文明礼仪主题班会活动方案.docx

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1、文明礼仪主题班会活动方案 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面安排，详细行动实施方法细则，步骤等。以下是我共享的文明礼仪主题班会活动方案，希望能帮助到大家! 文明礼仪主题班会活动方案一、活动目的：通过本次德育活动，使学生相识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培育学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高本身的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。二、活动打算：1、召集班委探讨、确定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。2、依据班会内容确定班会骨干同学。3、排练节目。4、设计主题班会课件。三、活动过程：(一)主持人

2、致辞华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的傲慢和财宝。时至本日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细微环节作为考核的重要参数。(二)引入话题说话礼仪良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照，因此，我们要驾驭礼貌的语言。文明礼仪教化之所以要从说话做起，是因为他是语言生命的基石，学习，生活，交往无不须要说话。就是说，不说话，或不会说话，或说不好说都要影响学习、生活交往的质量，影响人生的价值。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。因此，南戴河小学特别重视文明礼貌语言的训练，把它当做

3、文明礼仪教化的第一站。1.探讨：话怎么说更得体。2.师生小结：跟什么人说什么话;干什么事说什么话;到什么地方说什么话;最重要的是对话的前言后语，交际对象的文化素养和当时的社会时尚。(三)班长带领全班宣誓：1.自尊自爱，注意仪表;2.真诚友善，礼貌待人;3.遵纪遵守法律，勤奋学习;4.勤奋俭朴，孝敬父母;5.遵守公德，严于律己。(四)班主任总结语言文明看似简洁，但要真正做到并非易事。这就须要我们平常多加学习，加强修养，使我们中华民族礼仪之邦的优良传统，能得到进一步的发扬光大。(五)主持人致辞，宣布班会结束。四、活动反思：这一学时的活动，我本着调动学生的主动参加精神，把学生的主动性带到校内礼仪表演

4、中来，并通过主动的参加亲身的体验更加深化的理解校内礼仪的一些规范，并通过大面积的激励活动调动学生再次参加的主动性。文明礼仪主题班会活动方案班会背景：对小学生进行礼貌教化，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的须要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素养。假如从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的敬重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教化，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。班会目的：1、 使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必需遵守的日常行

5、为规范。2、 培育学生讲文明、讲礼貌的好品质。3、 使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。班会打算：1、 分组排练童谣、三句半等。2、 搜集关于文明礼貌的学问和童谣。班会过程：主持甲：各位老师主持乙：各位同学主持合：下午好!主持甲：欢迎参与五年级(1)班文明礼仪伴我行主题班会。主持乙：下面让我们用热情的掌声欢迎老师们的到来。主持甲：朝霞托着红日，缓缓从东方升起。主持乙：阳光带着彩绸，舞动着撒满大地。主持甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美，主持乙：尊师长,敬父母，友同学，爱挚友。主持合：让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级(1)班文明礼仪伴我行主题班会现在起先。一、分组朗诵童谣懂礼貌的孩

6、子人人夸主持甲：有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。下面请观赏各小组带来的童谣懂礼貌的孩子人人夸小组1、我有一张-甜嘴巴小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。小组2、我在车上给老奶奶-让座大汽车呀，刚停下，一位奶奶上车啦。老奶奶，年纪大，我把座位让给她。老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。小组3：同学摔倒-我来垃。天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我来垃。替他拿书包，把他送回家。小组4：一位老奶奶，等车雨里站，乐乐望见了，抓紧跑上前，踮起两只脚，送上小雨伞，奶奶乐坏了，亲他小脸蛋。二、观赏三句半我是礼仪小标兵主持乙：听着这漂亮的童谣，我们仿佛回到了从前。是啊，讲礼貌的孩子，多么可爱!下面请

