁。幼小的鹏飞为奶奶脱下脏衣服，一点一点用温水擦干净奶奶的身子，又为奶奶擦上爽身粉，换上干净衣服。看着奶奶宁静下来，小鹏飞又把换下的脏衣服用小手一点点洗净。看着孝顺、懂事的孙子，奶奶心疼地哭了。我是男子汉，我是家里的顶梁柱生活的磨难，让年少的鹏飞特别懂事。8岁起，家庭里里外外的事儿，小鹏飞都管了起来。穷家难当。祖孙二人生活全靠奶奶每个月几一百零一元的退休金以及每月二三一百零一元的低

15、保，除去房租、医药费、生活费，所剩无几。精打细算，不能花冒了。小鹏飞说。为了省钱，从9岁起，小鹏飞学会了给奶奶扎胰岛素，成了奶奶的小医生。走进小鹏飞的家，虽然家徒四壁，却特别整齐，一尘不染、干干净净；立柜里面，锅碗瓢盆，整整齐齐。孩子爱干净，家里的一切都是他拾掇的。小鹏飞的奶奶说。为了防止奶奶吃错药，鹏飞在床头上放了急需的速效救心丸、地奥心血康等心脏药；床头柜上摆着预防脑血栓的脑洛丁和阿斯匹林；桌子上放着维生素B1、B6、B12和维生素C。这些药分别治什么病，什么时候吃，每天吃几回，吃多少，小鹏飞记得清清晰楚。14岁了，小鹏飞只过了一回生日，还是在奶奶身体好时。也不想过，费钱；过生日就一个形式

16、，过不过，都会长一岁。小鹏飞说。可奶奶过生日，小鹏飞总是变着法让奶奶兴奋。他从电视里学会了红烧鲤鱼。今年3月30日，奶奶的生日那天，他做了老人最爱吃的红烧鲤鱼、烧茄子。他将鱼肉夹在小碗里，弄碎，一点一点地挑鱼刺，喂奶奶吃。直到奶奶吃完饭他才肯吃。奶奶让他吃鱼，他却只吃里面的姜和葱，用菜汁儿拌饭，把剩下的大块鱼肉留给奶奶下顿吃。奶奶让他吃，他却说：奶奶，我吃肉的日子在后头呢！我将来肯定能考上好高校，挣许多钱，让奶奶每天吃肉，吃个够！我要好好学习，我要考上好高校，我要带奶奶去上高校。看完视频同学们的眼睛潮湿了，不谋而合的鼓起了掌。【学生发言】爱是担当，我们来到寿光一中求学，就是要考进好的高校，父母

17、将我们送来一中不是让我们来享受，也不是让我们来游戏玩闹，是让我们走进高校的校门，我们肯定要通过自己的努力去实现自己担当的那份责任。我们已经是成年人了，要担当起这个责任，不能辜负家长老师的期望。与马鹏飞相比我们条件更好，14岁的孩子能担当起的责任，我们应当能够做的更好。【班主任总结】我们爱我们的父母，爱我们的老师，就要担当起自己的那一份责任，一个人无论在求学阶段还是在社会中所受到的敬重程度是与他所能担负的责任成正比的。在我们每一个同学的肩头都担当着父母的期盼，都有一份沉甸甸的责任，每一个同学要担当起你的责任，这是一个有正义感的现代学生必需做到的。与马鹏飞相比我们还有什么埋怨可言?第三篇章爱是共享

18、【学生发言】与你最亲近的人共享你的胜利，让他们去享受你的胜利给他们带来的喜悦，这是最华蜜的事情。我们要通过一年的努力，考入自己志向的学校，让辛苦一年的父母与我们共享成功的喜悦，送给他们的礼物就是我们的胜利。【班主任总结】我们每一个同学都有自己的志向，虽然每个人的实力有大有小，但是通过我们一年的努力我们都会有很大的提高，都会有很大的进步，没有虚度中学的光阴，每天都有收获，这就是胜利。让我们共同努力，让我们最亲近的人在明年高考之后沉醉在华蜜之中，让他们好好的共享我们的胜利，这就是大爱。【班会效果总结】这次班会以后，我觉得同学们长大了许多，明白了许多，少了许多的玩闹，自觉主动学习的意识加强了，同学之

19、间的冲突削减了，相互之间相互帮助，共同学习共同进步的意识加强了，班级凝合力明显提高，学习气氛提高了许多。学生长大了，他们体会到自己受到的关爱，也明确了自己必需担当的责任。【篇三】高一开学第一课教案范例一、中学数学课的设置中学数学内容丰富，学问面广泛，高一年级上学期学习第一册（上）：第一章集合与简易逻辑；其次章函数；第三章数列。高一年级下学期学习第一册（下）：第四章三角函数；第五章平面对量。高二年级上学期学习其次册（上）：第六章不等式；第七章直线和圆的方程；第八章圆锥曲线方程。高二年级下学期学习其次册（下）：第九章直线、平面、简洁几何体；第十章排列、组合和概率。高二结束将有数学会考。高三年级文科

