实习报告电工三篇.docx

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1、实习报告电工三篇 实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。下面是我为大家带来的，希望能帮助到大家! 实习报告电工1这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的相识，让我从中得到了熬炼，对以前的学问加以巩固，还提高了自己的动手实力，培育了团体间的携手和作实力。一周的电工实训进行的惊慌有序，使我们有在车间实习体验。这次实训是对实际条件下的依次模拟考核，运用的电压在220伏到380伏，所以对我们的要求很高，弄不好会有触电的危急，还有烧毁仪器，在实训起先前老

2、师告知我们，平安放在第一，不能马虎，开电的时候要检查一遍，还要通知其他人，以免触电，老师又讲了试验时应留意的问题，然后我们按分好的组起先做试验。刚起先作一周实训，以为要做许多试验，发下材料一看才四个，这次电工实训一共有四次试验，第一个试验是家用供电线路实训，主要目的是要学会日光灯电路，一灯两地限制，灯光可调电路，声光延时电路，铡刀限制电路的正确接法。以前我对家用供电线路的了解，只存在火线，零线。一些开关的连接，再实际生活中电是危急物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通过老师的讲解使我们有了肯定的了解，我们接的很顺当，声光延时开关必需用东西包住才能使灯泡亮。通过这次实训让我对家用点有了肯定的了解

3、。其次个试验是电动机反-正转实训，我们上学期有肯定的理论学问，我想应当没问题，可以做起来，可一做不是那一回事，接完后电机不转，发觉是接触点不能吻和。我们将电压变更后，电路复原正常工作，电机起先反-正转。这让我懂的接线必需仔细，不能马虎。在做任何事都必需仔细做。是我感受颇多。第三个试验电动机既可点动又可自锁限制线路实训，这个试验线路和上一个没有查别，在加上已经做过二个试验，我们对电器的应用有肯定的熟识。操作起来就比较顺当，我从中学到了许多，让我对电机有了新得相识，可以顺当的进行调控。最终一个试验是工作台自动来回循环线路实训，要求我们通过实际安装接线驾驭有电气原理图变换成安装接线图的方法，并驾驭行

4、程开关的作用，以及机床电路的应用。这个试验很困难，我们接完线，打开开关，可机床不动，我们检查线路，发觉一个地方没有连线，我们把线接上，机床动了。虽然和试验要求不一样，但我们很兴奋，因为它动了，我们有把线检查了好几遍，没有发觉问题，我们很焦急，把高频调到低频，还是不行，最终我们把1、2、3、4它们换个来，机床动了，我们胜利了。一周的实习期瞬间结束了，但一颗炙热的心依旧还在那实习的场地恋恋不舍，特殊是对咱们的指导老师很是钦佩。通过几天的实习，使我懂了很多很多的道理，真可谓是受益非浅啦，这次我们的实习任务，虽然算不上很重，其任务就是按图安装一些简洁的照明电路。原理谈不上很困难，但是真刚要安装起来那得

5、费一把劲，由于是四位同学共用一个工位，最重要的是双方协作精神，这一点我体会最深。做工有条不紊的进行着，这项工作须要特殊的细心，弄不好的话很简单让自己做的一切从头再来。首先，必需把安装的器材清好检查是否完好，再次就是要运用巧劲把每副夹子上好，坚固，一下午下来人累得是力倦神疲，但看到自己安装的效果，还是感到很欣慰的，再过一年半我们就要步入社会，踏上自己的工作岗位，但我感觉到一周的学习期就是以后生活的写照，我会运用自己的书本学问和实践实力去撑稳，那在江中的风帆第一次看着电动机通过自己动手接线转起来，那种感觉是骄傲的。自己在心里会说：呃，我也能让电动机转起来，哈，快乐。加油，其实这蛮好玩的嘛。我们的老

6、师总是先给我们讲一些理论的内容，再打算让我们接线。刚起先接线时我们就按着图接下来，一点秩序也没有，所以接好了的线看过去乱乱的像蜘蛛网一样。现在想到都觉得好笑。也因为电工课我们了解到了许多我们平常都不会仔细去留意的常识，比如平安用电常识、电工基本操作(怎么连接导线)、电气照明(主要是日光灯);还有一些常用的低压电器(意所布的线布的先后依次，比如说布线时应把其他的线都布好了之后再布开关的线，沟通接触器，继电器等);行程开关的用法;电动机的结构和铭牌意义;限制电路故障分析与解除等。恩，总之，感觉学到的东西还是蛮多的。四次的电工对手亲身体会到整体思索的重要性，布一块好板就必需要有整的逻辑思维，布板要留

7、意各元器件的空间排布还要留意到布线时线与线不能相交且要注通过了这一周的电子电工的实训，也培育了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。由于前面的三个实训是通过接上日常低压电路来完成的，所以就要讲求用电的平安，不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。也要求操作的时候要心细、谨慎，避开触电及意外的受伤。在后面的几个实训中用到了电烙铁，也是要求学生驾驭电烙钱的正确运用的方通过这为期一周的电工实训，我的确是学到了许多学问，拓展了自己的的视野。通过这一次的电工实训，增加了我的动手打操作的实力。记得我在读中学的时候，我帮家里安装一个开关限制电路，由于自己的动手法，避开意外的受伤。实力不够强，结果把电