7、观赏三句半我是礼仪小标兵甲：我是礼仪小标兵乙：文明礼仪我先行丙：改掉陋俗树新风丁：快行动甲：废品垃圾不乱扔乙：回收利民有大用丙：变废为宝礼仪花丁：花红甲：随地吐痰坏毛病乙：损人利己传疾病丙：管住自己手和嘴丁：准成甲：花草装扮东郭城乙：掐花踏草太无情丙：止住你的手和脚丁：别动甲：小鸟啾啾叫不停乙：蛙鼓齐敲唱文明丙：不能你乐大家愁丁：无情甲：举止言谈讲文明乙：人人文明讲卫生丙：身体健康不生病丁：太平甲：寻根问礼讲文明乙：不让陋俗漫天行丙：空气清爽精神爽丁：好心情甲：载人飞船遨太空乙：神州大地齐欢腾丙：从小立下凌云志丁：快用功甲：风景如画东郭城乙：礼仪学校文明情丙：争做文明小主子丁：文明星三.请听诗

8、朗诵手拉手，为文明歌颂主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句广告词：精彩!真精彩!下面请观赏诗朗诵手拉手，为文明歌颂让我们手拉手，让我们手拉手一起为文明歌颂，唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，唱文明给生活留下意义;让我们手拉手，一起为礼仪歌颂，唱礼仪为语言抹上蜜糖，唱礼仪为行为保驾护航，唱礼仪为前进插上翅膀;让我们手拉手，一起为文明歌颂，唱心中规划的奇丽蓝图，唱梦中憧憬的美妙前程，唱诗中营造的深刻意境让我们手拉手，一起为文明歌颂，唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一每天宽广，四、观赏拍手歌主持甲：让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心里。我们一起来做一个礼貌拍手歌你拍一，我拍一，道德规

9、范记心里。你拍二，我拍二，学习行动要一块。你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。你拍五，我拍五，根据规则过公路。你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。五、小记者采访主持乙：告知大家一个好消息，电视台的小记者来啦!让我们以热情的掌声欢迎小记者的到来。小记者：嗨,大家好!我是中心小学红领巾广播站的小记者我姓 ，叫 。听说咱们班正在开文明礼仪班会，所以我们特地来采访采访大家。小记者：现在，我要问大家几个问题。请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话?甲：阿姨，我想买书架上那套小学生十万个为什么，请您拿给我看看，好吗小记者：你真有礼貌。甲：感谢!小记者：请问，当你在十字路口迷路时

10、，你怎么问警察叔叔?乙：警察叔叔，我迷路了您能告知我常春路怎么走吗?并且我还要对警察叔叔说声感谢。小记者：嗯!有礼貌，真棒呀!小记者：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说?丙：红红，我的笔坏了，你能接我一支笔吗?小记者：这位同学说话真有礼貌，我有笔也情愿借给你小记者：请问，假如有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢?丁：王叔叔您好!您请进，我爸爸出去了一会就会来，您先坐这等一会，我去给您倒茶。小记者：ok!你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。小记者：看来同学们个个语言美丽顶呱呱!(全班齐朗诵)晨风轻轻吹，我们到校内，小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，人人做到语言美，我们从小讲礼貌。我的

11、采访就到这里，感谢你们的合作!再见主持甲：感谢小记者的采访。六、 数来宝文明礼貌用语新解主持甲：中国自古就是礼仪之邦。作为新世纪的小学生， 作为新中国的小主子，更应当把这中华传统美德发扬光大。现在请观赏数来宝文明礼貌用语新解甲：竹板打，数来宝，文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。感谢，再见，对不起，还有请字和您好。乙：礼貌用语我记牢，又能说来又能道，老师还是指责我，不懂文明和礼貌。甲：不会吧!那我今日考考你，看你是否都记牢，请你当着大家面，一句一句说细致。乙：这有什么了不得，您好、感谢还有请，加上再见、对不起，翻来覆去这几句，滚瓜烂熟已牢记，您好、感谢还有请，加上再见、对不起，您好