20、生学习第三册（选修1）：第一章统计；其次章极限与导数。高三年级理科生学习第三册（选修2）：第一章概率与统计；其次章极限；第三章导数；第四章复数。高三还将进行全面复习，并有重要的高考。二、初中数学与中学数学的差异。1、学问差异。初中数学学问少、浅、难度简单、学问面笮。中学数学学问广泛，将对初中的数学学问推广和引伸，也是对初中数学学问的完善。如：初中学习的角的概念只是0-1800范围内的，但实际当中也有7300和-300等角，为此，中学将把角的概念推广到随意角，可表示包括正、负在内的全部大小角。又如：中学要学习立体几何（第九章直线、平面、简洁几何体），将在三维空间中求角和距离等；还将学习排列组合学

21、问，以便解决排队方法种数等问题。如：三个人排成一行，有几种排队方法，（=6种）；四人进行乒乓球双打竞赛，有几种竞赛场次?（答：=3种）中学将学习统计这些排列的数学方法。初中中对一个负数开平方无意义，但在中学规定了i2=-1，就使-1的平方根为±i.即可把数的概念进行推广，使数的概念扩大到复数范围等。这些学问同学们在以后的学习中将渐渐学习到。2、学习方法的差异。（1）初中课堂教学量小、学问简洁，通过老师课堂教慢的速度，争取让全面同学理解学问点和解题方法，课后老师布置作业，然后通过大量的课堂内、外练习、课外指导达到对学问的反反复复理解，直到学生驾驭。而中学数学的学习随着课程开设多（有

22、九们课学生同时学习），每天至少上六节课，自习时间三节课，这样各科学习时间将大大削减，而老师布置课外题量相对初中削减，这样集中数学学习的时间相对比初中少，数学老师将相初中那样监督每个学生的作业和课外练习，就能达到相初中那样把学问让每个学生驾驭后再进行新课。（2）仿照与创新的区分。初中学生仿照做题，他们仿照老师思维推理教多，而中学仿照做题、思维学生有，但随着学问的难度大和学问面广泛，学生不能全部仿照，即就是学生全部仿照训练做题，也不能开拓学生自我思维实力，学生的数学成果也只能是一般程度。现在高考数学考察，旨在考察学生实力，避开学生高分低能，避开定势思维，提倡创新思维和培育学生的创建实力培育。初中学

23、生大量地仿照使学生带来了不利的思维定势，对中学学生带来了保守的、僵化的思想，封闭了学生的丰富反对创建精神。如学生在解决：比较a与2a的大小时要不就错、要不就答不全面。大多数学生不会分类探讨。3、学生自学实力的差异初中学生自学那实力低，大凡考试中所用的解题方法和数学思想，在初中老师基本上已反复训练，老师把学生要学生自己高度深刻理解的问题，都集中表现在他的耐性的讲解和大量的训练中，而且学生的听课只须要熟记结论就可以做题（不全是），学生不需自学。但中学的学问面广，学问要全部要老师训练完高考中的习题类型是不行能的，只有通过较少的、较典型的一两道例题讲解去融会贯穿这一类型习题，假如不自学、不靠大量的阅读

24、理解，将会使学生失去一类型习题的解法。另外，科学在不断的发展，考试在不断的改革，高考也随着全面的改革不断的深化，数学题型的开发在不断的多样化，近年来提出了应用型题、探究型题和开放型题，只有靠学生的自学去深刻理解和创新才能适应现代科学的发展。其实，自学实力的提高也是一个人生活的须要，他从一个方面也代表了一个人的素养，人的一生只有18-24年时间是有导师的学习，其后半生，最精彩的人生是人在一生学习，靠的自学最终达到了自强。4、思维习惯上的差异初中学生由于学习数学学问的范围小，学问层次低，学问面笮，对实际问题的思维受到了局限，就几何来说，我们都接触的是现实生活中三维空间，但初中只学了平面几何，那么就

25、不能对三维空间进行严格的逻辑思维和推断。代数中数的范围只限定在实数中思维，就不能深刻的解决方程根的类型等。中学数学学问的多元化和广泛性，将会使学生全面、细致、深刻、严密的分析和解决问题。也将培育学生高素养思维。提高学生的思维递进性。5、定量与变量的差异初中数学中，题目、已知和结论用常数给出的较多，一般地，答案是常数和定量。学生在分析问题时，大多是按定量来分析问题，这样的思维和问题的解决过程，只能片面地、局限地解决问题，在中学数学学习中我们将会大量地、广泛地应用代数的可变性去探究问题的普遍性和特别性。如：求解一元二次方程时我们采纳对方程ax2+bx+c=0（a≠0）的求解，探讨它是否有根和

