2022精编信息技术教学学习个人总结范文.docx
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1、2022精编信息技术教学学习个人总结范文 要以智能引领,依托大数据、云技术和人工智能技术,推动教化信息化资源的开发与共享方式、教学评价方式、人机交互形式、群体协作与沟通方式等各方面对智能化方向演进,支撑和促进教化的改革与发展,满意人民日益增长的对美妙教化的需求。下面是我为大家整理的精编信息技术教学学习个人总结范文,以供大家参考借鉴!精编信息技术教学学习个人总结范文转瞬间技术科的第一年教学生涯结束了,基于第一学期对学生和教材熟识的基础上,本学期也从某些细微环节方面做了几点简洁的总结,我将教学设安排分为理论课程和实践课程,并归纳了本学期针对这两种课程的教学方法和模式,现共享如下:一、理论课程教学模
2、式对于理论学问较多的内容,高一年级的学生已经具备肯定的阅读实力和理解实力,若老师仅仅是照本宣科明显是不能通过的,可能造成的后果不仅是学生不喜爱这节课,甚至影响至以后的课程还没起先上学生就已经排斥了,更严峻的是对这位老师的教学实力教学方式的否定,则与学生亲其师而信其道南辕北辙,愈演愈烈,后果无法想象。因此针对这种现象我主要采纳自主或合作探究法进行授课。1、课前抛出问题:课前备课肯定要足够,不仅知道教材教学的内容,同时通过对重难点的分析和综合不同形式的协助材料内容对教材归纳出引导性的问题,引导学生通过解答该问题进而能对学习内容进行驾驭。2、提问问题的方式:课堂上须要多加走动,须要增加学生的惊慌感,
3、则开小差的几率大大降低;部分中学生总是羞怯于起立回答老师问题,生怕答错了遭到同学笑话,或不回答哑口空尴尬,因此本人跟学生提个提问问题的规律有睡觉的找睡觉的,没睡觉的找驼背的。果不其然,针对上课睡觉驼背的状况效果显著,听课的效果也会相对提高。3、老师的不按常理出牌也使得学生上课精神更紧绷一些,无法开小差,摸不着老师的套路,无招胜有招。二、实践课程教学模式(基于实际教学状况)对于实践课的教学,积累了上个学期的阅历基础,本人本学期做了如下的改善:1、提前考虑到可能存在的问题,比如说学朝气软件能否正常运用或网速是否会影响课堂授课,这须要老师提前进行排查并支配解决。2、实践课尽可能地缩短老师演讲的时间。
4、依据本校学生的基础要求,必需供应更多实践的时间,四非常钟的课堂尽量将讲的时间压缩在10分钟以内,留三非常钟练习并讲评;四十五分钟则最多十五分钟的讲演时间,尽量留有至少二非常钟的实践时间以及五分钟讲评时间和五分钟的总结演示时间。3、采纳现代化教学手段进行协助,上机实践课当中多采纳操作微视频进行协助教学,一方面可以节约老师讲演的时间,为学生供应更多的自主练习的时间;另一方面也可以让学生自主摸索学习不懂的时候可以借用视频中的操作再学习,在自主学习的时候还可以依据自己的基础把握学习进度。4、课后由于住校的学生没有许多接触电脑的机会,因此对于操作的练习,以练习题的形式呈现让学生解答。甚至归纳操作步骤或学
5、习工具的相关学问。三、存在问题尽管教学在某一方面积累阅历后有了肯定的改善,但仍存在许多不足:1、讲解的时间缩短了借用微视频教学是能争取到学生自主实践的时间,但对于不自觉的同学来说甚至可以说是形同虚设,这个须要老师更大力度的监督以及想方设法改善。2、假如能够真正实现在每一节课前都能发放相应的导学案则教学效果会相应提高一些,在导学案当中涉及了前节课的主要学问点以及本节课的操作步骤要领,帮助学生达到预习熟识教学内容的目的,最终提高课堂学习效果。希望在日后的教学过程中能够不断完善题库及各种学问库,来更好地为学生的学习供应服务,提高学生信息技术素养,加油!精编信息技术教学学习个人总结范文转瞬又是一个学期
6、结束了,本学期我担当七年级信息技术课的教学工作,在校领导及教务处的正确领导下,我们圆满地完成了本学期的教学任务。回顾这一学期,结合本校的实际条件和学生的实际状况,制定了符合实情的教学安排,使教学工作有安排、有目标、有步骤的开展。为使今后的教学工作取得更大的进步,以下是我对本学期教学工作作出的总结。一、向其他老师学习,让自己吸取更多的工作阅历在学习中和工作上难免会有不明白的问题,我就会虚心地向其他老师请教。所以,其他老师赐予我的热心帮助和一些指责、建议,我都很情愿接受,这样可以刚好订正自己工作上的失误,能使我更好的胜任这份工作,并且对工作也有了一份责任感,让我觉得任何工作都应当做得最好。我特别喜