12、、感谢还有请，加上再见、对不起，您好、感谢还有请，甲：没完啦!乙：全在咱嘴边上挂着呢!说一千遍、一万遍，都不带错的。您好、感谢还有请，加上再见、对不起，您好、感谢还有请，甲：行了行了，别臭显摆了，看你说的挺流利，老师为啥指责你?乙：我们老师太挑剔，说我用的有问题。甲：那你是怎么用的呀?乙：先说我怎么用您好。有回我去买东西，没有排队往里挤，一位阿姨指责我，说我办事不讲理。甲：你是没理。乙：一听这话我焦急，嘴边立刻冒出句：对不起，你好-你好你没排第一?甲：啊?就这么用你好呀?当然用的有问题!乙：再说我怎么用再见，那天很晚才起来，上学路上跑得快，迎面来位老太太，走一步来脚一拐，老人想躲躲不开，一下子

13、和我装满怀，摔出足有一米外，这下撞得够厉害，行人见了都生气，叫我把她扶起来。甲：应当的!乙：应当的?凭什么呀?谁认这个老太太，她又不是我奶奶!我头也不会挥挥手：再见，拜拜!甲：你是有意把人气，哪里是说文明语?缺少公德，不讲理，真该好好指责你。乙：对啦，还有句感谢。这件事情真稀奇，有位大婶推车离，道路不平车一颠，颠下3个大鸭梨，3个梨，甜如蜜，满地滚来又滚去。我把鸭梨都捡起，还对大婶笑嘻嘻。甲：还您3个大鸭梨乙：感谢你，感谢你，请我白吃大鸭梨!说完掉头往家跑，生怕大婶来要梨。甲：这种品德太可气，不懂文明占便宜。乙：-再说我怎么说对不起。有天我找同学玩，见位盲人站路旁左手拿着小纸条，右手拄着一要杆

14、，我刚走到他身边，他就对我陪笑脸：请您看看，这纸条写的地址在哪边?甲：那你应当站一会儿，看看纸条写啥字?帮助别人做好事，耽搁不了多少事儿。乙：对不起，不认字，快点闪开别碍事儿。甲：这么用对不起呀?能够帮人你不帮，说话蛮横不讲理，老幼病残应照看，我们都该尽义务!乙：再说我怎么用请。甲：行啦，别说了。你好比：和尚肿了半边脸，拉琴突然断了弦，吹号的突然嘴巴坏，录音机突然搅了带，好经也让你念歪，好曲也让你唱坏。乙：为了让我变文明，老师口舌都费劲，又开导、又指责，真是入理又入情，老师语重心长，使我眼亮心又明。讲文明，讲礼貌，要重言，更重行，尤其是要有爱心，学会爱人敬重人，你敬人，人敬你，互爱互帮互敬重，

15、学雷锋，学英雄，要把人民放心中。从今我把错改正，变成文明小标兵。甲：要是这样真是好，看你做到没做到，文明礼貌怎么样，这回我再把你考：和人告辞用哪句?礼貌用语里面找。乙：和人告辞，我用对不起。甲：错了不是，告辞应当用再见，怎么能用对不起?乙：我学雷锋，做好事，帮助一位老奶奶，又扛粮食又拿菜，把她送到家门外，临别给我一元钱，肯定要我收下来。我说，对不起，老奶奶，为您服务尽义务，分文不取本应当。甲：哦，这么对对不起呀，不错，有进步!乙：不图利、不图名，真是文明好标兵!甲：我还有个问题，你怎么用感谢呢?-乙：我的演出水平低，老师同学不嫌弃，挤出时间来观看，主动热忱来激励，感谢感谢对不起，我要再接与再厉

16、，最终我再说声请。甲：请什么?合：请把珍贵看法提!请把珍贵看法提!七、表演唱各种角色讲文明主持乙：讲文明、有礼貌是我们中华民族的传统美德，在我们的学习、工作中起着重要的作用。请观赏表演唱，各种角色讲文明1,小顾客:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请.敬重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦.2,小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵.3,小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持宁静不起哄,不起哄.4,小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到.八

