2022行政管理专业答辩主持人培训心得体会.docx
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1、2022行政管理专业答辩主持人培训心得体会 行政管理专业答辩主持人培训心得体会行政管理专业答辩主持人培训学习心得内蒙古广播电视高校鄂尔多斯市分校李相飞201*年6月29日,我按时参与了中心电大开展的此项培训活动。之后,我又先后学习了中心广播电视高校“人才培育模式改革与开放教化试点”行政管理专业本科集中实践环节教学大纲、“中心广播电视高校人才培育模式改革和开放教化试点”集中实践环节教学工作实施看法(试行)等文件。通过听讲和自学,我澄清了自己已有的很多模糊相识,懂得了当好行政管理专业答辩主持人的重大意义,明确了行政管理专业本科答辩的详细规范和程序,也清晰了申请该专业答辩主持人的条件和要求。此次培训
2、和学习,我收获颇多,获益匪浅。详细来讲,通过此次培训学习,我主要明白了以下学问和道理:一、行政管理专业本科教化的培育目标是培育具备行政管理专业所要求的学问和素养,能在党政机关、企事业单位、社会团体等公共管理领域从事管理工作的复合应用型高级特地人才。二、行政管理专业本科集中实践环节一般包括社会调查和毕业论文两部分。1、社会调查必需在学生学习行政管理专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的基础上进行。组织社会调查的目的是为了让学生接受行政管理思维和业务技能的基本训练,培育和训练他们相识、视察社会的实力,使他们具有运用行政管理理论和学问分析问题、解决问题的基本实力并具有肯定的创新意识,同时也是为他
3、们以后撰写毕业论文打下基础。至于社会调查的形式则可实行到行政机关实习、实地综合考察、案例分析等形式。指导学生进行社会调查的老师应依据教学实践工作的详细要求和支配,制定具体的工作安排。之后,应对学生社会调查全过程进行指导,解决社会调查中的有关问题;指导学生制订反映社会调查成果的文字材料写作安排,检查写作提纲,批阅学生写作初稿,提出详细修改看法;指导学生进行文献检索,举荐参考书目和资料并指导阅读;应针对学生社会调查全过程表现写出详细精确的评语,并给出初评成果。至于社会调查的成果考核应以学生供应的社会调查报告为依据。完整的调查报告内容应包括:社会调查题目、参与时间、地点、方式、内容、过程、发觉的问题
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