8、路接成短路，还好因为电路原先装有保险丝，才没有造大的平安事故。而通过这一次的电工实训，我就驾驭了日光灯电路的安装，学会了白炽灯的两地的限制方法。也学习了一些低压电器的有关学问，了解了其规格、型号及运用的方法。更主要的是，我还学会了电路的接线及检查的方法。通过这一次的电工的实训，也培育了我们的规范化的工作作风，以及我们的团结协作的团队精神。实习报告电工2在这次为期一周的电工实习，我从感性上学到了许多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论学问是不行的，更要有动手实力。通过实习我们更加体会到了学以致用这句话中蕴涵的深刻道理。本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有肯定的

9、感性和理性相识;了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、修理的方法;对电工技术等方面的专业学问做初步的理解;培育和熬炼我们的实际动手实力，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手实力，能分析问题和解决问题的高素养人才。以前我们学的都是一些理论学问，比较注意理论性，而较少注意我们的动手熬炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，但没有亲自去做，就不会懂理论与实践是有很大区分的，许多简洁的东西在实际操作中就是有很多要留意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的

10、在好，假如不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。起先的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习特别简洁，直至自己动手时才发觉，看时简单作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培育了我们的责任感。这次实习很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区分的，很多事情须要自己去想，只有付出了，才会得到，有思索，就有收获，就意味着有提高，就增加了实践实力和思维实力。通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点:1、驾驭了几种基本的电工工具的运

11、用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识;2、了解了简洁照明电路的安装方法，驾驭了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装;3、本次实习增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践实力和细心严谨的作风。实习结束了，我学到了很多课堂上学不到的东西，增长了很多学识和见识，受益匪浅。通过实践，深化了一些课本上的学问，获得了很多实践阅历，另外也相识到了自己部分学问的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握好方向。也知道了作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。而且，

12、现在严峻的就业形势让我相识到，只有不断增加自身实力，具有非常丰富的学问才能不会在将来的竞争中被淘汰。总而言之，这次实习熬炼了自己，为自己人生的道路上增加了不少簇新的活力!特殊感谢在实习过程中全部帮助过我的老师和同学二、实习总结通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点:1、驾驭了几种基本的电工工具的运用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识;2、了解了一般简洁照明电路的安装方法，驾驭了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装;3、了解了电动机传动和点动限制、依次限制、逆

13、反转限制的概念和原理，驾驭了沟通继电器的原理和接线方法;4、本次实增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践实力和细心严谨的作风。这半年多的时间，我学到了许多东西，不仅有学习方面的，更学到了许多做人的道理，对我来说受益非浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会阅历。不过，在领导和师傅的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是特别有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何劝服别人认同自己的观点。信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的最重要的基石。实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会，

14、让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。实习报告电工3一、实习目的：通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性相识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动限制电路的设计与实际连接技能，培育了我理论联系实际的实力，提高了我分析问题和解决问题的实力，增加了独立工作的实力。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。二、详细如下：1、熟识手工常用工具的运用及其维护与修理。2、基本驾驭电路的连接方法，能够独立的完成简洁电路的连接。3、熟识限制电路板设计的步骤和方

15、法及工艺流程，能够依据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作限制电路板。4、熟识常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其运用范围。5、能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够娴熟运用数字万用表。6、了解电器元件的连接、调试与修理方法。三、实习内容：1、观看关于实习的录像，从总体把握实习，明的确习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、运用范围和方法以及如何正确选择元器件2、讲解限制电路的设计要求、方法和设计原理;3、分发与清点工具;讲解如何运用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和留意事项;4、组装、连接、调试自动限制电路;试车、答辩及评分5、拆解自动限制电路、整理桌面、地面，打扫卫生6、

16、书写实习报告四、实习心得与体会：对沟通接触器的相识沟通接触器广泛用作电力的开断和限制电路。它利用主接点来开闭电路，用协助接点来执行限制指令。主接点一般只有常开接点，而协助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也常常作为中间继电器协作主电路运用。沟通接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于沟通电磁铁，电磁铁由两个山字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。沟通接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和协助接点的开断。对中间继电器的相识中

17、间继电器是一种特别的接触器(即开关)。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在限制电路中传递中间信号。中间继电器的结构和原理与沟通接触器基本相同，与接触器的主要区分在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于限制电路中。对连接自动限制电路实习的感受：在一周的实习过程中，最挑战我动手实力的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了许多有运用价值的学问。这个实习是我最感爱好的实习，因为从小我就喜爱组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候非常的马虎。刚起先

18、检测电器元件的时候，由于马虎，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，奢侈了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有安排好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既奢侈了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的似露非露的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手实力还非常的不足，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手实力，使自己面对以后的工作时有肯定的底气与信念。五、总结总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我

19、从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂连接和组装，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在的电工实习课，正是学习如何把东西装回去。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有成就感。其次，电工电子实习，是以学生自己动手，驾驭肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践实力和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一、对电工技术的理论有了初步的、系统的了解。我了解到了

20、限制电路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电工技术课的学习有很大的指导意义，而且在日常生活中更是有着现实意义。二、对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力。比如做限制电路组装与调试时，好几个元件的间距特殊小，稍不留神，就把连接好的接线又弄断了，但是我还是完成了任务。最终，特殊感谢在实习过程中全部帮助过我的老师和同学。六、建议：1、本次实习中，一些工具数量太少(比如万用表)，常常出现几个小组共用一件工具的状况，建议以后能增加工具的数量;2、建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页