2022年精选学校五四红旗团支部事迹材料范文.docx

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1、2022年精选学校五四红旗团支部事迹材料范文一名团员与一名党员老师结对，相互关切，相互帮助，相互前进。要求团员老师用自己的实际行动在思想与行动上与党组织靠拢。下面是我为您举荐精选学校五四红旗团支部事迹材料范文。学校五四红旗团支部事迹材料在xx中学党委加强青年老师师德修养要求的指导思想下，在团和xx镇团委的领导下，xx中学团支部带领团员青年老师，以求实，勤奋，成才，奉献精神为目标，围绕联系实际，解放思想，敢于改革的教学探讨方向，以敬业爱生、为人师表为主题，开展了形式多样的学习、教研竞赛等活动。提高了青年老师职业素养、职业技能，同时培育了青年老师爱岗敬业，严谨治学，团结合作，勇于创新的作风。目前我

2、校教工团支部有成员5名，其中党员1名，共有团员327人。同时团员老师主动向党组织靠拢，共有2名团员向党组织递交了入党申请， 3人为团员主动份子。在新老交替的一年时间里，这支青年老师队伍以崭新地面貌活跃在学校的各个领域，在工作、生活、学习等各方面践行着共青团员的政治意识、组织意识、模范意识与社会主义荣辱观。在本学年的支部生活中我们做了以下几个方面的工作：一、党团共建，心心相惜 广阔团员青年作为我们党的重要后备力气，应紧密团结在党的四周，发挥团员骨干作用。为此，我们团支部做了以下工作：1、与校党支部联合建立了党团联合机制。在机制中我们将思想上进、业务精彩的团员老师送入党员主动份子培训班。通过学习使

3、这些团员老师的政治素养不断提高，同时也为他们向党组织靠拢建立了好的基础。通过一系列的讲座和观看录像活动，提高团员老师的先进思想，使他们在自己的教学工作中体现出更多的先进性。2、接着推动团员意识教化活动。一名团员与一名党员老师结对，相互关切，相互帮助，相互前进。要求团员老师用自己的实际行动在思想与行动上与党组织靠拢。3、依据党支部工作要求我校教工团支部制定了导读安排，在每一次的团支部工作例会上进行了主题学习活动。每一名团员老师都进行了读书沟通活动，撰写了一篇读书有感的文章。二、支部建设、班子建设齐推动1、在学校党委的领导下，依据学校统一支配，我们的团支部设立了纪律部、卫生部、体育部、文艺部、宣扬

4、部，各个部由青年团员老师担当委员，分别负责帮助管理学校学生会的各个部门工作，让年轻老师参加学校学生管理，充免费 共享 创新分调动青年团员老师的工作主动性，增加青年团员老师的参加意识和实践实力，帮助青年团员老师健康成长。2、学期初我们通过活动安排会，将学期工作支配布置到每个团员老师手中。学期末我们开展总结表扬会，刚好将我们支部工作向全部团员老师进行汇报。通过这些工作开展力争使我们的支部工作做到有安排、有支配、有总结、民-主、公开。3、每月一次的团支部委员碰头会，让每一位团支部委员能发挥所长，为支部的工作献技献策，并合理开展工作活动，同时也使青年老师有了更多与学校上级组织沟通工作的机会。做到刚好沟

5、通，刚好解决。三、xx中学青年老师沙龙，创建品牌形象在教化局团工委的统一支配和指导下，在学校的统一部署下，我们提出要进一步发挥青年老师沙龙的作用，在各项沙龙活动中使青年挚友在学习沟通中共同提高，同时也增进我们青年老师之间的感情。四、志愿服务、爱心奉献学校团支部在校党委的指导下，开展各项志愿活动和爱心奉献活动，如：每年的敬老院献爱心活动、向地震灾区捐款活动、向邻校患白血病的学生献爱心活动等，在这些活动中，学生团员在学校团支部的号召下，表现尤为突出，表现了当代团员中学生的优秀品质和助人为乐的良好精神面貌。五、文体活动有声又有色学校团支部组织青年老师开展各种各样的老师和学生活动，在迎接xx年元旦之际

6、，组织青年老师开展元旦老师座谈会，在会上，青年老师主动发言，主动参加;在学生方面，由团支部组织开展了喜迎xx元旦学生文艺汇演活动;在学期中间，由团支部和校工会组织了老师篮球赛等等。这些活动的开展丰富了老师和学生的课余生活，增加了学校的活力，充分展示了我校的综合竞争，展示了我校校内文化建设。六、青年团员老师获得的荣誉我校团支部中，青年老师活动在各个地区领域，其中团支部书记陈长来老师多次撰写教学论文获奖，所带的班级被评为县优秀班集体，在xx年度老师考核中被评为优秀等级，被学校举荐为xx县十大杰出青年候选人。青年老师孙志远在县语文优质课评比中获得一等奖。曹清老师在校师德演讲竞赛中获得一等奖等等。以上是我们xx中学团支部20xx年度的工作以及成果。在此恳切地希望团和教化局团工委、镇团委能成为我校团支部工作上的监督者、生活中的知心人。同时也盼望着团能够批准我们xx中学团支部申请五四红旗团支部的申请。而我们必将更加努力，向着更好、更新的方向发展。第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页