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1、2022精编传承国学经典文化演讲稿参考范文 国学学问里的人生道理仿佛是指明人生方向的一盏明灯,在你看不清前方时,为你拨开眼前的迷雾,为你指引正确的道路,我们要努力学习国学经典,让中华五千年的才智之光照射全中国,全世界!下面是由我为大家整理的精编传承国学经典文化演讲稿参考范文,仅供参考,欢迎大家阅读。精编传承国学经典文化演讲稿参考范文在接触国学之前,我总以为那些四书、五经是前人的事,是他们考取功名的途径,是远离我们几千年的过时的古思想,与我们现代人没多大关系,况且那些之乎者也的东西既看不懂也听不懂。然而生活中的两件小事变更了我的看法。前年我们家铺地面,请来了一位瓦工师傅。我在一旁看他干活,他拿着
2、水管找水平,用墨线吊直,又用尺子量过来量过去,我觉得他干得太慢,便督促道:不用太仔细,差不多就行了。他却说:马虎不得,失之毫厘,差之千里。我当时一愣,他这句话来自旧唐书大戴礼记保傅:易曰:正其本,万物理。失之毫厘,差之千里。squo;故君子慎重始也。他用得如此自然,如此恰当。几千年来,中华民族的传统文化始终在中国百姓中传承,这国学经典是我们百姓的道德水准,是生活行动的指南。是的,细致想来,我们这个多灾多难的民族也正是因为有它的传统文化为基石,才使各种灾难望而却步。08年汶川地震后,我们的温第一时间到达灾区,亲自指挥抢险救灾,在被掩埋的小学废墟旁,温用嘶哑、哽咽的话语,向废墟中的孩子喊话,年过花
3、甲的,已经哭得不成样子了。营救中他亲自动手帮忙。当他得知由于桥梁倒塌,彭州市10万群众被堵在山中,救灾人员和物资无法运入时,救人心切的在电话里大喊:我不管你们怎么样,我只要这10万群众脱险,这是吩咐!之后他把电话挂了。记者还看到向前往汶川的登机部队领导发出指示,我就一句话,是人民哺育了你们,你们自己看着办。我们的爱民如子,用自己的实际行动践行了高校里如保赤子的思想。 所谓平天下在治其国者,上老老而民兴孝;上长长而民兴弟;上恤孤而民不倍。是以君子有絜矩之道也。给人民树立的榜样。因此,中国人民是优秀的。地震中,面临生死考验,都江堰市聚源中学15名上课老师放弃了转瞬即逝的逃命机会,用自己的生命给孩子
4、打开了一条条获救之路。德阳市汉旺镇50岁的谭老师张开双臂趴在课桌上,挽救了四名学生。遵道镇欢欢幼儿园的瞿老师用身体拦住了水泥板,救了怀里抱着的孩子。也正是因为中华民族有着五千年的文明道义,且代代相传,才有那躺在木板上,忍受着伤痛的孩子,还不忘行少先队礼表示感谢的感人场面,才有那十几万子弟兵舍身救灾民的动人事迹,也才有那十三亿人民捐款捐物,心系灾区的强劲力气。还有什么困难战胜不了的呢?从国家领导到一般百姓,从老、中、少三代人的身上,我看到了中国传统文化的力气。我拿起了论语,去学习如何用平和的心态去对待生活中的缺憾与苦难,去学习如何交友,如何做君做臣,感悟儒家学说的中心思想 仁、义、礼、智、信。拿
5、起了高校去领悟苟日新,日日新,又日新。的创新思想,去领悟邦畿千里,惟民所止。,缗蛮黄鸟,止于丘隅。在生活中找到自己的位置,去领悟生财有大道:生之者众,食之者寡,为之者疾,用之者舒,则财恒足矣。仁者以财发身,不仁者以身发财。的财宝观。也拿来起中庸中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。学习古人遵循自然之道,追求和的理念我也将拿起孟子及更多的国学经典去学习品读,尽管许多地方还不能领悟,尽管由于年龄的缘由记不住多少,但我依旧坚持去学习。精编传承国学经典文化演讲稿参考范文敬重的各位领导,老师们,同学们:刚才,同学们通过声情并茂的经典诗文朗诵,以及快板、歌舞、话剧、相声表
6、演等活动形式,从不同侧面展示了我校国学教化的成果。同学们的表演高潮迭起,时而引吭高歌,时而浅唱低吟,慷慨激扬、轻快曼妙尽在其中。每一个节目都是那么精彩,让人感受到了民族精神在我们的血脉中流淌;中华音韵在我们耳边回响;千古风韵在我们心头荡漾。在这里我们看到了希望,国学大业后继有人,民族文化传承不息。为此,我谨向为我校国学教化和本次活动付出辛勤劳动的老师们,表示深切的感谢,并庆贺本次活动取得的圆满的胜利的!国学,就是寻民族精神之根,寻现代文明之根,寻做人明理之本。推行国学教化是与圣贤为伍,与经典同行,继往圣绝学,扬时代新风;以国学经典诵读行动为契机、以民族情感教化的全面渗透为责任,以学校课程活动的
