2022年《我要做个好孩子》读后感.docx

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1、2022年我要做个好孩子读后感我要做个好孩子读后感1一本经典的书，能给与我们帮助，打开我们的心灵，在我们的心里播下知识的种子！今年暑假，我看了一本名叫我要做个好孩子的书，它给了我很大的启发。“我要做个好孩子”，相信是绝大多数同学的目标，当然，我也不例外。但是，好孩子的标准是什么？许多同学的标准是：好好学习。看了这本书之后，我觉得，不仅仅是这样。文中的金玲，她的学习成绩不太理想，难道她就不是好孩子了吗？NO！NO！NO！其实，她是一位心地善良，感情细腻，宽容大度的女孩子。她有一颗金子般的心，懂得帮助。怜悯。学习好固然很重要，但是品行好也同样举足轻重。金玲一看到同学有困难，就会伸出援助之手，帮助同

2、学。而我，有同学问我题目时，我就会十分不耐烦地说；“谁叫你上课不认真听的？这题老师上课时都讲过了，自己慢慢想去。”同学听后，觉得很无趣。看来，我要改正这个毛病，要以一颗热情的心融入同学中。每当有流浪猫狗经过金玲家的时候，金玲都会拿出自己家里的食物喂它们。而我，每次看到流浪猫狗的时候，都会用身边的小石子扔它们，并且嘴里还喊着：“去，去，去。”看来，我真是一点儿也没有爱心，不懂得爱护小动物。从现在开始，我要用我温暖的心去爱护身边的每一个小动物。所以，不管学习成绩再好，但心里是丑陋的，那将会为你的人生减分不少，甚至有可能是零分。如果学习成绩不是很理想，但心里是美好的，那便是一个闪光点，会为你的人生加

3、分不少。所以，正像文中所说：“好孩子的内涵太丰富，它不完全是一百分组成的。”我要做个好孩子读后感2我要做好孩子是一部适合少年，家长和老师共同阅读的长篇小说。这本书主要讲了一个小学六年级的学生金玲，她是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让所有人满意的好孩子,她做了种种努力，并保留心中的那一份天真、纯洁和家长、同学、老师作了许多抗争最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。我用几天的时间把我要做好孩子给看完了，这本书的主题是好孩子好孩子是家长、老师都喜欢的。金玲认为好孩子就像胡梅，刘娅如她们一样：学习好、很聪明。而金玲感觉自己根本算不上一个好孩子，因为她学习不好，甚至

4、连妈妈都说过：如果我能选孩子，我就选楼上的峰不过我认为金玲是一个好孩子，虽然她学习成绩很一般，但是她的行为、品德都值得我去学习。她诚实守信，有爱心，她助人为乐，机敏，正直，纯洁。金玲帮助小女孩子幸幸，答应孙奶奶不把辅导的事情说出去，用巧妙的办法回击了尖酸刻薄的倪志伟等。而且金玲作写的也很好。这本小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校家庭生活。小说情节丰富生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者思考和启迪。我要做个好孩子读后感3我要做个好孩子真本书是很多孩子们都在看的，作为小孩子你就要成为一个好孩子，大家都喜欢的，自己也喜欢的，我要做个好孩子读后感作文范文500字一

5、起看看！这几天，我读了我要做个孩子这本书，书里讲的是：金玲是新华街小学一名学习中等的六年级学生，她一心想做一个家长、老师都喜欢的好学生。她虽然学习一般。但她正直善良。她为了做个好孩子，做了种种努力，为保留心中那份天真，她与家长、老师做“抗争”。金玲数学不好，但她热爱生命的精神感动了一位原先在小学教学的特级教师孙淑云老师，孙淑云老师就给金玲辅导数学。这本书中，我最喜欢金玲，她机智、善良、正直，一向为别人着想。当她知道自己被冤枉后，沉着冷静，捉住了于胖儿，让他给老师说清楚。我最讨厌倪志伟，他仗着自己是副班长、又学习好，净干些坑蒙拐骗的事儿，比如他捡到一个书包，没有问是谁的，也不上交，就直接扔到水塘

