2022考试后的感谢演讲稿.docx

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1、2022考试后的感谢演讲稿 导语：演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。以下是我整理的考试后的感谢演讲稿资料，欢迎阅读参考。考试后的感谢演讲稿1各位老师、同学们：大家好！上周五我们年级全体老师召开了期中考试质量分析会，随后班主任在班会上进行班级成果分析，目的是总结同学们在阶段性考试中发觉的问题和进入中学以来在学校的表现，并以此为新的起点，进一步发扬优点，改正不足，争取更大进步。刚才，这次期中考试涌现出来很多“优秀学生”、“进步显著学生”在此，我代表学校及高一年级向这次取得较好成果的同学表示庆贺！当然，受表扬的同学，只是我们众多优秀学生和进步显著学生中的代表，希望

2、受表彰的同学在今后的学习生活中不骄不燥，不断进取，再创佳绩；同时也希望那些没有受到表彰的同学，以今日受到表彰的优秀学生和进步显著学生为榜样，刻苦努力、坚韧拼搏，迎头赶上。下面我就这次阶段性考试和今后的要求讲以下几个方面：考试方面：本次考试是我们进入中学以来的第三次阶段性考试，无论从学校、年级还是到班级都比较重视，总体上本次考试命题科学合理，考试过程组织严密。特殊是在考试前就“考风考纪”召开了特地班会，考试过程中几乎没有发觉学生作弊的行为。因此，我们同学们的成果是真实可信的，客观的反映了同学们学问水平，考试中涌现出了一批学习突出的典型。这里有些数据可以说明：600分以上学生名单。全年级单科最高分

3、的同学有：语文是五班的李佳豪同学118分，数学是十七班的李振同学、14班的苏星同学144分，英语是14班的赵艳娜同学96分，物理是17班的方源同学86分，化学是6班的王瑶嘉同学89分，生物是17班的李振同学89分，政治是15班的卞亚宁同学81分，历史是10班的王林同学79分，地理是18班的蔡星同学89分。以上同学是我们全体学生的楷模，理应成为我们学习的榜样，他们成为了我们学校又一道亮丽的风景!在此请大家以最热情的掌声对他们取得优异的成果表示庆贺!这些成果的取得离不开老师的授课和辅导，离不开班主任班级管理中持之以恒的仔细负责，更离不开我们每位同学的刻苦努力。通过这次考试，反应出的问题也不少，首先

4、是一些同学进入中学后学习没有刚好的转变学习方法，没有尽快的适应中学学习，甚至学习上不仔细，不努力，学习成果与中考相比名次退步明显。其次，与我们同学们的马虎分不开，不按要求答题等问题。三是有部分同学学科发展不平衡，语、数、外、理、化、生6科中偏科现象严峻。要懂得木桶原理，确定木桶装水多少的不是最长的那块，而最短的那块木板，我希望这些同学应当好好的反省反省，及早想方法，变更这种现状。四是个别同学在考试中仍有作弊，像2班的雷吉琴、4班的刘月、12班的任天昊同学，希望这种不诚信的做法不要在下次考试中出现。考试虽然结束了，但我们要求同学们结合成果仔细反思，把考试的意义引向深远。多找老师和同学谈心沟通，找

5、准努力方向，调整学习策略，尽快的适应中学学习生活；明确学习意义，增加学习动力；在实际学习中讲求方法，提高效率，严管自我，持之以恒。在将来的时间里，我们将要面临更多，更大的严峻挑战，不要看我们还只是高一，事实上我们的学习任务重，压力大，身为一中的学生，我们要养成自尊、自信、自律、自强，独立的好习惯，做到“严谨、求实、沉静”，时刻崩紧“纪律”这根弦，不要有丝毫的懈怠，以免自毁前程！做一个明智的学生，应当把握现在的学习机会。中学的学习竞争相当激烈，三年后不仅仅是我们一个班、一学校、一个地区而是全省进行比较。同学们！这次考试是一次阶段性考查，阶段性考试最大的作用并不是最终的分数，而在于“发觉自己的不足

6、，不断地完善自我”，从而提高学习成果。借此机会，我想和大家谈一谈我对考试的两点相识。一个是考试之中的，一个是考试之外的。（一）细微环节确定考试的成败本次考试结束后，听到了不少同学在埋怨自己：一些会做的题，要么条件看错了，要么公式写错了；要么简洁的数字运算错误，该得分的题目，因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数因为“非智力因素”而擦肩而过。所以我们说，考试中“不怕某一道题没有做，最怕每道题都有失误”。海尔总裁张瑞敏说过：什么是不简洁？把每一件简洁的事做好就是不简洁；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。年级前43名的同学，在这次期中考试中都取得了较好的成果，他们中许多都是细微环节成

7、就了他们考试的辉煌，是尽可能地避开“非智力因素”造成的失误使他们获得了考试的胜利。一滴水可以折射太阳的光辉，同样，一些不行忽视的细微环节也可以反映一个人的观念，可以表现一个人的修养，可以左右一场竞赛的结果，可以变更一场斗争的输赢，可以确定一场考试的成败。假如学习中我们关注了细微环节，就把握了创新之源，也就为胜利奠定了基础。细微环节是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种才智。关注细微环节须要我们用才智的双眼去视察，须要用睿智的心灵去体会。所以我希望同学们在平常的学习中留意细微环节。（二）学习安排是考试胜利的保障事物发展的规律应当是有步骤，有安排地。许多同学在平常的学习中总是习惯于被老师牵着鼻

8、子走或者被老师推着走，缺少自己的主见和独立思维的实力，缺少一种学习的主动性和主动性。到了中学，学习方法与初中有了很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不行能把学习搞好的。缺乏科学的学习安排，学习也就无异于“无源之水，无本之木”。我觉得每一位同学都须要两个明确的学习安排，一个是长远的安排，也可以说是我们的学习目标，给自己规定一个学习上的任务，也就是下次考试我准备比现在前进多少名，另一个是每天的学习安排，每天清早起床后，自己要花上那么几分钟的时间去回忆一下昨天我学到了哪些学问，今日有些什么课，我准备学到哪些东西，驾驭哪些学问，给自己布置一个一天的明确的学习任务。这样白天学起来就会做到心中有数，就不会盲目到

9、东一榔头，西一梆子或者无所事事的地步。完成了自己给自己布置的任务以后，心中就会觉得踏实，学习起来也就会越来越有爱好，劲头就会更足。考试已经尘埃落定，那么考试以后的我们应当怎么做，应当如何调整考后的心态？这是我们每一位会学习的同学应当思索的问题。在这里我想谈一谈我的观点。第一、 要理智分析情境，正确对待外界的压力。每个人在考试后，尤其是一些大的考试后，很多同学会面对外界多方面的压力，这些压力主要本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页