2022美术教师研修培训心得体会.docx

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1、2022美术教师研修培训心得体会 第一篇：美术老师研修培训心得体会：我的201*国培新起点美术老师研修培训心得体会：我的201*国培新起点曾几何时，带着追寻艺术的幻想，我踏上了美术探究之路。从素描、色调的基本功，从无限热忱地带领学生感受美术，一步步走来，多少汗水凝聚多少荣誉，学生长大了奋飞了，我也在版画、山水画的艺术风格的表达上拥有了更多建树。版画使我尽早参与地区画展，走入艺术展示的殿堂，山水画创作使我奠定了如今的自我艺术取向。在选择更广袤的艺术视野，探究更深邃的美术理念的时候，我参与了201*年国培安排-暑期新疆师范高校开办的新疆农村中小学美术老师研修培训，为期3个月。正如入学手册所说，90

2、天不短，因为暂别熟识的家园，90天不长，因为每一天都是簇新。从上海师范高校闻名专家黎加厚教授的走向创建性教化的畅谈，到全国十佳优秀班主任段惠民老师的做才智班主任，再到华东师大教学探讨所吴刚平教授的教学方式变革的学问基础，首都师范高校夏鹏翔教授的高效课堂，南京师范高校教授中国美术教化副主编崔卫的美术教学实践与探讨方法，新师大教授中国书法家协会新疆书法考级中心主任李鸿仪的书法教学方法与指导，再有新师大武君老师、美术班班主任李晓峰老师以及乌鲁木齐市教研成就突出的中学老师的新课程培训着实让我大开眼界。有几个引起我重视的话题，特殊吸引我的留意力。1、创感时代的到来。现今的信息时代，如此迅猛发展，不过是为

3、人们的创建供应更便捷的工具。创建力，再融入人的共情感、意义感，充分的人文思想，这一全新思维理念成为社会主流，成为时代的引领。将科学与艺术完备结合，放之教学则是创感素养的培育。所幸，我在教学美术。黎加厚大量展示生动可感的资料，风趣的语言引导，引用最新科研成果，使我们倍感亲切，听课一点不觉疲惫。2、强调反思的重要意义。建立良好的师生关系，发觉和赏识每一位学生的点滴进步，擅长倾听，亲善可亲，主动与家长沟通，全部这一切，离不开老师反思，以归纳总结，以改进教化教学。最新老师专业标准的基本理念解读为师德为先，学生为本，实力为重，终身学习。其实力方面则进一步强调教学、探讨和反思等环节相结合。教学问题的探讨方

4、式解决，需分析、探讨、设计、行动、视察、反思。就是这个反思，越来越引起专家的重视，也让我折服。我们有多少实践须要刚好反思以促进发展啊。3、教学资源的配置。进入教学状态，就要先对教材进行处理，即二次开发，让教材变为自己的资源。然后是教学设备的选择，第三是媒体的运用，第四是范作（美术）的打算。在教学方法上体现师生共同实现教学目标，包括老师教、学生学，师生互动。其教学探讨的内容中强调，应设定从实践动身的起点，高效教学的目标，立足课堂、小题大做、扬长避短的策略，如此精辟的组织教学的方法，拈来可取。4、书法艺术的绝妙与浅显。规范汉字书写，弘扬中华文化已引起全民族的重视。写英雄字首先要驾驭指实掌虚等正确的

5、握笔方法，练贴宜从颜体多宝塔碑，此帖为颜真卿壮年时期，书写带有王羲之的骨力弹性和盛唐的博大气概。颜体，“横”左低右高，横画细，竖画粗，左边细，右边粗。中锋用笔，顿笔收锋。写好“大”，举一反三，能写好“人”，写好“夫”练字之初，“只见经典，不见自己”。明代以前运用短锋，书写行草宜用狼豪，弹性好。对书法写字的提高指导性强，浅显易懂，方法明确。（待续）其次篇：老师研修培训心得体会老师研修培训心得体会贾庄中学赵凯一年一度的远程培训起先了，我怀着无比激烈的心情来进行学习。这学期我有幸成为老师培训班的一员,除准时参与上课,刚好上交作业,主动探讨问题外,在这学期中,我深刻感到学习理论学问的重要性,特殊是在新

6、课程改革下如何做一名合格的,让学生喜爱，家长认可的好老师。通过这次骨干老师培训，我更明确了做老师这一神圣职业的志向，更进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。更感受了不同风格名师的风采，他们深刻、睿智、幽默的言谈时常让我有豁然开朗的感悟，感受到思想火花的冲击，这些对教化教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的学问内涵，给了我详细的操作指导，使我的教化观念进一步得到更新，同时，观赏导师们精彩的简报，阅读学友们优秀的文章，思索大家发起的话题，发表自己的见解，真是受益非浅。整个培训的过程就似乎是一次“洗脑”的过程，给了我太多的感悟和启迪! 同时又仿佛是一剂“兴奋剂”，给了

7、我无限的工作激情和留下了太多的思索！新时期，新型师生关系，对老师的职业道德提出了新的要求，而“育人”是师德的终极目标。现实生活中，我们有时会在课堂上失去理智，生气发火，这除了损害了学生的感情以外，别无他用；有时在课堂上喋喋不休，夸夸其谈，除了让学生耳根的茧子更厚以外，没有其他功能。老师只有在促进学生全面发展上下工夫，当好人师，为学生树立楷模，才能实现真正意义上的“一切为了学生”。在教化工作中，老师的人格魅力对学生起着潜移默化的作用。而老师的人格魅力本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页