中班上班务工作计划.docx
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1、中班上班务工作计划篇一:幼儿园中班上学期班务工作计划 幼儿园中班上学期班务工作计划(2022-2022学年度第一学期) 一、班级情况分析: 本学期我班新增幼儿18人,共计44人,女孩20名,男孩24名.大部分幼儿通过一年的 幼儿园生活,自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,认识能力有所发展。但是因家教 环境影响,特别是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手能力较差,社会交往技能差。在总结了 上学期工作经验,围绕本园保教工作实施计划以及中班组教研工作计划和本班具体 特点,我班3位老师共同协商,制订如下计划: 二、班务工作重点: 1、美化新教室,丰富家园联系栏的内容。 2、加强课间操训练,增加活动器械,
2、提高早操质量。 3、提高幼儿生活自理能力,特别 是自我服务能力:收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。 4体、爱祖国的情感,知道遵守规则,形成初步的社会公德意识,做个“五小”公民。 5、开好家长会。 三、常规工作 1、提前做好幼儿入园的一切准备工作,打扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生 情况,旧生入园。 2、让幼儿尽快适应新环境,巩固已养成的良好行为习惯,并培养其自我服务能力。 3、详尽填写班务日志。 4、每周周五三位老师一起进行一次班务会,分析本周工作情况,调整、改进工作方法及 进程。 四、环境创设 1、家园联系栏:除月目标、周计划、家教小知识等外,还根据教学需要设置了英语专栏。 结合本园办园
3、特色添加了优质服务栏。 2、活动区:设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区,美工区为本 班特色活动区,内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、 飞盘。利用家长资源收集材料,每月更换或添设。 3、教室布置:在原有的基础上进行更换,让幼儿参与环境美化,做到有班级特色,空中 吊饰用上幼儿照片,体现以儿童为本的教育目标,同时让幼儿有温馨感和主人翁感。 五、教育教学 (一)健康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续 2、培养幼儿自我服务能力:擦桌子、洗碗、整理床铺。 3、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累“注意安全”的生活经验
4、。 4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、踢毽子,培养积极参加体育活动的兴趣。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 (二)语言领域 1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。 2、乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。 4、学习用简单的反义词表示相反的意思。 (三)科学领域 1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述。 2、获取探索事物规律的经验。 3、巩固对几何图形的认识,发展幼儿的分析判断能力。 4、正确认读数字110,感知5以内数的形成,比较5以内数的数量关系。 (四)社会领域 1、学习适应新环境,体会到自己的成长。 2、愿意与同
5、伴分享自己的东西。 3、能遵守成人提出的规则,引导幼儿学会自我控制。 4、引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 (五)艺术领域 1、学习和听音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。 2、积极参加音乐游戏,体验活动带来的快乐。 3、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想。 六、家长工作 1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。 2、办好家庭与班级的联系栏,宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支 持、配合。 3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。 4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。 5、邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方式
6、了解幼儿园的教育方法,了解教师工 作情况,增进与教师的情感联系。 七、措施 1、积极参加园内各项业务学习,深刻领会纲要精神,认真学习专业技能。 2、班内三位老师密切配合的同时,明确责任,保质保量的完成每天的工作。 3、根据班内自身特点,设置活动区,增添活动材料,组长家长动手制作学、玩具。 4、每周做一次班内情况分析,调整、改进工作方法,详细填写班务日志。 中二班 2022、9、6班 务 计 划 (2022-2022学年度第一学期) 单位:商州区幼儿园 班级:中二班教师:房 萍篇二:幼儿园中班上学期班级工作计划 2022-2022学年度中二班上学期班级工作计划 章玖红 高玉美 钱文凤 一、班级情