6、里；老师在黑板上布置作业，他快速抄完，然后假装檫黑板，让没有抄完的同学做不完作业。我们身边有很多像金玲一样的人，他们虽然学习一般，但他们正直、善良、热爱生命，他们学习50分，人品能打100分，我们身边也有像倪志伟一样的人，他们学习好，仗着老师、家长撑腰，干尽了坏事，做坏事后，还把责任推到学习不好的同学身上。这样的人学习再好，又有什么用呢？这本书让我懂得了许多道理，受益匪浅。我要做个好孩子读后感4我要做好孩子这本书讲的是一个小学六年级的学生金铃，她是个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个令家长、老师满意的好学生，她作了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，和老师、家长作了许多抗争。最

7、后，她与同学们充满信心地走向考场令我印象最深刻的就是那次于胖儿事件了，当天在张灵灵家里，胡梅、刘娅如、李小娟三个女孩子打架，第二天一早邢老师就问最诚实的于胖儿，是谁在张灵灵家里挑起事端的？因为于胖儿平时考试一直抄同桌胡梅的答案，所以他心虚地说道：是尚海和和金铃。金铃知道替刘娅如等人背了黑锅，心里当然火冒三丈。当妈妈要帮助金铃的时候，金铃拒绝了妈妈的好意。金铃经过街道时，在人群里发现了于胖儿，她上前一把揪住于胖儿，叫于胖儿到老师那里澄清事实。于胖儿不得不说出了嫁祸给金铃的原因原来，胡梅既是班长，跟于胖儿又是同桌，而且于胖儿每次考试都是抄胡梅的。经过金铃一番推心置腹的话语，于胖儿只好跟金铃来到邢老

8、师的办公室，把事情一五一十地讲给邢老师听。结果，于胖儿被老师重重地批评了一顿，金铃心里暗暗高兴。在我们身边，像金铃这样不仅有很强的自立能力，而且能严格按原则办事的人很少。金铃的故事使我深深感受到，自立自强、严格要求是做人办事的原则，我们要以金铃为榜样，做一个自立自强的好孩子。只有这样，我们才能做出对社会有意义的事，让我们快快行动起来吧！我要做个好孩子读后感5歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”九月份我班共读了我要做个好孩子，读完之后，真的，我觉得只要有温暖，有真情，有爱，就一定会幸福。这本书讲述了主人公金铃，一个六年级的小姐姐的许许多多的校园故事和家庭故事，如：要命的数学、真的获奖

9、了、意外事件等。令我印象深刻的是天上掉下来的小妹妹主要讲了，金铃在放学的路上看到修三轮车的.老爷爷中风去世了，老爷爷的小孙女幸幸没人照顾了，很可怜，邻居们都在议论着怎么办，金玲就自作主张就把幸幸带回了家。她摆出一堆理由央求妈妈把幸幸留下，幸幸被留下了，她们两个相处得很融洽，让幸幸感到了家的温暖。后来幸幸被带到了外婆家抚养。金铃的关爱同情之心令我感动。读到这，我不禁回想起了发生在我身上的一件事：一个寒风凛凛的天气，我和妈妈一起去南大街逛超市，我们当时穿着羽绒服，刚上电梯的时候，我看见了一个身穿薄衣，正在向路上的行人乞讨的老爷爷，老爷爷全身都打哆嗦，好多行人自觉地向老爷爷的盆子里放些钱，我赶忙拿出

10、身上仅有的5元零花钱，递给了老爷爷，老爷爷微笑着向我点点头。世上需要有真情，也需要有爱，当别人遇到了困难，伸出自己的援助之手，去帮助别人，“赠人玫瑰，手留余香”.我要做个好孩子读后感6金铃，故事的主人翁，从一个普通的孩子变成了一个品学兼优的好孩子，我要做个好孩子读后感300字。可是放在以前她是一个不爱卫生，做事马虎，六年级生活非常让人操心的孩子，但在后来慢慢受到了启发让金铃明白做人的道理，从而一步步往上爬，在她的心中铭记“功夫不负有心人”。在这篇文章中有一段事可以让你明白金铃为什么变成了好孩子。“金铃”！一个声音把金铃吵醒了，是妈妈在叫起床，金铃慢吞吞地下了床，穿上了“小猫”鞋，走到卫生间她才

