2022紫荆镇中心校201-年宣传工作计划.docx

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1、2022紫荆镇中心校201*年宣传工作计划 紫荆镇中心校201*年宣扬工作安排紫荆镇中心校201*年宣扬工作安排为进一步促进全镇教化改革和发展，全面实现区教体局提出的奋斗目标，科学指导全镇的教化宣扬工作，更好地宣扬我镇学校教化教学所取得的成果，扩大教化影响，树立教化良好形象，赢得社会各界理解和支持，确保我镇教化宣扬在全区争进位、上台阶，特制订紫荆镇宣扬工作安排。一、指导思想以十八大精神为指导，以办人民满足教化为宗旨，全面贯彻区教化工作会议精神，紧紧围绕学校教化中心工作，牢牢把握正确的宣扬和舆论导向，客观、真实、刚好地反映紫荆教化事业的发展改变，推介学校先进的管理阅历，凸现老师的工作业绩，传达老

2、师的心声，聚焦教化改革的热点、难点、亮点问题，记录学生的成长踪迹，关注学生的心灵，优化教化发展的环境，提升紫荆教化的形象，促进紫荆镇教化事业全面、协调、可持续发展。二、主要目标各校要力争在新闻宣扬的上稿数量和质量上有较大提高，全年中心校力争在市级媒体用稿10篇以上，区级媒体用稿50篇以上。努力将紫荆教化推向全区全市，搭建教化与社会沟通的桥梁，树立紫荆教化的良好形象。三、工作重点1、进一步宣扬实行教化工作会议精神，重点宣扬教化工作中的新思路、新举措和解决难点、热点问题的新方法、新途径。2、各学校切实推动素养教化的状况。重点围绕新课程改革和课堂教学改革，对各校推动校本教研和校本培训，改革课堂教学模

3、式，着力提高教化质量而实行的新举措、新思路、取得的新成果、涌现出的先进典型等方面进行宣扬。3、促进义务教化均衡发展的状况。以义务教化合格学校建设为重点，围绕依法均衡配置公共义务教化资源，加强薄弱学校建设，改善农村中小学办学条件，特殊是“养分餐厅建设”、“中心幼儿园建设”等进展状况，关注农村留守儿童状况等方面进行宣扬。4、老师队伍建设的状况。以“正师风、立师德、铸师魂”师德师风建设为重点，围绕构建师德师风建设长效机制，发挥优秀老师“传、帮、带”作用以及老师爱岗敬业、社会尊师重教等方面的典型状况进行宣扬。5、进一步加大对外宣扬工作的力度，实行多种宣扬形式，通过多种宣扬媒体，扩大各校教化的对外影响，

4、不断提高各校教化的对外知名度。各学校应充分利用已有的教化宣扬载体（网络、黑板报、广播站、宣扬橱窗、短信、各种活动等），主动开展宣扬工作。应并把形式多样的宣扬载体作为校内文化建设的阵地，作为学校建设发展的宣扬工具，作为向社会、家庭宣扬的重要途径。通过宣扬，营造良好的学风、教风、校风，向社会呈现学校的良好形象，通过宣扬，让学生及其家长更加贴近学校，了解学校的教化教学工作，以争取对学校的理解与支持。6、教化特色方面的状况。重点围绕校内文化建设、体育、艺术、青少年科技等方面的典型状况进行宣扬。7、努力做好日常宣扬工作。协作中心校工作开展校内外的宣扬，宣扬各阶段重点工作、重要措施，广泛报道来自各学校具有

5、推广价值和指导意义的工作阅历，宣扬在教化改革与发展中涌现出来的先进人物和典型事迹。8、仔细抓好宣扬工作队伍建设，抓好宣扬业务学问学习，不断提高宣扬工作水平，为学校教化健康、持续、全面、协调发展创建良好的舆论氛围。9、进一步抓好紫荆镇教化简报，今年简报要有新特色。10、进一步加大党对农村义务教化的惠民政策的宣扬力度，加大义务教化法、教化法等法律法规的宣扬。四、主要措施1、组织领导组长：邓西文副组长：朱海青唐明勇成员：贺兴厚陈静汪梅各学校也要相应成立领导机构，做到有安排、有特地办公设备、有专人负责、有特地的管理考评制度。2、加强通讯员队伍建设。建立一支师德高尚、业务精良、有事业心、能吃苦的骨干通讯

6、员队伍。各校通讯员负责本校新闻策划、采编、审校、上传，协作中心校完成阶段性宣扬工作任务。各校要为通讯员创建宽松环境，并酌情配发相应的办公资料和工具。中心校将加强对通讯员的培训，适时举办通讯员培训会，了解媒体宗旨、编辑意图、报道热点，多写适时对路的稿子，增加投稿针对性，提高上稿率。3、完善宣扬工作激励机制每位通讯员原则上每学期要发表市级稿件1篇以上，完成区教化信息网稿件10篇以上。对完成任务较好的通讯员将进行表彰，不能完成任务的通讯员下年度不再续聘。各校应适当考虑各通讯员的工作量，将通讯员工作纳入工作量计算中去。各校应为通讯员采写供应便利，让通讯员刚好了解学校工作动态，把握学校工作整体思路，召开

