2022年社区市民教育工作总结.docx

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1、2022年社区市民教育工作总结 对于整什么，改什么，不是纸上谈兵，不是仅限于表表决心，而是要把整改措施落实到详细工作中去。我为大家带来的2022年社区市民教化工作总结，希望能帮助到大家! 2022年社区市民教化工作总结一、社区教化工作基本状况：XX街道社区教化中心总部座落于XX集镇原XX中学内，外设陶吴、丹阳两个办学点，现有老师8人，其中1人外借。目前，中心校舍整体破旧(办公楼今年暑期简洁除险出新)、设备陈旧老化、办公条件简陋，与南京市高标准现代化社区教化中心标准相差甚远。尽管如此，2022年中心在区教化局和街道的关切和支持下，根据区、街、校十三五规划工作要求，立足自身实际，不断创新思维，拓展

2、思路，全力提升社区教化发展的内涵和品质，主动建构资源开放、项目好用、受众广泛、品牌凸显的社区教化。力求在硬件不硬的条件下，做到软件不软。1、聚力创建省、市教化服务三农高水平示范基地创建教化服务三农高水平示范基地是省教化厅实行两聚一高战略、拓展社区教化功能的一项重大举措。2022年3月中心紧抓机遇，顺势而为，依托XX产业名片XX西瓜，与晟鲜果蔬家庭种植农场合作打造XX西瓜高效栽培技术运用与推广基地。从零动身，聚力打磨、聚智创新，于2022年3月8日顺当通过南京市专家组的市级评估验收并获得好评。2022年4月26日江宁电视台走进直播间栏目对中心左主任进行了10分钟的专访;5月3日江宁日报和东方卫报

3、对基地进行了报道;10月31日中成协主办的官网全国农村成人教化网理论专栏以立足三农 走有根的社区教化+之路为题登载了我们基地建设的一些创新做法;11月南京终身教化第三期刊登了题为农科教合一助力地方经济发展的基地建设的文章;同月，第11期中国农村教化杂志又以小西瓜 大文章为题对基地进行了宣扬介绍。2、社区教化品牌效应初显今年，中心紧紧依托甜蜜XX西瓜特色品牌精准发力，以教化服务三农示范基地为载体，通过创建和系列培训活动扩大影响力，提升美誉度。以培育新型职业农夫为目标，多次聘请南京市蔬菜花卉科学探讨所和金陵科技学院讲师团专家传经送宝，深化田间地头开展点对点指导;帮助街道举办西瓜节系列活动，开发、开

4、设西瓜文化课程，目前XX西瓜品牌的相关资料已全部汇编成册。3、教科研工作深化推动以项目试验、课题探讨和校本课程开发为抓手，全方位开展教科研工作。6月9日，运用现代信息技术，提高居民社区教化参加率的试验被确认为江宁区社区教化试验项目;今年我中心共有3篇文章分别发表在中国农村教化、南京终身教化杂志上;1篇发表在全国农村成人教化网站上;中心担当的省成协课题老年教化多样化、丰富性实践探讨正按安排有序推动，力争明年顺当结题。同时，着力开发具有地域特质的校本教材和市民读本，围绕甜蜜XX品牌，编制了西瓜栽培中的病害防治、XX西瓜大棚栽培技术、XX西瓜栽培新品种与新技术3本教材;基于国家记忆安排编制了把根留住

5、XX文物文化纵览市民读本，参评获区二等奖。4、做实全民终身学习活动周系列活动10月15日XX街道向各村(社区)、中小学、机关相关部门及企事业单位以文件形式下发了关于XX街道举办2022年全民终身学习活动周的通知(横街办48号)以及开展XX街道学习之星、学习型社区、学习型企业、学习型家庭和社区教化优秀志愿者评比、表彰活动的通知(横街办57号)。要求各单位把全民终身学习活动周作为学习、宣扬和实行党的十九大精神教化活动的重要抓手，抓细抓实，抓出实效。根据区教化局统一部署，XX街道社区教化中心结合XX实际于2022年10月22日至10月28日，有序有效地组织开展了以推动全民终身学习，建设学习型XX为主