7、全面丰富与提升为动力,以学生、家长、老师的和谐互动与共同成长为归宿, 促进学生全面发展,构建国学特色文化。 回顾近半个学期的国学教化,我校注意环境熏陶,活动培育;胜利构建起了深厚的国学氛围。初步形成了专课教化为主,以艺术渗透教化为辅的国学教化体系;我们融合新时代的要求自编了国学教材,国学相关教化课程和教化活动也在有条不紊的开展。我们正以饱满的热忱向着传传播国学精神,提升综合素养的目标努力奋进。我希望,以此次国学经典伴我行的主题活动为契机,全校师生更加酷爱中华传统文化,更加主动的投身到国学学习中来,更加留意每一个环节的落实和细微环节的改善。只有这样,国学经典文化才能每天与我们相伴,国学的底蕴才能
8、更充分的融进我们的心灵和骨血,国学教化才会构建起深具特色的文化品牌的。最终,再次感谢各位领导对本次活动的关切和指导,诚心祝福我校的国学教化在不断改进中发展,在不断发展中形成文化品牌。祝福每位师生通过学习国学经典,在圣贤雅言的点拔下,在传统文化的浸润中,拥有高尚的人格,拥有和谐的生命,拥有胜利的学业,拥有才智的人生!精编传承国学经典文化演讲稿参考范文敬重的老师们、敬爱的同学们:早上好!在醉人的金秋如约而至、中秋佳节即将来临之际,我们也迎来另一个特别的节日:全国推广一般话宣扬周。今年的9月12日至18日,将是我们一起度过的第13个推广一般话宣扬周。受校团委的支配,我今日讲话的主题是:规范语言文字,
9、弘扬传统文化。首先,我想给大家讲一个我亲身经验的事情。20_年的11月,我参与了长沙市教化局组织的长沙市骨干老师清华高校高级研修班。在清华高校学习的时候我就已经明显感受到我的一般话跟不上别人,我因此羞于和老师、同学沟通。回到长沙后,一件事情深深的震撼了我。长沙市教化局支配我们班与来自昆明市的语文沟通,我们班的每个组推选一人在雅礼中学上展示课,在我们六人中选一位在主会场上课,其他人只能在教室上,主会场听课的有省市领导,全国知名教化专家,这是一次很好展示自己的机会,在打算课的时候,长沙教化学院一位教授对我说了一句让我终身难忘的话假如你的一般话好一点,你应当是的人选。就是因为我的一般话,我失去了一次
10、很好的机会,留下了一个深深的缺憾。同学们,一般话是最美的语言,汉字是美的文字。但是语言文字就像空气和水一样,一方面特别重要,离开它就无法生存;同时又太一般了,不太引起大家的关注。只有当语言文字或者当空气和水受到了污染以后,大家才会重视它。同学们还没有走出校门,走入社会,对此理解不会很深。事实上我们立刻就会有深切的感受,一手好字将是高考对你最基本的要求;一口流利的一般话将是你走入高校的通行证;一手好字加一口流利的一般话将是你人生走向胜利的基石。学校为此要求大家将一般话作为校内语言,让我们彼此相见时,都不忘用一般话互道一声问候,让我们一起将一般话推广究竟。学校要求大家每天坚持练字,养成提笔即练字的
11、好习惯,把字写规范、写美丽,希望每一位同学都为此做主动的努力,仔细对待每一次作业,笔记,练习,让你的字迹像你的容貌和你的微笑一样漂亮。冰冻三尺非一日之寒,但我们信任水终能穿石,铁杵终能磨成针,只要大家有毅力,就肯定能够比以前做得更好。作为一个中学生,我觉得应当还要有更为高远的追求。学校也提出大家要做一个儒雅的人。中华五千年文明,以语言文字为载体,传承了很多优秀的传统文化,这更要我们学习和继承。现在的许多同学总喜爱以90后自居,喜爱把90后的孤僻、自傲带进自己的心灵空间,而不知道绝大数90后身上有着很多的闪光点。同学们喜爱周杰伦,有的同学只看到周董桀骜不逊,奇装异服的一面,却忽视了他菊花台七里香
12、中所蕴涵的传统文化,百家讲坛说论语的于丹教授就特别推崇他这一点。我们的同学喜爱看韩寒、郭敬明的小说,喜爱开口闭口就说韩寒是个后进生,然而你们却看不到他广泛的阅读和辛勤的写作。你们喜爱欢乐男声,喜爱花儿朵朵,你们只看到他们霓虹灯下的风光无限,却没有思索,他们哪个不是具有传统文化的坚韧、上进、拼搏,才最终成为了观众心中最志向的花儿和快男。传统文化当然远远不止这些。一九八八年一月,全世界的诺贝尔奖获得者在法国巴黎开了一次会议,结束时做了一个破天荒的宣言说:假如人类要在二十一世纪生存下去,必需回头二千五百年,去吸取孔子的才智。孔子只是我们传统文化冰山一角,将来是年轻人的天下,是我们同学们的世界,我诚心
