2022年班长班级学期工作总结报告五篇.docx
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1、2022年班长班级学期工作总结报告五篇工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总探讨,并分析成果的不足,从而得出引以为戒的阅历。下面是课件网小编为您举荐的班长班级学期工作总结报告范文5篇,希望能帮助到大家!班长班级总结报告1转瞬之间,高校第一学期即将结束,作为班长,我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务,帮助同学们在生活、学习等方面实现从中学到高校的转变,并努力创建优良的班风学风。回顾这学期,在辅导员老师的监督指导下,助教的带领下,主动开展班级建设,并依据本班同学的特点和实际需求,主动组织开展各种丰富多彩的活动,同时狠抓学习不放松。其间,有肯定的成果,但是
2、同时也存在很多不足,现总结如下:一、加强学习活动的开展,促进学生成果的巩固和提高。1、学习是学生的第一任务。本学期,开学初开展以新起点、新征程、新规划的主题班会,让大家明确了自己的身份,高校生也是学生,也要学习。2、针对早、晚自习,副班长明天必点到,加强了班上同学的出勤意识。同学们学习主动性强,出勤率较高;在平常上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。3、期末考试来临之际,大家学习很仔细,都在非常仔细的备考。二、主动开展班级建设,特殊是班级思想作风建设和班委建设。1、在平常,我留意同学们的思想动态,发觉并解决问题。对于个别钉子户与他们谈心,让其解决不爱上早晚自习的陋俗。2、建立了班
3、级QQ群,便于联络班级同学情感、刚好传达各种信息。3、我们以自我服务、自我管理、自我教化为班委的工作原则,以热忱、刚好、高效、务实为班委的工作宗旨,着力加强班委队伍建设。通过不定期召开班委例会,探讨工作上的问题,商议解决方法,加深了班委之间的默契。明确各班委职责,在大型活动中全体协作,在其他活动中各司其职,这样就加强了班委的整体意识和责随意识,使得班级各项事务基本能够顺当完成。4、与其他五个班班长常常沟通,定期沟通工作、学习阅历,取长补短,促进班委会的更好发展。三、加强同学之间的友情和班级凝合力。组织各种健康向上的活动,并号召同学们主动参与院、系、班各项活动,通过这些丰富多彩的活动,使同学们的
4、精神世界得到充溢,在肯定程度上调动了广阔同学参加集体活动的主动性,充溢了本班的校内生活。1、开学初组织了一场全班大动员的辩论赛,很好的联络了班级同学感情,促进彼此之间的相互熟识。2、由我们负责组织举办了新起点、新征程、新规划崇尚科学,反对邪教等主题班会。同学们主动参加,懂得了高校对于人生的重要性,理性生活,丰富了学问。3、我们与周日组织班上同学去仁篁山庄户外烧烤,班上的同学都玩的很快乐,很好的促进班上的团结与相互的沟通。4、与9月8日至9月10日的院运动会,班上同学主动参加,努力拼搏,大家表现都很优秀。5、我们在英语课上组织同学们观看英语电影,陶冶了同学们的情操,又丰富了同学们的课余生活,更增
5、加了同学们的英语听说实力。6、同学们还主动参与院部各项活动,既获得了综合素养分,又丰富了自己的课余生活。四、日常生活1、团支书时刻关切同学们的生活状况。我们班委也时常同班上同学沟通、一起学习、玩耍。在班上同学过生日时,大家集体唱生日歌,为他(她)庆祝,这些都让大家感受到了班集体的暖和。2、在端午节,我们细心策划和组织了一个好玩活动,让大家都感受到了节日的气氛和来自集体的关怀。3、支配生活委员购买了羽毛球、乒乓球篮球等体育器材,用于同学们日常体育熬炼,丰富了同学们的课余生活。4、定期打扫教室,保证了一个干净、整齐的学习环境。五、与上级保持联系,仔细完成交办的各项任务。1、班委时刻与辅导员老师保持
6、联系,做到了下情上达、上情下达,当好了系部与学生之间的纽带。仔细完成了上级交办的各项任务,既熬炼了自身工作实力,也使班级工作得以顺当开展。六、发觉工作中的不足,主动解决问题。1、接近期末未能很好的执行考勤政策,冬季来临,出勤率明显没有以往好。2、我们自身也未能完全做到严格要求自己,也有过早退等不良现象,没能为同学起好带头作用。3、班上同学彼此交往圈明显,出现以寝室为主要交往对象的状况,没能很好促进全班同学彼此间的相互交往。本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外,还必定存在着很多未能觉察到的地方,我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足,努力将工作做的更好。班长班级总结报告2这一年多来,作为班长
7、,我学到了许多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海,各自的家庭也非常不一样,所以在沟通上有时会存在理解上的偏差’。这就要求我应对不一样的对象,要实行最相宜的方法来沟通,了解他们。也只有了解了底下全部同学们的想法,才能恰当的开展班级工作和管理班级。从这个角度来看,我认为自我的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学持续友好的关系,并做出友善的姿态倾听他们的看法。我的另一大收获就是学到了不少组织大型活动的'阅历。一年中各种评比、文艺活动都须要动员和选拔同学去参加,除此以外平常的一些展览、演出活动的组织支配也对我是一份熬炼。经过了一年多工作,我此刻与
8、从前的自我最大的不一样就是:此刻的我乐于做一个组织者,专心的参加到管理和组织活动中。在这一年多的时间里,班级的气氛是融洽和谐的。这一点在我们平常组织的班会出勤率以及同学们在班会上踊跃的发表看法上能够得到佐证。但是另一方面,我认为在某些方面我的管理工作不够严格,尤其是在日常生活中没有使得大家的平常表现得到一种量化的评价,我没有做好和各个委员的协调工作,这使得到学年末的德育分评比中我们班没法公允公正的为每位同学打分,这是我一个就应改善的地方。从我的本职工作来讲,这一学年中,我们即看到了新的期望,但也有不好的苗头。首先我从日常的生活中看到,越来越多的同学对学习投入的精力要胜于大一时。他们不仅仅仅仔细
9、学习课堂学问,还充分利用图书馆、便利的互联网等资源来补充完善自我的学问体系。假如不是因为发生了那件意外的事情,我想在这学期期末的学风班评比中,我们会计0406班还是一只有竞争力的队伍!但再看到好的一面的同时也不能忽视暴露出的问题。我认为此刻有一批同学的学习看法错位严峻:平常不上课,期末每天通宵,60分万岁。在这样一个竞争激烈的年头,60分的成果能干什么?作为一个非长春人,要是想日后留在长春工作,生活成本是很高的,一般1200的薪水日子可不好过的。对于这种现象我的相识:这些同学还比较无趣,没有开化。但是劝服教化的工作不能由我们班委会来做,我认为就应有辅导员您来进行一些劝告工作,讲讲道理。帮忙他们
10、认清现实。另一个不容乐观的问题就是:大家对学校支配的活动抵触心情比较严峻,许多时候,同学们须要经过较长时间的劝服才情愿去参与活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的:一方面,是我们班委会教化工作做的不够好,没有充分的提倡教化奉贤的精神。另一方面:学校在支配某些活动时欠思索,导致活动的进程和事前宣扬的不一样,进而破坏了学生们各自的生活支配,产生抵触心情。这个问题我想实行的方法是:自愿优先,分组轮番:即假如有人情愿主动的参加到活动中,我们鼓掌欢迎,但是假如自愿者数量不足,那实行分组轮番制:即按学号或者其他方式,轮番代表班级参与活动。竞赛中有数人得奖,专心参加学院组织的各类活动,并在学习、卫生等各个
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