6、题的XX街道2022年全民终身学习活动周活动，并取得了圆满胜利，有力地促进了全民学习、终身学习的理念进一步深化人心，推动了社区教化的蓬勃发展，大力营造了深厚的人人学习，到处学习、时时学习的氛围。2022年10月25日上午，江宁电视台专题报道了XX街道社区教化中心在甘西社区举办的南唐文物学问宣讲活动。5、老年教化如火如荼目前，XX街道的三个办学点(XX、陶吴、丹阳)的老年学校均已胜利创建成老年高校。办学条件明显改善，组织架构运转有序，教学管理机制逐步健全，活动形式和内容丰富多彩，课程体系逐步完善，老年高校业已成为社区教化体系的重要载体和窗口。6、各种培训活动扎实开展2022年举办了为期3天的XX

7、街道残疾人职业技能培训活动;举办为期2天的企业在岗人员培训活动;以社会主义核心价值体系为主要内容，广泛开展全方位、多层次的教化培训活动，自主开展市民讲座20余次;以服务三农、培育新型职业农夫为目标，开展讲师团培训活动4次，农科教基地专场培训4次;同时，多次帮助街道农服中心、科协、劳保所、残联、企服中心、妇联等部门举办各类培训活动，取得良好的社会效益。二、问题与困惑1、XX教化服务三农示范基地虽然通过了市级评估验收，但目前基地的生产、培训等相关设施仍比较落后;教化服务三农的方式比较单一(仅仅是培训);对周边瓜农的吸引力还不足，不利于新品种、新技术的推广和运用;基地对外宣扬的力度还不够，与社区品牌

8、(甜蜜XX)的耦合度不高等。这些薄弱环节和短板已严峻制约了基地的进一步发展，与江苏省教化服务三农高水平示范基地的创建标准和要求仍存在很大差距，为了进一步拓展社区教化功能，改善基地软硬件环境，提升辐射带动效应，做实做优教化服务三农工作，争创2022年江苏省教化服务三农高水平示范基地，须要得到上级部门全方位的支持。2、社区教化中心在当前双重管理体制下，就街道层面同其他部门相比而言，视乎总存在抱来孩子的感觉。因此，中心的建设与发展很大程度上取决于街道的重视程度。目前，制约XX街道社区教化中心提档升级，创建南京市高标准、现代化社区教化中心的最大短板是硬件不硬。人努力，天帮忙，如何让街道慷慨解囊，倾力相

9、助仍需不断努力。3、在当前缺乏政策文件支持下，中心与街道部门、社区的耦合度不高。这就导致街道部门、社区在举办各类培训管理上不够协调，缺乏科学统筹规划，居民学校名存实亡。社区与中心联系的主动性、主动性不高，开展活动总是中心找社区、找部门，存在拉郎配现象，如何变被动为主动，让社区、部门主动找我们，共同上演一出天仙配仍需不断努力。4、今年是我校的退休年，随着老师人数的不断削减，而又缺乏簇新血液，中心已成空心。再加上年龄大老师普遍存在养老思想，已越来越影响社区教化工作目标达成度，社区教化工作的创新、持续发展愈加艰难，如何破解激活存量、优化增量、提升质量的难题仍需不断努力。三、2022年工作重点1、深度

10、开发品牌资源，全力争创省级教化服务三农高水平示范基地西瓜是江宁XX的一张名片，201X年，XX街道将XX西瓜的种植历史写入了地方志，201X年XX西瓜 获得国家工商总局商标局核准注册而成为成南京第6件地理标记商标。甜蜜XX是我们的社区品牌，通过省级教化服务三农高水平示范基地的创建，真正让社区品牌转化为现实的生产力，从而服务于三农，辐射、带动更多农户增收致富，增加获得感和华蜜感，助力乡村振兴。2、做实各类培训活动，主动探究菜单式社区教化培训活动(1)、加强与社区、部门的联系。针对中心与社区、部门耦合度弱化的趋势，在深度总结反思的基础上，努力创新工作方式，尝试开展菜单式培训模式，最大程度地满意培训