13、地喜爱大家在搞好学习的同时,广泛阅读古今名著,吸取传统文化的精华,也希望学校各个部门主动开展与传统文化有关的活动,让同学们在活动成长成才,真正做一个儒雅少年!感谢大家!精编传承国学经典文化演讲稿参考范文敬重的老师,敬爱的同学们:大家下午好!我是六年级一班的 。我今日演讲的题目是:诵读国学经典,弘扬中华文化。天地造化,日月精华,孕育了祖国的山河大地;广土众民,敏秀钟灵,创建出绚丽的五千年文化。国学经典是中华民族千百年来学问的结晶和才智的源泉。其意蕴之美、才智之美千古流传。经典中有吾日三省吾身的学习之道;有天下兴亡,匹夫有责的社会责任感;有先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的崇高理想;有自强不息,厚德
14、载物的意志和胸怀;有富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈的浩然正气;有己所不欲,勿施与人的为人准则以及无为而不为的聪慧才智。风乍起,吹皱一池春水。经典的诵读活动在海内外蓬勃兴起,大江南北书声朗朗,中华民族文化复兴的脚步不行阻挡!为此我在这里提出几点建议:一、酷爱文学,亲近经典。阅读四书五经,诸子百家、唐诗宋词、美文名篇,给自己积淀丰厚的文化底蕴和学问。二、让读经典、诵经典成为我们学习的一部分,与同学、老师和家长共享沟通的欢乐与心得。三、培育文明行为。从自己起先讲文明话、做文明事,远离自私、远离冷漠,让经典中的仁义礼智信、温良恭俭让、忠孝勇恭廉等理念传颂在校内和社会每个角落。国学的经典,华美的辉煌
15、,成就了伟人的不朽,缔造了民族的昌盛。国学文化,是华夏民族的灵魂,是炎黄子孙的精神脊梁。同学们,让我们行动起来,与经典同行,诵读美文,用我们的言行去守候这片热土,使民族精神万古长青!精编传承国学经典文化演讲稿参考范文敬重的各位老师,敬爱的同学们:大家好,我今日演讲的题目是传承国学经典滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄历史的滚滚长河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷历程,无不浸透着中华文化的精神。于是,千百年中国傲立于东方,历史长河金鲤化龙,浩瀚的广宇群星灿然,炎黄挺起五岳的脊梁!会当凌绝顶,一览众山小。是杜甫吟唱的盛唐清韵;了却君王天下事,赢得生前身后名。是辛稼轩呼喊的两宋悲歌;我自横刀向天笑,去留肝胆两
16、昆仑。是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆神州大地上,国学文化传承千年。何为国学?是司马迁熟识华夏文明,留下了传承民族魂魄的史记?是李时珍涉足千山万水,遍尝百草,用自己的亲身体验造福于后人的本草纲目?还是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的四库全书?何为国学?不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的,能够在千百年后还能给人以深刻启示,让人从中获益的精神财宝、文化积淀吗?国学经典是中国的珍宝,是中华民族生生不息,传承国脉的精神纽带,是炎黄子孙奋斗不息,富国强兵的力气源泉!它如同一束光线润泽着一代又一代华夏儿女!还记得精忠报国的岳飞,力抗金兵,保家卫国,即使皇帝昏庸,奸臣当道,却依旧诵出三十功名尘与土,八千里