7、爱这样的工作环境,也更喜爱这份职业。一学期来,虽然在各位领导的关怀和同事们的帮助下,我顺当的完成了我的各项工作,向着做一名称职的老师进了一步。但是,还有许多方面不够好,还应当主动学习各种理论,以充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更应当加强对教学方面的熬炼。希望在今后的工作中,无论是教学还是其他工作,通过我自己的努力和老师们的帮助有更突出的表现,为学校尽一份心力。二、耐性指导学生(1)管理好计算机教室管理好计算机教室是我义不容辞的责任。一学期来,我的工作都是以教室辅导、打扫卫生为主,相比其他老师来说,我的工作是简洁的,用我自己的话说:我每天都在重复着我昨天的故事。虽然是这样的日复一日的
8、工作,但是,我对工作仔细的看法从来没有变更过。(2)检查机器对于计算机教室中的机器虽然不用修理,但是每周我都会进行检查,做到心中有数,不好使的机器、键盘、鼠标等刚好告知后勤进行修理和更换,这样学生多的时候能保证每个学生都有机器练习,也避开了鼠标丢失和键盘、鼠标乱插拨的现象。(3)卫生好的环境能给人一种好的心情,因为计算机教室在三楼,学生在一楼,所以学生打扫起来不便利,所以我就每天按时打扫计算机教室卫生,除了要求学生保持以外,每节课后都会支配学生进行打扫,我也会在课少的时候进行打扫并严格要求学生保持卫生。(4)纪律在计算机教室练习时要求学生上机跟上课是一样的,不允许吃东西、乱说话、谈论跟上机练习
9、无关的事情,要保持宁静,有什么问题可以举手问或叫老师。学生也希望自己能在有学习气氛和干净的环境中学习。三、备课、上课课余时间仔细备课、上课,主动地参加听课和评课。刚好做好课后实践的辅导工作,对学生严格要求,敬重学生,发扬教学民主,使学生有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,改进教学方法并顺当完成教学任务。提前做好课前打算工作,组织好课堂教学。上课时仔细讲课,抓住重点,突破难点,精讲精练。课堂语言上我也有所提高,简洁明白,克服了我以前重复、语速快的毛病。每节课在讲课之前,都是复习旧课,导出新课,以学案导学的形式进行学习新学问。课堂大部分时间面对全体学生,以任务探究、自主探究、分组协作为主
10、,老师指导为辅的教学方法去留意引发学生学计算机的爱好,在课堂上都是讲练结合,尤其是在让学生动手操作上,更应当加强学生的操作实力。我还大胆尝试,因为学生有肯定的基础,我提出自学要求,上课时让学生动手操作,师生互动,生生互动,发扬教学民主。四、个人学习假如想教好学生,首先自己的技能必需过硬,我从报纸上、网络上学习更多的学问,为了适应当前教化的形式,给自己充电,为了进修更深层次的等级,主动参加听课、评课,虚心向其他老师学习教学方法,取长补短,提高教学水平。五、加强学生思想教化对于计算机课,尤其是上机课,学生网瘾较大,嬉戏瘾较大,没有外网没有上机爱好,这种现象严峻影响了课堂教学纪律和效果,为变更这种现
11、状,引导学生树立端正的学习看法,我们采纳多种方式,选择无网络教学,多讲目标和道理,与学生沟通,让学生先接受老师,再接受该老师所教的课程。另外,作为任课老师,并不仅仅局限在课程教学,学生德育教化、为人处事、接人待物等方面的教化也是必要的也是任课老师应负的义务和责任。以上是我在本学期计算机应用教学工作中的总结。在今后的学习工作中,除了完成领导交给我的任务外,我将严格要求自己,努力工作,好好学习,向这个方向前进,不断的完善自己。不知不觉中,一学期的工作也接近了尾声,总得来说一学期的工作中收获还是许多的,但比起其他老师还是有很大差距,因此,我要在新的一年里更加倍的努力工作,在今后工作上还请领导,同事们