11、知道鞋子穿反了，又错用了大人的牙膏，可是这一切她都没有感觉到，等她换好衣服已经7点钟了，在妈妈的一阵催促下金铃出来了，可是又把衣服穿反了，这样又折腾了一下。7点半，上课的铃声响了，老师清点时金铃才到，她也是在这一刻才知道自己迟到了。金铃的“慢慢拖”毛病怎么办？哎，一声长叹，爸爸也说金铃这孩子的恶习不改怎么办？妈妈无能为力，爸爸也表示无助，金铃听到了爸妈的对话，她下定了决心明天一定早起。第二天，6点半，金铃火速起床，到校七点，金铃很开心，因为她做到了，可是妈妈却表示担心，“江山易改，本性难移”，今天能这样，明天是否能坚持呢？可是奇迹却创造了，金铃还是按时到校了，妈妈从担心到放心。在成绩方面金铃也

12、一直令人不放心，但是她通过迟到这件事得到了一个信心，只要有心去做一件事，认真去做就一定可以办到的。因此金铃在小升初的最后一刻不泄努力也考了理想的学校。其实做一个好孩子并没有这么难，关键就在于你有没有毅力和精神，没有毅力你什么都不会做好的。读一本好书犹如与一位品学兼优的人交朋友，不知道你们的感想如何？我要做个好孩子读后感7这本小说的主人公金玲，是一个胖乎乎的女孩。她学习成绩中等，但机敏，善良，正直还很有爱心，在老师生病时，她主动送去鲜花关心老师；当朋友尚海被别人欺负时，她见义勇为；当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时，非常伤心，写下了我真想为你造一片森林，表达要爱护小动物的心愿为了做一个让家长、老

13、师满意的“好孩子”，她自已一直在作努力。她妈妈很为她担心，为了金玲能考一个理想的好中学，找了种种原因和对付的办法，甚至还想到了减肥读了这本书，我认为自己跟文中的主人公金铃真是太像了，有点胖，圆圆的脸；老是粗心大意，喜欢把“既”与成“即”，“在”和“再”分不清，“的”“地”“得”不分等等，不过她善良、有爱心、宽容、大度等优点，让我觉察到了自己的一些不足之处，也让我懂得了做人要善良、宽容，这样才能有更多的朋友，也让我知道了衡量一个人是不是好孩子，不能只看她的学习成绩。好孩子不一定要成绩好，但一定要心灵好，思想品德好，这才是真正的好孩子。很多小朋友只要努力、用心都能变成好孩子的。通过书中的“减肥事件

14、”我也了解了妈妈的用心良苦，我妈妈平常也会叫我减肥，不过她不会叫我吃减肥药，总会在每日三餐中不断地重复着少吃多运动之类的话，我总会不服气地跟我妈顶嘴，平常我妈给我做各种练习卷时，我总会心不甘情不愿的，能偷懒一会儿是一会儿，读了这本书后我深深体会到爸爸妈妈对我的爱和期望。我会努力的，在这里我想大声说：“我一定要做个好孩子！”我要做个好孩子读后感8好孩子不是由100分组成的，在作家黄蓓佳写的长篇小说我要做个好孩子中便明确的叙述了这一观点。这本书主要讲的是主人公金铃成绩一般，但为了变成好孩子付出的种种努力而迎来了最后的冲刺。其实，我们不就是生活中的“金铃”吗？金铃的父母：金亦鸣，赵卉紫，不就是现实中

15、我们的爸爸妈妈吗？金铃有很多特点：热情、 正直、善良、有爱心将这本书读完时，我甚至觉得，这本书讲的就是我的生活，我的家人，我的同学们。让我印象最深的是第十四章“猫和鼠，你喜欢哪个？”暑假中，金铃的习题被老鼠咬坏了，妈妈买了鼠夹和鼠药，最后又弄来一只白猫！妈妈一个劲夸奖好学生文泽、倪志伟金铃抽泣着问妈妈：“猫和老鼠，你爱谁？”妈妈说：“我爱金铃。”我认为，一个好孩子的标准不一定非要是100分。成绩只是表面，一个好孩子可以成绩不好，但一定要善良；她可以不漂亮，但一定要努力；她可以不完美，但一定要正直一个好孩子不一定要听父母的话，做一个没有主见的小木偶。他一定要活泼可爱，正直善良，有创造力，天马行空