17、、宣誓：全体起立宣誓，让我们专心告知世界，我能行!(主持人带领大家宣誓)附宣誓词：我们庄重宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告辞。诚恳守信，遵纪遵守法律，敬重师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱惜公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯净的是自己的精神;我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创建文明、和谐的校内环境，做合格的学生，做优秀公民。九、老师总结文明其实是由细微环节构成的，在这个注意细微环节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象，印象的好坏就视乎你的言行是

18、否出自对他人的敬重，敬人者，人恒敬之。陶冶礼仪、践行礼仪。有了文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。文明的行为可以帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质。我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。让文明礼仪之花在校内到处盛开。让我们从现在做起。让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校内的第一个角落，让我们争做文明的东郭人。文明礼仪主题班会活动方案教学目的

19、：1、让学生了解文明礼仪学问，了解文明礼仪都包括哪些方面：(1)语言上讲文明;(2)行为上讲规范;(3)生活中讲卫生;(4)活动中讲参加;(5)集体中讲团结;(6)待人讲礼貌;(7)处事讲谦让。 2、引导学生自觉遵守守则和规范，养成一个合格小学生的文明习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。教学打算：把学生搜集的文明礼仪学问、图片制成幻灯片。 排练小品、文明礼貌歌、歌曲等节目。教学过程：一、班长讲话：同学们，中国自古就是讲究礼仪的国度。首先，衣冠端正，举止文明，遵守纪律，生活俭朴，是对同学们的至少要求。同学们应当保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要留意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共

20、场所大声喧哗。同学们在和老师、同学、挚友、家人交往时要有礼貌，要懂得敬重他人，还要待人真诚，做到诚恳守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的敬重。礼仪强调的是敬重人本，想让他人敬重你，你首先要敬重他人，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。二、介绍文明礼仪学问：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递自信、友好、热忱等信息，同时也显出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。站姿礼仪：美丽的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、伸展、线条美丽、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。走姿礼仪：无论是日常生活中

21、还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。三、交往礼仪： 一人讲解，几个人表演1、 不要言而无信; 2、 不要恶语伤人; 3、 刚好沟通，消退彼此冲突; 4、 不要随意发怒; 5、 不要叫人外号。师总结：刚才同学说的真喧闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要学礼仪，用礼仪，要重言，更重行，让文明之花到处开放。四、展示学生们自己创编的文明礼仪儿歌：同学们，都知道， 礼貌用语记得牢。对待长辈要用您，早晨见面说声早，平常相互问问好。 分别再见别忘了，若求人，请字先，最终别忘说感谢，影响别人，对不起，回答请说没关系。 文明做个好孩子

22、，人人夸奖数第一。五、现场采访小记者：我是中国少年报的小记者，我姓?，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。 大家：好，欢迎欢迎!小记者：(场景一)假如课间你不当心碰掉了同学的书，你该怎么办?小记者提问：你应当怎样向同学致歉?(场景二)当你想向同学借笔时，你该怎么说，怎样做呢?小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也情愿借给你。(场景三)来到图书馆，你想借书，应当怎样跟图书管理员说呢?小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。(场景四)当家里来了客人，你怎样款待他?(场景五)当你没有记清家庭作业，你怎样向老师打电话询问呢? 师：通过小记者的采访，你都知道了哪些文明用语。六、沟通感

23、受和想法。七、展示学生们自己创编的文明礼仪童谣。八、齐唱歌曲师：同学们，你对他人有礼貌，敬重他人，待人真诚，就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的敬重。我真心希望你们这朵文明之花能恒久绽放。 合：同学们，就让我们在我们人人讲礼貌这首乐曲中结束我们的主题班会。晨风吹，阳光照，欢高兴喜进学校。见了老师问个好，见了同学问声好，老师您好，同学您早，团结友爱心一条，团结友爱心一条。 好学生，志气高，讲文明，讲礼貌，我们肯定要记牢。不骂人来不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页