12、多提珍贵看法!最终,祝福我们学校在导学案的学习引领下明天会更好!精编信息技术教学学习个人总结范文一个学期的工作即将结束,下面我对这学期的工作总结,为新学期的工作确立新的目标。一、教学工作本学期我担当学校小学信息技术教学任务。开学初,依据学校要求,仔细写好教学安排,提前备好课,写好教案。平常做到提前两周备课。备课时仔细钻研教材,力求吃透教材,找准重点和难点。二、学校工作我严格要求自己,工作实干,并能完成学校赐予的各项任务。工作兢兢业业,做好资源的下载与发布设备的运用与维护,为全校老师的教学服务。还主要完成了学校学朝气房电脑及其它设备的维护;全校电脑的日常维护;完成师带徒指导实习生工作。并完成了学
13、校领导支配的全部任务。三、其他工作电脑室管理,本学期新增一个电脑室,担当学校两个电脑室的维护工作。校讯通工作,刚好发送学校通知,学生在校表现,学生成果,做好家校互动。网络管理员工作,建立学校门户网建设工作,做好学校外宣平台和互动平台的工作。四、考勤方面我在做好各项教化教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,做到了不迟到,不早退。准时参与学校各项会议、校本培训。五、努力方向1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生实力的培育,学问上做到课课清、段段清,胜利地完成每堂课上各项任务。2、对学困生多关切,多爱心,再多一些耐性,使他们在对计算机的相识上有
14、更大进步,激发他们对信息技术学科的学习爱好,提高信息素养。希望在以后的工作中发扬优点,弥补不足,有更大的进步。精编信息技术教学学习个人总结范文期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,仔细学习,从多方面进行计算机教学和管理工作,小学信息技术教学总结。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与缺憾,现总结如下:本学期,我担当学校的五、六年级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地相识到信息技术课程的地位和作用,对信息技术的发展有了正确的相识,它既是基础教化课程改革和发展的须要,又是小学素养教化工程的重要内容。一、教学方面1、备课开学初,依据学校要求,仔细写好教学安排,提前备好课,写好教案。平常做到
15、周前备课。备课时仔细钻研教材,学习好小学信息技术课程指导纲要,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。2、上课上好课的前提是做好课前打算,不打无打算之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,因此每节课前都要仔细做好上机备课,检查机器状态,有无不行用机器。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习主动性,使学生真正成为主体,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创建力,在驾驭基础学问的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既驾驭学问又驾驭技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡察,留意对
16、后进生进行手把手的辅导,课后刚好找出不足。二、个人学习:对于课程改革环境下的老师,光有一桶水是不够的,老师必需拥有自来水,工作总结小学信息技术教学总结。为此在工作中,我抓住一切机会仔细学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教化教学水平。虚心、主动地向其他信息技术老师和教学阅历丰富的老师学习,丰富教学手段,抓住学校支配听课的机会,不耻下问,刚好消化,吸取别人的好的教学方法,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。三、其他方面:本学期,我还分管电脑教室维护、办公电脑维护、多媒体教室管理与维护工作、校内网建设及维护、久远教化装备管理系统的维护。要保证各种活动的顺当开展,让老师、学生在愉悦的氛围中
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