2022年高中政治教案设计：《影响价格的因素》.docx

《2022年高中政治教案设计：《影响价格的因素》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高中政治教案设计：《影响价格的因素》.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年高中政治教案设计：影响价格的因素不要心存侥幸，避开贪欲的心作怪，这会令你思索发生短路。假如你不是步步踏实，就简单掉入不切实际的赌注。下面是我为您举荐中学政治教案设计：影响价格的因素。一、教学目标【学问目标】1.理解商品价格与价值的关系，理解商品价值量的确定因素。2.知道价值规律的基本内容，了解价值规律的表现形式。【实力目标】逐步学会理解不同层次的因素如何影响商品价格的相识实力，学会透过经济现象相识价值确定价格这一本质的辩证分析实力。【情感、看法与价值观目标】以科学的看法相识价值确定价格，逐步增加参加经济生活的自主性。二、教学重难点【重点】价值确定价格，价值规律的内容和表现形式【难点】

2、价值确定价格。三、教学方法案例法、情境探究法、探讨法四、教学过程环节一：导入新课我会采纳时政新闻热点导入法。通过PPT展示蒜你狠在2022年再次来袭的相关报道，引导同学们思索大蒜的价格再怎么上涨，也不会比一架波音飞机的价格高，那么，确定商品价格的因素是什么呢?从而导入本课。环节二：新课讲授1.价格与价值的关系过渡语：通过刚才的讲解，我们知道2022年大蒜的价格上涨得很厉害，请同学们思索一下，商品价格的波动是不是随意的、不受限制的?老师听到有同学说商品价格的波动不是随意的。那么，商品价格的波动为什么不是随意的、不受限制的呢?商品价格原委是由什么因素确定的?请同学们一起分析下面的案例：即使供不应求

3、，一辆一般自行车的价格再涨，也不会比一辆汽车的价钱高；即使供过于求，一台彩色电视机的价格再降，也不会比一台收音机便宜。那么，确定价格既不能无限上涨，也不能无限下跌的缘由是什么?请同学思索、探讨、沟通。在师生探讨、沟通的基础上，使同学们明白：（1）虽然商品价格的变动受到供求关系的影响，但商品价格最终是由其价值确定的。（2）价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。（3）各种商品的价格凹凸不等，首先是因为它们所包含的价值量不同。在其他条件不变的状况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。2.商品的价值量由社会必要劳动时间确定过渡语：商品的价值量又是由什么确定的呢?老师通过PPT展

4、示以下三个情境：情境一：在一个简陋的工作作坊里，生产者纯靠手工生产，生产一双皮鞋要1小时。情境二：在一个现代化生产厂房里，生产者生产同样一双皮鞋要20分钟。情境三：依据社会调查，社会上大多数的皮鞋生产者生产同样一双皮鞋要花40分钟。情境展示完毕，请同学们思索以下问题：（1）用哪一个生产者耗费的劳动时间作为标准来衡量商品的价值量?为什么?（2）这对于商品生产者有什么启示呢?学生前后桌4人一组探讨、并选派小组代表发言。老师在学生发言的基础上进行点拨，使同学们明白：商品的价值量不是由个别劳动时间确定的，而是由社会必要劳动时间确定。个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于有利的地位；个别劳动时间高于社

5、会必要劳动时间的，则处于不利的地位。这就促使商品生产者努力缩短个别劳动时间，提高劳动生产率。3.商品的价值量与社会劳动生产率成反比过渡语：那么，什么是劳动生产率呢?商品的价值量与社会劳动生产率之间是什么关系呢?我们分析下面的案例：今日，铝制品是物美价廉的一般商品。然而，在一一百零一零一多年前，状况却迥然不同。法兰西帝国皇帝拿破仑三世（1808-1873）每次宴请来宾时，来宾用的都是银碗，唯有他一人用铝碗。这是因为当时制作一只铝碗要比制作一只银碗花费更多的劳动时间，铝碗价钱自然要比银碗贵得多。随着科学技术的发展，特殊是电解铝技术的独创和应用，生产铝的劳动生产率翻了数番，现在铝的价格要比银低得多，

6、一一百零一零一多年前只有皇帝才用得起的铝产品早已进入寻常一百零一姓家。请同学们思索：电解铝技术的独创和应用使铝产品的价值量发生了什么改变?学生思索、探讨。老师小结：假如某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品的价值量降低。若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。4.价值规律的内容和表现形式过渡语：请同学们分析价格围绕价值上下波动的图示，这个图示反映了商品经济中特别重要的一个规律：价值规律，那么，价值规律的内容和表现形式是什么?在学生思索、老师引导的基础上，使同学们明白：供求影响价格，价值确定价格。商品的价值量由生

7、产该商品的社会必要劳动时间确定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容。商品价格受供求关系影响，围绕价值上下波动，是价值规律的表现形式。环节三：巩固提高过渡语：本节课我们须要重点驾驭商品价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动生产率的关系。请同学们完成下列填空。商品价值量与社会必要劳动时间成_。（正比）商品价值量与个别劳动时间_。（无关）商品价值量与社会劳动生产率成_。（反比）商品价值量与个别劳动生产率成_。（无关）环节四：小结作业小结：师生共同总结本课内容，重点驾驭价值确定价格以及价格规律的相关内容。作业：有句俗语是同样的生意不一样的财利。意思是指从事同一种经营，不同的生产者获利不同；同一生产者的经营，在不同时间或地点获利也会不同。请结合本节课所学学问分析其中的缘由。五、板书设计价值确定价格1.价格与价值的关系2.商品的价值量由社会必要劳动时间确定3.商品的价值量与社会劳动生产率成反比4.价值规律的内容和表现形式第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页