2022育教学工作的副校长,学年度考核总结.docx

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1、2022育教学工作的副校长,学年度考核总结 育教学工作的副校长,学年度考核总结*学年度考核总结弹指一挥间，一个学年在繁忙工作中不知不觉随逝而去。伏案回眸，繁杂却充溢，劳碌不失条理。在过去的一年里，根据学校分工，我分管教务处、政教处和团委，同时分管*级的管理。作为分管教化教学工作的副校长，我与老师们一样，在张守东校长的带领下，用自己的才智和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探究、进取、奉献，将全部的身心与试验中学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。但学校不容质疑的发展，令人欣慰。总结一年来的副校长任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发觉不足，在盘

2、点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指引，全体老师帮助的极好机会。现就我一年来做的工作总结如下：一、德：加强学习，不断提高自身素养，以身作则。在教化不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应新世纪教化改革发展的须要。身为业务副校长，自己积学习相关各方面学问，既努力学习党的路途、方针、政策和法规，同时尤其加强学习全国新课程改革的理论，用全新的教化教学理念武装自己，努力提高自身教化理论素养，加强自身理论修养和业务水平。通过学习，自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平不断提升。二、能：（一）做好校长的助手。作为业务副校长，我首先明确

3、职责，定好方位，亲密协作张校长开展学校工作，并适时提出合理化建议。一年来，自己以剧烈的事业心、责任心力抓教务处、政教处和团委工作，坚持原则，出以公心，协作校长建立正常教化教学秩序。（二）狠抓教学常规1、从课堂教学入手，全面提高教学质量。教学质量是学校的生命线，也是社会、家长和学生关注的焦点。“不栽梧桐树，引不来金凤凰”，这是一个很简洁的道理，没有哪位家长心甘情愿把孩子送到一个教学质量不高的学校里去。特殊像我们这样原来底子就很薄的学校来说，就更为重要。所以，我们必需提高教学质量，也必需义无反顾地进行新课改，从课堂入手。（1）制定了试验中学新授课教学模式和试验中学讲评课教学模式，规范日常课堂教学。

4、（2）坚持每周每科一节公开课（教务处每周四前汇总打印），本年级同科老师集体听课、评课等并以此为基础进行教研活动。（3）仔细抓好周查月结工作，做到教学精细化管理。每周教务处抽查作业、教案、听课记录、作业批改记录和教研活动记录等并量化公示。每月汇总，为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题刚好整改。检查后刚好总结，并与相关老师交换看法，有效促进了我校教学质量的提高。（4）充分发挥考试的疹断、评价和激励功能。每次考试后，一是刚好分析成果，与老师座谈，找差距，制定下一步的措施。二是让学生完成满分卷，写考试分析，制定下一步的目标和调整各自的学习安排。三是召开学生表彰大会，

5、出光荣榜等工作。2、以备考为中心，全面提上升考成果。毕业班是突显我校教学质量的一个窗口，它干脆关乎着我校的整体形象，因此，我们把毕业班工作作为学校教学工作的重中之重。(1)在组长会议上，明确要求各科组长主动参加高考备考工作。(2)加强对复习课的课堂教学探讨。展各种类型和各个层次的复习研讨课，力争提高复习课的效率。主动利用视导课的机会，改进课堂教学方式，提高课堂效率。帮助校长，选配班主任和科任老师，尽量做到搭协作理，结构科学，便于工作起来顺心，顺手。召开老师座谈会，明确目标，探讨方法，沟通阅历，分析形势找出问题，并探讨解决。座谈学生，摸清学情和教情(常常查看高三学生学习状况)。（三）加强校本培训

6、，促进老师专业成长学校要发展，关键在老师，我校青年老师，有思想、有冲劲，但阅历不足。如何对他们进行指导与培训具有非常重要的意义：1、把青年老师培训作为校本培训的重点，主要从以下几个方面进行了培训：（1）以科组为主进行学科教学专业培训，有安排，有针对性的开展详细活动，指导和帮助青年老师提高专业教学技能。（2）特地召开青年老师会议，了解青年老师在教化教学中存在的困惑，并回答青年老师提出的课堂教学和班主任管理过程中出现的有关问题，解决他们心中的部分困惑。（3）发挥骨干老师的引领作用。变更以往师徒结对的青年老师培育方式，推行了导师制的培育方法。导师和学徒之间实行双向选择。2、评比校骨干老师。通过上同课

7、异构的评比课等形式，促进参选骨干老师整体素养的提升，同时也使部分老师在听课对比中提高课堂教学水平。3、发挥骨干老师的作用，期组织骨干老师上示范课，引领老师们在课堂教学上做更多的探讨。4、督促导师的师徒之间开展包括听课、评课在内的各种沟通活动，提高彼此的教学水平。5、通过撰写教学设计，提高老师教学设计实力。6、通过读书、沟通和撰写心得体会，提高老师们的读书意识和阅读和反思实力。（四）科学、严格学生管理充分发挥政教处和团委的作用。1、在教育处、班主任老师的支持下，拟定和执行了试验中学学生管理三级督导方案，通过对班级管理工作的量化、细化和制度化，改进以前对班级管理的评价模式，使管理更具有操作性和可比

8、性。2、教育处开展了一系列的教化活动，例如高一年级学生军训，成立首届家长委员会、召开学校班主任工作研讨会等，而这些活动的开展，丰富了校内文化生活，加强了学校与家长的沟通与理解，推广了一些优秀的班级管理阅历，总之，学校的教化理念在活动中得以体现，而活动的开展又使我们对教化管理的理解与相识得以提高。3、每天检查宿舍到每一个床辅，每天的午休都有人查检。每天的两操都有人检查。三、勤。主动参与政治学习、校本培训、值日。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，严格要求自己。同时，我始终认为我虽然是一名副校长，但我首先是一名员工。只有