11、对象特性化需求，提高培训的针对性和实效性，实现从拉郎配到天仙配的华丽转身。(2)充分利用域内特色优质资源充溢和丰富教学内容和形式。加强与学校沟通和联系实施青少年校外教化，(比如丹阳学校的红十字会教化，名班主任工作室、诗社等组织);利用老年高校、退教协组织，充分发挥有专长老老师的作用丰富对青少年和老年教化的内容和形式。3、以区级试验项目和省级课题为抓手，强化教科研助推功能中心担当的省成协课题老年教化多样化、丰富性实践探讨，2022年力争顺当结题。本年度将着力试验项目按要求和安排做好相关工作，力求形成初期成果。4、做精做优校本课程，提升办学品质本年度将持续加大校本课程开发的力度，做精做优校本教材，

12、从追求数量转向提升质量，实现从有到优’的转变，以改革开放40周年为契机，编制具有乡土气息、充满乡愁风味的市民读本，以满意社区居民对美妙生活的须要。5、加大宣扬力度，讲好自己的故事主动做好新闻报道工作，充分利用各类新闻媒体，传播自己的声音，讲好自己的故事。加强中心网站建设，丰富内容，提高品尝，使之成为教化培训、信息发布、技术推广、就业指导、政策询问的富民绿色通道，更好地服务于社区居民和地方经济的发展。新时代要有新作为。2022年是实现十三五的关键之年，XX街道社区教化中心人将始终秉承办学宗旨，不忘初心，砥砺前行，以社区教化工作恒久在路上的主动心态，撸起袖子加油干。2022年社区市民教

13、化工作总结(一)健全组织，加强领导。为了切实加强对社区教化工作的领导，保证社区教化工作的正常开展，成立了由社区居委会主任、副主任、学校副校长、教育主任组成的工作小组，详细负责社区教化的管理、组织及协调工作，有效统筹社区内各种教化资源，建立社区教化网络。 考试大网站整理(二)确定社区教化内容。社区教化工作怎样开展?开发什么项目?挖掘什么可利用的资源?我们学校领导和社区居委会的有关负责人，特地召开了有关会议，进行了探讨探讨。最终我们初步确定两种类型的教化，一类是文化教化，主要项目是开展课外阅读，我们确定课外阅读这个项目，主要是资源比较丰富，学校图书室资源、家庭图书资源、社区阅览室资源等都可以利用，

14、开展起来比较简单;另外我们考虑，假如社区的全部少年儿童都养成好的读书习惯的话，不但可以丰富他们的学问，还可以净化他们的心灵，陶冶他们的情操，孩子们将一生受益。另外一类教化类型就是家庭教化，家庭教化方面我们想开发的项目主要是儿童心理健康方面的教化，独生子女行为习惯问题，与他人沟通问题，特别家庭子女的教化问题等，当前比较突出。我们想利用社区的这方面的人才与学生，与家进步行相关的沟通，解决教化疑难，或对社区的家进步行相关的培训。另外，利用学校资源，适当开放学校设施。(三)创建学习型社区，开展读书活动本年度，为了创建学习型社区，我们在开展了家庭读书活动。为了搞好读书活动，社区、学校制定了读书活动安排方