26、有根时的全部根的情形，使学生很快的驾驭了对全部一元二次方程的解法。另外，在中学学习中我们还会通过对变量的分析，探究出分析、解决问题的思路和解题所用的数学思想。三、如何学好中学数学良好的开端是胜利的一半，中学数学课即将起先与初中学问有联系，但比初中数学学问系统。高一数学中我们将学习函数，函数是中学数学的重点，它在中学数学中是起着提纲的作用，它融汇在整个中学数学学问中，其中有数学中重要的数学思想方法；如：函数与方程思想、数形结合思想等，它也是高考的重点，近年来，高考压轴题都以函数题为考察方法的。高考题中与函数思想方法有关的习题占整个试题的60%以上。1、有良好的学习爱好两千多年前孔子说过：知之者不

27、如好之者，好之者不如乐之者。意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。好和乐就是情愿学，喜爱学，这就是爱好。爱好是的老师，有爱好才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有爱好才会形成学习的主动性和主动性。在数学学习中，我们把这种从自发的感性的乐趣动身上升为自觉的理性的相识过程，这自然会变为立志学好数学，成为数学学习的胜利者。那么如何才能建立好的学习数学爱好呢?（1）课前预习，对所学学问产生疑问，产生新奇心。（2）听课中要协作老师讲课，满意感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为观赏音乐，刚好回答老师课堂提问，培育思索与

28、老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。（3）思索问题留意归纳，挖掘你学习的潜力。（4）听课中留意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思索，这样的方法怎样是产生的?（5）把概念回来自然。全部学科都是从实际问题中产生归纳的，数学概念也回来于现实生活，如角的概念、至交坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回来现实才能使对概念的理解切实牢靠，在应用概念推断、推理时会精确。2、建立良好的学习数学习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重长久的条件反射和自然须要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。中学数学的良好习惯应是：多质疑、勤思索、好

29、动手、重归纳、留意应用。学生在学习数学的过程中，要把老师所传授的学问翻译成为自己的特别语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有肯定的自学时间，以便加宽学问面和培育自己再学习实力。3、有意识培育自己的各方面实力数学实力包括：逻辑推理实力、抽象思维实力、计算实力、空间想象实力和分析解决问题实力共五大实力。这些实力是在不同的数学学习环境中得到培育的。在平常学习中要留意开发不同的学习场所，参加一切有益的学习实践活动，如数学其次课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。平常留意视察，比如，空间想象实力是通过实例净化思维，把空间中的实体高度抽象在大脑中，并在大脑中进行分析推理。其它实力的培育都必需学习、理

30、解、训练、应用中得到发展。特殊是，老师为了培育这些实力，会细心设计智力课和智力问题比如对习题的解答时的一题多解、举一反三的训练归类，应用模型、电脑等多媒体教学等，都是为数学实力的培育开设的好课型，在这些课型中，学生务必要用全身心投入、全方位智力参加，最终达到自己各方面实力的全面发展。四、其它留意事项1、留意化归转化思想学习。人们学习过程就是用驾驭的学问去理解、解决未知学问。数学学习过程都是用旧学问引出和解决新问题，当新的学问驾驭后再利用它去解决更新学问。初中学问是基础，假如能把新学问用旧学问解答，你就有了化归转化思想了。可见，学习就是不断地化归转化，不断地继承和发展更新旧学问。2、学会数学教材

31、的数学思想方法。数学教材是采纳蕴含披露的方式将数学思想溶于数学学问体系中，因此，适时对数学思想作出归纳、概括是非常必要的。概括数学思想一般可分为两步进行：一是揭示数学思想内容规律，即将数学对象其具有的属性或关系抽取出来，二是明确数学思想方法学问的联系，抽取解决全体的框架。实施这两步的措施可在课堂的听讲和课外的自学中进行。课堂学习是数学学习的主战场。课堂中老师通过讲解、分解教材中的数学思想和进行数学技能地训练，使中学学生学习所得到丰富的数学学问，老师组织的科研活动，使教材中的数学概念、定理、原理得到程度的理解、挖掘。如初中学习的相反数概念教学中，老师的课堂教学往往有以下理解：从定义角度求3、-5

32、的相反数，相反数是的数是_.从数轴角度理解：什么样的两点表示数是互为相反数的。（关于原点对称的点）从肯定值角度理解：肯定值_的两个数是互为相反数的。相加为零的两个数互为相反数吗?这些不同角度的教学会开阔学生思维，提高思维品质。望同学们把握好课堂这个学习的主战场。五、学数学的几个建议。1、记数学笔记，特殊是对概念理解的不同侧面和数学规律，老师为备战高考而加的课外学问。2、建立数学纠错本。把平常简单出现错误的学问或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深化理解正确东西；能由果朔因把错误缘由弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。3、记忆数学规律和数学小结论。4、与同学建立好关系，争做小老师，形成数学学习互助组。5、争做数学课外题，加大自学力度。6、反复巩固，歼灭前学后忘。7、学会总结归类。可：从数学思想分类从解题方法归类从学问应用上分类第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页