9、首先做一名优秀的员工，才能够更好地开展各项工作，一年来，学校的值班、晚修辅导等常规工作，我都能够严格要求自己，以身作则。四、绩。在学校的总体支配下，带领相关人员制定了试验中学教化教学工作手册，其中包括“老师绩效考核制度”；“三级督导制度”及一系列“教学常规检查细则”等教学和学生管理方面有关教化教学管理制度。组织制定了巨野试验中学新授课教学模式巨野试验中学复习课教学模式巨野试验中学讲评课教学模式等课堂教学方面的相关规定。出版了各种制度的出台和修订都是依据上级相关文件精神又广泛询问教职工的看法，努力做到客观，可行有效。让老师们觉得合理，气顺。通过这些制度的出台，进一步规范学校的管理行为，使管理有章

10、可依，有章必依，同时，推动学校管理的法治进程。编印了跋涉校报，对每个月的学校大事、教化教学管理状况和结果、优秀的教化教学文章予以刊登和沟通，让管理活动以文字的形式出现，让文字对管理活动进行总结；让优秀的阅历和思想以文字的途径传播，让文字来推广好的班级管理理念和做法。跋涉校报是全体师生辛勤劳动和无私奉献的缩影，也是展示学校全体教职工和学生良好形象的一个窗口，是体师生共同的一个精神家园。利用政教处开展了一系列的教化活动。五、问题和不足：1、关切老师的生活和学习等方面还不够详细细致。2、由于事务繁杂，在个别状况下处理问题可能犯急躁主义，尤其是抓教学这一块，与老师们打交道比较多，有时可能难以限制心情，

11、看法欠妥，请老师们谅解。3、学习不够，水平有待提高反思一年来个人的工作，能把学校的利益始终放在首位，从不做有损学校形象、有害同事利益之事，更不做违反国家法律、法规之事，不做不利于学校团结、有事推卸责任之事，当好配角，听从大局，帮助校长做好份内份外之事，同时，团结中层干部，支持与协作二级机构负责同志开展工作，不越位，不错位。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。目前，试验中学正处于发展的关键时期，学校的各项工作千头万绪，也充溢着艰辛与挑战，面对这一切，我将在日后的工作，虚心向同事们学习，改正自身缺点与不足，与全体师生员工一道做好工作，深化教化教学管理，共同美妙明天，以无愧于全体教职工对我的关切与厚爱！

12、扩展阅读：副校长年度考核总结1副校长年度考核总结转瞬间，又一年在繁忙的工作中悄然而去。201*年，作为副校长，我在自己的岗位上学习、探究、进取、奉献。全身心地投入学校的工作中，与领导班子成员团结协作，在促进学校教化教学质量的提升上，勤奋磨砺，静默耕耘。在不断收获中接着前行。现将过去一年的工作汇报如下：一、加强学习，在思索中前行。始终以来，我都比较注意读书学习，提升自己的理论修养。一年来，我通过学习，激发了我源源不断的工作动力，并产生了剧烈的责任感和使命感。通过学习，我明确了工作目标。并朝着目标，在思索中前行。通过学习我理清了工作思路，身体力行，专心谋事，专心做事。二、开拓进取，在实践中收获。一

13、年来，作为副校长，我都努力做到对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。以理服人，淡泊名利，严于律己，为人正直。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清晰，该布置的任务就传达到位。教化教学工作我专心去做，深化去做，与老师交心谈心，与学生促膝交谈，尽心打造良好的教书育人氛围，学校教化教学工作成效明显。1、以教学工作为中心，视提高质量为生命线作为分管教学工作的我强调要落实“有效教化”：规范课程安排，保证课程落实。规范常规督查，实时听课观班。在质量管理上我注意坚持“四个细化”：细化教学操作，强化质量意识。细化管理档案，完善质量体系。细化统计分析，实施质量考核。细化互动机制，提升质量水平。我明晰管理思路，抓

14、各类安排的执行，抓教学各环节的落实，组织召开教学质量会议，明确工作目标，有的放矢的针对性地开展工作，教学质量稳中有升。2、以德育工作为先导，视全面发展为主旋律德育工作中，我抓实“量化星”活动、集体备班活动、主题教化活动，有力地促进了学生良好行为习惯的养成。我带头深化到学生家庭，了解学生的学习、生活和家庭状况，向家长传授家庭教化的学问，把关爱送到每一个孩子家中。在体卫艺工作中我注意创新思路、活跃形式，彰显特色。组织全校学生主动参与体育熬炼，扎实推动“大课间活动”，开展了丰富的其次课堂活动。组织有特长的老师创编了校本教材。在市级的体育竞赛中获得较好的厅成果。3、以老师培训为基点，视专业发展为催化剂

15、我非常注意对老师进行校本培训，以“4项活动”，全面促进老师素养的提高。开展培训活动开展教研活动。开展竞赛活动。开展作业督查活动。引领老师主动参与各级各类的教学研讨活动，有力保障了全校教学质量的整体提高。三、严以律己，在行动中履责。我严格遵守学校的规章制度，严以律己，顾全大局，在工作中，我擅长听取看法或建议，遇到问题，虚心请教。关注年轻老师的成长，常与他们进行沟通，常常听评课，。回首一年来的工作，我和学校班子成员紧密协作，发挥集体的才智，仔细履行了职责。今后，我将进一步为学校的教化教学质量执着地坚守，踏实地耕耘，以期硕果不断结出友情提示：本文中关于育教学工作的副校长,学年度考核总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，育教学工作的副校长,学年度考核总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页