15、案。学校做了宣扬动员工作，向学生举荐了阅读书目，要求家长和孩子们利用假期和课余时间阅读课外书，阅读数量不少于12本，题材最少包括三种不同类别以上的书籍，并撰写读后感，以班为单位开展读书沟通会。各班举荐优秀的读后感参与学校和社区的征文评比。读书活动开展以来，得到了社区、家长、学校老师的大力支持，十月底，学校和社区对各班上缴的稿件进行了评比，我们从众多的优秀稿件中评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，由社区供应奖状和奖品，并与11月1日召开了颁奖大会，社区居委会的曾主任、学校的吴校长做了总结性发言，学生的优秀作品在居委会的活动室展出。这一活动的开展，大大地调动了学生读书的主动性，课余时间读书的

16、学生多了，追逐打闹的少了，有的家长也反映，双休日孩子总是要去书店买书，读书热忱比以前高多了。学校为了丰富学生的读书资源，放暑假前，图书室也添置了不少图书，建立了图书阅览制度。读书活动我们将长久地开展下去。(四)开放学校部分设施，惠及社区居民依据所在社区居民的需求，我们在节假日开放了学校的游泳池、体育运动场，为社区居民健身供应了好去处。社区教化工作刚刚起步，得到了教化局有关领导的确定，在区社区教化工作会议上介绍了我们的做法。我们将不断探究，不断总结阅历，充分发挥学校、社区互惠互利的作用，推动社区教化的发展。一、两校建设再上新台阶村(居)委社区学校、企业职工学校是开展社区教化的重要阵地和社区居民、

17、企业职工接受教化培训的一个平台。到XX年底，虽然我街道所辖10个行政村(居)、社区已100%建好区级合格社区学校，其中5个村已建成优秀社区学校，优秀率达50%，但各校发展极不平衡，在开展社区教化培训的工作上存在很大差异，有待于加强管理和树立先进典型，推动后进者不断上进。规模企业中有5家建立了区级合格职工学校，其中只有两家被评为优秀职工学校，尽管如此，一些规模企业已受到影响，起先转变观念，要求或意欲创建职工学校。在已创建职工学校的企业，因为有了这一职工接受教化培训的平台，提升了企业员工的整体素养，企业从中得益，更加重视了职工学校的发展建设，可以预见今后将会有更多的企业创建职工学校，为企业发展服务

18、。所以今后一个阶段内，除对已建两校加强指导和建立长效管理机制，还要努力推动合格两校向优秀两校迈进，不断提升办学水准。这也是深化推动社区教化，建设学习型社区的重要途径。由于教化是潜在的生产力，有一些企业主的思想观念在肯定程度上有局限性，为此，推动两校’建设向高处发展存在着肯定难度，可我们仍为此作出不懈努力。按年初安排，到6月份，我们将帮助和指导锦阳村完成优秀社区学校的创建，企业中，华方建筑有限公司创建合格职工学校。同时，把东舟船舶附件有限公司、丹怡纺织品有限公司列入下半年合格职工学校创建安排。鉴于东北塘街道辖区内尚有大批规模企业尚未创建合格职工学校，故今后，两校建设的重点将转向规模企

19、业，可让更多的社区居民在自己工作的企业里得到教化培训。在村(居)社区学校中我们树立了大马巷社区学校为先进典型，起示范作用，为此，在2月份我们组织了全街道15个社区教化联络员到大马巷参与成社教化年度工作总结沟通会。学习大马巷村社区学校的先进阅历，向其他村(居)社区推广。企业中我们树立蓉阳橡塑厂职工学校为榜样，带动其他规模企业搞好职工学校建设。通过树榜样、立典型、组织相互学习沟通，不断推动我街道两校建设再上新台阶。二、努力推动兼职社区老师到村(居)、社区学校开展教化服务从XX年4月始，全区各镇、(街道)建立中小学兼职社区老师、志愿者进村(居)社区开展教化服务的工作机制以来，我街道中小学兼职社区老师