7、各种会议要坚持支配通讯员参与，让他们优先学习、阅读各种文件和资料，给通讯员供应收集信息的机会，以便刚好了解上级精神、领导意图和工作重点。应设身处地帮助通讯员解决生活和工作中的实际困难，激励他们勤学、勤写、多出精品。对做出显著成果的通讯员要刚好赐予表彰嘉奖，激励他们更好地开展工作。中心校将从发表的稿件中评比出优秀稿件，对宣扬工作突出的学校授予先进单位荣誉称号。中心校将教化宣扬工作纳入学校年度目标考核体系进行评价。4、中心校建立宣扬工作任务完成进度报告制度，每季度通报一次，一学期一结帐，春季学期7月5日为结算日期，秋季学期12月31日为结算日期。5、发挥联合组稿优势。中心校将围绕课堂教学改革、师德

8、师风建设，组织采写课改标兵群体、新安排老师群体、优秀班主任群体、师德标兵群体方面的人物通讯稿件，各通讯员应用敏锐的眼光和鲜活的文字随时搜集、记录、沟通相关信息。6、加强镇际、校际间宣扬工作阅历沟通，达到取长补短，实现资源共享的目的。5汉滨区紫荆镇中心校201*年2月扩展阅读：紫荆镇中心校201*年德育工作安排 3紫荆镇中心校201*年度德育工作安排一、指导思想为全面实行区教体局（201*）17号文件精神，进一步推动老师职业道德建设，加强学生养成教化，办成人民满足教化。二、德育目标加强老师职业道德建设，提高老师的素养水平，调动老师工作主动性，增加责任心。以感恩、励志为主线，以重养成、健心理、讲文

9、明为教化基础，以提高人的整体素养为根本，教化学生成德达才。培育具有优秀品质，健全人格，健康心理和拼搏进取精神的老师队伍和高素养学生。三、德育原则不断加强师德、师风、师能建设，接着深化开展“三评三改”及评比师德标兵活动，切实提高老师的专业素养和思想道德素养。接着深化开展“三生”活动。提高学生的自我教化、自我服务、自我约束的实力，励志成才。四、工作要点及工作措施（一）加强老师队伍德育建设深化开展“学习教化、岗位奉献、服务群众、亮牌示范、党建创新”五项活动。“学习教化”活动做到“日读千字、月看一书、季写一文、年学一技”。“岗位奉献”活动要对广阔教职工在师德上、工作业绩上提出详细要求，坚持开展党员比武

10、赛教等活动，提高党员奉献实力。“服务群众”活动，支部及党员干部要抱抓贫困学生和留守学生。开展支部帮扶薄弱学校，党员帮带年轻老师、帮扶贫困生、学困生等活动。“亮牌示范”活动，党员明确示范岗位，发挥先锋模范作用。“党建创新”活动要有新亮点、新进步。通过“五项活动”达到党员“五带头”，及带头学习提高、带头争创业绩、带头服务师生、带头遵纪遵守法律、带头弘扬正气。1、每学期实行1-2次班主任工作例会，学习理论，分析案例，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养；特殊加强青年班主任的培育工作；接着开展青老“传帮带”活动。2、落实班主任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。主题班会做到有安排

11、、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，组织同年级的班主任观摩学习；规范周记的评阅，充分发挥周记教化特别功效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行刚好有效措施，跟踪教化，进行帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。3、全体老师带头营造良好教书育人氛围。如整齐氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明好学习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”。5、刚好彰先励后，拟在4、10月份召开德育工作

12、阅历沟通会。6、深化进行德育科研探究，激励班任主动撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。（二）加强学生养成教化和法制平安教化1、抓住校内文化契机，通过各种形式加强学生思想教化，对守则、规范等落到实处；加强清洁督查和校内巡查力度，最终达到人人争做遵章守纪、文明礼貌、酷爱集体、团结同学相互关切、讲究卫生的学生。2、抓好“珍爱生命、学会生存、欢乐生活”的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。3、接着深化月教化主题活动。今年要结合建十八大精神为主题，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教化贯穿到各项活动之中。4、加强学生网络道德教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义、感

13、恩、责任，勿偷窃等，提高学生网络道德自律意识。5、充分发挥团支部、学生会、少队部的作用。拟定召开团代会、学生会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。6、抓好宣扬阵地建设。各校除了接着发挥校内广播、黑板报、的宣扬作用外，并要开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。7、与学生家长加强沟通，加强留守儿童的管理。让学生有在校如在家的感觉。（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能1、落实家访工作，办好家长学校。各校每学期要组织1-2次较大影响的家长会，每学期班主任家访率要求达60%以上，力争全学年普访率达100%。各校在5月、12月各召开

14、一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。2、加强警校共建文明活动。主动联系大河派出所、交警支队落实“交通平安学校”与“法制教化”各项工作，并拟定4月份组织学生观看“平安与法制教化”有关方面录像。3、接着抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好高年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。（四）注意学生心理健康健康教化。发挥好心理老师的优势，开展学生心理健康教化课程，完善心理健康教化设施，开拓板报心理专栏，培育学生健康向上的心理素养。友情提示：本文中关于紫荆镇中心校201*年宣扬工作安排给出的范例仅供您参考拓展思维运用，紫荆镇中心校201*年宣扬工作安排：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页