17、路云和月。的民族气概!还记得一代枭雄曹操,东临碣石,酾酒临江,即使岁月染白了他的须发,照旧高唱老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。的壮怀好歌!还记得乱世漂泊的李清照,将国家之恨纺成染柳烟浓,吹梅笛怨的哀愁,纵然帘卷西风,瘦比黄花,照旧吟出生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不愿过江东的豪言壮语!那或铿锵或优美的词章,溅落在历史的长河里,激起遥远的绝响!国学的经典,华夏的辉煌,成就了伟人的不朽,缔造了民族的昌盛。国学文化,是华夏民族的灵魂,是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典,传承中华文化,肩起民族复兴的伟业,让中国这条龙腾飞在世界东方!精编传承国学经典文化演讲稿参考范文大家好!今日
18、我演讲的题目是:针尖上的中国。作为中华儿女炎黄子孙的一员,我们有责任去了解,去宣扬博大精深的中华民族传统文化。在当今忙劳碌碌快节奏的社会上,很难再有人去关注中华的传统文化。人们也很难再去徜徉在历史的海洋中淡淡浅品中华文化的醇香。前几天,我们去了首都博物馆,感受到了历史悠久的传统文化,随之也尤为震撼。刺绣,中国民间传统手工艺之一,它是用针和线把人的设计和制作添加在任何存在的织物上的一种艺术。刺绣起源于黄帝时代。那时,古人为了漂亮,是将颜色涂在身上,称彰身;再进一步刺在身上,称文身;后来就画在衣服上,再发展成绣在服装上。刺绣这一艺术文化便由此而来。刺绣因此能够得到中华子孙世代的认可,它肯定有它的奥
19、妙之处下面就由我来给大家讲讲刺绣的好处吧!在人们刺绣的同时,能使人心静如水,得到陶冶情操,修身养性的目的。惋惜,现代社会,每个人都沉醉于忙劳碌碌的上班与学习中,却忘了刺绣是我国传统文化之一。因此,我们要弘扬民族传统文化,因为这样才能够更好地爱护我们的中国母亲。这些刺绣呢,很早就出现在我国,透绣、纸绣、平金绣等绣的种类更是在明朝就已出现。从这就能简洁地看出中华人民拥有聪慧的头脑与灵敏的双手,这些传统项目更是中国人民才智的结晶。绣成安向春园里,引得黄莺下柳条。唐代诗人胡令能就吟过这样一首诗。名为咏绣障。此诗描绘出了刺绣的明丽与逼真,连黄鹂都不由自主被吸引了过来。外国人来到中国,总会想了解中国的传统
20、文化,体会异域的风土人情。自然,各种刺绣也被列入到了国家级爱护文物。生长在如此一片历史悠久的土地上,作为一名中华儿女,我们怎能不引以为骄傲呢?传统文化是我们的灵魂,是我们中国人引以为傲慢的地方。我们要先自己多学习,多了解,并且向外人宣扬我们中国人拥有的传统文化。我们不能让我们的传统文化离去世界的舞台。因为它使我们中国人凝合,使我们中国人团结!我们要把中华文化推向世界!挚友!精编传承国学经典文化演讲稿参考范文敬重的各位领导、各位来宾、同志们、同学们:在这春色满园、花团锦簇的日子里,我们迎来了漯河市中华文化经典诵读示范单位的授牌仪式,这体现了市委宣扬部、市妇联、团市委、市教化局对诵读活动的关切和重
21、视,首先,我代表这些示范单位及试验小学全体师生对关切支持这一活动的各级领导表示诚心地感谢,并借此机会向关切支持试验小学发展的各位领导和各位挚友表示热情的欢迎。中华文化,博大精深,内涵深刻,学一点古诗文,有利于陶冶情操,加强修养,丰富思想,有助于弘扬祖国优秀文化,增加民族的信念和骄傲感。老师们、同学们,今日是我们试验小学的一大喜事,一大重事,这是政府及社会各界对我们学校的寄予和鼓动,我们一方面不辜负各级领导的厚望,接着发扬优点,不断提高教学 样,在诵读活动中,逐步理解天下为公的理念,做宁为玉碎,不为瓦全的风骨,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的胸怀,树立位卑未敢志忧国:的高尚品质,做到心能背,口能
22、诵,行有 ,为争创全国中华文化经典诵读示范市而不懈努力。精编传承国学经典文化演讲稿参考范文诵读经典,是中华民族对青少年进行启蒙教化特殊是道德教化的有效途径,有利于引导青少年锻造人格,塑造品德。近期,我们为了进一步加强中小学思想道德建设,在全县中小学校开展了敬老、孝老活动,即,要求学生回家帮助父母做一件力所能及的事,为老爷爷、老奶奶端一碗饭,倒一口水。为使活动扎实有效的开展,我们通过诵读经典,使中小学生思想受到教化,心灵得到感化。一是创设诵读氛围,增加吸引力。在中小学校、幼儿园,推广经典上墙,以经典名言为主题的宣扬字画赫然醒目,利用阅报栏、黑板报登载古典内容,在教室走廊、宿舍、餐厅、橱窗张贴通诵