20、、志愿者大多能按教化局布置的工作任务和要求，利用寒暑假、节假日到所支配的社区、村、居委社区学校开展教化服务工作，并定期上报工作对象和工作内容等相关状况，我们社区教化中心则每月做好兼职社区老师进社区开展工作状况统计汇总，并与各村(居)社区教化工作联络员保持常常沟通联络，刚好驾驭和了解各村(居)社区接受兼职社区老师和志愿者相关教化服务的总体状况，在把握状况的基础上每月按规定刚好向兼职社区老师发放补贴，发觉问题，刚好帮助解决。针对中学兼职社区老师升学压力大、与小学兼职社区老师比较相对下社区服务活动次数少、活动内容单一，部分同志热忱不足等问题，与中学主管领导取得联系，建议关注这一状况或者调整人员，6月

21、下旬，在中小学即将放暑假前，我们特地召集了中小学兼职社区老师开会，再次强调和提出下半年进社区开展教化服务的工作要求，明确年终按教化局要求做好全年工作的评价考核，并号召大家向在大马巷村社区学校开展工作的兼职社区老师学习，以他们所开展的工作为榜样，仔细负责地并做好这一块工作。尤其是在开展青少年校外教化活动上要有所创新。为此，我们社区教化中心工作人员将全力以赴为兼职社区老师深化社区开展教化服务工作供应帮助作出指导，以努力推动兼职社区老师进一步做好社区、村(居)的教化服务工作。三、长期培训与短期培训齐抓，学历教化与技能教化并举目前，我成教中心在今年初有45名07春中心电大一村一大大专学员毕业后，其次届

22、07秋学员的毕业工作也在办理中，至此我校仍有6届223位大专学员在读，另外与无锡市经济技术专修学校合作办学取得胜利，初见成效。举办的南京政治学院经济与行政管理专业，目前共有专、本科生11人在读，下半年起先的秋季招生也已有一批人员报读，下一步，我们将加大招生宣扬力度，并依据实际状况，拓展另一些专业开设，让求学者有更多选择余地，以满意他们的需求。同时，我们将深化当地规模企业，开展学历培训和技能、素养培训宣扬，动员企业办班，以提升企业员工整体素养。成人中学学历教化培训总体比较正常，通过一年学习，去年有54位学员合格毕业。今年6月其次批有24位学员毕业，但总体上这块工作的办学规模太小，报读人员不多，下

23、半年亦将和一些规模企业接触洽谈，争取能为企业干脆办成人中学班，这样既可帮助企业提升员工文化素养，又能扩大我校办学规模。同时，我们将接着会同街道工会、商会帮助企业开展职工素养提升系列教化活动和相关技能培训、企业管理人员培训等。今年上半年，我们得到了街道劳动与社会保障所的大力支持，将帮助我校在年前申报好锡山区劳动技能培训定点机构，届时，我们将如虎添翼，更有利与我们会同街道工会、妇联、安监所、农服中心、商会等部门与条线大力开展劳动技能培训活动，在努力开展五大培训工程的同时，能创建更好的社会效益和经济效益。我们将把长期培训和短期培训齐抓，学历教化和技能教化并举，尽我们最大的努力，把成人教化培训工作进一

24、步做好。2022年社区市民教化工作总结(一)健全组织，加强领导。为了切实加强对社区教化工作的领导，保证社区教化工作的正常开展，成立了由社区居委会主任、副主任、学校副校长、教育主任组成的工作小组，详细负责社区教化的管理、组织及协调工作，有效统筹社区内各种教化资源，建立社区教化网络。 考试大网站整理(二)确定社区教化内容。社区教化工作怎样开展?开发什么项目?挖掘什么可利用的资源?我们学校领导和社区居委会的有关负责人，特地召开了有关会议，进行了探讨探讨。最终我们初步确定两种类型的教化，一类是文化教化，主要项目是开展课外阅读，我们确定课外阅读这个项目，主要是资源比较丰富，学校图书室资源、家庭图书资源、