7、况分析: 通过一年小班的幼儿园生活,班级大部分幼儿自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养 成,认识能力有所发展,各个方面能力有了很大的提高。为了保质保量的做好各项教育教学 工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况及上学 期存在的不足,制订如下计划: 二、保育工作 保育工作是幼儿园工作的重之重,也是家长最关心的事情。家长关心幼儿在幼儿园是否 吃饱、喝好、是否安全。因此,为解决家长的后顾之忧,我们努力做好保育工作。 1、幼儿学会自己饭前洗手,饭后漱口,使用手巾、认真洗手不玩水。 2、培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系, 懂
8、得健康的重要性。 3、安静就寝,幼儿学会自己有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。起床后, 自己穿鞋、穿衣服,保持仪表整洁。 4、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快。 三、教育教学工作 (一)健康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯 2、培养幼儿自我服务能力:擦桌子、洗碗、整理床铺。 3、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累“注意安全”的生活经验。 4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、踢毽子,培养积极参加体育活动的兴 趣。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 (二)语言领域 1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。 2、乐意与
9、同伴交流,能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。 (三)科学领域 1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述。 2、获取探索事物规律的经验。 3、巩固对几何图形的认识,发展幼儿的分析判断能力 4、正确认读数字110,感知5以内数的形成,比较5以内数的数量关系。 (四)社会领域 1、学习适应新环境,体会到自己的成长。 2、愿意与同伴分享自己的东西。 3、能遵守成人提出的规则,引导幼儿学会自我控制。 4、引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 (五)艺术领域 1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。2 、积极参加音乐游戏,体验活动带来的快乐。 3、学习
10、漏印版画、实物印画、吹画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。 4、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想。 四、游戏开展情况 游戏是幼儿一日生活中必不可少的重要环节,是幼儿最喜欢的活动。孩子通 过各类角色 扮演,创造性地反映着自己的个人经验,促进其个性化的发展,也不 断丰富其社会经验。本 学期我们将从孩子的原有经验出发,追随主题及园部各项环节活动,与孩子一起畅游于丰富 多彩的游戏中去,让孩子得到最大程度的发展。班级游戏主要有与教学内容相关的教学游戏、 晨间游戏、自主游戏,区域游戏,户外体育游戏以及专用活动室游戏等。 五、环境创设 为了营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的幼儿学习环境
11、,提高教师和幼儿的文明素养, 提升我班幼儿整体素质,结合我园以及班级实际,特制定规划方案如下。 1、主题环境的创设 主题墙饰的创设中要努力调动幼儿即积极性、主动性、创造性,让幼儿真正 成为墙饰的创作者和设计者。在创设主题墙饰中要注重幼儿自己动手创作,亲身体验, 这有利于拓展和激发幼儿的学习兴趣,引发幼儿自我学习的好奇心和主动探究的求知欲,从 而取到事半功倍的教育效果。主题环境是根据我们主题的实施而变化的。在每一个主题开始 时,老师、孩子、家长都会一起收集资料,我们会根据孩子的兴趣和需要把收集的部分资料 布置在主题墙上,供幼儿欣赏和自由讨论,并从中获取知识,激发探索的欲望。在活动中, 我们也会把
12、孩子的作品,如剪纸、绘画、折纸等布置在主题上,让幼儿交流、学习,这样不 仅促进了幼儿间的感情,还提高了幼儿学习的积极性,树立了幼儿的自信。当然,要让孩子 生活在一个美的环境中,幼儿才能身心愉悦,因此在强调幼儿参与的同时,也要考虑到墙饰 的美观,这就需要教师对主题墙版块的设计和适当的修饰。 2、区角环境的创设。本学期准备开展七个区角,分别是美工区、科学区、建构区、音乐表演区、角色游戏区、 图书角以及体育区。 我们根据班级每期主题以及幼儿的兴趣和需要来投放材料。在这个过程中我们紧密和主 题相结合,随着主题的改变而适当的增减材料。 3、走廊环境的创设。走廊墙饰是以幼儿的作品为主,内容紧扣班级美术、手
13、工、折纸剪纸等美术活动方面的 作品。 4、家长园地的创设。在家长园地墙饰的布置中,我班用kt板作为背景,再在背景上用长颈鹿、花草等来稍作 装饰。在家长园地上,我们设计了四个版块:一周活动安排、生活卫士、育儿知识、家园互 动。其中“生活卫士”、“育儿知识”和“家园互动”版块是一月一换,“一周活动安排”、版 快是一周一换。 六、家长工作 1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。 2、办好家庭与班级的联系栏,宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支 持、配合。 3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。 4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。 5、邀请家长参加开放日活动
