2022综合科教研组工作计划.docx

《2022综合科教研组工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022综合科教研组工作计划.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022综合科教研组工作计划 综合科教研组工作安排 本文简介：一、指导思想：依据学校工作要点和教育处工作安排，我组以主动协作学校开展校本教研为第一责任，以提高老师的专业水平和学校的教化教学质量为根本目的，精确地把握学校工作重点，把留意力放在推动课程改革，紧紧围绕三五五教学模式进行课改，加强课堂教学，结合新的课程标准，以现代教化理论为指导，更新教化观念，改进综合科教研组工作安排 本文内容：一、指导思想：依据学校工作要点和教育处工作安排，我组以主动协作学校开展校本教研为第一责任，以提高老师的专业水平和学校的教化教学质量为根本目的，精确地把握学校工作重点，把留意力放在推动课程改革，紧紧围绕 三五五

2、教学模式进行课改，加强课堂教学，结合新的课程标准，以现代教化理论为指导，更新教化观念，改进教学方法，培育学生的审美观和自主健身意识，努力打造一个学习合作共享型的团队。二、组内状况说明：本教研组是一个律动、美工、美术、体育、烹饪、美发、裁剪、刻瓷、书法、信息技术、平安民族、沟通与交往、思品、科学等综合的教研组，组内老师以青年老师为主，艺术特色项目正渐渐发展。三、目标1、贯彻 以学生发展为本 的教化理念，加强素养教化，促进学生身心全面、协调发展。以课内教化为基础，全面推动二期课改，提高必修课质量。并开展拓展型课程和探讨型课程的学习探讨。拓展型课程要突出学生特性的健康发展，并供应适合学生有特性的全面

3、发展的教化服务，激发学生爱好，开发学生潜能，发展多元智能。加强基本功的训练，不断提高老师思想素养和科学文化素养，更新教化观念，提升专业化实力和水平，了解学生学习状况，深化钻研课程标准和教材，优化教学方法，讲究教学策略，以素养教化的要求有针对性地组织课堂教学。2、在校本培训的基础上，抓好组内学习新技术的氛围，并通过开课、说课等活动提高本组老师的基本功，主动参与xx市特教优质课竞赛，切实提高教学实力。3、实行教学常规，把仔细备课和仔细上课作为常规的关键，本学期要求规范备课的科学性。加强集体备课。在组内全面听课、评课的活动中，教学相长。4、主动开展多种形式的教学竞赛及教学活动，推动全体学生参加群众性

4、体育，促进学生德智体美综合素养的全面发展。5、协作团队、工会全面开展多种形式的教学活动，活跃学校文体气氛。加强平安防范意识。使学校的文体工作在惊慌、活泼、有序中取得更好的效果。6、发挥自身特长，开展多种形式的活动课，构建学生特性发展，提高综合素养的学习平台。主动参加各种竞赛，努力取得成果。依据本组特点，加强校本课程的建设。7、加强科研氛围，落实科研安排，我组主要从拓展课程、校本课程探讨入手，定期学习理论，定期开展课题活动，带动老师的理论水平和业务水平的提高、发展。8、加强平安教化，防止损害事故的发生，如有损害事故的发生，必需在第一时间、地点作出相应的处理，上报学校，杜绝非正常事故的发生。9、平

5、常留意建立组内及老师教化档案，为教化实践和教科研供应完整的资料。10、仔细做好特色班的组织工作11、努力提高综合组成果的三率（及格率、达优率）。12、助残日文艺汇演活动力争做到最好四、详细实施一、仔细学习：（1）开学初学习课程标准，熟识新教材，备好课，并制定具体而又可行性较强的教学安排。（2）仔细学习新教化理念，关注学生的体验、感悟和实践；激发学生爱好、开发学生潜能，提倡自主探究、合作沟通的学习方式，激励学生敢于质疑、敢于实践敢于创新。探讨一些课例，促进教研组成员的教研水平。（3）青年老师能针对学校提出的老师基本功达标要求，针对律动、体育、等学科特点，加强老师基本功学习。（4）主动参与市、区、

6、校等各类教研活动，参与各类学习，自觉阅读相关的教化、教学书籍。（5）加强对自己的思想教化，学习先进老师的事迹，重视师德思想教化。二、努力探讨（1）教研活动支配在每周三,的确保质保量地进行。（2）要求上课做到 三仔细 。一是仔细备好每一堂课，做到 备学生、备教材、备教法 ；二是仔细上好每一堂课,要求能在课堂中充分体现新理念，充分发挥学生的主观能动性，进行开心、主动的探究性学习，培育学生艺术鉴赏的实力；三是仔细写好课后记，做到针对性强，措施可行，方法新奇。针对自己的教学刚好改进。（3）教研组每位老师在本学期上1至2堂公开课。讲课者交授课教案,教研组整理活动记录,听课老师要仔细评课,对授课内容提出交

7、涉行看法,授课老师要仔细的对待他人的看法和建议,写好课后记。（4）自觉完成学校的听评课任务：每人每月4节以上。学习他人的先进教学阅历，运用到自己的教学中。（5）紧紧围绕 三五五 教学模式进行课改，综合学科也将自己的教学融入，并精确把握 三五五 课堂教学模式的内涵。三、特色课活动依据学校工作支配，以及学生的爱好、特长，有安排有组织的开展特色课活动，使活动不留于形式，切切实实的学生通过课外活动得到发展，并为校内艺术活动能更好的发展供应保障。1狠抓 特色课 ，舞蹈特长班、美工特长班、体育特长班、增加学生综合素养的全面发展。2利用课余时间主动组织丰富多采的班级体育竞赛，培育学生坚韧的拼搏精神，竞争意识及集体主义精神。3、培育舞蹈尖子生，参与各级各类文艺汇演。综合科教研组工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页