16、的想象力，这样才是好孩子。冲刺吧，不管你是好孩子还是坏孩子，一定要有自己的目标，向着自己的目标努力吧！冲刺吧，我也要做一个正直，善良的好孩子，朝着自己人的目标冲刺吧！我要做个好孩子读后感9金铃，本篇小说的主人公。身高1.55米，体重50公斤，标准的重量级选手。她头上的部位都是圆嘟嘟的，一看就让人喜欢。金铃性格开朗，为人善良，经常能做出别人做不出来的事，包括很多不可思议的事情。金铃的学习成绩不是很好，经常挨爸爸妈妈或老师们的唠叨，她还有粗心大意的毛病，因此数学成绩一直排不上名次。她的妈妈看她学习不好就以为她的智商很低，便领着她去了精神病医院，金铃没有反抗，而是跟着妈妈去了。我想：如果是我的话，打

17、死我也不会去的，如果去的话，那你自己就把自己当成了独一无二的精神病患者。还有一次，金铃看见她的同学把一只蚕扔到了地上，她便顺手捡起来，把它带回了家去养。因为当时桑叶很少，金铃就跑遍全世界为蚕宝宝找桑叶，由此看来她的心是如此的善良。想到这里我的特点也与她非常相似，第一就是粗心。有一次数学考试，一个算式的小数点忘记加，一下子5分白白丢掉了。还有爱护动物，我在老家经常见到刚出生被抛弃的小狗，我就会不由自主的捡起来送回家去，当然我奶奶也很喜欢狗，我们家现在已经有七、八条狗了。爸爸妈妈的特点和金铃爸妈的特点也一样，爱唠叨。每次星期都会在耳边放上几句连响炮，催促赶快完成作业，当然每个家长都是这样的。我心目

18、中的好孩子是在家听爸爸妈妈话的孩子，在学校听老师话的孩子，对人诚实，懂得文明，有礼貌的好孩子，还有特别善良，乐于助人，不幸灾乐祸的好孩子。我要做个好孩子读后感10“猫和老鼠”你喜欢哪一个？“猫”指班上的好学生，“老鼠”指班上的差学生，这种联想处于一个12岁的孩子之口，真是太聪明了，这孩子是谁，就是我们的小主人公金铃。我们的主人公金铃是一个讨人喜欢的小女孩，一张胖乎乎的小脸蛋，眼中充满了笑意，成绩马马虎虎，和我一样有个坏毛病-丢三落四。有一次，老师上课报题目，我们的小主人公铅笔盒里一支铅笔也没有，这个时候，她直接把书包往地上一倒，顿时全班秩序大乱，老师只得罚金铃站着听课，你说这个孩子，是不是又好

19、气又好笑呢?看完这本书，我觉得书中的情节和现实生活很相同，一方面，家长老师非常看重成绩，考不好扬手就是打电话、打人，另一方面却对孩子的心思视而不见。沉重的书包像座大山压着金铃稚嫩的双肩，她日复一日的埋身于作业、考试、评比、分数之中，不能呼吸大自然的新鲜空气，无瑕顾及自己的兴趣、爱好。我们难道不是这样吗，整天只知道那些习题，整天漫游在茫茫题海中。我就是一只老鼠，我们“这些老鼠”也许真的努力过，却因为性格、能力等种种原因而无法比别人做得更好，我们经常用欢乐把自己掩盖起来，可我们的心灵却很在乎别人的看法和态度，盼望老师父母的表扬的赞美。我曾经很努力的想当一个好孩子，可我却由于某种缺陷而经常漏题、答不完整题目，不时得被排斥在“好学生”圈外，而面临着大考小考，我成天战战兢兢，如履薄冰，一不小心就会掉入“差生”的泥坑，会被妈妈骂个狗血喷头。唉！我想，我还是会努力改掉坏习惯，争取做一个好孩子，也请老师父母对我们宽容一些，不要划分好生和差生了！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页