14、,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解教师工 作情况,增进与教师的情感联系。 中二班 2022年9月篇三:幼儿园中班上学期班务工作计划 中三班上学期班务工作计划 一、班级情况分析: 本学期我班新增幼儿2人,共计50人,女孩27名,男孩23名。大部分幼儿通过一年的 幼儿园生活,自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,认识能力有所发展。但是因家教 环境影响,特别是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手能力较差,社会交往技能差。我们总结 了上学期工作经验并本班具体特点,我班2位老师共同协商,制订如下计划: 二、班务工作重点: 1、美化新教室,丰富家园联系栏的内容。 2、加强早操训练,增加活动器械,提
15、高早操质量。 3、提高幼儿生活自理能力,特别是自我服务能力。 4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养,培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感,知道 遵守规则,形成初步的社会公德意识。 5、搞好 “家长开放活动”。 三、常规工作 1、提前做好幼儿入园的一切准备工作,了解新生情况,旧生入园。 2、让幼儿尽快适应新环境,巩固已养成的良好行为习惯,并培养其自我服务能力。 3、每周进行一次班务会,分析本周工作情况,调整、改进工作方法及进程。 四、教育教学 (一)健康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。 2、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累“注意安全”的生活经验。 3、开展丰富多彩的户外体育
16、活动:游戏、玩皮球、踢毽子,培养积极参加体育活动的兴 趣。 4、练习投掷、滚球、平衡等动作。 (二)语言领域 1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。 2、乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。 4、学习用简单的反义词表示相反的意思。 (三)科学领域 1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述。 2、获取探索事物规律的经验。 3、巩固对几何图形的认识,发展幼儿的分析判断能力。 4、正确认读数字110,感知5以内数的形成,比较5以内数的数量关系。 (四)社会领域 1、学习适应新环境,体会到自己的成长。 2、愿意与同伴分享自己的东西。 3、能遵
17、守成人提出的规则,引导幼儿学会自我控制。 4、引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 (五)艺术领域 1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。 2、积极参加音乐游戏,体验活动带来的快乐。 3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。 4、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想。 五、家长工作 1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。 2、办好家庭与班级的联系栏,宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支 持、配合。 3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。 4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。 5、
18、邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解教师工 作情况,增进与教师的情感联系。 六、措施 1、积极参加园内各项业务学习,深刻领会纲要精神,认真学习专业技能。 2、班内两位老师密切配合的同时,明确责任,保质保量的完成每天的工作。 3、根据班内自身特点,设置活动区,增添活动材料,组织家长动手制作学、玩具。 4、搞好家长开放日活动。 中三班陈敏 江南 2022/9/3篇四:幼儿园中班上学期班务工作计划 中一班上学期班务工作计划 一 、 班级情况分析: 篇二:幼儿园中班春季班务工作计划 幼儿园中班春季班务工作计划 一、指导思想 新纲要是指导教师将规程的教育思想和观念转化为教
19、育行为的指导性文件。本学期,我们将继续努力,深入理解纲要的精神,并落实于平时的各项活动中。以园务计划和保教计划为指导,结合本班幼儿的实际发展情况,更新教育观念、提高教育技能,促进我班幼儿在原有基础上得到更为全面的发展。 二、班级情况分析 新的一年开始了。本学期我班幼儿人数没有变动,在自理能力及常规方面都比较好。孩子们经过一年半的在园生活、学习,各方面都有了很大的进步。特别在语言讲述上,胆量和自信心及表现的欲望增强了,但在语言的连贯性讲述方面较欠缺;对音乐的表现力明显有了提高,大部分孩子都喜欢音乐活动,表现出愉快的情绪。在丰富多彩的主题活动中,孩子们的探索能力和操作能力有了明显的增强。此外,孩子
20、们在运动中,参与活动的积极性提高了。现在从以下几个方面来开展本学期的班务工作: 三、工作重点及措施 (一)保教工作方面: 1继续抓好一日常规工作,保证进餐、午睡质量,做好生活护理工作。 2告诉孩子们夏天来了,早晨的时间十分宝贵,因此要按时来园加强晨间锻炼。特别是个别早上来园较晚的幼儿。 3继续培养孩子生活自理能力,学会自己保管好自己的衣物,培养孩子的独立性和自觉性。 4户外活动前的准备工作,教给幼儿一些自我保护的方法,提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。 5按照纲要的要求及本班实际情况开展五大领域的主题教育活动,并与家长积极配合突出本班的教学特色。 6找出孩子的个性特点,发挥孩子的特
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