2022纪律作风整顿个人工作总结-李丹.docx

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1、2022纪律作风整顿个人工作总结-李丹 纪律作风整顿个人工作总结-李丹机关作风整顿个人心得体会区机关事务管理局赵明友为切实提高工作效率和服务水平,加强机关效能建设,根据区委区政府领导指示要求,在这次“纪律作风整顿教化”活动中，经过学习教化和深化思索，我个人对纪律作风整顿教化有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的相识。现在比照工作实际，作如下剖析：一、开展机关作风集中教化整顿的重要意义加强机关作风建设关系党和政府的形象，是新时期党对干部的要求，是广阔人民群众对干部的期望。加强机关作风建设，是全面落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，提高党的执政实力，保持和发展党的先进性的必定要求。假如干

2、部作风不正、作风不实，不但会损害党和政府在人民群众中的形象，反而影响构建社会主义和谐社会的宏大事业。二、强化素养，在工作服务效能上实现新突破一方面，大力弘扬“今日再早也是晚，明天再晚也是早”的工作理念，始终保持满负荷、快节奏的工作状态。另一方面，完善并落实好服务承诺制、限时办结制等一系列制度，加快工作节奏，提高服务质量。三、通过学习，结合自身工作，仔细查摆存在的问题1、理论学习不够系统、深化。理论学习系统性不强，深度广度把握不够，理论联系实际，指导工作实践的实力不够。2、自身素养实力与履行职责的要求还有差距。工作阅历比较缺乏，工作的角色定位、工作的性质要求发生了改变，感觉自己在管理和领导方面的

3、阅历还不足。3、工作作风不够深化、扎实，工作创新还有差距。自己的创新意识还不够强，创新的思路还不够宽，对学习借鉴他人好阅历好做法探讨不够，有时还存在生搬硬套的现象。四、下步整改措施1、树立大局观念、增加宗旨意识。在工作中自觉地听从、服务于全镇经济社会发展大局，自觉地将自己所分管的工作同全局工作联系起来，仔细做好本职工作。2、加强学习，提升素养。比照科学发展观的要求，坚持把理论修养同思想修养紧密结合起来。坚持理论联系实际，用科学发展的先进理论指导实际工作，不断提高促进科学发展的工作实力和水平。3、转变作风，主动工作。要坚持科学的看法和求实的精神，兢兢业业做好分管的工作，在工作中要敢于争先，树立争

4、创一流的意识。扩展阅读：纪律作风教化活动工作总结纪律作风教化活动工作总结为了切实加强老师纪律作风建设，仔细解决老师思想作风，工作作风和组织纪律方面存在的问题，根据县教化局和镇小学的支配，我们仁安小学在广阔老师中仔细开展纪律作风教化整顿活动，到目前为止，此项工作基本结束，现就此项工作总结如下：一、指导思想明确，工作扎实有效。在这次纪律作风教化整顿活动中，我们坚持以科学发展为指导，紧密围绕“改进作风，加强纪律”这个核心，努力转变广阔老师的思想和工作作风，重点解决影响教化发展的突出问题，扎实推动教学工作又快又好发展。活动一起先，学校成立了校长牵头的纪律作风整顿领导小组，制定了纪律作风整顿活动实施方案

5、。在活动中，我们根据实施方案的要求，分阶段有步骤地扎实有效地开展工作。在学习动员阶段，我们组织广阔老师仔细学习了“三个代表”重要思想，科学发展观和老师职业道德规范、义务教化法等方针政策和教化法规，广阔老师人均记学习笔记35页，写心得体会两篇，写思想自查和工作总结各一份。通过学习动员，提高了思想相识和参加这次活动的主动性。在比照检查阶段，我们实行问卷调查、走访调研、开座谈会等形式，广泛征求看法，倾听社会各界的看法和建议，接受社会各界的监督，仔细剖析了一些常常出现、反复发生的问题、查找思想根源，议定改进措施。在深化整改阶段，我们围绕问题，提出了整改方案，细化了整改措施，明确了整改目标，学校制定了正

6、题整改方案，老师依据自己工作中的问题提出了个人整改措施。确保了教化整顿活动扎实有效的开展。二、全面比照检查，解决突出问题。在这次纪律作风教化活动中，我们在广阔老师中仔细开展指责与自我指责，深化查找工作中的问题和思想根源，在全面自查的基础上重点解决了一下问题：一是在学校领导班子中存在的政治敏感性差，纪律松懈，工作不细不严的问题。二是领导班子缺乏进取精神和创新意识的问题。三是学校管理不严，落实制度不力的问题。四是个别科目教学质量滑坡的问题。五是在老师中存在的不留意政治业务学习，政治意识淡化的问题。六是思想不稳定，自由散漫，敬业意识淡化的问题。七是作风漂移，教学工作不仔细，教学行为不规范的问题。八是

7、不探讨教学、不钻研教材，不创新教法、教学质量长期低下的问题。九是教化方法简洁，有效教学实施不力的问题。十是出工不出力、出力不出心的问题。通过对突出问题的梳理，明确目标要求提出整改措施，推动教学工作。三、建立健全制度，巩固活动成果。为了确保这次活动的实效性和长效性，在活动的后期，我们在统一相识，深化调查，全面分析探讨的基础上建立健全了学校各项规章制度。进一步完善了，政治学习制度、业务学习制度、教研活动制度、请销假制度。制订老师在校一日常规要求，老师教学行为“十不准”等规章制度，通过这次制度的完善，确保老师思想作风的转变，推动教化教学工作的发展。总之，在这次纪律作风整顿教化活动中，我们把教化整顿活

8、动和推动当前工作有机地结合起来，是广阔老师的思想受到了深刻教化，突出问题得到了真正解决，思想和工作作风有了明显转变，制度机制进一步完善，为全面提高我校的教化教学质量奠定了良好的基础。太村中心校201*、9、1纪律作风教化活动工作总结郑家镇仁安小学友情提示：本文中关于纪律作风整顿个人工作总结-李丹给出的范例仅供您参考拓展思维运用，纪律作风整顿个人工作总结-李丹：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页