23、易懂的古诗句及名言警句,使学生的心灵在潜移默化中受到感染和熏陶。二是分类施教,把握阶段性。我们要求幼儿园和小学低年级学生主要诵读弟子规、三字经、百家姓,只求背诵,可作一般理解,小学高年级学生和中学生要求背诵论语,引导他们在诵读的基础上理解经典内涵,用先贤训诫昭示做人、做事的道理,规范自己的言行。三是坚持每日一读,学玩一体,寓教于乐。如,北关示范小学自编的习惯伴我成长,注意国学经典教化与师生落实日常行为规范结合起来,提倡学生每周做一件对自己、对同学、对班级、对学校、对家庭、对社会有益的事情,任元汉小学自编的孝道一书,成为我县各学校校本教材,学校被县政府命名为孝文化教化基地,该校就是通过晨读让学生
24、熟记理解,使学生内化为遵守校规校纪,诚意做事,诚恳为人,孝敬父母,敬重长辈的自觉行动。他们还把古典诗词编成易学易唱的儿童歌谣、情景剧,让学生身临其境中学习和践行经典。四是加强家校合作,提高诵读质量。充分利用家长学校,宣讲走进经典古诗文的重要性,取得家长支持,家长和孩子一起诵读古诗文,让家庭、社会都成为学生诵读经典的场所,使古诗文的诵读由校内向校外延长,营造家庭小课堂,社会大课堂,让孩子尽情倘佯在诗词的海洋里,对开展经典诵读活动起到了较好的效果。以下是与精编传承国学经典文化演讲稿参考范文相关的文章弘扬国学经典文化主题优秀演讲稿合集国学经典不仅是中国悠久文化的证明,也是中国人的立身处世之本,更是我
25、们每一个人不行或缺的精神力气。中华传统文化博大精深,源远流长。国学经典中不仅出名家名言,还有贴近生活的做人做事的准则,下面是由精编新时代工匠精神6分钟演讲稿八篇他们普一般通,毫不起眼,踏踏实实地做好每一项工作任务,耐得住孤独,潜心搞探讨,把自己岗位的工作做得更细,打磨得更好。他们不断学习、不断成长、不断进步,他们的坚守总给人带来一种莫名的感动,一种心关于弘扬工匠精神简短演讲稿参考范文我常思索是什么让他们几十年坚守在这一行业?后来我听到一个词叫工匠精神, 这是一个充溢传统色调的词汇。它是一种看法,一种信仰,更是一种力气。我想锻造公司的这些铁匠师傅们,也许就是拥有这样的力气。他精编感恩教化国旗下的
26、演讲稿参考八篇生活中,总会不断面临新的挑战,当遇到挑战时,就要主动去应对。感恩我的团队,感谢我遇到的每一个挑战,让我做出了变更,不断成长。希望我和我的学生们,会在新的学期取得新的成果!下面是由我为大家整理关于感恩教化主题小学生演讲稿范文数学的学困生和语文的学困生还不一样。再基础的问题也不能通过死记硬背来解决,它须要的是理解。小H的事例让我下定决心,下个学期要从第一节课就起先给她巩固,一个学问点一个学问点的夯实,聚沙成塔,让她学精编国防教化主题学生演讲稿优选八篇随着一拳一拳的打出,一次一次的踏步,感觉自己每一拳一掌都充溢力气,浑身有使不完的劲儿。每一个动作都让我身临其境,感觉似乎真的在与人比武似
27、的。随后,我们跟着音乐再做了一遍,音乐非常激扬,听得我们关于国防教化主题优秀演讲稿参考范文所谓的德、智、体、美、劳正是如此:品德的气息可以吹到操场上相互碰撞后的一次对不起;才智的力气可以顺着教室的窗户落到教官的每一次口号中;审美的列车总有那么一刹那经过同学们的队形;劳动的乐趣则与同关于四有好老师主题优秀演讲稿参考范文我肯定牢记党的宗旨,立足本职岗位,扎扎实实工作,为家长和学生服务。严格要求,以身作则,清正廉洁,老醇厚实做人,清清白白做事,树立好自我形象。做一个有志向信念,有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心精编新时代争做四有好老师演讲稿汇总教化是润物细无声的艺术,抓住有利时机顺势而为,往往能收到事半功倍的效果。种树者必培其根,种德者必养其心,她愿用个人所长服务学生的心理需求,为学生的健康欢乐成长撑起一片蓝天。下面是由我为大家整 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页
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