25、社区阅览室资源等都可以利用，开展起来比较简单;另外我们考虑，假如社区的全部少年儿童都养成好的读书习惯的话，不但可以丰富他们的学问，还可以净化他们的心灵，陶冶他们的情操，孩子们将一生受益。另外一类教化类型就是家庭教化，家庭教化方面我们想开发的项目主要是儿童心理健康方面的教化，独生子女行为习惯问题，与他人沟通问题，特别家庭子女的教化问题等，当前比较突出。我们想利用社区的这方面的人才与学生，与家进步行相关的沟通，解决教化疑难，或对社区的家进步行相关的培训。另外，利用学校资源，适当开放学校设施。(三)创建学习型社区，开展读书活动本年度，为了创建学习型社区，我们在开展了家庭读书活动。为了搞好读书活动，社

26、区、学校制定了读书活动安排方案。学校做了宣扬动员工作，向学生举荐了阅读书目，要求家长和孩子们利用假期和课余时间阅读课外书，阅读数量不少于12本，题材最少包括三种不同类别以上的书籍，并撰写读后感，以班为单位开展读书沟通会。各班举荐优秀的读后感参与学校和社区的征文评比。读书活动开展以来，得到了社区、家长、学校老师的大力支持，十月底，学校和社区对各班上缴的稿件进行了评比，我们从众多的优秀稿件中评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，由社区供应奖状和奖品，并与11月1日召开了颁奖大会，社区居委会的曾主任、学校的吴校长做了总结性发言，学生的优秀作品在居委会的活动室展出。这一活动的开展，大大地调动了学生

27、读书的主动性，课余时间读书的学生多了，追逐打闹的少了，有的家长也反映，双休日孩子总是要去书店买书，读书热忱比以前高多了。学校为了丰富学生的读书资源，放暑假前，图书室也添置了不少图书，建立了图书阅览制度。读书活动我们将长久地开展下去。(四)开放学校部分设施，惠及社区居民依据所在社区居民的需求，我们在节假日开放了学校的游泳池、体育运动场，为社区居民健身供应了好去处。社区教化工作刚刚起步，得到了教化局有关领导的确定，在区社区教化工作会议上介绍了我们的做法。我们将不断探究，不断总结阅历，充分发挥学校、社区互惠互利的作用，推动社区教化的发展。一、两校建设再上新台阶村(居)委社区学校、企业职工学校是开展社

28、区教化的重要阵地和社区居民、企业职工接受教化培训的一个平台。到xx年底，虽然我街道所辖10个行政村(居)、社区已100%建好区级合格社区学校，其中5个村已建成优秀社区学校，优秀率达50%，但各校发展极不平衡，在开展社区教化培训的工作上存在很大差异，有待于加强管理和树立先进典型，推动后进者不断上进。规模企业中有5家建立了区级合格职工学校，其中只有两家被评为优秀职工学校，尽管如此，一些规模企业已受到影响，起先转变观念，要求或意欲创建职工学校。在已创建职工学校的企业，因为有了这一职工接受教化培训的平台，提升了企业员工的整体素养，企业从中得益，更加重视了职工学校的发展建设，可以预见今后将会有的企业创建

29、职工学校，为企业发展服务。所以今后一个阶段内，除对已建两校加强指导和建立长效管理机制，还要努力推动合格两校向优秀两校迈进，不断提升办学水准。这也是深化推动社区教化，建设学习型社区的重要途径。由于教化是潜在的生产力，有一些企业主的思想观念在肯定程度上有局限性，为此，推动两校’建设向高处发展存在着肯定难度，可我们仍为此作出不懈努力。按年初安排，到6月份，我们将帮助和指导锦阳村完成优秀社区学校的创建，企业中，华方建筑有限公司创建合格职工学校。同时，把东舟船舶附件有限公司、丹怡纺织品有限公司列入下半年合格职工学校创建安排。鉴于东北塘街道辖区内尚有大批规模企业尚未创建合格职工学校，故今后，两校建设的重点将转向规模企业，可让的社区居民在自己工作的企业里得到教化培训。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页